【学霸笔记:同步精讲】24 第六单元 单元小结与测评 讲义(学生版+教师版)-历史选必1(国家制度与社会治理)

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名称 【学霸笔记:同步精讲】24 第六单元 单元小结与测评 讲义(学生版+教师版)-历史选必1(国家制度与社会治理)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-09-06 09:33:21

文档简介

主题一 中国古代户籍制度与基层治理的演变
中国古代户籍制度与基层治理的演变大体分为初始起源、初具规模、制度完备、继续发展、组织完备、略有松弛等几个时期。
[深度思考]
1.初始起源:战国时期,国家大规模编排民户,制定户籍。
2.初具规模:秦朝户籍实行分类登记制度,除一般百姓的户籍外,还有宗室籍、宦籍、市籍等;秦汉时期,建立什伍组织,互相监督。
3.制度完备:从汉朝到唐朝,政府高官主管全国户籍工作,各级地方政府均有专门人员主管户籍,政府定期核查人口;户籍记载内容丰富,管理严格;实行邻保制度,彼此之间互相监督。
4.继续发展:宋朝户籍分为主户、客户,分别进行治理;王安石推行保甲制度,加强基层控制。
5.组织完备:明朝继承元朝以职业定户籍的做法,户籍分民籍、军籍、匠籍等,并制作“黄册”,设立里甲组织;王守仁推行十家牌法,强化监督举报。
6.略有松弛:清代户籍沿袭明制,但由于政府赋役越来越倾向于向土地摊派,户籍管理相对松弛;清初实行里甲制,后来推行保甲制,维护社会稳定。
主题二 西方国家的基层治理
西方国家的基层治理可从背景、推动、历程、实质、方式、发展、影响方面进行认识。
[深度思考]
1.背景:基层治理与历史文化传统有关;体现不同时期经济社会的发展状况。
2.推动:各国人民、政府和联合国(国际组织)在实现基层治理方面发挥积极推动作用。
3.历程:基层自治的建立、发展和完善是一个长期、渐进的过程。
4.实质:基层治理以基层自治为主要特点,自主权逐渐扩大。
5.方式:各国基层治理的方式有所不同;社区逐渐成为基层自治的主要方式。
6.发展:基层治理向规范化、法制化、市场化等方向发展。
7.影响:维护社会秩序和政治稳定。
 (第一~六单元)
总分:100分(选择题共16个,每小题3分;17题12分,18题14分,19题12分,20题14分)
一、选择题
1.(2024·天津卷·T1)周人认为,商之所以灭亡是因为“敛怨以为德”,为上天所弃;为此,周奉行“惟德是依”“敬天保民”。这主要体现了周人(  )
A.能够借鉴历史经验    B.推崇神权至上思想
C.沿袭前朝价值观念 D.坚持礼法并重传统
A [根据材料可知,周人从商朝的灭亡中汲取了教训,提出了“惟德是依”“敬天保民”,充分体现了周初统治者的“殷鉴”意识,即反思历史、重新认识天命的思想,A项正确;神权至上思想盛行于夏商时期,周朝在宗法制的基础上以礼治国,神权思想有所弱化,排除B项;商朝统治者推崇神权至上,同时“敛怨以为德”,周朝则推崇礼制,提倡“敬天保民”,两个朝代的价值观念有一定变化,与“沿袭”的含义不符,排除C项;礼法并重、隆礼重法是战国时期荀子的主要思想,强调礼和法对治理国家的重要性,排除D项。]
2.《史记·匈奴列传》记载:“匈奴贪,尚乐关市,嗜汉财物,汉亦尚关市不绝以中之。”这一记载体现了(  )
A.汉朝与匈奴长期通好
B.匈奴阻断了西域通道
C.掳掠使匈奴逐渐壮大
D.汉匈经济的相互依赖
D [根据题干“匈奴贪,尚乐关市,嗜汉财物,汉亦尚关市不绝以中之”可知,匈奴比较贪婪,乐于通关互市获得汉朝的财物,汉王朝也乐于与其贸易,由此可知汉匈经济相互依赖,D项正确;“汉朝与匈奴长期通好”与史实不符,排除A项;“匈奴阻断了西域通道”在材料中没有体现,排除B项;材料描述的是匈奴与汉朝互市贸易,未体现掳掠使匈奴逐渐壮大,排除C项。]
3.(2024·天津卷·T2)唐中宗下令修改《氏族志》,至唐玄宗初年撰成《姓氏录》;书中对相关家族按照德行、功勋、声望、籍贯,“等而次之”,对有官爵的“夷蕃酋长”也授予相应等级。此举(  )
A.维护了门阀制度   B.破除了门第界限
C.改革了选官制度 D.削弱了士族集团
D [结合材料和所学知识可知,唐中宗下令修改《氏族志》,至唐玄宗初年撰成《姓氏录》,这一举措打破了以往单纯依据血缘和门第来确定社会地位的传统做法,开始更多地考虑个人的实际贡献及才能等因素,在一定程度上动摇了士族集团的垄断地位,促进了社会阶层流动,D项正确。]
4.1171年,朱熹在建宁府崇安县五夫里创办了社仓。朱熹《社仓事目》记载了为五夫里社仓订立的如下规则:社仓的首领一般由乡官或士人担任,选任时尤其注重其人品德行,粮食贷放和收回时,县府须派官到场监视。该“规则”反映了(  )
A.重视发挥地方在国家社会治理中的作用
B.社会救济的主体是政府
C.基层民众的自我管理和相互监督的机制
D.儒学士人投身基层教化
A [根据材料“社仓的首领一般由乡官或士人担任……县府须派官到场监视”可知,朱熹创办的社仓由地方人品德行好的人担任首领,这说明当时重视发挥地方在国家社会治理中的作用,故选A项;材料未体现社会救济的主体,排除B项;材料没有体现基层民众的自我管理和相互监督的机制,排除C项;材料未体现基层教化,排除D项。]
5.张居正提出:“致理之要,莫急于安民生;安民之要,惟在核吏治。”由此,他大刀阔斧地进行吏治改革,出台了以考成法为代表的纲领性法规,改变了以往官场道德沦丧的习气,为进一步改善民生创造条件。材料意在强调张居正改革(  )
A.完成了法律体系的构建
B.建立了较有效的考核制度
C.杜绝了政府官员的腐败
D.体现了安民生的价值归旨
D [材料提及张居正认识到国家治理与“安民生”“核吏治”紧密相关,因此其吏治改革改变了以往官场道德沦丧的习气,为进一步改善民生创造条件,据此可知张居正改革体现了安民生的价值归旨,故选D项;法律体系的构建是一个庞大复杂的工程,涉及众多领域和大量法律条文,仅一部考成法不能说明完成了法律体系的构建,排除A项;“建立了较有效的考核制度”不符合题意,排除B项;“杜绝了”表述过于绝对,排除C项。]
6.(2024·江西卷·T5)明代前期,百姓需要亲身应役,“甚至父子当差,则一日不让,兄弟应役,则移时不甘”。18世纪以后,江南与东南沿海“贩夫牧竖,优游于光天化日之下,无征输之苦”;边远地区“赤贫无田、持手而食之夫,悉得免于追呼”。能够解释这一变化的主要因素是(  )
A.白银货币的大量使用
B.农业生产技术的提高
C.户籍政策的不断调整
D.国内统一市场的形成
A [根据材料并结合所学知识可知,明朝中后期由于对外贸易的兴盛,大量白银流入中国,这不仅有利于促进当地经济的繁荣,也使得当地农民可以通过市场交易来获取更多的生活和生产资料,增加了农民的自由度,促进了劳动力市场的形成,同时也促进了赋役制度的改革,故选A项。]
7.清末,朝廷曾针对留学生制定了一种特有的学位实施办法,留学生回国后,通过考核可被授予进士、举人出身,时人称之为“洋翰林”“洋进士”“洋举人”。这说明清末教育改革(  )
A.呈现出鲜明的转型期色彩
B.迎合了崇洋媚外的风气
C.实现了教育的近代化转型
D.根源于资本主义的发展
A [清末时期,朝廷针对留学生制订特有的学位实施办法,授予留学生类似传统科举的称号,这说明清末教育改革呈现出鲜明的转型期色彩,故选A项。]
8.下面是1943年冀南根据地村干部社会成分统计图。据图可知,当时根据地(  )
A.工农民主政权得到进一步巩固
B.抗日民族统一战线得到进一步巩固
C.中国共产党阶级基础得以扩大
D.借鉴了国统区政权建设的有益经验
B [根据材料可知,冀南根据地村干部人员吸收了地主和富农,说明当时抗日根据地积极贯彻抗日民族统一战线政策,联合一切可以联合的力量积极抗日,推动抗日民族统一战线进一步得到巩固,故选B项;当时根据地政权属于抗日民主政权,不是工农民主政权,排除A项;中国共产党的阶级基础是工农联盟,没有扩大,排除C项;材料未涉及国统区,排除D项。]
9.(2024·1月浙江卷·T14)1970年2月,美国总统尼克松在向国会提交的他的第一个外交报告中写道:“中国人民是伟大的、富有生命力的人民,他们不应该继续孤立于国际大家庭之外……我们采取力所能及的步骤来改善同北京的实际上的关系,这肯定是对我们有益的,同时也有利于亚洲和世界的和平与稳定。”历史证明,尼克松政府“改善同北京的实际上的关系”有利于(  )
①越南战争的结束 ②中国与法国的建交 ③中国与日本正式建交 ④古巴导弹危机解决
A.①②    B.①③
C.②④    D.③④
B [根据材料并结合所学知识可知,中国在越南战争期间对越南提供了一定的支持,美国希望通过改善与中国的关系来缓解局势,这有利于越南战争的结束,故①正确;1964年中国与法国建交,故②错误;历史证明,中美关系开始走向正常化有利于推动中日关系的发展,促进了中国与日本正式建交,故③正确;古巴导弹危机发生于1962年,故④错误;B项符合题意。]
10.(2024·江苏卷·T10)1980年,攀枝花当地报纸刊发《关心群众生活,为子孙后代造福》一文,表达了人民迫切希望喝到优质水的心声。南京大学地质系教授肖楠森闻讯后多次到当地勘查,利用他的“新构造控水理论”成功找到了地下水。难能可贵的是,他一生不畏艰难,为全国许多地方解决了饮用水问题。这反映出(  )
A.人民脱贫致富的愿望
B.科研成果助力三线建设
C.生态环境得到了改善
D.科学家至诚报国的情怀
D [根据材料“迫切希望喝到优质水的心声”“为全国许多地方解决了饮用水问题”可知肖楠森教授以人民群众的诉求为根本出发点,通过理论探索和亲身实践解决了全国许多地方的饮用水问题,体现了科学家利用自身价值至诚报国的情怀,故选D项;材料针对的是饮用水问题,主要与提高人民群众的生活水平有关,不属于脱贫致富的范畴,排除A项;三线建设主要与重工业和国防建设有关,目的是应对日益严峻的国际形势,排除B项;解决饮用水问题主要服务于人民群众的日常生活,与生态环境的改善无关,排除C项。]
11.观察下面的示意图。图中的①处形成标志是(  )
古代罗马的政体演变示意图
―→―→
                      ①
A.元老院和公民大会的形成
B.屋大维建立元首制
C.西罗马皇帝获得奥古斯都称号
D.贵族寡头政治形成
B [结合所学知识可知,公元前1世纪末,罗马共和国崩溃,屋大维建立元首制,实际掌握罗马国家大权,形成君主政治,罗马帝国建立,故选B项。]
12.荷兰学者赫伊津哈在《中世纪的秋天》中写道:“在中世纪嘈杂的繁忙生活中,有一个声音总是压倒一切的,这就是钟声……在日常生活中,钟声就像关怀人的、善良的精灵,总是以熟悉的声音宣告悲伤或喜悦、平静或焦躁、集会或告诫。”这反映了中世纪西欧(  )
A.基督教会推动了社会文化发展
B.封建领主权力不断扩大
C.庄园农奴制下的生活单调乏味
D.宗教伦理具有双重作用
D [题干反映了中世纪西欧宗教在社会生活中的重要作用,钟声不仅仅是报时的工具,它还承载着宗教仪式和社区活动的信号,如宣告悲伤或喜悦、平静或焦躁、集会或告诫,这表明宗教在中世纪西欧社会中具有精神指导和社会整合的双重作用,故选D项;材料中只提到钟声的功能,不能直接代表整个社会文化的发展,排除A项;材料没有封建领主权力的相关描述,排除B项;钟声存在于人们的日常生活中,既包括城市也包括乡村,但据此并不能得出庄园农奴制下的生活单调乏味的结论,排除C项。]
13.16世纪上半叶统治法国的国王法兰西斯规定,所有的民事诉讼案件都必须交给国王法庭审理,不再交给教会法庭。此外,他将统治国家的最高权力集中于御前会议,宣布国王有权否定最高法院的提案。法兰西斯的统治(  )
A.推动天主教广泛传播
B.导致法国大革命爆发
C.有利于民族国家发展
D.推动了罗马法的复兴
C [根据材料“16世纪上半叶……国王有权否定最高法院的提案”并结合所学知识可知,16世纪,法国基本确立了君主专制,在实行的规定中着力提高国王在司法领域和国家中的权力,强化了民族国家认同和君主权力,有利于民族国家发展,故选C项;题干所涉法国实行的这些举措大大降低了天主教在司法领域的影响力,不利于天主教的统治和广泛传播,排除A项;法国大革命爆发于1789年,与题干时间不符,排除B项;题干没有涉及罗马法在法国延续和复兴的相关信息,排除D项。]
14.1870年6月,英国颁布了第二个枢密院命令,规定:多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用;委员会委员在财政部的监督下,有权独立决定被录用文官的基本条件。但又规定外交部和内政部可以例外,某些高级官员(如法官和各类视察员)的职位仍可不经考试而由内阁直接任命。据此可知,当时英国文官制度(  )
A.保持了政党中立特点
B.具有创新性和继承性
C.形成两官分途的局面
D.缺乏正常晋升的途径
B [根据材料并结合所学知识可知,材料反映了英国在1870年规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录取,标志着英国最终确立了文官制度,英国有了新的选官制度,体现了创新性;材料中英国某些高级官员的职位由内阁直接任命反映了英国责任内阁制的传统,体现了继承性,故选B项。]
15.第二次世界大战后,国际权威组织先后制定通过了《世界人权宣言》《公民权利和政治权利国际公约》《经济、社会、文化权利国际公约》《国际货币基金组织协定条款》《国际复兴开发银行协定条款》《关税及贸易总协定》和《关于自然资源永久主权的宣言》等文件。这表明(  )
A.全球治理体系臻于完善
B.人权和主权受到各国重视
C.国际法获得了一定发展
D.西方价值观主导世界体系
C [根据材料“第二次世界大战后,国际权威组织先后制定……文件”可知,第二次世界大战后国际权威组织在多方面颁布了具有国际法性质的公约或宣言,国际法的领域大大扩展,这表明国际法获得了一定发展,故选C项;全球治理体系虽然取得了一定的进展,但仍然面临诸多挑战和问题,需要各国共同努力通过加强合作和完善体系来应对全球性挑战,“全球治理体系臻于完善”的表述不符合史实,排除A项;题干不仅涉及人权和主权的相关信息,排除B项;由材料无法得出“主导”的结论,排除D项。]
16.下表是1960—1980年欧美部分国家公共福利支出(包括现金支出和健康保险)占GDP的比重情况(%)。由此可知,这些国家(  )
1960年 1970年 1980年
瑞典 10.8 16.7 25.9
德国 18.1 19.5 25.7
英国 10.2 13.2 16.4
美国 7.3 10.4 15.0
A.社会结构发生新的变化
B.国家制度已被部分破坏
C.人民斗争取得显著成果
D.政府社会保障不断发展
D [表格数据显示,这些国家的公共福利支出占GDP的比重在不断增加,这直接反映了政府在社会保障方面的投入在不断增加,即政府社会保障不断发展,故选D项;表格内容主要关注的是公共福利支出的变化,没有直接涉及社会结构的变化,排除A项;表格内容没有提及国家制度的变化或破坏,公共福利支出的增加通常被视为政府职能的加强,而非国家制度的破坏,排除B项;表格数据是关于公共福利支出的经济数据,并未涉及任何关于人民斗争或其成果的信息,且“福利国家”的出现是资本主义国家的统治阶级努力缓和社会矛盾的结果,排除C项。]
二、非选择题
17.(2024·安徽卷·T19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 宋仁宗嘉祐四年(1059年),田子茂出生于山西忻州一普通农家,幼“颖异于群儿”“稍长则便能武事”。神宗元丰年间(1078—1085年),先为保甲体制下的保丁,后赴京应试,“天子临轩试之,中第一”,得以“补三班差使”。哲宗绍圣二年(1095年)前后,先后担任泾源路第四将队将、鄜延路经略司准备差使等职。徽宗建中靖国元年(1101年),因受改革派吕惠卿之案牵连,一度入狱,后无罪释放,被任命为“绥德军暖泉寨主”。
徽宗崇宁四年(1105年),在宋军收复银州(今陕西榆林南)战事中立有军功。徽宗政和四年(1114年)去世,享年56岁。
田子茂的生平是宋代某些历史场景的再现。从材料中提取历史信息,运用所学中国古代史知识,任选角度,自拟论题,加以阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰)(12分)
[解析] 首先,根据材料“田子茂出生于山西忻州一普通农家”“稍长则便能武事”“中第一”“担任泾源路第四将队将”等并结合所学知识可得出北宋发展科举、崇文抑武。由此可拟论题:宋朝科举制促进社会流动。其次,结合田子茂个人奋斗历程以及宋朝历史发展特征进行阐释。最后总结即可。
[答案] 论题 :宋朝科举制促进社会流动。
阐释:北宋王朝实行崇文抑武的国策,科举制相比前朝更进一步发展,不仅原则上面向社会开放,而且更加强调公平竞争。田子茂作为一介平民,自幼聪颖,年长先为保丁,后参加科举,参加殿试,夺得第一,得以授官;从此一路青云,宦海浮沉。由此可见,科举制促进社会阶层的流动,大批出身平民家庭的士人进入政坛,不少人官居高位,给政治增添活力,促进宋朝社会风气的变化,时人概括为“取士不问家世”。
同时,田子茂的一生反映了北宋时期边疆危机、崇文抑武、科举发达、变法改革、统治阶级内部矛盾等显著历史特征,再现了北宋的某些历史场景,今天,我们可以从他的生平事迹来研究北宋历史,以小人物窥探大历史。(12分)
18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 1937年5月,中华苏维埃共和国临时中央政府西北办事处通过的《陕甘宁边区选举条例》第4条规定:“凡居住在陕甘宁边区区域的人民,在选举之日,年满16岁的无论男女、宗教、民族、财产、文化的区别,都有选举权和被选举权。”1939年的《陕甘宁边区选举条例》第8条规定:“在选举区域内,如有少数民族,除了适用第五条之规定外,其人数不足各级参议会选举法定人数五分之一者,参加区域选举;有法定人数五分之一以上者,单独进行该民族居民之选举,得选出正式议员一人。”第18条规定:“各抗日政党及职业团体,可提出候选名单,进行竞选活动,在不妨害选举秩序下,选举委员会不得加以干涉或阻止。”
——摘编自《革命圣地,妇女行使选举权》
材料二 “男女都来到,会议开热闹,检讨工作真不少,全要转变好;边区要发展,选举要广泛,选举好人把事办,生活能改善……”
——据陕甘宁边区流传的《乡选歌》整理
材料三 “一张长长的桌子上,放着几只碗。众人之中,一位妇女正在弯着腰,小心地将手中的豆子投在第二个碗中,后面的人手握着豆子似乎是在等待……”
——据延安革命纪念馆“投豆选举”照片解说词整理
(1)分别阐述材料一、二、三对研究抗战时期陕甘宁边区民主选举的价值。(6分)
(2)根据材料一、二、三并结合所学知识,简述抗战时期陕甘宁边区民主选举的影响。(6分)
(3)除上述材料之外,研究抗战时期陕甘宁边区民主选举还可补充哪些类型的史料,请至少列出两种。(2分)
[解析] 第(1)问,根据材料一《陕甘宁边区选举条例》中的规定并结合所学知识可得出,材料一来自抗战时期陕甘宁边区的选举法,可用于研究边区民主选举的背景、内容、表现等问题;根据材料二出处“陕甘宁边区流传的《乡选歌》”并结合所学知识可得出,材料二是抗战时期陕甘宁边区的民间乡选歌谣,是对当时边区民主选举的社会场景的描述,可用于研究当时民主选举的广泛性及其社会影响;根据材料三出处“延安革命纪念馆‘投豆选举’照片解说词”并结合所学知识可得出,材料三是延安革命纪念馆展厅中的反映陕甘宁边区“投豆选举”的照片的解说词,可直接用来研究当时民主选举的情景、表现和形式等。第(2)问,根据材料一、材料二与材料三并结合所学知识,注意从整体上把握材料总体立意。可以从多个方面回答,如促进边区妇女社会地位发生改变、给予民众广泛的民主选举权利、维护边区少数民族的民主权利、调动边区人民生产和抗日的积极性以及巩固抗日民族统一战线等,符合相关史实,言之成理即可。第(3)问,根据材料一、材料二与材料三并结合所学知识,还可以补充日记与笔记、采访报道、民主生活小说、历史人物传记、回忆录及标语和口号等。
[答案] (1)材料一来自抗战时期陕甘宁边区的选举法,可用于研究边区民主选举的背景、内容、表现等问题;材料二是抗战时期陕甘宁边区的民间乡选歌谣,是对当时边区民主选举的社会场景的描述,可用于研究当时民主选举的广泛性及其社会影响;材料三是延安革命纪念馆展厅中的反映陕甘宁边区“投豆选举”的照片的解说词,可直接用来研究当时民主选举的情景、表现和形式等。(6分)
(2)鼓励妇女参政议政,使边区妇女的社会地位发生了改变;给予民众广泛的民主选举权利;维护了边区少数民族的民主权利;调动了边区人民生产和抗日的积极性;巩固了抗日民族统一战线。(6分,答出三点即可)
(3)抗战时期陕甘宁边区干部及知识分子的日记与笔记;当时中外记者的采访报道;抗战时期陕甘宁边区作家创作的民主生活小说;历史人物传记;回忆录;抗战时期陕甘宁边区的标语和口号。(2分,答出两点即可)
19.阅读材料,回答问题。(12分)
材料 一次对农民的调查
1989年,某县委宣传部采用调查问卷等方法对该县35个乡镇的万户农民进行了调查。图1是本次调查问卷问题的整理,表1是其中当时四个备受关注问题的调查数据统计情况。
调查问卷问题 一、近三年的家庭收入情况 二、近三年的家庭收入来源 三、你富起来主要靠什么 四、你富裕之后的追求 五、对子女读书要求 六、你进一步富裕需要的条件 七、你认为现在农村中最富的人是谁 八、你对先富起来的人持什么态度 九、你对现在的生活状况是否满意 十、你意见最大的问题
图1
问题三 致富 原因 党的 政策 勤奋 劳动 有技术 运气好 亲朋帮助
累计率 57.24% 48.89% 30.45% 11.94% 8.42%
问题四 你富裕之 后的追求 改善物质 生活条件 丰富精 神生活 提高自 身素养 渴望别 人理解 需要安 全感
累计率 56.5% 36.64% 20.14% 7.96% 4.9%
问题五 对子女读书要求 高中或中专 大学 小学或初中 不读书也行
比例 50.97% 24.37% 16.16% 8.4%
问题八 对先富起 来的人持 什么态度 应给予 支持 要一 起富 应有所 限制 其他
比例 36.6% 33.5% 29.6% 0.3%
表1
(1)本次调查为何如此设计问卷问题?(6分)
(2)表1中数据反映了农民怎样的主流心态?(6分)
[解析] 第(1)问,结合问卷调查的时间、具体问题和调查主体分别分析。从时间角度看,调查的时间是1989年,当时改革开放已实行十年有余,是为了了解改革开放政策在农村的实施情况。从具体问题角度看,从农民收入、需求、对农村变化的态度等方面设计问题,是为了全面、细致地了解农民状况。从调查主体角度看,某县委宣传部属于政府部门,为了准确把握农民心理动态,以便加强对其正确引导,优化农村政策,促进农村改革。第(2)问,结合表中所涉及的问题,依次分析占比较高的选项即农民的态度和体现的本质问题即可。从问题三有关致富原因看,多数农民认为致富得益于党的政策和劳动,体现了农民拥护党的领导。从问题四富裕后的追求看,多数农民在富裕后的追求是改善物质生活条件和追求精神生活。从问题五对子女读书要求看,多数农民对子女读书要求是高中或中专和大学,体现了农民关心下一代成长,相信知识改变命运。从问题八对先富起来的人的态度看,多数农民对先富起来的人持支持或一起富的态度,体现了农民拥护党的政策和较为理性的财富观。
[答案] (1)从时间角度看:1989年,改革开放已实行十年有余,为了解改革开放政策在农村的实施情况。
从具体问题角度看:从农民收入、需求、对农村变化的态度等方面设计问题,是为了全面、细致地了解农民状况。
从调查主体角度看:县委宣传部属于政府部门,为了准确把握农民心理动态,以便加强对其正确引导,优化农村政策,促进农村改革。(6分)
(2)认为致富得益于党的政策和劳动,体现了农民拥护党的领导、支持改革开放,认可劳动致富。富裕后注重物质和精神两方面的追求,体现了农民追求幸福生活、注重提升自身素质。对子女读书要求是高中或中专和大学,体现了农民关心下一代成长、重视知识。对先富起来的人持支持或一起富的态度,体现了农民拥护党的政策和较为理性的财富观。(6分)
20.阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 1971年8月15日尼克松宣布实行“新经济政策”,其主要内容为:冻结工资、物价、房租,要求国会削减联邦开支,停止外国中央银行用美元向美国兑换黄金,对进口商品增收10%的附加税,对外援助减少10%。
新经济政策引起了西欧及日本等国的强烈反应,除纽约和东京外,各国的黄金和外汇市场纷纷关闭。经过激烈的斗争和谈判,1971年12月18日,十国集团部长在美国华盛顿的史密森学会举行会议,达成“史密森协议”。主要内容有:
20.美元对黄金贬值7.89%,每盎司黄金的官价由$35提高到$38。
21.调整汇率平价,美元平均贬值10%,其他欧美主要货币升值。
22.非储备货币对美元的波动允许幅度由正负1%调整为正负2.25%。
23.美国政府取消10%的临时进口附加税。
材料二 1972年2月主要货币对美元的汇率变化情况表(基数1971年4月30日)
货币名称 对美元升值百分比 货币名称 对美元升值百分比
比利时法郎 11.57 荷兰盾 11.57
法郎 8.57 瑞典克朗 7.48
联邦德国马克 13.57 瑞士法郎 13.88
里拉 7.48 英镑 8.57
日元 16.88 加拿大元 浮动
——摘编自彭春林《尼克松政府应对“美元危机”的探究(1971—1973)》
(1)尼克松政府为什么实行“新经济政策”?(6分)
(2)结合所学知识,对“史密森协议”进行评析。(8分)
[解析] 第(1)问,根据材料一时间信息“1971年”并结合所学知识,联系美国国内、国际(国际格局、布雷顿森林体系概况)重大史实,分别组织答案。如美国国内方面:美国经济衰退,通货膨胀严重。国际方面:美苏争霸、越南战争加大美国财政赤字;西欧、日本崛起,冲击美国的经济霸权;布雷顿森林体系弊端显现。第(2)问,根据材料一“新经济政策引起了西欧及日本等国的强烈反应”“除纽约和东京外,各国的黄金和外汇市场纷纷关闭”并结合所学知识,从原因角度作答,可得出新经济政策引发美元信任危机,损害了西方国家的利益;美国与西欧国家的矛盾凸显,加剧了国际经济、金融的动荡。根据材料一中“史密森协议”的主要内容以及材料二“1972年2月主要货币对美元的汇率变化情况表”并结合所学知识,注意从影响角度作答,可得出“史密森协议”部分实现了币值、汇率、关税的调整,没有解决布雷顿森林体系的根本性问题,美元国际地位下降,其他国家货币作用增强。
[答案] (1)原因:美国经济衰退,通货膨胀严重;美苏争霸、越南战争加大美国财政赤字;西欧、日本崛起,冲击美国的经济霸权;布雷顿森林体系弊端显现。(6分)
(2)从原因角度作答:新经济政策引发美元信任危机,损害了西方国家的利益;美国与西欧国家的矛盾凸显,加剧了国际经济、金融的动荡。(4分)
从影响角度作答:“史密森协议”部分实现了币值、汇率、关税的调整,没有解决布雷顿森林体系的根本性问题,美元国际地位下降,其他国家货币作用增强。(4分)
1/1主题一 中国古代户籍制度与基层治理的演变
中国古代户籍制度与基层治理的演变大体分为初始起源、初具规模、制度完备、继续发展、组织完备、略有松弛等几个时期。
[深度思考]
1.初始起源:________________________________________
2.初具规模:________________________________________________________
3.制度完备:________________________________________________________
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4.继续发展:________________________________________________________
________________
5.组织完备:________________________________________________________
__________________________________________________________________
6.略有松弛:________________________________________________________
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主题二 西方国家的基层治理
西方国家的基层治理可从背景、推动、历程、实质、方式、发展、影响方面进行认识。
[深度思考]
1.背景:____________________________________________________________
2.推动:____________________________________________________________
3.历程:__________________________________________________
4.实质:______________________________________________
5.方式:____________________________________________________________
6.发展:____________________________________________
7.影响:__________________________
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