一、[主题：乡土情结]阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)
青云衣
叶 梅
虎跳坪的一条小径绕下长江，转过两道拐，江边有一块馒头石，可立脚可系船。
十多年前，便开始有戴着红黄盔帽的陌生人从小径爬上虎跳坪，站在向怀田的门前对着峡口指指划划。
不久对岸人来人往，修了一条通往江边的公路，炮声震得屋顶直颤。
“他们要做什么？”怀田问。
女婿是乡长，明白底细，便说：“爹，国家要修水电站了！”
怀田没当回事，国家修国家的，自家修自家的，妻子妲儿在世没住上好屋，他得替她把坟再修修。
老辈人的坟园，就在向家屋场的后山，占的是虎头凤尾，正对峡口，风水涌来，满山松杉翠柏，随风吟唱。怀田当年给消失在江中的父母砌了衣冠冢，还有妲儿的墓。
生长在三峡间，风风雨雨几十年，怀田脸上沟壑纵横，牙也磕去了四五颗，却不减当年矫健身手，上坡下坎，如履平地。多年累积的心愿，除了替妲儿修坟，还要整修向家屋场。
怀田蹲在妲儿的坟头喃喃自语：妲儿，你一直想有个家，我怎么能撇了你呢？
怀田拿定主意，将向家老屋场改建成吊脚楼。
好在九佬十八匠的手艺，自己每样都通晓一二。等进到深山买来木料，一根根修整成柱头、椽角、檩子，工夫虽然不是一天两天，但无论如何，他向怀田也要建起一幢雕龙翘檐、走马转角、亮亮堂堂的吊脚楼。
一班帮忙的按照吩咐上了屋顶，稀里哗啦揭了瓦。瓦是青瓦，瓦上存土，长着两棵青草，不青不黄。拆了瓦，一明两暗三间房子就没了样子，光秃秃地露出断墙残壁，墙上的裂缝指头粗，像爬着一条条小蛇。众人一推，稀里哗啦，老墙土扬起的尘埃，远看就像江边烧着的火灰。
很快，吊脚楼便开始了修建。
女婿赶到虎跳坪的时候，怀田正站在高坡上指挥建楼。
女婿急了，说：“爹，你莫修了！”
怀田说：“你管你乡上的事，不要管我。”
怀田扯起嗓子一声吼：“修屋噢！”
女婿隔老远就喊：“爹，爹！搞不得！”
怀田说：“什么搞不得？”
女婿说：“三峡这一方的人好多都要搬迁，我们……也要搬呢……”
“向家世世代代就在这里，哪朝哪代的皇帝也没赶过，你这个当乡长的赶到我头上来了？”
“不是我……”
“那是哪个？哪个拿的点子？你去找来同我说说理。”怀田说，“修水电站就修水电站，哪里不可以修，偏偏要淹我向家的屋场做什么呢？”
女婿乡长走村串寨，处处碰钉子。搬迁户都说：“你把你的爹请动了，我们一声噢嗬就搬家。”各路人轮流来看向家大爹，怀田自是“老死不开口，神仙难下手”，依旧请人到镇上买水泥、木料，一派重建吊脚楼的架势。
眼看三峡工地日夜施工，搬迁期限日近一日，女婿急出一嘴燎浆泡，怀田看着有些心疼，也有些茫然。
这天夜晚，怀田一人来到江边，端坐在九十九级石阶上。端的好所在，一明两暗三间瓦房背靠青山，面对江水，竹林环绕，门前一块平整的场坝，又栽种些柑橘葡萄，异香袭人。朦胧中，零星炊烟如云似雾，渐去渐远……
群山静谧，尚有峡谷波涛奔涌。恍惚间，脑海中又浮现出那突如其来的狂风暴雨中消失在大江中的可怜父母。还有那妻子妲儿……过去的光景被他一刀一刀刻在了心里。
眼下，他得离开了。他向家要搬得远远的，去一个没有山的地方。想到这里，他默默地低下头，再次凝望着屋场后的坟茔。
第二天，怀田突然传出话，八月十五中秋这天，是儿孙的，都请到堂。
这天晴朗，好太阳，山巅翠微，江水清澈透底。怀田光头发亮，穿一身崭新衣裳，精神矍铄。儿孙辈来得整齐，几十个请来帮忙的乡亲早候在坪坝，只听吩咐。
炸过鞭炮千字头，怀田对太阳底下一班人说道：“起坟！”
起坟是当地的风俗，就是将已经埋葬的先人重新安葬。原来，怀田要将向家的亡人请进多年前居住过的岩洞，然后用水泥浇灌，封住洞口。众儿孙听得明白，回过神来，不禁脸色肃然。
到得下午，山上坟茔中的先人一一被请进洞，正要砌洞之时，向怀田喊道：“且慢！”众人不解，怀田却道：“把我的寿棺也抬进去。”
众人大惊。
三峡人古来就有为自己准备寿棺的习惯。十年前，向怀田的寿棺就已备得，年年复上油漆，棺面光亮如镜。这天早起，他在寿棺内轻轻放下一套青云衣——是妲儿当年亲手为他缝成的青布裤褂，他一直珍藏着。
“这宝塔河，向家世代的地方，到了我这辈断不得根。”众人听得脸色发紧，怀田却说出一句让人出乎意料的话来，“国家要做大事，我向怀田……但我日后死了，请各位将我送回宝塔河。”
怀田说：“到时候，在水下开了这洞，我要睡进这寿棺里！”他凝视着幽深的岩洞，儿孙早流下泪来……
黑漆寿棺十六人抬，缓缓靠进洞的深处，与亲爱的父母，还有心爱的女人妲儿，紧紧挨在了一起。砌起一块块三峡石，洞口眼见着一寸寸弥合，再远远望去，便没有了洞，只有浑然一体的大山，以及山下的江水。
残红晚霞，一江碧水泛散粼粼金光，倦鸟泼剌剌归林，峡谷峭壁深沉了颜色，如墨如黛。
(有删改)
1．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )
A．向怀田不想搬迁，既有对国家选在这里修水电站的不理解，也有父母的衣冠冢和妻子妲儿的坟墓在这里的缘故。
B．“瓦是青瓦，瓦上存土，长着两棵青草，不青不黄”，写出了房子因年代久远、衰败坍圮而不得不重修的现状。
C．作者没有给女婿乡长设置名字，意味着他是基层工作者的代表，说明当时动员三峡搬迁工作的艰难具有普遍性。
D．儿孙们因向怀田交代自己死后也要睡进岩洞而流下泪来，这一细节描写表现了他们被向怀田这一决定深深震撼。
B [B项，“写出了房子因年代久远、衰败坍圮而不得不重修的现状”错误，根据“怀田蹲在妲儿的坟头喃喃自语：妲儿，你一直想有个家，我怎么能撇了你呢？”“怀田拿定主意，将向家老屋场改建成吊脚楼”可知，房子并不是因为破败不得不重修，向怀田改建是为了给死去的妻子一个家，写瓦上的土和草是为了表现老屋场年代的久远。]
2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A．被一直珍藏的青云衣，既是向怀田与妻子妲儿的情感见证，也是贯穿全文的线索。
B．作者写向怀田“端坐在江边九十九级石阶上”这一情节，引出下文写他思想转变。
C．“零星炊烟如云似雾，渐去渐远……”，写出了向怀田对故土家园深深的依恋之情。
D．“老死不开口，神仙难下手”“一嘴燎浆泡”等语句，表达富有生活气息和地方特色。
A [A项，“青云衣……也是贯穿全文的线索”错误，青云衣只是向怀田与妻子情感的见证，而非线索；本文的线索是事线：向怀田搬迁这件事。]
★3．面对搬迁，向怀田有哪些复杂的心理？请简要说明。(4分)
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[解析] ①当国家决定在这里修建水电站时，向怀田的心情变得复杂起来。他不明白为何国家会选择这里作为水电站的建设地点，更不明白为何自己必须离开这片世代生活的家园。他心中充满了对国家决策的不解和困惑。在搬迁的最后期限里，向怀田毅然地选择了离开，表现了他对这一政策的支持。②更让向怀田难以割舍的是对妻子和父母的思念。向怀田在故乡修建坟墓、建造房屋，让逝去的亲人得以安息，也让自己的思念得以寄托。然而，随着水电站建设的推进，修建的坟墓、建造的房屋也将会消失，但向怀田对亲人的思念会永远存在自己的心间。③在将先人重新安葬的那一刻，向怀田深感对故土的眷念。这片土地孕育了他家族的生命，见证了他的成长与变迁。虽然水电站的建设将改变家乡的面貌，但他对故土的热爱与眷恋将永远不变。④向怀田的祖先世代生活在这片名为虎跳坪的土地上，每一块石头、每一片叶子都承载着家族的记忆和感情。对于向怀田来说，这里的一草一木都如同他的亲人一般充满了感情，他深爱着这片土地，难以割舍。这表现了人物此时与故土难离的不舍以及不得不将离别故土的伤感。
[答案] ①对国家选在自己家乡修水电站从开始的不理解到后来的支持；②想着修坟、建屋来寄托对亲人的思念；③将先人重新安葬时对故土充满眷念；④即将离别故土的伤感。
4．向怀田在八月十五中秋日召集儿孙举行仪式的场面，具有感染力，作者是如何表现的？请简要分析。(6分)
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[解析] ①选定八月十五这一特殊的中秋之日，是因为这一天的背后蕴含着丰富的文化内涵与深厚的情感寓意。这一天，不仅象征着月亮的圆满与明亮，更寓意着家人团聚、祖先聚合的庄严与温馨。向怀田选择这一天，不仅是家人们的团聚，更是搬离故土时对先人的尊重与怀念。②作者通过描写向怀田“起坟”“砌洞”等动作，他认真地起坟、砌洞，每一个动作都显得那么庄重而神圣，在向怀田的一举一动中，我们可以感受到他对祖先的深深尊重和对家园的无限眷恋，还有他“到时候，在水下开了这洞，我要睡进这寿棺里！”这一句话，也能让人触摸到他对家园的眷恋之情，进而表达出即将与故乡离别的悲壮。③作者描写了“晴朗”“好太阳”“山巅翠微”“江水清澈透底”等自然环境，给读者勾勒了一幅生动美丽的画面，让读者仿佛置身其中，感受到那种喜庆、祥和的氛围。作者也通过精细的环境描写，巧妙地烘托出了一种热烈而喜庆的气氛。通过热烈喜庆的景物，以乐衬哀，烘托眷念故乡的沉重。
[答案] ①选定八月十五中秋的特殊日子突出家人团聚、祖先聚合的庄严；②通过特定语言和动作表达了即将与故乡离别的悲壮；③通过景物描写烘托眷念故乡的沉重。
二、[主题：以美向善]阅读下面的文字，完成5～8题。(16分)
琴声黄昏
陈 村
我是在受挫之后搬来的，搬进这条很有年头的老弄堂。
刚搬来的那几天，家中一片混乱。所有的家具堆在房间中央，工人们在给我收拾。傍晚，工人走后，我在那些铁钉和木头中小心翼翼地辟出一块净土，铺上一张席子，靠着看书，手边放瓶啤酒。
这时，琴声滚滚而来。是肖邦的圆舞曲，时值准确，但有些生硬。它的生硬消融在黄昏的情调中，倒也悦耳。我从窗口伸出头去，看不见弹琴的人。我想弹琴的应该是底楼的老太，她的房间放着一架钢琴。于是，我套上件衣服，下楼去拿报纸。二楼的门紧闭着，似乎没人。我迎着琴声走下楼梯。底楼的门开着，老太在全神贯注地弹着琴，身体和琴在黄昏的光线中变成了剪影。我在楼梯口站了一会。冷不防从黑暗中爬出一只瘦瘦的黑猫，接着，传来一个声音。
①“你饭吃过了吗？”
我抬起头，是底楼的老头。他的声音很响，响得有点刺耳。老头长得短小、结实，但两眼的目光有点闪烁。他又问了一遍，我连忙答应着，赶紧走开了。
以后，每天的黄昏，我都听到琴声。她弹的曲子很杂，有贝多芬、莫扎特、肖邦、拉赫玛尼诺夫的，甚至还有德彪西的。她似乎什么都会弹。琴声总是在天色转为晦暗的时候开始，它慢慢地堆积起来，一直铺到我这三楼的窗台。我总是在不知不觉中感觉到音乐。心里先是跟它唱着，过上一会才意识到，傍晚的节目已经开始了。
上楼下楼的时候，我很少看见老太。如果见到她，必定是在她做饭时。她把臭豆腐在油里煎得很黄，用筷子拨拉着河虾。平底锅里只有二三十个虾，她的手不太灵活地使着筷子。她总是穿着家常衣裳，干干净净、宽宽松松的。见到我，我们就打个招呼，如果有水费电费一类的事我们也会说上几句话。她拖着浙江一带的土音，语调有点拖沓。她的话很少。
有次，我们楼里三个月没人来抄电表，老太看见我时，问我是不是能打个电话去问一问。我说好的，我就去问。老太谢谢我。我说不用谢，我的账单也没来。几天后电费账单来了，我们在楼梯口遇上了，她手上端着一碗螺螂。我再说账单，她说她的也收到了。我们说了几句电费很贵物价很高一类的话。有一会，我觉得气氛似乎融洽起来了，我们谈得正投机，谁知，老太突然动了动脸上的肌肉，旁若无人地进了家门，并且把门关上了。
我站在黑暗里。我想，我其实是很想和她说上一点什么的。那些电费和我的话题没什么关系。我想问问她，或者坐进她的房间，将手撑着头，不言不语，听她弹琴。
②然而我什么也没说。我只说了电费。
我对钢琴有着偏爱，这并不是说我弹得一手好琴。我二十五岁才开始学琴，水平就可想而知了。我的琴盖上常常积起灰尘。琴凳里放着许多谱子，多半从未放上过谱架。我的聪明在于我会弹很多片段，一二十个小节，会弹很多好听的主题。
我将琴盖打开，坐端正了。手指触在琴键上有欣快之感。每当我在琴上弹出一段旋律，用不了一会儿，楼下就会传来完整的曲子。于是我停了下来，静静地听着。音乐穿过黄昏的光线进入我的居室。我坐在琴凳上，连烟也不抽，心中一片和平。
天长日久，我们有了默契。我可以点我想听的曲子。有时，我发现老太的琴声有点忧郁，就轻轻地敲击着琴键，弹上一首轻快些的乐曲。我的琴声慢慢高起来，加入她的琴声里。我是在请求她。她无疑听见了，琴声低下去，在那种很微妙的地方，不易察觉地将曲子改换。
我们就这样在黄昏的气氛中相会。在楼道上相见，她照例问我饭吃过了吗，我也照例回答饭吃过了。此外并不多说什么话。但是，我觉得自己和她已经很熟悉了，我知道她每天的心情，她也同样。③我们彼此都是坦白的。
这样的日子没过多久，有天傍晚，我又坐到钢琴前，按下一串音符，却没有回答。我接着弹下去，直到结结巴巴地弹不下去了，老太还没有出现。我换了首曲子，依然如此。换了一首又一首，依旧没有任何回答。我坐不住了，就下楼去。走道上，老头照常在那儿翻他的破烂。我想问问他，见他朝我古怪地一笑，连问话的勇气也没有了。等我取了报纸回来，老头不见了。只有那只从没人疼爱的黑猫，没精打采地望着我。
④我心里有点空。
从此，那扇门就永远关上了。那家人不知去踪，连黑猫都不见了。整幢楼就剩了我一个人。黄昏突然变得不可忍受。我关上门，到附近的公园去散步。
有一天，我在公园闲逛。在我对公园也觉得无聊的时候，忽然看见那个为钢琴调音的老头。他神采奕奕地和我打招呼，寒暄了几句，就问我去没去老太的追悼会。我大吃一惊，原来老太已经去世了。
“我不知道……我没去……”我有点语无伦次了。
说完，我就独自走了。我开开楼门，走进甜丝丝的霉味中。幽暗处，突然传来很响的声音：“你饭吃过了吗？”
我看见了老头，他还是蹲在那个墙角翻着破烂。我支吾着，从他身后走了过去。底楼的门开着。室内一如往日。不知是哪里的玻璃窗将一块阳光洒在老太常坐的琴凳上。
我上楼去。在楼梯拐弯的地方，发现那只黑猫跟着我。我把它抱起来，摸摸它的头。
一九九二年十月一日
(有删改)
5．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )
A．老头和老太虽然生活不富裕，甚至过得有点寒碜，但是还是在自己的生活轨迹上努力生活，“我”向往这种生活。
B．开头点明“我”搬到老弄堂时忧伤的心情，也为下文老太在黄昏时的弹奏引起“我”注意和“我”能用心听懂琴声做铺垫。
C．琴声拉近了“我”和老太的距离，虽然在现实生活中“我们”的关系还是很陌生，但是在琴声的世界里“我们”已非常熟悉。
D．结尾“我”终于抱起黑猫，并摸摸它的头，是因为“我”想念它的主人，“我”也想尽自己的能力给予它一定的温情。
A [A项，“向往这种生活”分析错误，文中并没有涉及“我”对老头和老太生活的评价，谈不上“向往”。]
6．下列对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A．句子①与后文老头与“我”打招呼相呼应，是陌生人之间碰面时客套的问候。
B．句子②说明“我”想跟老太说些什么，但是因为“我”的懦弱最后还是没说。
C．句子③表明了“我”与老太已经超过一般的熟悉，在心灵上具有默契。
D．句子④点明“我”已习惯了老太琴声的陪伴，她已经成为“我”的情感寄托。
B [B项，“懦弱”分析有误。“我”开不了口，其一是“我”的性格使然，“我”不善于言辞；其二，由“老太突然动了动脸上的肌肉，旁若无人地进了家门，并且把门关上了”可知，老太也不善于言辞。]
★7．文本中画波浪线的段落写出了多重心理变化。请加以梳理概括。(4分)
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[解析] ①由“却没有回答”“老太还没有出现”“依旧没有任何回答”等句子可知，体现了“我”对老太出现的期待；②由“我坐不住了，就下楼去”可知，“我”因等不到老太出现而焦虑；③由“见他朝我古怪地一笑，连问话的勇气也没有了”可知，体现了“我”想开口但还是开不了口询问的矛盾心理；④由“等我取了报纸回来，老头不见了。只有那只从没人疼爱的黑猫，没精打采地望着我”可知，“我”因担心而产生的忧伤之情。
[答案] ①“我”对老太出现的期待。②“我”因等不到老太出现而焦虑。③“我”想开口但还是开不了口询问的矛盾。④“我”因担心而忧伤。
8．读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：琴声·黄昏·治愈。乙组提出一个关键词：共度。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。(6分)
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[解析] (1)甲组：围绕“琴声·黄昏·治愈”三个词选取文本的相关内容进行评析。
①琴声：由“这时，琴声滚滚而来。是肖邦的圆舞曲，时值准确，但有些生硬。它的生硬消融在黄昏的情调中，倒也悦耳。我从窗口伸出头去，看不见弹琴的人。我想弹琴的应该是底楼的老太，她的房间放着一架钢琴”和“天长日久，我们有了默契”可知，“我”和老太本是陌生的邻居，却因琴声而认识对方，交流情感。②黄昏：由“以后，每天的黄昏，我都听到琴声”和“琴声总是在天色转为晦暗的时候开始，它慢慢地堆积起来，一直铺到我这三楼的窗台。我总是在不知不觉中感觉到音乐。心里先是跟它唱着，过上一会才意识到，傍晚的节目已经开始了”可知，不管是弹琴还是共奏，都是在黄昏。③治愈：由“音乐穿过黄昏的光线进入我的居室。我坐在琴凳上，连烟也不抽，心中一片和平”和“我觉得自己和她已经很熟悉了，我知道她每天的心情，她也同样。我们彼此都是坦白的”可知，“我”和老太通过琴声不断地治愈彼此忧伤的情绪，心中是一片和平和淡然。
(2)乙组：围绕“共度”从相关的几个方面选取文本的相关内容进行评析。
①由“以后，每天的黄昏，我都听到琴声”和“我总是在不知不觉中感觉到音乐。心里先是跟它唱着，过上一会才意识到，傍晚的节目已经开始了”可知，“共度”的是一段时光，一种生活上的陪伴。②由“天长日久，我们有了默契”和“我觉得自己和她已经很熟悉了，我知道她每天的心情，她也同样。我们彼此都是坦白的”可知，“共度”也是情感上的陪伴，是心情的一种释放。③由“我的琴声慢慢高起来，加入她的琴声里。我是在请求她。她无疑听见了，琴声低下去，在那种很微妙的地方，不易察觉地将曲子改换”可知，“共度”还是彼此安慰，是心灵的一种沟通。
[答案] (示例)甲组：①“我”和老太通过琴声来认识对方，交流情感；②不管是弹琴还是共奏，都是在黄昏；③不管是“我”还是老太都通过琴声来治愈彼此忧伤的情绪。
乙组：①“我”和老太通过琴声共度一段时光；②“共度”即陪伴，是情感上的陪伴；③不管是“我”还是老太都通过琴声来共度彼此忧伤的时光，任务限时集训(六) 小说——分析人物心理、情感
(限时32分钟)
一、[主题：乡土情结]阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)
青云衣
叶 梅
虎跳坪的一条小径绕下长江，转过两道拐，江边有一块馒头石，可立脚可系船。
十多年前，便开始有戴着红黄盔帽的陌生人从小径爬上虎跳坪，站在向怀田的门前对着峡口指指划划。
不久对岸人来人往，修了一条通往江边的公路，炮声震得屋顶直颤。
“他们要做什么？”怀田问。
女婿是乡长，明白底细，便说：“爹，国家要修水电站了！”
怀田没当回事，国家修国家的，自家修自家的，妻子妲儿在世没住上好屋，他得替她把坟再修修。
老辈人的坟园，就在向家屋场的后山，占的是虎头凤尾，正对峡口，风水涌来，满山松杉翠柏，随风吟唱。怀田当年给消失在江中的父母砌了衣冠冢，还有妲儿的墓。
生长在三峡间，风风雨雨几十年，怀田脸上沟壑纵横，牙也磕去了四五颗，却不减当年矫健身手，上坡下坎，如履平地。多年累积的心愿，除了替妲儿修坟，还要整修向家屋场。
怀田蹲在妲儿的坟头喃喃自语：妲儿，你一直想有个家，我怎么能撇了你呢？
怀田拿定主意，将向家老屋场改建成吊脚楼。
好在九佬十八匠的手艺，自己每样都通晓一二。等进到深山买来木料，一根根修整成柱头、椽角、檩子，工夫虽然不是一天两天，但无论如何，他向怀田也要建起一幢雕龙翘檐、走马转角、亮亮堂堂的吊脚楼。
一班帮忙的按照吩咐上了屋顶，稀里哗啦揭了瓦。瓦是青瓦，瓦上存土，长着两棵青草，不青不黄。拆了瓦，一明两暗三间房子就没了样子，光秃秃地露出断墙残壁，墙上的裂缝指头粗，像爬着一条条小蛇。众人一推，稀里哗啦，老墙土扬起的尘埃，远看就像江边烧着的火灰。
很快，吊脚楼便开始了修建。
女婿赶到虎跳坪的时候，怀田正站在高坡上指挥建楼。
女婿急了，说：“爹，你莫修了！”
怀田说：“你管你乡上的事，不要管我。”
怀田扯起嗓子一声吼：“修屋噢！”
女婿隔老远就喊：“爹，爹！搞不得！”
怀田说：“什么搞不得？”
女婿说：“三峡这一方的人好多都要搬迁，我们……也要搬呢……”
“向家世世代代就在这里，哪朝哪代的皇帝也没赶过，你这个当乡长的赶到我头上来了？”
“不是我……”
“那是哪个？哪个拿的点子？你去找来同我说说理。”怀田说，“修水电站就修水电站，哪里不可以修，偏偏要淹我向家的屋场做什么呢？”
女婿乡长走村串寨，处处碰钉子。搬迁户都说：“你把你的爹请动了，我们一声噢嗬就搬家。”各路人轮流来看向家大爹，怀田自是“老死不开口，神仙难下手”，依旧请人到镇上买水泥、木料，一派重建吊脚楼的架势。
眼看三峡工地日夜施工，搬迁期限日近一日，女婿急出一嘴燎浆泡，怀田看着有些心疼，也有些茫然。
这天夜晚，怀田一人来到江边，端坐在九十九级石阶上。端的好所在，一明两暗三间瓦房背靠青山，面对江水，竹林环绕，门前一块平整的场坝，又栽种些柑橘葡萄，异香袭人。朦胧中，零星炊烟如云似雾，渐去渐远……
群山静谧，尚有峡谷波涛奔涌。恍惚间，脑海中又浮现出那突如其来的狂风暴雨中消失在大江中的可怜父母。还有那妻子妲儿……过去的光景被他一刀一刀刻在了心里。
眼下，他得离开了。他向家要搬得远远的，去一个没有山的地方。想到这里，他默默地低下头，再次凝望着屋场后的坟茔。
第二天，怀田突然传出话，八月十五中秋这天，是儿孙的，都请到堂。
这天晴朗，好太阳，山巅翠微，江水清澈透底。怀田光头发亮，穿一身崭新衣裳，精神矍铄。儿孙辈来得整齐，几十个请来帮忙的乡亲早候在坪坝，只听吩咐。
炸过鞭炮千字头，怀田对太阳底下一班人说道：“起坟！”
起坟是当地的风俗，就是将已经埋葬的先人重新安葬。原来，怀田要将向家的亡人请进多年前居住过的岩洞，然后用水泥浇灌，封住洞口。众儿孙听得明白，回过神来，不禁脸色肃然。
到得下午，山上坟茔中的先人一一被请进洞，正要砌洞之时，向怀田喊道：“且慢！”众人不解，怀田却道：“把我的寿棺也抬进去。”
众人大惊。
三峡人古来就有为自己准备寿棺的习惯。十年前，向怀田的寿棺就已备得，年年复上油漆，棺面光亮如镜。这天早起，他在寿棺内轻轻放下一套青云衣——是妲儿当年亲手为他缝成的青布裤褂，他一直珍藏着。
“这宝塔河，向家世代的地方，到了我这辈断不得根。”众人听得脸色发紧，怀田却说出一句让人出乎意料的话来，“国家要做大事，我向怀田……但我日后死了，请各位将我送回宝塔河。”
怀田说：“到时候，在水下开了这洞，我要睡进这寿棺里！”他凝视着幽深的岩洞，儿孙早流下泪来……
黑漆寿棺十六人抬，缓缓靠进洞的深处，与亲爱的父母，还有心爱的女人妲儿，紧紧挨在了一起。砌起一块块三峡石，洞口眼见着一寸寸弥合，再远远望去，便没有了洞，只有浑然一体的大山，以及山下的江水。
残红晚霞，一江碧水泛散粼粼金光，倦鸟泼剌剌归林，峡谷峭壁深沉了颜色，如墨如黛。
(有删改)
1．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )
A．向怀田不想搬迁，既有对国家选在这里修水电站的不理解，也有父母的衣冠冢和妻子妲儿的坟墓在这里的缘故。
B．“瓦是青瓦，瓦上存土，长着两棵青草，不青不黄”，写出了房子因年代久远、衰败坍圮而不得不重修的现状。
C．作者没有给女婿乡长设置名字，意味着他是基层工作者的代表，说明当时动员三峡搬迁工作的艰难具有普遍性。
D．儿孙们因向怀田交代自己死后也要睡进岩洞而流下泪来，这一细节描写表现了他们被向怀田这一决定深深震撼。
2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A．被一直珍藏的青云衣，既是向怀田与妻子妲儿的情感见证，也是贯穿全文的线索。
B．作者写向怀田“端坐在江边九十九级石阶上”这一情节，引出下文写他思想转变。
C．“零星炊烟如云似雾，渐去渐远……”，写出了向怀田对故土家园深深的依恋之情。
D．“老死不开口，神仙难下手”“一嘴燎浆泡”等语句，表达富有生活气息和地方特色。
★3．面对搬迁，向怀田有哪些复杂的心理？请简要说明。(4分)
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4．向怀田在八月十五中秋日召集儿孙举行仪式的场面，具有感染力，作者是如何表现的？请简要分析。(6分)
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二、[主题：以美向善]阅读下面的文字，完成5～8题。(16分)
琴声黄昏
陈 村
我是在受挫之后搬来的，搬进这条很有年头的老弄堂。
刚搬来的那几天，家中一片混乱。所有的家具堆在房间中央，工人们在给我收拾。傍晚，工人走后，我在那些铁钉和木头中小心翼翼地辟出一块净土，铺上一张席子，靠着看书，手边放瓶啤酒。
这时，琴声滚滚而来。是肖邦的圆舞曲，时值准确，但有些生硬。它的生硬消融在黄昏的情调中，倒也悦耳。我从窗口伸出头去，看不见弹琴的人。我想弹琴的应该是底楼的老太，她的房间放着一架钢琴。于是，我套上件衣服，下楼去拿报纸。二楼的门紧闭着，似乎没人。我迎着琴声走下楼梯。底楼的门开着，老太在全神贯注地弹着琴，身体和琴在黄昏的光线中变成了剪影。我在楼梯口站了一会。冷不防从黑暗中爬出一只瘦瘦的黑猫，接着，传来一个声音。
①“你饭吃过了吗？”
我抬起头，是底楼的老头。他的声音很响，响得有点刺耳。老头长得短小、结实，但两眼的目光有点闪烁。他又问了一遍，我连忙答应着，赶紧走开了。
以后，每天的黄昏，我都听到琴声。她弹的曲子很杂，有贝多芬、莫扎特、肖邦、拉赫玛尼诺夫的，甚至还有德彪西的。她似乎什么都会弹。琴声总是在天色转为晦暗的时候开始，它慢慢地堆积起来，一直铺到我这三楼的窗台。我总是在不知不觉中感觉到音乐。心里先是跟它唱着，过上一会才意识到，傍晚的节目已经开始了。
上楼下楼的时候，我很少看见老太。如果见到她，必定是在她做饭时。她把臭豆腐在油里煎得很黄，用筷子拨拉着河虾。平底锅里只有二三十个虾，她的手不太灵活地使着筷子。她总是穿着家常衣裳，干干净净、宽宽松松的。见到我，我们就打个招呼，如果有水费电费一类的事我们也会说上几句话。她拖着浙江一带的土音，语调有点拖沓。她的话很少。
有次，我们楼里三个月没人来抄电表，老太看见我时，问我是不是能打个电话去问一问。我说好的，我就去问。老太谢谢我。我说不用谢，我的账单也没来。几天后电费账单来了，我们在楼梯口遇上了，她手上端着一碗螺螂。我再说账单，她说她的也收到了。我们说了几句电费很贵物价很高一类的话。有一会，我觉得气氛似乎融洽起来了，我们谈得正投机，谁知，老太突然动了动脸上的肌肉，旁若无人地进了家门，并且把门关上了。
我站在黑暗里。我想，我其实是很想和她说上一点什么的。那些电费和我的话题没什么关系。我想问问她，或者坐进她的房间，将手撑着头，不言不语，听她弹琴。
②然而我什么也没说。我只说了电费。
我对钢琴有着偏爱，这并不是说我弹得一手好琴。我二十五岁才开始学琴，水平就可想而知了。我的琴盖上常常积起灰尘。琴凳里放着许多谱子，多半从未放上过谱架。我的聪明在于我会弹很多片段，一二十个小节，会弹很多好听的主题。
我将琴盖打开，坐端正了。手指触在琴键上有欣快之感。每当我在琴上弹出一段旋律，用不了一会儿，楼下就会传来完整的曲子。于是我停了下来，静静地听着。音乐穿过黄昏的光线进入我的居室。我坐在琴凳上，连烟也不抽，心中一片和平。
天长日久，我们有了默契。我可以点我想听的曲子。有时，我发现老太的琴声有点忧郁，就轻轻地敲击着琴键，弹上一首轻快些的乐曲。我的琴声慢慢高起来，加入她的琴声里。我是在请求她。她无疑听见了，琴声低下去，在那种很微妙的地方，不易察觉地将曲子改换。
我们就这样在黄昏的气氛中相会。在楼道上相见，她照例问我饭吃过了吗，我也照例回答饭吃过了。此外并不多说什么话。但是，我觉得自己和她已经很熟悉了，我知道她每天的心情，她也同样。③我们彼此都是坦白的。
这样的日子没过多久，有天傍晚，我又坐到钢琴前，按下一串音符，却没有回答。我接着弹下去，直到结结巴巴地弹不下去了，老太还没有出现。我换了首曲子，依然如此。换了一首又一首，依旧没有任何回答。我坐不住了，就下楼去。走道上，老头照常在那儿翻他的破烂。我想问问他，见他朝我古怪地一笑，连问话的勇气也没有了。等我取了报纸回来，老头不见了。只有那只从没人疼爱的黑猫，没精打采地望着我。
④我心里有点空。
从此，那扇门就永远关上了。那家人不知去踪，连黑猫都不见了。整幢楼就剩了我一个人。黄昏突然变得不可忍受。我关上门，到附近的公园去散步。
有一天，我在公园闲逛。在我对公园也觉得无聊的时候，忽然看见那个为钢琴调音的老头。他神采奕奕地和我打招呼，寒暄了几句，就问我去没去老太的追悼会。我大吃一惊，原来老太已经去世了。
“我不知道……我没去……”我有点语无伦次了。
说完，我就独自走了。我开开楼门，走进甜丝丝的霉味中。幽暗处，突然传来很响的声音：“你饭吃过了吗？”
我看见了老头，他还是蹲在那个墙角翻着破烂。我支吾着，从他身后走了过去。底楼的门开着。室内一如往日。不知是哪里的玻璃窗将一块阳光洒在老太常坐的琴凳上。
我上楼去。在楼梯拐弯的地方，发现那只黑猫跟着我。我把它抱起来，摸摸它的头。
一九九二年十月一日
(有删改)
5．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )
A．老头和老太虽然生活不富裕，甚至过得有点寒碜，但是还是在自己的生活轨迹上努力生活，“我”向往这种生活。
B．开头点明“我”搬到老弄堂时忧伤的心情，也为下文老太在黄昏时的弹奏引起“我”注意和“我”能用心听懂琴声做铺垫。
C．琴声拉近了“我”和老太的距离，虽然在现实生活中“我们”的关系还是很陌生，但是在琴声的世界里“我们”已非常熟悉。
D．结尾“我”终于抱起黑猫，并摸摸它的头，是因为“我”想念它的主人，“我”也想尽自己的能力给予它一定的温情。
6．下列对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A．句子①与后文老头与“我”打招呼相呼应，是陌生人之间碰面时客套的问候。
B．句子②说明“我”想跟老太说些什么，但是因为“我”的懦弱最后还是没说。
C．句子③表明了“我”与老太已经超过一般的熟悉，在心灵上具有默契。
D．句子④点明“我”已习惯了老太琴声的陪伴，她已经成为“我”的情感寄托。
★7．文本中画波浪线的段落写出了多重心理变化。请加以梳理概括。(4分)
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8．读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：琴声·黄昏·治愈。乙组提出一个关键词：共度。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。(6分)
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