课件12张PPT。青岛版五年制五年级数学下册百分数的意义和写法教学目标1. 了解百分数的意义,会正确读写百分数。
2. 理解百分数也是表示两个量间的倍数关系。
3.认识事物间的相互联系及发展变化规律,培养大家分析、概括能力。各抒己见1.一件毛衣含毛量为75%。
2.人体中血液约占体重的7%。
3.申办2008年奥运会第二轮投票中,北京
占53.4%。
4.五一班同学数学成绩达到优秀的占65%。
5.酸牛奶中纯奶约占75%。 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。1.柿槟小学五年级学生占全校学生人数的 。
2.柿槟小学四年级学生占全校学生人数的 。1.柿槟小学五年级学生占全校学生人数的28%。
2.柿槟小学四年级学生占全校学生人数的20%。比比看利用百分数,便于统计和比较 请你认真读下面的信息,说说其中的数哪些是百分数,哪些是分数,它们有什么联系和区别?1.五年级学生占全校学生的 。
2.一批产品中,合格的产品占97%。
3.这根绳子长 米。
4.本月产量是上个月的120%。
5.这批豆芽发芽率为100%。
6.一杯糖水中糖占 。
7.学校食堂今天运来 吨大米。
百分数又叫做百分率或百分比。你行吗 你能结合生活中的现象或班级情况创造一个百分数吗?试试看!试试自己的眼力:
1.百分数就是分母为100的分数。( )
2.小明身高为97%米。 ( )
3.百分数可以小于1,也可以等于1,还
可以大于1。 ( )
谈谈你的想法 老师今天组织同学们做了十道计算题作为检测,做题情况如下:
1.全对的同学占31%;
2.马虎出错的同学占62%;
3.计算方法上有困难的同学占7%。 现有两种成长奶粉供你选择,如果你是顾客,你选择哪一种:
1.重量为800克,其中含纯奶75%,含糖3%,其它的占22%。
2.重量为100克,其中含奶80%,含糖2%,其它的占18%。你来选说你喜欢的! 写一个自己最喜欢的百分数,并用它说上一句话。怎么样,有意思吧?