第一部分专题突破训练
第2练
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
A
[小题·精讲精练]
[小题·分层分练】
[例题讲坛]
[一层·打基础]
例1《贞观政要》描述唐太宗统治时期，“商旅野次，
知识点一三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
无复盗贼，图画（牢房）常空，马牛布野，外户不闭。
1.魏晋时期，江南涌现出一批“千金之家”，他们“僮
仆成军，闭门为市，牛羊掩原隰（新开垦的田地），
…米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至
田池布千里。”唐朝曲辕犁在江南地区的水田推
于沧海，皆不赍粮，取给于路。”该材料
广使用，提高了犁地的速度；同一时期，“盐铁转
A.有美化“贞观之治”之嫌
运使在扬州，尽斡利权，判官多至数十人，商贾如
B.真实反映唐朝经济繁荣
织。”对上述现象解释合理的是
)
C.说明唐朝人喜爱旅行
A.南方经济发展水平超过北方
D.体现唐朝社会治安良好
B.江南开发促进经济较快发展
【答案】A
C.南方文化进步带动经济发展
【规律总结】文献型选择题
D.江南商业发展居于全国首位
茶
解答文献型选择题首先要读懂材料。对于古文献
知识点二从隋唐盛世到五代十国
2.开元二十六年，唐朝中央改革边防军制度，由各军
业
材料，则要具备一定的古汉语基础。通过阅读材
镇在各种征行人及客户中招募丁壮为“长征健儿”，
料，提取有效信息。这里的有效信息是一个相对
时
世代镇守戍边，不事生产，终身免除课役，装备给养
概念，提供的材料和题干指向有关的就是有效信
全由政府供应。“长征健儿”的设置
息。因此，解题时要根据题干指向阅读材料，抓住
可
A,巩固了唐朝的中央
t
有效信息。阅读时分两步：第一步，先看材料的介
集权
州
绍部分和引文出处。这里往往含有重要的时间、
B.使唐朝出现严重的财
1
人物、背景等方面的信息。第二步，阅读材料正文
政危机
TH
t
此
部分。可以先找出该段材料有几个句号，并标出
C.为唐朝提供了充足
1、2、3等序号。有几个句号基本就有几层意思。
兵源
线
再经过筛选就可以找到有效信息。这样做可以避
D.为藩镇割据的出现埋
免阅读的跳跃性，不易漏掉有效信息。
下隐患
例2西晋成书的《三国志》曾记载曹冲利用浮力给大
知识点三隋唐制度的变化与创新
3.唐后期，在“请托”（即通过关系谋求录取）之风盛
象称重的故事。民国学者陈寅恪以“象为南方之
行的背景下，每榜进士中权贵子弟都占相当大的
兽”及印度佛经记载了相似的故事为依据，认为该
比例。长庆元年(821)科举复试制度化。复试
故事其实“为外国输人”。由此可以推知()
般在礼部录取放榜之后，由中书门下主持，主要
A.三国时期北方不可能出现大象
是“覆落”那些权贵子弟中艺业尤差者。唐代科
B.曹冲称象的故事并未真实发生
举复试制度
C.《三国志》的编写深受佛教影响
A.提升了官僚的文化素养
D.魏晋时人已知晓利用浮力称重
B.革除了贵族政治的基础
【解析】由材料“西晋成书的《三国志》曾记载曹
C.抬高了人才选拔的标准
冲利用浮力给大象称重的故事”可知，曹冲称象
D.开辟了全新的选官途径
利用的是浮力称重的原理，《三国志》中的记述说
知识点四三国至隋唐的文化
明魏晋时已掌握并利用这一原理，故选D项；“不
4.汉唐时期，官员逢父母丧，往往停职守孝，甚至有
可能”表述过于绝对，排除A项；材料中陈寅恪
“哀毁”的自残行为。唐末宋初以后，“哀毁”的现
象减少，匿丧和利用各种手段不守丧者越来越
认为该故事是外国输入，并未质疑故事本身的真
多。导致这一变化的主要原因是
(
实性，排除B项；佛经中有相似的故事记载，曹冲
A.选官制度的演变
称象只是《三国志》中的一则故事，不能得出“《三
B.儒学正统地位受到冲击
国志》的编写深受佛教影响”的结论，排除C项。
C.域外文化的影响
【答案】D
D.理学兴起引发伪善之风参考答案
参芳答案
小题·真题真练
第一部分专题突破训练
1.C根据材料可知，湖北凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”此前主
要发现于龙山文化遗存。龙山文化住于黄河流域，湖北则位于
长江流域，两个地方相距较远，出现同类物品，说明史前文明存
必修中外历史纲要（上）
在远距离交流，故选C。结合所学知识可知，龙山文化时代只是
具备了国家的初始形态，尚未成为早期国家，A表述不符合史
第1练从中华文明起源到秦汉统一
实，排除。材料中的“蛋壳陶杯”是一种显示尊贵身份的礼器，而
不是商品，不能说明南北地区间贸易往来较为频繁，排除B。凤
多民族封建国家的建立与巩固
凰咀遗址距今约5000年至4300年，而大汶口文化遗址距今约
小题·分层分练
6500年至4500年，时间不相符，排除D。
【一层·打基础】
2.A根据材料并结合所学知识可知，春秋战国时期，王室衰
1.C由材料“三星堆文化中有大量商文化的典型因素”可知，
敬，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为攻，他们变革礼
三星堆文化吸取了商文化的因子，这说明当时商文化已经传
制，移风易俗，主要是为了重构统治秩序，雏护自身统治，故
播到了西南地区，并且这种传播以商文化为主体，C项正确；
选A。材抖中没有体现限制贵族特权、以德行教化民众、打
材料无法体现商文化须先于当时世界，排除A项：“青钢器
破宗法血缘关系的内容，排除BC、D。
是商文化的代表”与材料主旨无关，排除B项：材料没有提
第2练三国两晋南北朝的民族交融
到民族交融，排除D项。故选C项
2,A根据材料可知，雏护周代礼制的孔子却认同齐柜公联合
与隋唐统一多民族封建国家的发展
诸侯共御戎狄的傲法，这说明当时戎狄对华夏构成严重成
小题·分层分练
胁，A项正确：“得到社会认同”的说法不符合史实，裤除B
【一层·打基础】
项，“成为…共识”的说法过于夸张，排除C项；材料不能
1.B根据材料“江南涌现出一批·千金之家”，他们·僮仆成
体现儒家的行为，排除D项。故选A项。
军，闭门为市，牛羊掩原照（新开基的田地），田池布千里”
3,A依据图示信息并结合所学可知，秦朝建立后修建的驰
“唐朝曲毓犁在江南地区的水田推广使用，捉高了犁地的速
道、直道、运河等交通网，有利于加强各地之间的经济文化交
度”“盐铁转运使在扬州，尽斡利权，判官多至教十人，商贾如
流，A项正确：“完全解决了”说法绝对化，排除B项；秦朝建
织”可知，从魏晋到唐朝时期，南方农业和商业发展状况良
立后修建的驰道、直道、运河等交通网根本目的为了巩固统
好，体现了江南开发促进经济较快发展，B项正确；南宋时，
治，而非消灭六国的残余势力，排除C项：当时秦朝已经完
经济重心南移完成，南方经济发展水平超过北方，排除A
成统一，排除D项。故选A项。
项：材料未体现“南方文化进步带动经济发展”，排除C项：
4.A本题考查儒家思想正统地位的确立，意在考查考生解读
材料未涉及江南商业与其他地区的对比，不能得出“江南商
历史图片、获取历史信息的能力。首先要明确作为历史文物
业发展居于全国首位”的结论，排除D项。故选B项。
且具艺术品性质的“画像石”最早出现的大致历史时期为西
2.D极据材料“开元二十六年，唐朝中央改革边防军制度，由
汉，A项正确；中国的“大一统”局面开始出现于秦朝，排除B
各军镇在各种征行人及客户中招葬丁壮为‘长征健儿？”可
项；“艺术形式”与历史背景无关，排除C项：理学出现于北
知，唐玄宗设置“长征健儿”，世代驻守边疆，后来成为藩镇的
宋时期，排除D项。故选A项。
主要兵力来源，为藩镇割据奠定基础，D项正确：“长征健儿”
【二层·提考能】
的设置从长远看威胁到唐朝的中央集权，排除A项；所有赀
5,D从墓的规格来看，诺侯墓的规格有些已经超过周天子，
用由朝廷承担，增加了政府负担，但无法体现严重财政危机
反映出当时“礼崩乐坏”的政治特征，这正是战国时代社会剧
的出现，排除B项；是否提供了充足兵源，材料未能体现，从
烈变动的表现之一，故D项正确。根据表格中的数据可以
长远看，为割据的藩镇提供了大量兵源，而非唐朝中央政府，
看出墓葬规格各不相同，A项错误；等级制度在当时依然存
排除C项。故选D项。
在，B项错误：材料无法体现贵族阶层没落，C项错误。
3.A根据材料可知，唐代科举复试制度打击了“进士中权贵
6.C根据“战国后期，苟子提出“治国以礼为主，礼法并施”的
子弟”，淘汰权贵子弟中艺业尤差者，一定程度上提升了官僚
主张，韩非子的学说兼采道家之长”可得出各学派都相应地
的文化素养，A项正确：古代贵族政治一直存在，排除B项：
融合了其它学派的一些主张，因此反映出战国时期，诸子百
材料与选官标准无关，而是强调唐代科举复试制度提升了官
家呈现出融合的趋势，C正确；材料没有体现论战，排除A;
停的文化素养，排除C项：复试制度不是选官制度，而是考
“漫落”的说法错误，排除B;诸子百家各不相同，不存在本原
核选官制度的，排除D项。故选A项。
上的相同，排除D
4.B唐末宋初，社会动乱，佛牧、道教盛行，冲击了儒学的正
【三层·早拔尖】
统地位，而佛教、道数思想中并不鼓励“哀發”，因此出现了材
7,C材科“夜衣而行，黎明至国，莱侯来伐，与之争营丘。莱
料中所列的现象，B项正确；唐宋之际的选官制度没有发生
人，夷也，会纣之乱而周初定，未能集远方，是以与太公争国”
变化，排除A项：域外文化在当时的彩响力较小，并不构成
反映出齐国姜尚帮助周天子平定了营丘的叛乱，加强了对这
主要原因，排除C项：材料所列现象不属于伪善行为，排除D
一地区的控制与管理，说明分封齐候有利于巩固西周贵族的
项。故选B项
统治，C正确：材料没有反映出原则的改变，分封齐国是按功
【二层·提考能】
臣分封的，属于正常分封的行列，排除A:西周没有确立官僚
5.D结合所学知识可知，本组目录反映的是三国、两晋、南北
政治，排除B;材料反映的是分封制有利于加强对地方的拉
朝时期的历史，该时期各族交往、交流和交融加强，南方经济
制，排除D。
开发加快、北朗经济恢复发展等，历史主题是社会发展与民
8,A材料所述西周分封王族成员统治般商遗民，体现了结合
族交融，D项正确；“统一封建国家的建立”与“三国鼎立”“东
地缘与血缘加强国家管理，故选A项：宗法制巩固了贵族的
晋十六国与南北对峙局面的形成”等不符，排除A项；“封建
世袭特权，排除B项：分封制下天子对地方实行间接控制，
经济的高度繁荣”出现在隋唐时期及以后，排除B项：“政权
对地方的直接控制开始于秦朝郡县制的实行，排除C项；般
分立与藩镇割据”是唐朝后期和五代十国时期的阶段特征，
商所在地属于中原地区，并非边远地区，排除D项。
排除C项。故选D项
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