【学霸笔记:同步精讲】课时分层作业(12)近代西方民族国家与国际法的发展(含答案)

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名称 【学霸笔记:同步精讲】课时分层作业(12)近代西方民族国家与国际法的发展(含答案)
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更新时间 2025-09-06 10:00:48

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课时分层作业(12)
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C D D A B D D A A V D A A A B D
17.示例:
观点:近代以来国际法的演变与发展有利于推动国际争端的和平解决。(2分)
论述:1648年《威斯特伐利亚和约》的签订,开创了主权国家以国际会议并通过谈判的形式解决国际争端、结束国际战争的先例。
1815年,欧洲各国建立了以大国协调、欧洲均势为特征的维也纳体系,试图和平解决国际争端。
一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系在形式上达成了和平解决国际争端的机制,但国际联盟缺乏普遍性和权威性,难以有效制止战争、维护世界和平。
二战后,《联合国宪章》的签署,确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制,进一步完善了集体安全体制。(8分)
综上所述,国际法的发展使得和平解决国际争端有了法律依据和强制力,为维护世界和平作出了贡献。(2分)
1.C [根据材料“宣战……召开……法律全国通行”可知,13世纪前后,法国国王扩大了在对外宣战、国家治理方面的权力,并且编写通行全国的法律以加强统治,这些措施限制了封建领主的权力,体现了王权的加强,故选C项;根据所学知识可知,16—19世纪,西方国家包括法国从专制王权国家发展为民族国家,这与材料中的时间不符,排除A项;材料中体现了国王与封建领主的世俗权力的关系,与宗教无关,“脱离教会控制”的说法与材料主旨不符,排除B项;13世纪前后,法国仍处于封建时代,国王的经济利益大部分来源于土地,“发展商品经济”的说法与史实不符,排除D项。]
2.D [根据材料“要求所有法国公民都说法语,并创立了国旗”可知,法国政府通过推广法语来加强国家的凝聚力和文化统一性,通过创立国旗、国歌和国家节日等政治仪式,塑造国民的共同身份和爱国情感,加强国家和民族的认同,故选D项;根据所学知识可知,法国大革命主要斗争目标就是封建王权,不可能强化封建专制王权,排除A项;天主教会受到科学冲击是自然科学发展的影响,而材料是英国宗教改革和法国大革命的主要内容,排除B项;材料涉及的是英国宗教改革和法国大革命的主要内容,据此不能说明宗教改革的深入发展,排除C项。]
3.D [根据材料“欧洲大陆出现以本民族语言编纂和研习本民族习惯法的热潮”可知,这一时期,欧洲民族语言、民族习惯法等发展,这有利于近代欧洲民族国家的产生,故选D项;材料反映的是大陆法系,并非英美法系,排除A项;西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度,与材料中涉及的法律无关,排除B项;17世纪国际法初步形成,与题干时间不符,排除C项。]
4.A [根据材料可知,格劳秀斯关于国际法的观点,不仅强调海上的自由航行和自由贸易,还强调各国都应向远方国家开放领土和交通,以方便贸易,结合所学知识可知,此时荷兰处于对外殖民扩张的上升期,格劳秀斯的这些主张都是基于荷兰对外殖民扩张的现实需要,A项正确;材料强调的是海洋自由、部分地区的通过权等内容,重点并非增强民族国家的主权观念,且海洋自由等主张在一定程度上对传统的主权观念有所冲击,而非增强,B项错误;材料只是提及海洋、土地等部分方面的主张,并非旨在构建海陆一体的国家法体系,C项错误;“确保了”表述过于绝对,这些主张更多是从理论上提出,在现实中各国利益冲突复杂,不可能完全确保各国正当的海外贸易权利,D项错误。]
5.B [材料反映了《威斯特伐利亚和约》划定了欧洲大陆各国的国界,和约也成为欧洲中世纪与近代之交的第一个多边条约,结合所学知识可知,《威斯特伐利亚和约》签订后,结束了欧洲的混战局面,威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则,开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,隐含了近代主权国家的理念,故选B项;结合所学知识可知,《威斯特伐利亚和约》结束了欧洲的混战局面,排除A项;《威斯特伐利亚和约》开创了以多边会议解决国际问题的先例,实际上也就肯定了国际法的产生,并不是进一步发展,排除C项;结合所学知识可知,《威斯特伐利亚和约》签订是在1648年,当时欧洲国家并没有开始政治统一进程,排除D项。]
6.D [为了防止大国称霸并维持欧洲的和平与稳定,这些国家通过“会议外交”的方法,建立了一个以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系,这与维也纳体系的核心特征相符,即通过大国之间的协商和妥协来维持欧洲的和平与均势,故选D项;材料并未明确提及这些国家完全废弃了以战争作为实行国家政策的工具,排除A项;联合国用“大国一致”原则取代“全体一致”原则,排除B项;威斯特伐利亚体系开创了用国际会议的形式解决国际争端的先例,排除C项。]
7.D [根据材料并结合所学知识可知,这是19世纪初拿破仑帝国崩溃后,以英、俄、奥、普为首的战胜国进行的维也纳会议,结合所学知识可知,这四大国虽然在反法问题上有一致性,但同时由于利益冲突又存在矛盾,故选D项;结合所学知识可知,宗教改革促进了近代欧洲国家民族意识的觉醒,与材料时间不符,排除A项;材料强调的是对欧洲国际关系的影响,而非解放民众思想,排除B项;结合所学知识可知,工业革命之前的殖民扩张加速了欧洲资本原始积累的需要,与材料时间不符,排除C项。]
8.A [国际联盟是第一次世界大战后建立的国际组织,其宗旨是减少武器数量、平息国际纠纷、提高民众的生活水平以及促进国际合作和国际贸易。它于1920年1月10日《凡尔赛条约》生效后宣告正式成立,是世界上第一个具有普遍性的国际组织,其成员国包括世界上大多数国家,故选A项;“大国一致”原则是联合国安理会在表决有关国际和平与安全问题的决议时的表决方式,而国际联盟在决策时采用的是“全体一致”原则,排除B项;国际联盟在一定程度上受到了英法等大国的影响,而非由美国操纵,此外,国际联盟在其存在的时期对于维护世界和平、促进国际合作等方面还是发挥了一定的作用,因此不能说它缺乏权威性,排除C项;国际联盟虽然旨在增进国际间合作并维护和平与安全,但它并没有完全消除威胁世界和平的因素,排除D项。]
9.A [材料“国际法院……发展了国际法”“20世纪60年代后期和70年代以来,国际法院的判决基本上反映了国际正义力量的主张”说明国际法院在国际司法制度方面取得了显著进步,其判决不仅维护了国际法律秩序,还推动了国际法的发展,并反映了国际正义力量的主张,故选A项;材料仅反映了国际法院的作用和进步,未提及旧司法体制的状况,排除B项;材料主要强调了国际法院在维护国际法律秩序和发展国际法方面的作用,而非具体权力,排除C项;根据材料“在法院得为诉讼当事国者,限于国家”可知,国际法院的司法权并未覆盖国际组织,仅限于国家,排除D项。]
10.B [根据材料并结合所学知识可知,第二次世界大战结束后,以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序形成,但国际法的实施存在许多局限性,材料中美国提出了有别于已有的所谓基于国际法的“规则”秩序,其根本目的是服务其霸主地位和强权政治需求,B项正确;削弱国际法对维护世界和平的作用不是主要目的,排除A项;材料体现的是美国霸权主义的外交策略,排除C项;1945年《联合国宪章》推动的“大国一致”原则构建了二战后的集体安全体制,排除D项。]
11.D [根据材料可知,英国官方语言从外来语言(拉丁语和法语)转变为本土语言(英语),这一过程伴随着民族认同感的增强,随着英语的广泛使用,英国民众对本土文化的认同和归属感也会增强,从而体现出英国民族意识的逐步增强,故选D项;材料中并未提及英国民众对王权强化的期望,且官方语言的变化与王权强化的期望无直接关联,排除A项;虽然经济发展可能影响社会文化的变迁,但材料中并无直接证据表明官方语言的变化与资本主义经济的迅猛发展有直接联系,排除B项;材料中描述的官方语言变迁与人文主义的广泛传播无直接联系,人文主义的传播更多体现在文学、艺术、哲学等领域,而非官方语言的变化,排除C项。]
12.A [根据材料可知,19世纪中叶以前,欧洲城市的纪念碑或雕像主要聚焦于君主和军人英雄,这反映了当时国家认同可能更多的与政治权力和军事成就相关联。然而,到了19世纪60年代,文化英雄的纪念碑逐渐增多,与政治家和军人的纪念碑相当,这表明文化因素在国家认同中的地位逐渐上升,成为塑造国家认同的重要基础,故选A项;虽然文化英雄的纪念碑增多可能在一定程度上弱化了传统政治和军事英雄的主导地位,但这并不能直接说明欧洲人文景观的政治色彩整体弱化,人文景观的政治色彩可能仍然强烈,只是表现形式发生了变化,排除B项;题干中并未提及雕塑艺术传统在欧洲的衰落,排除C项;题干中并未明确提及艺术创作受到政治权力的制约,相反,它更多地揭示了随着社会文化的变迁,艺术创作的主题和关注点也发生了变化,排除D项。]
13.A [随着《威斯特伐利亚和约》的签订,以及随后各国通过谈判解决领土争端并明确国土疆域,这明显体现了各国对自身主权和领土的强烈意识,各国不再简单地通过武力或默认来划定边界,而是通过正式的国际会议和谈判来达成共识,这无疑是近代民族国家主权意识加强的表现,故选A项;虽然谈判在这一时期确实成为解决争端的重要手段,但题目中更多强调的是通过谈判来明确和巩固国土疆域,而非单纯地将谈判视为解决所有争端的主要手段,排除B项;题目中虽然提到了勘定地界、树立界碑和出版地图等行为,但这些行为更多的是主权意识加强后的结果,而非科技进步的直接体现,排除C项;界碑只是明确国土疆域的一种手段,而非解决争端的主要依据,争端的解决更多地依赖于国际法和国际谈判,而非单纯的界碑,排除D项。]
14.A [由材料“欧洲列强之间有四十年未开启战端”“不仅在有形势力上,在道德上亦处于均衡状态”“权力均衡降低诉诸武力的机会”可得出基辛格认为维也纳会议形成了某种程度的欧洲大国均势,而这有利于维护国际关系的稳定,故选A项;题干强调的是“权力均衡降低诉诸武力的机会”,而不是欧洲协调降低战争爆发概率,所以B项与题意不符,排除;欧洲列强建立集体安全体制是在第一次世界大战之后,而不是在维也纳会议后,所以C项不符合题干时间,排除;题干强调欧洲各国通过维也纳会议的谈判形成了欧洲均势,从而维护了国际关系的稳定,但并未提出大国一致原则,大国一致原则是联合国建立时才提出的,所以D项与题干时间不符,排除。]
15.B [根据材料“使美法两国不得不邀请苏联……加入公约”可知,第一次世界大战后,苏联加入了《非战公约》,这一定程度上体现了美法两国的妥协,也体现了战后国际秩序的发展,而结合所学知识可知,第一次世界大战后苏俄并未参与《凡尔赛条约》,《非战公约》的签署一定程度上调整了各国之间的关系,对凡尔赛体制下的国际关系有所修补,缓和了部分矛盾,故选B项;《非战公约》只是限制战争,并未真正建立起有效的集体安全体制来保障和平,所以不能说推动了集体安全体制完善,排除A项;虽然美法最初不想邀请苏联参加《非战公约》,但不能仅据此就说《非战公约》彻底暴露了西方反共本质,该公约主要还是关于限制战争的条约,排除C项;《非战公约》明确废弃以战争作为推行国家政策的工具,从理论上限制了战争,在一定程度上抵制而不是助长了法西斯国家的侵略野心,排除D项。]
16.D [材料呈现了第二次世界大战后不同年份签订的多个声明、宣言、公约,涵盖不同领域,这一系列法律性文件的制定表明国际社会在各个事务方面不断通过法律规范来运作,突出了国际社会朝着法制化方向发展,D项正确;A、B、C三项对材料的解读不准确,排除。]
17.首先,分析材料内容,材料描述了新航路开辟后的“教皇子午线”、《战争与和平法》《威斯特伐利亚和约》、维也纳会议、凡尔赛—华盛顿体系、《联合国宪章》等内容,据此可知材料反映的是近代以来国际法的发展演变情况。由此可拟定观点:近代以来国际法的演变与发展有利于推动国际争端的和平解决。其次,结合所学知识,从《威斯特伐利亚和约》、维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系、国际联盟、《联合国宪章》所起的作用等方面具体展开论述。最后,进行总结,国际法的发展使得和平解决国际争端有了法律依据和强制力,为维护世界和平作出了贡献。课时分层作业(12) 近代西方民族国家与国际法的发展
总分:60分(选择题共16个,每小题3分;17题12分)
1.13世纪前后,法国国王腓力四世先后以领主名义与英国国王宣战,缩小英王在法国领地;召开由神职、贵族、市民组成的三级会议,获得国内不同阶层的支持;重用研究罗马法的学者,编写法律全国通行。这些举措意在(  )
A.建立民族国家      B.脱离教会控制
C.强化封建王权 D.发展商品经济
2.1534年英国《至尊法案》中规定:国王为英国教会的首领,拥有任命教会各种神职和决定教义的权力,拒绝接受法案者以叛国罪处死。18世纪的法国大革命中,要求所有法国公民都说法语,并创立了国旗、国歌和国家节日等政治仪式。这些史实反映出(  )
A.封建专制王权的强化
B.天主教会受到科学冲击
C.宗教改革的深入发展
D.英法民族国家意识增强
3.15世纪下半叶至16世纪的欧洲大陆出现以本民族语言编纂和研习本民族习惯法的热潮。在法国,作为习惯法成文化的成果层出不穷;在西班牙,皇家编纂的习惯法于1484年问世;在荷兰,地方法的书面选编工作在国王授命下进行。这类现象可用于研究(  )
A.英美法系形成过程
B.西欧封建社会的基本特征
C.国际法的使用范围
D.近代欧洲民族国家的产生
4.下表是被誉为“国际法之父”的荷兰人格劳秀斯的代表作及其思想简介(部分)。由此可推知,格劳秀斯的这些主张(  )
时间 著作 思想主张
1609年 《海洋自由论》 海洋不处于任何国家的主权之下,应向所有国家、民族和个人开放,任何国家、民族和个人都有在海上进行航行和贸易的自由
1625年 《战争与和平法》 土地、河流以及属于一个国家的海洋的任何部分,应当向那些有合法理由需要行使通过权的人们开放。合理理由包括:与其他遥远国家进行商品贸易;通过进行正义战争夺取原本属于自己的财产和利益
A.适应了荷兰殖民扩张的现实需要
B.有利于增强民族国家的主权观念
C.旨在构建海陆一体的国家法体系
D.确保了各国正当的海外贸易权利
5.在威斯特伐利亚大会上,教皇使节仅仅是听取会议。会议召开时,无论是信奉新教还是旧教的国家都以平等的地位坐到谈判桌前。《威斯特伐利亚和约》划定了欧洲大陆各国的国界,改变了欧洲政治力量对比。同时,和约也成为欧洲中世纪与近代之交的第一个多边条约。这说明《威斯特伐利亚和约》(  )
A.导致了欧洲政局的四分五裂
B.隐含了近代主权国家的理念
C.推动了国际法的进一步发展
D.助推了欧洲国家政治统一进程
6.为了防止因任何一个大国再次称霸欧洲大陆而爆发大规模战争,这些国家在其相互关系中开始通过五大国定期举行国际会议,用“会议外交”的方法,对列强各自的利益和矛盾进行仲裁上协商解决,从而保持欧洲的协调,维护大国的利益、和平与均势。材料中的“这些国家”(  )
A.废弃了以战争作为实行国家政策的工具
B.用“大国一致”原则取代“全体一致”原则
C.开创了用国际会议的形式解决国际争端的先例
D.建立了以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系
7.1814年,奥地利贵族利涅亲王在给友人的信中写道:“会议不是在进行,而是在跳舞。”其实,这只是表面现象,在音乐旋律的背后,是俄、英、奥、普四大国的代表忙碌地争夺赃物,因分赃而争吵。这一现象主要是由于(  )
A.近代欧洲国家民族意识的觉醒
B.拿破仑战争解放了民众思想
C.加速欧洲资本原始积累的需要
D.国际秩序重构导致利益失衡
8.《国际联盟盟约》规定:“缔约各国,为增进国际间合作并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争的义务,维持各国间公开、公正、荣誉之邦交。”下列关于国际联盟的认识,正确的是(  )
A.第一个由主权国家组成的世界性国际组织
B.其投票原则实行“大国一致”原则
C.完全由美国操纵,缺乏权威性
D.消除了威胁世界和平的因素
9.国际法院于1946年在海牙成立。《国际法院规约》第34条规定:“在法院得为诉讼当事国者,限于国家。”国际法院的判决和咨询意见在一些方面维护了国际法律秩序,发展了国际法。特别是20世纪60年代后期和70年代以来,国际法院的判决基本上反映了国际正义力量的主张。这说明了(  )
A.国际司法制度的进步
B.旧司法体制逐渐消亡
C.国际法院权力的广泛
D.司法权覆盖国际组织
10.20世纪90年代美国提出“基于规则的国际秩序”。俄罗斯外长评论道:“这些所谓的‘规则’越不具体,美国就越能对其随意‘装扮’。”法国前驻美大使说:“‘所谓’基于规则的国际秩序,实际是不公平的‘西方秩序’。”由此可推知,美国提出“基于规则的国际秩序” 旨在(  )
A.削弱国际法对维护世界和平的作用
B.服务其霸主地位和强权政治需求
C.坚持以联合国为中心的全方位外交
D.构建“大国一致”的集体安全体制
11.11世纪,法国的诺曼底公爵征服英国,建立诺曼王朝,诺曼王朝的官方语言是拉丁语和法语。13世纪,以伦敦方言为基础形成的英语在英国官方文件中出现。15世纪,英格兰本土民众、官方以及文化教育部门基本使用英语。英国官方语言的变迁(  )
A.迎合英国民众对王权强化的期望
B.表明英国资本主义经济迅猛发展
C.反映了英国人文主义的广泛传播
D.体现了英国民族意识的逐步增强
12.(2024·重庆卷·T13)19世纪中叶以前,欧洲城市的街道和广场上充斥着君主、军人英雄的纪念碑或雕像。19世纪60年代,各国开始重视对本国文化英雄的纪念,作家、艺术家和作曲家的纪念碑越来越多,与政治家和军人的相当。这种变化说明(  )
A.文化成为塑造国家认同的基础
B.欧洲人文景观的政治色彩弱化
C.雕塑艺术传统在欧洲走向衰落
D.艺术创作受到政治权力的制约
13.17世纪中期,《威斯特伐利亚和约》开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端的先例;17世纪后期,欧洲各国纷纷通过谈判解决领土争端,并勘定地界、树立界碑、出版地图,向公众传达有关国土疆域的信息。这一现象反映出(  )
A.近代民族国家主权意识的加强
B.谈判成为解决争端的主要手段
C.近代自然地理科学技术的进步
D.界碑成为解决争端的主要依据
14.(2024·广西卷·T14)维也纳会议后,欧洲列强之间有四十年未开启战端。基辛格评论道:“各国不仅在有形势力上,在道德上亦处于均衡状态,权力与正义取得相当的协调。权力均衡降低诉诸武力的机会。”该观点认为(  )
A.欧洲均势维护国际关系稳定
B.欧洲协调降低战争爆发概率
C.欧洲列强建立集体安全体制
D.欧洲协调符合大国一致原则
15.签署《非战公约》时,美法两国原来不想邀请苏联参加。但苏联向记者招待会揭露公约的反苏性质,使美法两国不得不邀请苏联,苏联于1928年9月27日加入公约。截至1933年,加入公约的国家有48个,连同15个签字国,总计63国。据此可知,《非战公约》(  )
A.推动了集体安全体制完善
B.一定程度上修补了凡尔赛体制
C.彻底暴露了西方反共本质
D.助长了法西斯国家的侵略野心
16.如表是二战以来国际社会签订的部分声明、宣言、公约等。这反映出(  )
1946年7月 1951年7月 1966年12月 1980年4月
《世界卫生组织组织法》 《关于难民地位的公约》 《公民权利及政治权利国际公约》 《联合国国际货物销售合同公约》
A.发达国家主导着国际事务
B.国际组织都注重保护弱者
C.维护人权是国际社会呼声
D.国际社会日益走向法制化
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
时间 历史事件
1493年 罗马教皇亚历山大六世作出仲裁:在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围,以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围,这一分界线史称“教皇子午线”
1625年 荷兰人格劳秀斯出版《战争与和平法》
1648年 欧洲各国签订《威斯特伐利亚和约》
1815年 欧洲各国召开维也纳会议并签订了一系列条约
20世纪 20年代 第一次世界大战后,与会各国缔结以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约
1945年 50个国家的代表签署了《联合国宪章》
请根据上述材料并结合所学世界史知识,提炼一个观点并加以论述。(要求:观点明确,史实正确,逻辑清晰,表述成文)(12分)
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