【学霸笔记：同步精讲】23 第六单元 第18课 辛亥革命 课件-必修 中外历史纲要（上）

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复习任务群一
现代文阅读Ⅰ
把握共性之“新”　打通应考之“脉”
第1课时 反应热 焓变（基础课）
第六单元　辛亥革命与中华民国的建立
第六单元　辛亥革命与中华民国的建立
时空坐标
单元主旨
本单元主要讲述了辛亥革命与中华民国的建立及北洋军阀统治时期政治、经济、思想、社会生活等方面的社会状况。
第六单元　辛亥革命与中华民国的建立
1．从改革走向革命
面对西方列强的侵略和统治危机的加深，清政府开展了新一轮的自救运动——“新政”，但进一步暴露出其腐朽反动本质，加速了革命的到来和自身的灭亡。辛亥革命建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，推翻了帝制，是中国近代一次比较完全意义上的民族民主革命。
2．迷茫与探索
袁世凯窃取革命果实后，进入北洋军阀统治时期。面对袁世凯及其继任者的黑暗统治和倒行逆施，以及日本的侵略，以孙中山为代表的革命者和爱国人士，进行了一系列维护共和与国家主权的斗争。
第六单元　辛亥革命与中华民国的建立
3．新气象与新思想
中华民国建立后，扫除了政治上的一些束缚和障碍，民主共和理念逐步深入人心，为中国民族资本主义经济的发展提供了一定条件，进一步促成民众日常生活中种种新气象的出现。在此背景下展开的新文化运动，有力地推动了思想文化的解放与革新。
第六单元　辛亥革命与中华民国的建立
第18课　辛亥革命
课程标准
1．了解孙中山三民主义的基本内容。
2．理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性。
子目逻辑
本课设置三个子目：资产阶级民主革命的兴起、武昌起义与中华民国的建立、辛亥革命的历史意义。这三个子目之间是层层递进的逻辑关系，主要以时间为线索，展示了辛亥革命的历史过程以及所产生的影响。
关键导览
一个理论：三民主义
一次革命：辛亥革命
两大成果：中华民国的建立与《中华民国临时约法》的颁布
任务一　资产阶级民主革命的兴起
政治背景(“新政”， 1901年始) 内容 官制、______、商业、教育等方面
结果 清政府不可能为中国找到真正的出路
军事
组织基础 兴中会 1894年11月，孙中山在________组织成立
中国 同盟会 1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在日本______创建，它是全国性的资产阶级革命政党，有力促进了革命运动的发展
指导思想 “三民主义”
军事基础 孙中山组织多次反清武装起义。1911年4月27日的广州____________引起了巨大震动
檀香山
东京
黄花岗起义
预备立宪(1906— 1911年) 背景 革命运动的高涨
概况 (1)立宪派成立预备立宪公会，积极推进立宪运动
(2)1908年8月，清政府颁布《______________》，作为制定“宪法”的准备
(3)立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动
(4)1911年5月，清政府组织“__________”
结果 不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持______
钦定宪法大纲
皇族内阁
革命
概念阐释
三民主义
1905年孙中山在机关报《民报》发刊词上，把同盟会的革命纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”第一次明确解释为三大主义，即民族主义、民权主义、民生主义，合称“三民主义”，其作为中国近代资产阶级的民主革命纲领，集中反映了资产阶级政治经济的要求和中国人民争取民族独立和国家富强的愿望，指导了辛亥革命的进行。
误区警示
立宪派与革命派
立宪派和革命派是资产阶级内部政见不同的两个派别。立宪派主张借鉴日俄经验，实施变法，建立君主立宪的资本主义国家。革命派主张借鉴法美经验，用暴力推翻清政府，建立资产阶级共和国。
教材隐性知识
阅读教材P111“史料阅读”，思考：林觉民的《与妻书》体现了作者怎样的情感？
提示：表达了革命者牺牲个人幸福，为天下人谋幸福的崇高情怀。
视角1　清末新政与辛亥革命
史料　20世纪初，晚清社会兴起的“改良”与“革命”两大潮流
1901年宣布实施“新政” 1905年废除科举制度 1906年下诏“仿行宪政” 1907年下令成立资政院 1908年颁布《钦定宪法大纲》 1911年第一届内阁成立 1911年清政府颁布国歌 1894年兴中会成立
1895年广州起义
1905年中国同盟会成立
1906年萍浏醴起义
1907年镇南关起义
1908年钦州、河口起义
1911年黄花岗起义
思考：从政治、经济角度分析清末新政和辛亥革命的关系。
提示：政治：由于民主革命活动的开展，触动了清朝的封建专制统治，促使了清末新政的实行；清末新政使不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。
经济：清末新政的开展，客观上推动了民族资本主义的发展，为资产阶级民主革命提供了经济基础和阶级基础。
视角2　三民主义
史料　我们推倒清政府，从反对满洲贵族那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命……讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。我们实行民族革命、政治革命的时候，须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。……欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总由少数人把持文明幸福，故成此不平等世界。
——摘编自孙中山《民族的、国民的、社会的国家》
思考：根据史料并结合所学知识，概括指出三民主义的含义。
提示：民族主义指推翻帝国主义支持的清朝封建统治；民权主义指推翻专制政府，建立共和政府；民生主义指重新分配社会财富，解决贫富分化问题。
素养阐释
1．辛亥革命爆发的必然性与偶然性
必然性 经济 基础 清末“新政”、“预备立宪”，客观上促进了资本主义的发展，促使资产阶级力量发展
思想 基础 资产阶级民主革命思想的广泛传播，特别是西方的天赋人权、自由平等学说的影响
组织 基础 1894年革命团体(兴中会)的建立和1905年资产阶级革命政党(同盟会)的成立；孙中山明确提出了资产阶级的革命纲领——三民主义
军事 基础 同盟会发动黄花岗起义等一系列武装起义，推动了民主革命进入高潮
偶然性 有利 时机 清政府调湖北新军入川镇压四川保路运动，湖北防务空虚
爆发 1911年10月10日，革命党人不慎点燃炸弹，革命提前爆发
2．全面认识三民主义
(1)概况
内容 含义 地位
民族 主义 用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治 前提
民权 主义 通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国 核心
民生 主义 核定地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增长的地价归国家所有，由国民共享 补充
和发展
(2)评价
①进步性：三民主义要求推翻清政府和封建专制统治，具有民主性和革命性。
②局限性：三民主义没有明确提出反对帝国主义的主张，也没有彻底的土地革命纲领。
任务二　武昌起义与中华民国的建立
1．武昌起义
时机 __________造成武昌地区清军兵力空虚
爆发 ______年10月10日晚，新军工程第八营打响了武昌起义第一枪
结果 起义军控制了武汉三镇，成立____________，推黎元洪为都督
影响 湖南、广东等14个省和上海宣布独立
保路运动
1911
湖北军政府
2．中华民国的建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在______成立，________宣誓就任第一任临时大总统。新的共和政体就此产生。
3．袁世凯窃取革命果实
(1)原因：英国等列强支持；袁世凯的威胁利诱；孙中山妥协退让。
(2)结果
①______年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》，清王朝结束。
②临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果落到袁世凯手中。
南京
孙中山
1912
4．颁布《中华民国临时约法》
(1)时间：1912年3月11日。
(2)目的：防止袁世凯专权。
(3)思考：《中华民国临时约法》的主要内容有哪些？
提示：________________________________
____________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
(4)地位：是中国历史上第一部具有________________宪法性质的重要文件。
①中华民国的主权属于全体国民。
②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。
③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。
④以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。
资产阶级共和国
误区警示
辛亥革命≠武昌起义
广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级推翻清王朝、建立共和国的全过程；狭义的辛亥革命特指武昌起义，因武昌起义发生在1911年即旧历“辛亥年”而得名。
教材隐性知识
阅读教材P112“历史纵横”，思考：保路运动与武昌起义有何关系？
提示：保路运动发展成武装起义后，清政府调兵进行镇压，导致武昌兵力空虚，为武昌起义创造了条件。
视角　《中华民国临时约法》的政治设计
史料一　全国的立法权属于临时参议院，参议院有权议决一切法律、预算、决算、税法、币制及度量衡准则，募集公债，选举产生临时大总统、副总统……对临时大总统行使的重要权力，具有同意权和最后决定权。
——据《中华民国临时约法》
史料二　临时大总统代表临时政府总揽政务。国务员(指国务总理及部长)辅佐临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。
——据《中华民国临时约法》
思考：(1)史料一反映出中华民国政府组织形式的特点是什么？
(2)由史料二看，中华民国政治体制的构建具有什么特点？
提示：(1)体现了在政府的组织形式上实行三权分立、权力制衡的原则，具有近代资产阶级民主代议制的特点。
(2)实行责任内阁制，约束、限制临时大总统权力。
素养阐释
1．辛亥革命的历史进程
2．对《中华民国临时约法》的评价
(1)进步性
①否定了君主专制政体，反映了资产阶级革命派希望在中国实现资本主义民主政治、建立资产阶级共和国的愿望，促进了民主共和理念的传播。
②从根本上否定了封建等级制度，有利于民族资本主义的发展。
③体现了行政、立法、司法三权分立的政治体制，具有资产阶级共和国宪法的性质，促进了中国政治的近代化进程。
(2)局限性
①它掩盖了阶级的不平等，广大劳动人民并没有真正获得民主权利。
②由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性，仅凭一纸空文达到限制袁世凯权力的目的难以实现。
1．性质：辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。
任务三　辛亥革命的历史意义
2．功绩
政治 推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的__________制度，建立起共和政体
经济 打击了__________在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件
思想 传播了__________理念，推动了中华民族思想解放
风俗 文化 促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化
君主专制
帝国主义
民主共和
3．思考：写出辛亥革命的历史局限。
提示：(1)__________________________________
(2)________________________________________
(3)__________________________________________________________________________________
没有解决近代中国社会的根本矛盾。
没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导。
误区警示
辛亥革命并未结束封建制度
辛亥革命推翻了封建君主专制制度而不是封建制度。封建制度的基本内涵包括经济制度、政治制度和思想文化制度等层面。辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度，地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。
视角　辛亥革命的历史功绩
史料一　辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的“第一枪”，迈出了民主共和的“第一步”，而且引发了诸多社会革新和移风易俗的“第一回”。
史料二　章开沅认为：“应该了解孙中山辛亥革命之前的100年，特别是辛亥革命怎么来的，孙中山的纲领怎么来的，它都是有依据的。同时还要盘点辛亥革命后的100年。还要研究从现在开始往后的100年。”
思考：(1)根据史料一，说明辛亥革命打响“第一枪”、迈出“第一步”的具体成果。
(2)对辛亥革命史的研究，过去是什么视角？史料二又提出了辛亥革命史研究的什么新视角？
提示：(1)“第一枪”：结束清朝统治，推翻了中国两千多年的封建君主专制制度。“第一步”：颁布《中华民国临时约法》，建立资产阶级共和国。
(2)过去视角：短时段的民主革命史的视角。新视角：进行贯通的长时段研究。
素养阐释
1．辛亥革命对中国近代化的影响
(1)辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。
(2)辛亥革命是一场深刻的近代化运动，它促进了中国政治、经济、法制及思想文化的近代化。
政治 推翻了清朝统治，结束了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，迈出了中国政治由专制向民主转化的重要一步
经济 制定法令保护民族资本主义的发展，实业救国成为潮流
法制 颁布《中华民国临时约法》，确立现代法制观念
思想 使民主共和理念逐渐深入人心
(3)辛亥革命促进了传统文明向近代文明的转变，在政治文明和精神文明领域表现得尤为突出。
(4)辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜礼和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。
2．辛亥革命的“成功”与“失败”
(1)“成功”的革命
①辛亥革命推翻了清朝的腐朽统治，结束了两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国。
②人民获得了一些民主和自由的权利。《中华民国临时约法》对资产阶级共和国性质作了明确的规定，反映了辛亥革命的成果。
③促进了中国人民的觉醒，使民主共和的理念深入人心，民主主义思想成为不可抗拒的历史潮流。
④打击了帝国主义在中国的殖民统治，在一定程度上削弱了中外反动势力对民族资本主义的束缚和压迫，为民族资本主义的进一步发展、对此后的民族解放事业和其他殖民地半殖民地人民的解放斗争，都有着巨大的鼓舞作用。
(2)“失败”的革命
①辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，而袁世凯是一个军阀，又是一个帝国主义扶植的新的代理人，为建立专制统治，不惜出卖民族利益。
②资产阶级民主革命反帝反封建的根本任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
1．1905年中国同盟会成立，提出“驱除鞑虏，恢复中华，
创立民国，平均地权”的政治纲领。
2．《中华民国临时约法》体现了主权在民、民族平等等原则，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
3．辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。它结束了中国两千多年的封建君主专制制度，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放。
4．辛亥革命没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
课堂检测　素养测评
√
1．(据中外历史纲要上P110“教材导语”改编)1903年，邹容在《革命军》中写道：“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。”其论证了推翻清朝统治、实行革命的正义性和必然性。此书刚一问世，便迅速传播开来，畅销全国。这说明(　　)
A．维新思想在中国广泛传播
B．民族资产阶级开始登上历史舞台
C．革命成为当时的历史潮流
D．民主与科学的思想已经深入人心
C　[根据材料“此书刚一问世，便迅速传播开来，畅销全国”及所学知识可知，1901年《辛丑条约》签订后，清政府沦为“洋人的朝廷”，1903年邹容《革命军》一问世便迅速传播开来，这表明革命成为当时的历史潮流，故选C项；邹容是革命派的代表，《革命军》宣传的是革命思想而不是维新思想，排除A项；“公车上书”标志着民族资产阶级开始登上历史舞台，排除B项；民主与科学思想已经深入人心与材料主旨不符，排除D项。]
√
2．(据中外历史纲要上P110“教材图片”改编)1904年，清政府颁行的《奏定学堂章程》规定：初等、高等小学堂以养成国民忠国家、尊圣教之心为主；各学科均以汉文讲授，一概毋庸另习洋文，以免抛荒中学根柢。这一规定(　　)
A．开启了近代救亡图存的运动
B．培育了大量具备新式思想的人才
C．推动了民族国家意识的觉醒
D．体现了危机意识与守旧思想并存
D　[从《奏定学堂章程》中可以看出，一方面清政府希望通过教育来培养国民的爱国尊教之心，这与当时国家面临的危机有关，体现了一定的危机意识；另一方面，《奏定学堂章程》又坚决反对学习洋文，坚持用汉文讲授各学科，这明显是一种守旧思想的表现，故选D项；近代救亡图存的运动，如洋务运动、戊戌变法等，都早于1904年，“开启了”不符合史实，排除A项；从《奏定学堂章程》的内容来看，它更侧重于传统的忠君尊教思想，并未明确提及培育新式思想的人才，此外《奏定学堂章程》还反对学习洋文，这在某种程度上限制了学生对新式思想和文化的接触，排除B项；虽然《奏定学堂章程》中提到了“养成国民忠国家……之心”，但这主要是从忠君尊教的角度出发的，并不能直接推动民族国家意识的觉醒，排除C项。]
√
3．(据中外历史纲要上P110“历史纵横”改编)清末新政改革官制、编练新军，倡导创办工商企业，废除科举、兴办学堂，其目的是挽救风雨飘摇的清王朝，但事与愿违。预备立宪产生的“皇族内阁”更是让立宪派与其离心。清政府的一系列措施产生的影响不包括(　　)
A．社会矛盾进一步激化
B．袁世凯篡夺革命果实
C．立宪派转而支持革命
D．民族资本主义迅速发展
B　[袁世凯篡夺革命果实发生在中华民国成立后，此时清政府已被推翻，与材料时间不符，故B项错误，符合题意；为了实行新政，清政府必须想方设法筹集经费，这增加了人民的负担，社会矛盾进一步激化，故A项正确，不符合题意；预备立宪产生的“皇族内阁”使不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命，故C项正确，不符合题意；清末新政倡导创办工商企业，有利于促进民族资本主义发展，故D项正确，不符合题意。]
√
4．(据中外历史纲要上P113“教材知识”改编)《中华民国临时约法》中规定临时大总统“总揽政务”，但总统没有解散参议院的权力，在行使任命部分官员、对外宣战、制定官制官规、提出法律、宣告大赦等权力时，需要经过参议院同意。这些规定(　　)
A．有效限制了袁世凯复辟行径
B．体现“三权分立”的立法原则
C．说明法制建设缺乏经验
D．彰显“主权在民”的政治理念
C　[根据材料可知，参议院对临时大总统行使权力有一定的限制，但未涉及临时大总统对参议院的制约，这些规定说明法制建设缺乏经验，故选C项；根据所学知识可知，《中华民国临时约法》没能限制袁世凯的复辟行径，排除A项；“三权分立”原则的核心是权力的制衡，而根据材料内容可知总统和参议院并没有形成相互制衡的关系，排除B项；“主权在民”强调权力来源于人民，材料并未涉及总统以及参议院是如何产生的，排除D项。]
5．(据中外历史纲要上P111“史料阅读”改编)1911年4月，革命党人林觉民写下《与妻书》，遗言：“汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”随后在起义中英勇就义，该起义是(　　)
A．保路运动 B．黄花岗起义
C．武昌起义 D．二次革命
√
B　[黄花岗起义是1911年4月27日发生在中国广州的一次起义，也称广州起义、黄花岗之役。这次起义由黄兴领导，革命党人决心在广州再次发动武装起义，试图推翻清朝统治。起义失败后，烈士的遗体被葬于黄花岗，故称为黄花岗起义。林觉民是此次起义的参与者之一，并在起义中英勇就义，与题干描述相符，故选B项；保路运动是清末四川人民自发的群众性的保路反帝爱国运动，主要发生在1911年6月，时间上与题干不符，且该运动并非以起义形式出现，排除A项；武昌起义发生在1911年10月10日，时间上与题干不符，排除C项；二次革命又称讨袁之役，是中华民国建立后，反对袁世凯专制独裁的武装革命，时间上与题干不符，排除D项。]
6．(据中外历史纲要上P114“问题探究”改编)1904年孙中山发表演说：“满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了……要想解决这个紧急的问题，清除妨害世界和平的根源，必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。”此后，以孙中山为首的革命党人建立了(　　)
A．南京临时政府 B．北洋军阀政府
C．广州国民政府 D．南京国民政府
√
A　[根据材料并结合所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝封建腐朽的统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国政府，也就是南京临时政府，故选A项。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
16
17
√
1．1901年，吏部左侍郎许景澄奏请“暂行裁撤京师大学堂”，理由是“创建大学堂之意，原为讲求实学、中西并重，西学现非所急，而经史诸门，本有书院、官学”，不必另立学堂。这(　　)
A．阻断了新式教育的发展 B．加速了维新变法运动的破产
C．推动了清末新政的实施 D．体现了晚清社会变革的艰难
课时分层作业(18)　辛亥革命
总分：62分(选择题共16个，每小题3分；17题14分)
题号
1
3
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6
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D　[根据题干“暂行裁撤京师大学堂”“西学现非所急，而经史诸门，本有书院、官学”并结合所学知识可知，一方面，八国联军侵华战争加剧了民族危机，清廷发起了“新政”运动，另一方面，保守势力依然固守传统，没有认识到学习西方先进文明的重要性，思想固化，反对变革，由此说明晚清社会依然观念陈旧，社会变革举步维艰，故选D项；根据材料奏请“暂行裁撤京师大学堂”可知，许景澄主张停办京师大学堂，并未提出取消“新式教育”，故“阻断了新式教育的发展”解读错误，排除A项；根据所学知识可知，1898年9月，戊戌政变宣告维新变法运动的失败，与材料时间“1901年”不符，排除B项；根据材料“西学现非所急，而经史诸门，本有书院、官学”可知，许景澄固守传统，思想保守，无助于新政的实施，故“推动了清末新政的实施”说法错误，排除C项。]
题号
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2．清末新政开始后，清政府宣布停止开捐卖官，但谕令颁布不久，各省因赔款摊派数额巨大、新政经费短缺而再行开捐。大批生员争购官衔，纳捐者犹如“微生物滋蔓，所在皆是矣”，甚至出现“胎妊小儿，预营仕牒”的情况。这一现象(　　)
A．表明新政拓宽了人才选拔途径
B．客观上加速了革命形势的发展
C．有利于缓和中央与地方的矛盾
D．反映出民众思想觉悟有所提高
√
题号
1
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B　[开捐卖官导致社会风气败坏，加剧了社会矛盾，大批人通过购买官衔进入官场，使得官场更加腐败，民众对清政府的不满情绪增加，这种不满情绪在清末民初的革命浪潮中起了推波助澜的作用，故选B项；开捐卖官并非人才选拔的正常途径，而是政府为了解决财政困难而采取的措施，排除A项；在清末新政的背景下，中央政府面临着巨大的财政压力，这在一定程度上推动了开捐卖官的重新实施，然而这一措施的实施并不是为了缓和中央与地方之间的矛盾，而是为了解决财政危机，排除C项；题干中描述的现象是民众为了获得官衔而争购，这不能反映民众思想觉悟的提高，反而体现了社会风气的堕落和民众对权力的盲目追求，排除D项。]
题号
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3．1905年，孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”成为中国同盟会纲领。“驱除鞑虏”是指(　　)
A．推翻满清贵族的统治
B．取消帝国主义在华特权
C．废除封建土地所有制
D．建立资产阶级共和国
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4．学者金冲及评价1911年湖北革命党人的行动时指出：“他们在当时无论从社会地位还是从声望看，都是一些小人物，却做出了惊天动地的大事情。”这里的“大事情”应是(　　)
A．中国同盟会成立 B．黄花岗起义
C．武昌起义 D．护国战争
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C　[根据材料“评价1911年湖北革命党人的行动”“他们……都是一些小人物，却做出了惊天动地的大事情”可知，1911年武昌起义，是由湖北新军的士兵发动的，这次起义引发了整个辛亥革命，最终推翻了清朝的统治，故选C项；中国同盟会成立于1905年，排除A项；黄花岗起义发生于广州，并非湖北革命党人的行动，排除B项；护国战争与材料描述不符，排除D项。]
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5．1911年12月，孙中山当选临时大总统后，在致各省都督电中称：“今日代表选举，乃认文为公仆。”他发布通令，要求所有政府官员“须知凡属官员，皆系为民服务，官规具在，莫不负应尽之责任，而无特别之利益”。这体现了(　　)
A．主权在民的理念 B．保护私有财产的意识
C．三权分立的原则 D．责任内阁制度的要求
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A　[材料反映了1911年12月孙中山当选临时大总统后，要求官员要为人民服务，承担相应的责任，这体现了主权在民的理念，故选A项；保护私有财产指的是对个人所拥有的财产进行保护，确保这些财产不会被非法剥夺、侵占或损毁，与材料内容不符，排除B项；三权分立指的是立法权、行政权和司法权相互独立、互相制衡，与材料内容不符，排除C项；结合所学知识可知，《中华民国临时约法》中规定了责任内阁制度的要求，与材料内容不符，排除D项。]
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6．(2025·陕晋青宁适应性考试·T8)南京临时政府成立后，宣布免除清朝的厘金、杂捐等不合理旧税。但是，在现实需求面前，1912年2月临时政府又恢复了部分地区的税捐、盐课、盐厘等旧税，同时还向海外华侨和国内民众劝募公债。南京临时政府改变政策意在
(　　)
A．应对严重财政困难 B．全面完善税收体制
C．有效聚拢全国税收 D．筹集资金供给军需
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7．以下是1912年3月11日颁布的《中华民国临时约法》的部分内容，这说明(　　)
第一章第三条规定：中华民国领土，为二十二行省，内、外蒙古，西藏，青海。
第二章第五条规定：中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
第三章第十八条规定：参议员，每行省、内蒙古、外蒙古、西藏各选派五人……参议院会议时，每参议员有一表决权。
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A．辛亥革命提高国家认同
B．革命党否定君主专制制度
C．旧三民主义被彻底否定
D．参议员主导国家政治生活
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A　[题干中《中华民国临时约法》的部分内容有关于中华民国领土的构成、国民的平等以及参议院各地参议员的分配及表决权的问题，这都是关于中华民国的国家权力和人民地位的问题，都站在国家立场来阐释，所以说明辛亥革命有利于提高民众的国家认同感，故选A项；《中华民国临时约法》颁布时，君主专制制度已经被推翻，该法是在此基础上颁布的，所以其中并没有关于君主专制制度的相关内容，排除B项；材料内容中有关于民族主义和民权主义的相关内容，所以不能据此得出旧三民主义被彻底否定的结论，且这一说法本身也不符合史实， 排除C项；题干中的信息只能表明参议员都有平等的表决权，但是并未提到国家政治生活是否由参议员主导，且参议员主导国家政治生活的说法本身也不符合史实，排除D项。]
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8．南京临时政府于1912年3月颁布了一系列法令，主要内容是废除人口买卖契约，保护平民享有基本的公民权利和自由。这些法令
(　　)
A．彻底破除社会陋习 B．实现社会全面转型
C．加快革命思想传播 D．助推社会风尚革新
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D　[根据材料信息“废除人口买卖契约，保护平民享有基本的公民权利和自由”可知，南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，强调人民的人格平等，人身权利受到国家保护，有利于推动人民积极建设国家，故选D项；南京临时政府成立后实施了一系列法令，促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化，越来越多的人认识到过去的陈规陋习不符合时代潮流，但“彻底”说法过于绝对，排除A项；中华民国建立后，扫除了政治上的一些束缚和障碍，有利于推动社会转型，但“实现社会全面转型”表述过于绝对，排除B项；辛亥革命时期革命思想广泛传播，此时已是辛亥革命建立共和政体之后，且法令强调人民的人身权利，有利于加强人民对政权的认同，排除C项。]
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9．武昌起义爆发后不久，一向仇视革命的广西巡抚在全副武装的革命志士及新军将领的“说服”下，一跃成为新政府的领导人；江苏巡抚程德全摇身一变，成了民国的都督。这最能说明(　　)
A．清朝统治土崩瓦解 B．辛亥革命暗藏危机
C．革命思想广泛传播 D．武昌起义影响甚微
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B　[根据材料“一向仇视革命的广西巡抚……一跃成为新政府的领导人”“江苏巡抚程德全……民国的都督”及所学知识可知，武昌起义后，封建旧官僚顺势加入革命队伍中，这表明辛亥革命暗藏危机，故选B项；材料强调革命中的隐患，而非“清朝统治土崩瓦解”，排除A项；材料强调旧官僚投机加入革命队伍的现象，并未提及“革命思想”的广泛传播，排除C项；结合所学知识可知，武昌起义后，湖南、广东等省份纷纷宣布独立，清政府统治土崩瓦解，因此“武昌起义影响甚微”说法有误，排除D项。]
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10．1912年，辛亥革命在一片欢乐声中失败了，这里“失败”的本质含义是(　　)
A．袁世凯当上了临时大总统
B．西方国家拒绝承认南京临时政府
C．反帝反封建的历史任务没有完成
D．中国出现军阀割据和混战的局面
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C　[辛亥革命的任务是反帝反封建，所以其失败的本质含义是反帝反封建的历史任务没有完成，故选C项；袁世凯当上了临时大总统，逐步恢复了专制独裁统治，是辛亥革命失败的表现，而不是其本质含义，排除A项；西方国家拒绝承认南京临时政府也是其失败的表现之一，说明辛亥革命反帝的任务并未完成，并不能完整概括其本质含义，排除B项；辛亥革命失败后并未立即出现军阀割据和混战的局面，所以D项与辛亥革命的失败时间上不符，不能体现其本质含义，排除。]
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11．(2024·广东卷·T8)从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时(　　)
√
A．民国政府奖励工商 B．封建习俗荡涤净尽
C．共和理念受到推崇 D．租界权益部分收回
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C　[根据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国军光复大汉”可知，该广告以“同胞”和“民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持，说明共和理念在当时得到社会的推崇，C项正确；中华民国临时政府成立于1912年1月1日，材料中的时间民国政府尚未成立，排除A项；辛亥革命只是推翻了封建帝制，中国近代社会习俗的变迁是一个漫长的过程，“净尽”的说法过于绝对，排除B项；“租界权益部分收回”与材料主旨不符，排除D项。]
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12．(2024·湖南卷·T7)清朝新科进士任职意愿向来“以吏、户二部为优选”，而癸卯(1903年)、甲辰(1904年)两科进士的选择已大相径庭，最终仅有三人流入吏部，担任主事。这一变化(　　)
A．导致了科举制度废除
B．体现了统治集团的分裂
C．改变了中枢决策机制
D．反映了官制改革的影响
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D　[清末新政进行了一系列官制改革，这些改革包括部门职能的调整、职位设置的变动等，从而影响了进士们的任职选择。进士们任职意愿的变化就是对这些改革的直接反映，即官制改革导致了进士任职意愿的转变，故选D项；科举制度的废除是在1905年，而且是多种复杂因素综合作用的结果，排除A项；题目中并没有提及统治集团内部的分歧或分裂，并不能直接推断出统治集团的分裂，排除B项；题目中讨论的是进士的任职意愿变化，并没有涉及中枢决策机制的具体改变，排除C项。]
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13．(2024·1月浙江卷·T17)辛亥革命时期，不少革命党人头脑中只有“排满”二字，以为“清室退位，即天下事大定”。南北议和时，孙中山要求继续把革命推向前进，反对向袁世凯妥协，但“党人即起异议，谓予(孙中山)所主张者理想太高，不适中国之用，众口铄金，一时风靡，同志之士，亦悉惑焉”。材料旨在说明(　　)
A．三民主义思想不适合中国的实际
B．南北议和改变了辛亥革命的性质
C．革命党人尚未普遍认同三民主义
D．孙中山主张发动反袁的二次革命
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C　[材料提及不少革命党人满足于“排满”，当孙中山反对向袁世凯妥协而继续革命时，革命党人“谓予(孙中山)所主张者理想太高，不适中国之用”，结合所学知识可知，革命党人只接受了孙中山的民族主义的部分内容，没有接受推翻封建帝制的民权主义，故选C项；“不适合中国的实际”不符合史实，排除A项；“改变了辛亥革命的性质”不符合逻辑、史实，排除B项；二次革命与材料描述的内容不符，排除D项。]
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14．(2024·广西卷·T7)1912年1月15日，上海“工商全体休息一天，升旗悬灯，公贺总统履任，补祝纪元”；中法大药房还打出了促销广告“南北两店，凡承蒙赐顾者，概赠孙大总统纪念照一纸”“要与我同胞相更始，共伸庆祝，留一永远之纪念而已”。据此可知(　　)
A．城市商业竞争日趋激烈
B．资产阶级革命逐渐兴起
C．民主共和思想影响渐广
D．民族资本主义得以发展
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C　[根据材料“1912年1月15日，上海‘工商全体……永远之纪念而已’”并结合所学知识可知，1912年中华民国的成立，在政治上具有深远的意义，它推翻了清朝的封建帝制，传播了民主的思想，建立了民主共和国，民国成立初期上海工商业的积极回应和庆祝，反映了工商业者受到民主共和思想的影响，对新政权的支持和期待，故选C项；题干主旨主要反映上海工商业界对于民国成立的回应，没有涉及城市商业竞争前后变化的相关史实，“竞争日趋激烈”无法体现，排除A项；中国近代资产阶级革命兴起的表现主要包括戊戌变法和辛亥革命，中华民国的成立是辛亥革命的结果，排除B项；材料并未涉及民族资本主义的发展，排除D项。]
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15．武昌起义后建立的奋勇军，巡防武昌，保卫鄂城，制定了暂定规条，并编刊《劝军白话》，设统领、总参谋官各一员，设炮队二队、马队一排，机关枪队二排，工程队一队，侦探队若干，马炮工编制与军政府编制相同，饷章照军政府定制，官兵战斗时，每日另给银洋一元。这一做法旨在(　　)
A．巩固民主革命的成果
B．谋求全国统一大业的完成
C．废除清王朝军事体制
D．完善近代化军队基本建制
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A　[结合所学知识可知，材料所述奋勇军的做法旨在巩固民主革命的成果，故选A项；B项材料未体现，排除；C、D两项与材料主旨不符，排除。]
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16．南京临时政府成立前夕讨论政府组织方案时，孙中山认为“以总理对国会负责断非此非常时代所宜”；两年后孙氏在语涉政体的演说中表态：“现就中国情形论之，以内阁制为佳。”由此可见
(　　)
A．孙氏思想具有实用色彩
B．革命派政治立场摇摆不定
C．民国政体思想不断完善
D．专制独裁的氛围甚嚣尘上
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A　[根据材料并结合所学知识可知，孙中山从最初的不支持内阁制，到后来的改为支持内阁制，这种变化是为了防止袁世凯专制独裁，以内阁限制临时大总统袁世凯的权力，这种根据时势变化和实际需要采取不同政体的做法，体现了孙氏思想具有实用色彩，故选A项。]
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17．近代以来，为探索民族独立、国家富强的道路，中国社会各阶层进行了不懈的努力。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)
材料一　从19世纪70年代起，洋务派除继续经办军事工业外，还着手兴办航运、纺织、矿冶、电讯等民用企业。这些民用企业没有采取军工企业那样的官办形式，而是面向社会招集商股，由官派督办“总其大纲，察其利病”，“所有盈亏全归商人，与官无涉”。当时国内除广东有零星几家纯民办的小工厂外，民间几乎无人敢投资近代工业企业。在洋务派“官为扶持”之下，民间人士开始投资近代工业……甲午一战，北洋海军全军覆没，洋务新政的主持们求强求富的梦破灭了。
——整编自张海鹏等《简明中国近代史读本》
材料二　辛亥革命不是以拥立新皇帝为目的，而是推倒任何皇帝。辛亥革命结束了几千年习惯了对皇帝、宰相、大臣的顶礼膜拜。从此以后，形成了一个新的观念：敢有帝制自为者，天下共击之。近代中国的政治进步与觉醒，是辛亥革命开启的。毫不夸张地说，辛亥革命为20世纪中国的历史性进步打开了闸门，拉开了序幕。
——摘编自张海鹏《怎么看待辛亥革命的伟大历史意义》
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(1)有学者认为，洋务运动具有“早期现代化”的特征，请根据材料一并结合所学知识，说明这一观点的合理性，并指出洋务派“求强求富”梦破灭的原因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，简析辛亥革命是如何“为20世纪中国的历史性进步打开了闸门”的。(6分)
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[解析]　第(1)问第一小问，根据材料一“洋务派除继续经办军事工业外……民用企业”可知，创办了第一批近代工业，迈出了经济近代化的第一步；根据材料一“这些民用企业没有采取军工企业那样的官办形式，而是面向社会招集商股”可知，民用企业采取了资本主义的经营方式；根据材料一“民间人士开始投资近代工业”可知，客观上推动了民族工业的产生和发展；结合所学知识可知，洋务运动推动了军事近代化和教育近代化。第二小问，结合所学知识可知，洋务运动只学习西方的科技，不改变封建制度。
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第(2)问，根据材料二“辛亥革命结束了几千年习惯了对皇帝、宰相、大臣的顶礼膜拜”“敢有帝制自为者，天下共击之”可知，辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国，推动了民主共和思想的传播；结合所学知识可知，辛亥革命推动了民族资本主义的发展，推动了经济近代化；推动了社会生活的变迁，推动了社会生活近代化。
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[答案]　(1)合理性：创办了第一批近代工业，迈出了经济近代化的第一步；民用企业采取了资本主义的经营方式；客观上推动了民族工业的产生和发展；洋务运动推动了军事近代化和教育近代化。(6分)
原因：只学习西方的科技，不改变封建制度。(2分)
(2)辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国，推动了民主共和思想的传播；辛亥革命推动了民族资本主义的发展，推动了经济近代化；推动了社会生活的变迁，推动了社会生活近代化。(6分)
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