第一部分
专题突破训练
第6练
辛亥革命与中华民国的建立
A
[小题·精讲精练]
【解析】根据所学知识可知，“中华民国责任内
阁的阁员，必须由参议院审定后方可任命”的规
[例题讲坛]
定为了限制袁世凯体现了“因人立法”的特征，用
例1从“中体西用”到“托古改制”，从“三民主义”到
宪法进行政治斗争，缺乏法治精神，故选C项；该
“民主科学”，近代西学地位不断提高，“中学”地位
不断下降，造成这种现象的主要原因是
规定并未阻止袁世凯复辟帝制，排除A项；贡任
A.中国半殖民地化程度加深
内阁制虽然也有三权分立的雏形，但不是典型的
B.中国社会变化和逐步转型
三权分立，排除B项：共和制只是表面，不是事实
C.列强的侵略和西学的涌入
确立，排除D项。
D.知识分子的思想渐趋激进
【答案】C
【解析】从洋务运动“中体西用”、戊戌变法康有
【规律总结】时空观念是历史学科核心素养非常
为“托古玫制”、新文化运动的“民主科学”，反应
重要的组成部分，其是在特定的时间联系和空间联
儒家思想作为正统思想地位不断下降，这是中国
适应历史发展潮流，中国社会的近代化趋势逐步
系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。高
加强，即中国社会的变化和逐步转型，故B项正
考特别注重“按照时间顺序和空间要素，建构事件、
业
确：中国社会半殖民地化程度加深、列强的侵略
人物、现象的相互关联”。时空观念的形成不是靠
和西学的消入、知识分子的思想渐趋激进都属于
死记硬背历史事件，而是要运用时间和空间要素解
中国社会的变化和转型的具体表现，A、C、D三
读历史事件，理解历史事件中各要素之间的关系。
项包含在B项中，应排除
可
考生要充分利用材料中所给的信息并结合所学知
【答案】B
识，选出符合题干要求的选项。
【规律总结】因果关系类选择题的解题技巧
运用“辨、联、释、判”四步法解答
[小题·分层分练]
此
(1)“辨”：注意审题，辨析试题考查的方向，准确
把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之
[一层·打基础]
线
间的因果关系，同时要正确理解有关概念的含
知识点一辛亥革命
义，如原因方面要区别客观原因和主观原因、主
1.下图为1907年清政府制定的一份章程内容。这
要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史
从侧面说明当时
原因及根本原因等。
不
(2)“联”：根据题干，关联主干知识，确定考查的
集股2000万元以上可以成为商部头等顾
主要角度和题目要求。
问官，加头品顶戴，仿宝星式样特赐双龙金牌，
(3)“释”：阐释历史概念、历史现象，注意历史事
子孙三代可以世袭四等顾问官。
件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发
集股800万元以上可以成为商部头等顾问
展的各种因素。
官，加头品顶戴
(4)“判”：一是根据时间顺序判断因果关系，在前
者一定是因；二是运用基本理论的推理得出答
集股600万元以上可以成为商部二等顾问
案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就
官，加二品顶戴。
是“因”，而主观意识则是“果”。
集股400万元以上可以成为商部三等顾问
例2中华民国建立后，最初想模仿美国实行三权
官，加三品顶戴
分立的总统制，后来又改为责任内阁制。但按照
集股100万元以上可以成为商部头等议
英国的责任内阁制，议会多数党党魁出任内阁首
员，加五品顶戴。
相后，内阁成员由首相任命。而《中华民国临时
约法》规定，中华民国责任内阁的阁员，必须由参
集股20万元以上可以成为商部五等议员，
议院审定后方可任命。这一规定
加七品顶戴。
A.阻止了袁世凯复辟帝制的野心
A.封建统治遭受严重危机
B.体现了典型的三权分立特点
B.卖官鬻爵导致政治腐败
C.“因人立法”，缺乏法治精神
C.清朝君主专制不断加强
D.事实上确立了共和制
D.“实业救国”成效巨大参考答案
参芳答案
小题·真题真练
第一部分专题突破训练
1.C根据材料可知，湖北凤凰咀遗址出土的“蛋壳陶杯”此前主
要发现于龙山文化遗存。龙山文化住于黄河流域，湖北则位于
长江流域，两个地方相距较远，出现同类物品，说明史前文明存
必修中外历史纲要（上）
在远距离交流，故选C。结合所学知识可知，龙山文化时代只是
具备了国家的初始形态，尚未成为早期国家，A表述不符合史
第1练从中华文明起源到秦汉统一
实，排除。材料中的“蛋壳陶杯”是一种显示尊贵身份的礼器，而
不是商品，不能说明南北地区间贸易往来较为频繁，排除B。凤
多民族封建国家的建立与巩固
凰咀遗址距今约5000年至4300年，而大汶口文化遗址距今约
小题·分层分练
6500年至4500年，时间不相符，排除D。
【一层·打基础】
2.A根据材料并结合所学知识可知，春秋战国时期，王室衰
1.C由材料“三星堆文化中有大量商文化的典型因素”可知，
敬，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为攻，他们变革礼
三星堆文化吸取了商文化的因子，这说明当时商文化已经传
制，移风易俗，主要是为了重构统治秩序，雏护自身统治，故
播到了西南地区，并且这种传播以商文化为主体，C项正确；
选A。材抖中没有体现限制贵族特权、以德行教化民众、打
材料无法体现商文化须先于当时世界，排除A项：“青钢器
破宗法血缘关系的内容，排除BC、D。
是商文化的代表”与材料主旨无关，排除B项：材料没有提
第2练三国两晋南北朝的民族交融
到民族交融，排除D项。故选C项
2,A根据材料可知，雏护周代礼制的孔子却认同齐柜公联合
与隋唐统一多民族封建国家的发展
诸侯共御戎狄的傲法，这说明当时戎狄对华夏构成严重成
小题·分层分练
胁，A项正确：“得到社会认同”的说法不符合史实，裤除B
【一层·打基础】
项，“成为…共识”的说法过于夸张，排除C项；材料不能
1.B根据材料“江南涌现出一批·千金之家”，他们·僮仆成
体现儒家的行为，排除D项。故选A项。
军，闭门为市，牛羊掩原照（新开基的田地），田池布千里”
3,A依据图示信息并结合所学可知，秦朝建立后修建的驰
“唐朝曲毓犁在江南地区的水田推广使用，捉高了犁地的速
道、直道、运河等交通网，有利于加强各地之间的经济文化交
度”“盐铁转运使在扬州，尽斡利权，判官多至教十人，商贾如
流，A项正确：“完全解决了”说法绝对化，排除B项；秦朝建
织”可知，从魏晋到唐朝时期，南方农业和商业发展状况良
立后修建的驰道、直道、运河等交通网根本目的为了巩固统
好，体现了江南开发促进经济较快发展，B项正确；南宋时，
治，而非消灭六国的残余势力，排除C项：当时秦朝已经完
经济重心南移完成，南方经济发展水平超过北方，排除A
成统一，排除D项。故选A项。
项：材料未体现“南方文化进步带动经济发展”，排除C项：
4.A本题考查儒家思想正统地位的确立，意在考查考生解读
材料未涉及江南商业与其他地区的对比，不能得出“江南商
历史图片、获取历史信息的能力。首先要明确作为历史文物
业发展居于全国首位”的结论，排除D项。故选B项。
且具艺术品性质的“画像石”最早出现的大致历史时期为西
2.D极据材料“开元二十六年，唐朝中央改革边防军制度，由
汉，A项正确；中国的“大一统”局面开始出现于秦朝，排除B
各军镇在各种征行人及客户中招葬丁壮为‘长征健儿？”可
项；“艺术形式”与历史背景无关，排除C项：理学出现于北
知，唐玄宗设置“长征健儿”，世代驻守边疆，后来成为藩镇的
宋时期，排除D项。故选A项。
主要兵力来源，为藩镇割据奠定基础，D项正确：“长征健儿”
【二层·提考能】
的设置从长远看威胁到唐朝的中央集权，排除A项；所有赀
5,D从墓的规格来看，诺侯墓的规格有些已经超过周天子，
用由朝廷承担，增加了政府负担，但无法体现严重财政危机
反映出当时“礼崩乐坏”的政治特征，这正是战国时代社会剧
的出现，排除B项；是否提供了充足兵源，材料未能体现，从
烈变动的表现之一，故D项正确。根据表格中的数据可以
长远看，为割据的藩镇提供了大量兵源，而非唐朝中央政府，
看出墓葬规格各不相同，A项错误；等级制度在当时依然存
排除C项。故选D项。
在，B项错误：材料无法体现贵族阶层没落，C项错误。
3.A根据材料可知，唐代科举复试制度打击了“进士中权贵
6.C根据“战国后期，苟子提出“治国以礼为主，礼法并施”的
子弟”，淘汰权贵子弟中艺业尤差者，一定程度上提升了官僚
主张，韩非子的学说兼采道家之长”可得出各学派都相应地
的文化素养，A项正确：古代贵族政治一直存在，排除B项：
融合了其它学派的一些主张，因此反映出战国时期，诸子百
材料与选官标准无关，而是强调唐代科举复试制度提升了官
家呈现出融合的趋势，C正确；材料没有体现论战，排除A;
停的文化素养，排除C项：复试制度不是选官制度，而是考
“漫落”的说法错误，排除B;诸子百家各不相同，不存在本原
核选官制度的，排除D项。故选A项。
上的相同，排除D
4.B唐末宋初，社会动乱，佛牧、道教盛行，冲击了儒学的正
【三层·早拔尖】
统地位，而佛教、道数思想中并不鼓励“哀發”，因此出现了材
7,C材科“夜衣而行，黎明至国，莱侯来伐，与之争营丘。莱
料中所列的现象，B项正确；唐宋之际的选官制度没有发生
人，夷也，会纣之乱而周初定，未能集远方，是以与太公争国”
变化，排除A项：域外文化在当时的彩响力较小，并不构成
反映出齐国姜尚帮助周天子平定了营丘的叛乱，加强了对这
主要原因，排除C项：材料所列现象不属于伪善行为，排除D
一地区的控制与管理，说明分封齐候有利于巩固西周贵族的
项。故选B项
统治，C正确：材料没有反映出原则的改变，分封齐国是按功
【二层·提考能】
臣分封的，属于正常分封的行列，排除A:西周没有确立官僚
5.D结合所学知识可知，本组目录反映的是三国、两晋、南北
政治，排除B;材料反映的是分封制有利于加强对地方的拉
朝时期的历史，该时期各族交往、交流和交融加强，南方经济
制，排除D。
开发加快、北朗经济恢复发展等，历史主题是社会发展与民
8,A材料所述西周分封王族成员统治般商遗民，体现了结合
族交融，D项正确；“统一封建国家的建立”与“三国鼎立”“东
地缘与血缘加强国家管理，故选A项：宗法制巩固了贵族的
晋十六国与南北对峙局面的形成”等不符，排除A项；“封建
世袭特权，排除B项：分封制下天子对地方实行间接控制，
经济的高度繁荣”出现在隋唐时期及以后，排除B项：“政权
对地方的直接控制开始于秦朝郡县制的实行，排除C项；般
分立与藩镇割据”是唐朝后期和五代十国时期的阶段特征，
商所在地属于中原地区，并非边远地区，排除D项。
排除C项。故选D项
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