14.《搭船的鸟》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
14 搭船的鸟
羽毛 翅膀 长嘴 鹦鹉
搭船 捕鱼 衔着 吞掉
字词复习
读课文要求：
1.自由读课文
2.边读边找作者留心观察到了哪些事物？
作者留心观察到的事物有___、_____、_____，他着重留意到的事物是______。
雨
船夫
翠鸟
翠鸟
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——【法国】罗丹
聚焦翠鸟，学习观察
1、自由朗读第二、四自然段。
2、说一说你有什么发现？
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
多么美丽啊！
找找作者是从哪些方面来写翠鸟的？
羽毛
翅膀
长嘴
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
翠绿
一些蓝色
红色
彩色
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
比较
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
这只小鸟不但外表好看，而且还有过人的本领。
自由朗读第四自然段，圈画出翠鸟捕鱼动作的词语。
我正想着，它一下冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
根据翠鸟捕鱼的动作，给图片排排序。
（填序号）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
1
冲
2
飞
3
衔
4
站
5
吞
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
我正想着，它冲进水里，不见了。可是，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，把小鱼吞了下去。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
羽毛 翅膀 长嘴 鹦鹉
搭船 捕鱼 衔着 吞掉
字词复习
外形：羽毛 翅膀 长嘴 鹦鹉
动作：搭船 捕鱼 衔着 吞掉
字词复习
扩展运用
观察视屏完成表格
观察内容 小猫捕鱼
小猫捕鱼的动作;观察方法：分解动作
小猫捕鱼动作有哪些细节观察方法： 抓住动作细节
趴、
看、
冲、
抓、
叼、
跑
扩展运用，
观察视屏完成表格
观察内容 小猫捕鱼
小猫捕鱼的动作;观察方法：分解动作
趴 看 冲 抓 叼 跑
小猫捕鱼动作有哪些细节观察方法： 抓住动作细节
悄悄
一下子
用力
一转身
飞快
扩展运用，仿写片段
观察视屏完成表格
观察内容 小猫捕鱼
小猫捕鱼的动作;观察方法：分解动作
趴、看、冲、抓、叼、跑
小猫捕鱼动作有哪些细节观察方法： 抓住动作细节
悄悄、一下子、用力、一转身、飞快
用上你观察到的动词和表示动作细节的词语写出小猫捕鱼的连贯动作。
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1.抄写自己喜欢的语句并背诵。
2.选择自己喜欢的一种动物，认真观察，把观察后的发现写出来。
课外练习