课件25张PPT。第4节 电容器 电容
多层片式中高压陶瓷电容器电容器 电容一、电容器 1.定义: 任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体,组成一个电容器。 2.电容器的充、放电 充电: 电容器两板分别接在电池两端,两板带上等量异种电荷的过程。 电源能量→电场能 放电:电源能量→电场能 充了电的电容器的两板用导线相连,使两板上正、负电荷中和的过程。 电场能→其他形式能 说明:1.在充、放电过程中有电流产生;2.电容器所带电荷量:每个极板所带电荷量的绝对值。 电容器充电后,任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量,用“Q”表示。AB十 十 十 十 十 十 十 十 一 一 一 一 一 一 一 一+Q-Q那么,Q与U什么关系呢?电容器U 十 十 十 十 十 十 十 一 一 一 一 一 一 一+Q-Q电量 Q∝UQ=CU二、电容C把电容器带电量Q与两极板间的电压U的比值叫这个电容器的电容,用C表示。
定义式: C=Q/U
单位:法拉(F) 1F=1C/V
意义:“C=1F”表示当U=1V时, Q=1C “C=10F”表示当U=1V时,Q=10C
其它单位:1F = 106μF = 1012pF思考1甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零”。此说法对吗?为什么?类比水容器水量 V=Shh V∝hVS可见:若Q类比为V,U类比为h,则C可类比为S思考2乙同学说:“若A电容器带电比B电容器带电量多,则A的电容就比B的电容大”。此说法对吗?为什么? V1V2S1S2思考3丙同学说:“若A电容器比B电容器的电容大,则当它们充电(或放电)时,如果两极板间电压都升高(或降低)1V,则A电容器吸收(或放出)的电量一定比B的多”,此说法对吗?为什么?电容器的Q—U图象C=Q/UC=△Q/△U思考4丁同学说:“若A电容器比B电容器的电容大,则A电容器一定比B电容器能够存储更多的电量。” 此说法对吗?为什么?
电容器和电容一、电容器 二、电容 (C)1.是描述电容器容纳电荷本领的物理量。 2.定义: 电容器所带电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫做电容器的电容。 3.定义式: 5.物理意义: 电容器的电容在数值上等于使两板间电势差为1 V时电容器所带电荷量。 4、单位:法拉,F ;1 F = 106μF = 1012 pF讨论:C由Q、U决定吗? (C不由Q、U决定 )Q=CU (Q由C、U决定)(U由Q、C决定 )电容器的电容与是否带电或与带电量的多少无关。电容器和电容C和d成反比 C与S成正比 C与ε成正比 (平行板电容器)三.决定电容大小的因素 电容器的电容是电容器本身的结构决定,与是否带电或与带电量的多少无关。
电容器的种类:
1)按电介质的不同分,有纸介电容器、陶瓷电容器、电解电容器等.①观察纸介电容器的构造 该元件有两片锡箔(导体),中间是一层薄纸。2)按电容是否可变分,有固定电容器、可变电容器等.②电解电容器 :正负极不能接反,不能接交流电.③聚苯乙烯电容器:①固定电容器:电容固定不变.②可变电容器:通过改变两极间的正对面积或距离来改变电容.四、电容器的分类 电容器的耐压值----击穿电压从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息思考题: ①平行板电容器充电后,继续保持电容器的两极板与电源相连,在这种情况下,如增大两板间距d,则板间电势差U、电容器所带电量Q,板间场强E各如何改变?⑴电容器与电源相连,电容器两板间电势差U不变。 ⑵充电后,切断电容器与电源的连接,电容器所带电荷量Q不变。 提示:答案:①U不变,Q减小,E减小。②Q不变,U增大,E不变。②平行板电容器充电后,切断与电源的连接。
在这种情况下,如增大d,则U、Q、E各如何改变? 问题:
①电解电容器的电容为什么一般较大?
?
②可变电容器通过改变什么因素来改变电容?
? 因其介质为很薄的一层氧化膜,所以二极板可相距极近,所以电容值大。 正对面积 2.对于给定的电容器,在描述电容量C、
带电量Q、两板间电势差U的相互关系中,下列图1-16中正确的是 ( )
ACE