【学霸笔记：同步精讲】20 第五单元 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课件-必修 中外历史纲要（上）

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复习任务群一
现代文阅读Ⅰ
把握共性之“新”　打通应考之“脉”
第1课时 反应热 焓变（基础课）
第五单元　晚清时期的内忧外患与救亡图存
第16课　国家出路的探索与列强侵略的加剧
课程标准
1．认识农民阶级、地主阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。
2．认识甲午中日战争对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。
子目逻辑
本课设置四个子目：太平天国运动、洋务运动、边疆危机与甲午中日战争、瓜分中国的狂潮。四个子目所讲述的历史事件，在历史发展顺序上，大致是相连接的。这样安排，有利于培养学生的时空观念。
关键导览
一个狂潮：列强瓜分中国的狂潮
两大探索：太平天国运动、洋务运动
两次战争：中法战争、甲午中日战争
任务一　太平天国运动
1．天国兴衰
准备 洪秀全提出“________”的主张。冯云山到广西号召民众加入拜上帝会
兴起 1851年，洪秀全、杨秀清等在广西桂平______村发动起义，建号太平天国
拜上帝
金田
发展 1853年，太平军占领南京，改名______并定都于此
鼎盛 北伐、______
衰落 ______年，太平天国领导集团发生内讧，军事上开始衰落
防御 太平军先后取得浦口、三河大捷，但在安庆战役中败于________统率的湘军
失败 ______年，天京等地被攻破，太平天国运动失败
天京
西征
1856
曾国藩
1864
2．文件纲领
阶段 纲领 内容 结果
前期 《天朝 田亩 制度》 提出了“_____________________________ ___________”的主张，否定了封建地主土地所有制，反映了农民追求社会财富平均的理想 都未能实施
后期 《资政新篇》 提出了新的__________政策，试图回答农民革命应当向何处去的问题
有田同耕，有饭同食，有衣同穿，
有钱同使
社会经济
3．失败原因
(1)思考：太平天国运动失败的主观原因是什么？
提示：____________________________________________________________________
(2)客观：中外反动势力的联合绞杀。
4．思考：太平天国运动有什么影响？
提示：(1)__________________________
(2)__________________________________________
沉重打击了清王朝的统治。
引起政治和权力结构的变化，中央权力下移。
农民阶级的历史局限性，缺乏科学思想理论的指导，没有先进阶级的领导。
概念阐释
拜上帝会
洪秀全吸收西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民阶级的平均主义为指导思想而创立的组织，对广大劳动人民有很大的号召力。洪秀全以拜上帝会为组织形式，以会员为基本力量，发动反清武装起义，建立了太平天国。
误区警示
正确理解太平天国运动爆发的原因
太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激化，而不是民族矛盾的尖锐。
教材隐性知识
阅读教材P98“史料阅读”，思考：史料反映了太平天国的什么理想？太平天国能否实现这种理想？为什么？
提示：理想：平等、平均、互助。能否实现：不能实现。原因：这种理想其实是空想，在现实中根本无法实现。
视角　太平天国的纲领
史料　凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等，如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》
思考：依据史料并结合所学知识，指出《天朝田亩制度》的革命性、落后性和空想性是怎样体现的。
提示：革命性：《天朝田亩制度》否定了封建地主土地所有制。
落后性：发展小农经济。
空想性：企图在小生产基础上废除私有制和实现绝对平均主义，违背社会发展规律。
素养阐释
1．《天朝田亩制度》与《资政新篇》
2．太平天国运动体现的时代特色
方面 表现
起义背景 鸦片战争激化了阶级矛盾
起义形式 吸收基督教的一些思想，提出了“拜上帝”的主张，创立拜上帝会
革命任务 反封建和反侵略的双重任务
方面 表现
指导思想 以洪仁玕为代表的先进人士，大胆地提出了发展资本主义的蓝图，一定程度上超越了农民阶级的局限性，具有进步意义
失败原因 中外势力联合镇压，是以往农民运动不曾遇到的新情况
任务二　洋务运动
1．背景：太平天国运动爆发(内忧)和两次鸦片战争失败(外患)。
2．目的：挽救国家的颓势，“______”“求富”。
3．代表：主要有______、曾国藩、________、左宗棠、张之洞等人。
自强
奕?
李鸿章
4．内容
军事工业 江南机器制造总局、福州船政局、____________等
民用企业 ________________、上海机器织布局、开平煤矿等
近代教育 创办了培养翻译和军事人才的学校
近代海防 建成了以__________为代表的新式海军
天津机器局
上海轮船招商局
北洋舰队
5．思考：如何评价洋务运动？
提示：(1)____________________________________________________________________
(2)____________________________________________
(3)________________________________________________________
洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。
没有达到保障国家安全，抵抗外敌侵略的目的。
只是在封建制度的基础上修修补补，洋务运动的失败是必然的。
误区警示
对近代工业、洋务工业和民族工业的概念认识不清
(1)近代工业是指使用机器生产的企业，包括外资企业、洋务企业和民族资本主义企业以及后来的官僚资本主义企业，最早产生于19世纪四五十年代。
(2)洋务工业是指在洋务运动过程中洋务派创办的军事和民用工业。
(3)民族工业是由民族资产阶级投资兴办的近代企业，产生于19世纪六七十年代。
视角1　洋务运动的特点及其产生的原因
史料　两次鸦片战争的失败，使清政府内部一批掌握实权的官僚觉悟到中国对西方有不能不学之处，而所要学的就是西方之技术，于是在曾国藩等重臣的倡导和主持下，洋务运动因此兴起。1861年初，清政府宣布设立总理衙门和北洋与南洋通商大臣，是洋务运动的先声……19世纪70年代，洋务运动进入了一个新的阶段。
思考：依据史料指出洋务运动的特点，并结合所学知识分析其产生的原因。
提示：特点：注重西方先进科技的引进；由地方重臣主导；具有阶段性；持续时间长。
原因：内忧外患；维护封建统治的需要；西方工业文明的冲击；地方势力的增强。
视角2　洋务运动的目的及影响
史料　洋务新政(洋务运动)的兴起是近代中国历史发展的一次重要转折。洋务新政的主要目的是“强兵”……但其实效和意义已远远超出了洋务派主观目的的范围……其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化(注：现代化即近代化)这辆列车。
思考：根据史料，指出洋务运动的“主观目的”。结合所学知识，说明洋务运动开动了现代化这辆列车的含义，并指出洋务运动的局限性。
提示：主观目的：富国强兵或自强求富。
含义：开办了中国最早的一批近代工业；引进了西方近代科学技术，培养了一批科技人才；推动了民族资本主义的产生。
局限性：洋务运动只学习西方先进的科学技术，而没有从根本上改变封建制度。
素养阐释 洋务运动是中国近代化的起步
(1)思想：以“中学为体，西学为用”为指导，促进了西学在中国的传播，使中国人的价值观由“传统”向“现代”转变。
(2)经济：洋务派创办近代企业，引进西方先进的生产方式，培养科技人才，开启近代中国工业文明的先河。
(3)外交：洋务运动使中国外交开始向近代化转变，建立了中国第一个常设的外交机构——总理衙门，加强了清朝同外国的联系。
(4)军事：洋务运动创建近代海军，开启了军事近代化的历程。
(5)教育：洋务运动设立新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，开启了中国教育近代化。
1．边疆危机
任务三　边疆危机与甲午中日战争
西北 地区 表现 1864年，新疆地区少数民族上层分子发动内乱；英国支持________入侵新疆；俄国占领______地区
解决 1878年2月，左宗棠率军收复新疆南北两路；_____年，清政府在新疆地区正式建省，西北边疆渡过危机
阿古柏
伊犁
1884
西南 地区 背景 1883年8月，法国控制了越南，把侵略矛头对准了中国
过程 1883年中法战争爆发；1884年8月，法军偷袭马尾军港，炮毁____________；1885年3月，________率清军取得镇南关大捷
结果 1885年6月，李鸿章与法国驻华公使签订中法《__________》，承认法国占领越南。1885年台湾建省，清政府强化了对台湾的管辖
福州造船厂
冯子材
越南条款
2．甲午中日战争
(1)思考：甲午中日战争爆发的背景有哪些？
提示：①________________________________________________________________
②______________________________________________________________
③____________________________
(2)过程：1894年战争正式开始→清军在平壤大败→______海战重创日军→1895年北洋舰队覆灭。
黄海
日本早就想占领中国的台湾和藩属国朝鲜、琉球，然后进攻中国大陆。
朝鲜发生农民起义，朝鲜国王请求清政府出兵，日本趁机出兵朝鲜。
明治维新壮大了日本的国力。
(3)结果：清政府被迫签订《__________》。
角度 内容
割地 承认朝鲜“独立”，割让__________、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
赔款 赔款_____两白银
开埠 增开沙市、重庆、苏州、______为通商口岸
设厂 日本可以在中国通商口岸设厂制造
马关条约
辽东半岛
2亿
杭州
(4)思考：甲午中日战争的影响是什么？
提示：①__________________________________________________
②____________________________________________
(5)反割台斗争：1895年，台湾义勇军与以________为首的留台清军一起反抗日军占领，表明了台湾人民不屈服于日本的坚强意志。
进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊。
甲午中日战争的失败，证明了洋务运动的破产。
刘永福
误区警示
正确认识中法战争
中国是战胜方，但基本上接受了法国的侵略要求，而法国作为战败方，却基本实现了发动这次侵略战争的主要目的，不仅夺取了整个越南，而且打开了中国西南的门户。
教材隐性知识
阅读教材P99“历史纵横”，思考：如何认识宗藩关系下的“朝贡体系”？
提示：朝贡体系的立足点是“华夷观”思想，体现了古代中国在世界上的大国定位。在该体系下，“朝贡—册封”是其基本外交模式，实质上是宗主认同外交。在朝贡体系影响下，东亚地区逐渐形成一个以汉字、儒家、佛教为核心的东亚文化圈。
视角1　左宗棠收复新疆
史料　左宗棠作出了三路出击收复伊犁的部署，并于1880年5月移营哈密。7月，曾纪泽赴彼得堡谈判，经过半年多“虎口索食”般地反复交涉，双方代表签订了中俄《伊犁条约》。
——摘编自李侃等《中国近代史》
思考：根据史料并结合所学知识，概述左宗棠为解决新疆危机所作的主要贡献。
提示：率军西征，消灭阿古柏主力；在左宗棠的军事支持下，曾纪泽与俄国签订《伊犁条约》，收回伊犁；在左宗棠的建议下，清政府在新疆正式建省。
视角2　甲午中日战争的影响
史料　甲午中日战争真正带给中国的教训和启示就是如李鸿章所讲的，“一场战争让中国付出了巨大代价，但是终于把中国长长的大梦惊醒了”。中国终于在悲情的状态下重新出发了。
思考：根据史料并结合所学知识，对“终于把中国长长的大梦惊醒了”这一论断加以说明。
提示：甲午中日战争，中国付出了巨大代价；民族危机加深、民族意识进一步觉醒；开始寻求政治变革；“天朝上国”的迷梦破碎；(朝鲜成为日本的殖民地)朝贡体系瓦解；中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深。
素养阐释　甲午中日战争是中国近代史的分水岭
角度 表现
列强侵 华特征 甲午中日战争后，列强侵华进入新的阶段，以资本输出为主，列强掀起瓜分中国的狂潮
社会主 要矛盾 民族矛盾进一步激化，民族危机加深，中国半殖民地半封建化程度大大加深
经济结 构变动 随着帝国主义侵略的加剧，中国的自然经济进一步解体，民族资本主义得到初步发展
角度 表现
阶级关 系变动 民族资产阶级登上政治舞台，救亡图存运动高涨
向西方 学习 先进的中国人逐渐认识到单纯学习西方先进技术不能挽救中国，应该学习西方政治制度，向西方学习从技术层面转向制度层面
1．拉开序幕——三国干涉还辽：______、法国、德国迫使日本归还辽东半岛，但日本向清政府索取3 000万两白银“________”。
任务四　瓜分中国的狂潮
沙俄
赎辽费
2．主要形式
(1)扩大资本输出，强迫清政府借款。
(2)划分势力范围，强租________：俄国——旅大；英国——威海卫、______；德国——________；法国——广州湾。
(3)大量掠夺______和工矿利权。
租借地
九龙
胶州湾
铁路
概念阐释
“势力范围”与“租借地”
(1)势力范围：是指帝国主义列强凭借军事、政治、经济力量控制殖民地或半殖民地国家的全部领土或部分领土，宣称它享有独占权利，不许其他国家染指。
(2)租借地：是帝国主义国家在亚洲和拉丁美洲通过不平等条约取得的特权。租借土地的主权不转移，租借只在约定的期限内有效，在租借期内租方取得对租借地的使用权。
视角　瓜分中国的狂潮
史料
思考：图中现象发生于什么时间？根本原因是什么？
提示：时间：19世纪末20世纪初。
根本原因：清政府的腐败。
素养阐释 列强掀起瓜分中国狂潮的原因
(1)19世纪末，列强的资本输出日益增加，对海外殖民地的掠夺更加激烈。
(2)根本原因是清政府的腐败。
(3)《马关条约》签订后，中国半殖民地半封建化程度大大加深，帝国主义列强对中国虎视眈眈。
(4)甲午中日战争后，清政府的妥协投降政策让列强更加贪婪，为了能够更好地掌握中国，帝国主义展开了激烈的竞争。
1．《天朝田亩制度》反映了农民要求获得土地的强烈愿望，
是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
2．太平天国运动发生在新旧交替的时代，时代赋予它反侵略的新内容，也显示了农民起义的局限性。
3．洋务新政是中国早期现代化的尝试。但洋务派期望通过洋务新政来保障国家安全、抵抗外敌侵略的目的未能达到。
4．19世纪60年代以后，中国边疆出现新危机。左宗棠收复新疆，维护了中国的领土主权，打击了侵略者的嚣张气焰，具有重大历史意义。
5．甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，刺激西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国社会半殖民地半封建化程度大大加深。
课堂检测　素养测评
1．(据中外历史纲要上P96“教材导语”改编)下图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。在人民英雄纪念碑上刻上这样一幅浮雕，是因为以金田起义为开端的太平天国运动(　　)
√
A．提出了“师夷之长技以制夷”的思想
B．冲破了封建制度
C．反映了农民追求社会财富平均的理想
D．进行了寻求国家出路的早期探索
D　[根据材料及所学知识可知，人民英雄纪念碑是为了纪念自近代以来为反对国内外敌人，争取民族独立和人民自由、幸福，在历次斗争中英勇牺牲的人民英雄们而兴建的，太平天国运动进行了寻求国家出路的早期探索，为挽救民族危机作出重大贡献，故选D项；“师夷之长技以制夷”是魏源提出的，排除A项；太平天国尽管有反封建的一面，但并未冲破封建制度，排除B项；农民追求社会财富平均的理想是农民阶级的局限性，不是他们的贡献，排除C项。]
√
2．(据中外历史纲要上P97“教材知识”改编)洪仁玕在《资政新篇》中讲到学习西方时呼吁“扩充其制，精巧其技，因时制宜，度势行法”，倡言“乘此有为之日，奋为中地倡”，“与番人并雄”。这一主张(　　)
A．反映出民族忧患意识
B．体现农民政权性质
C．推进中国近代化进程
D．顺应中体西用潮流
A　[根据材料可知，洪仁玕在《资政新篇》中呼吁学习西方先进制度和技术，“与番人并雄”，这反映出他对当时中国面临的局势有正确的认识，具有强烈的民族忧患意识，故选A项。]
√
3．下列洋务企业，在洋务派“求富”口号指导下创办的是(　　)
A．江南机器制造总局 B．福州船政局
C．天津机器局 D．上海轮船招商局
√
4．(据中外历史纲要上P98“学思之窗”改编)魏源1843年在《海国图志》中提出“师夷之长技以制夷”。曾国藩1861年在《复陈购买外洋船炮折》中说：“况今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。”据此可知，两者都(　　)
A．积极投身于学习西方的实践
B．主张学习西方资本主义制度
C．是对列强侵略挑战作出回应
D．主张发展民族资本主义经济
C　[根据材料“师夷之长技以制夷”“购买外洋器物”并结合所学知识可知，魏源提出“师夷之长技以制夷”以抵抗外来侵略，而曾国藩主张购买西方器物，目的也是抵御西方列强的侵略，两者都是对列强侵略作出的回应，故选C项；魏源只提出了思想，没有进行实践，排除A项；魏源和曾国藩都主张学习西方的器物，没有涉及制度层面，排除B项；魏源和曾国藩都是地主阶级的代表人物，主张维护封建制度，不提倡发展民族资本主义经济，排除D项。]
5．(据中外历史纲要上P99“历史纵横”改编)明清时期中国与周边一些国家间形成一种称为宗藩关系的国家关系体系。一些周边国家向明清朝廷“纳贡称臣”，接受明清皇帝的册封。朝鲜、琉球、越南、缅甸等国都与中国形成了这样的关系。从日本吞并琉球起，这种宗藩关系逐渐解体。这说明(　　)
A．中国的外交观念开始近代化
B．远东国际关系日益趋向平等
C．中国逐渐丧失东亚主导地位
D．旧藩属国近代国家意识觉醒
√
C　[根据材料并结合所学知识可知，近代中国遭受西方列强侵略，实力大跌，无法维系宗藩体系，而日本崛起，在东亚地区影响力增加，宗藩体系走向崩溃，说明中国逐渐丧失在东亚的主导地位，故选C项；两次鸦片战争后中国外交观念已经开始向近代化转变，排除A项；近代远东地区除日本外逐渐沦为西方国家的殖民地半殖民地，国际关系并未趋向平等，排除B项；材料意在说明中国国际地位的下降，排除D项。]
6．(据中外历史纲要上P102“学习拓展”改编)洋务运动中后期，少数“官督商办”的民用企业发展为独立经营的商办企业。甲午中日战争前后，代表新的生产力的近代产业工人已达到20万人左右。这反映了(　　)
A．近代工业发展加速自然经济解体
B．洋务企业实现了向民营企业转型
C．民族资本主义经济获得初步发展
D．自救变革促进晚清社会结构变动
√
D　[根据材料信息并结合所学知识可知，在洋务运动的推动下，民族资本主义产生并发展，而在近代企业里中国的无产阶级也在逐渐壮大，这说明自救变革促进晚清社会结构变动，故选D项；根据“民用企业”“商办企业”“产业工人”等信息可知，材料主旨是强调洋务运动对经济结构及社会结构的影响，未提及自然经济的发展状况，排除A项；根据材料“少数‘官督商办’的民用企业发展为独立经营的商办企业”可知，只有少数民用企业转变为民营企业，“实现了”说法错误，排除B项；结合所学知识可知，甲午中日战争后，清政府放宽了民间设厂的限制，民族资本主义经济获得初步发展，而非洋务运动中后期，排除C项。]
题号
1
3
5
2
4
6
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17
√
1．“作为一场企图改朝换代的农民战争……纵横十数年之后失败了。但它是近代中国的一次大海波潮，潮来潮去之后，许多东西都会改变旧日模样”。此历史事件是(　　)
A．三元里人民抗英斗争 B．太平天国运动
C．台湾人民反割台斗争 D．义和团运动
课时分层作业(16)　国家出路的探索与列强侵略的加剧
总分：60分(选择题共16个，每小题3分；17题12分)
题号
1
3
5
2
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6
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17
B　[根据材料“企图改朝换代的农民战争”“近代中国”可知这是太平天国运动，太平天国运动将斗争矛头指向清政府，并且建立了与清政府对峙的政权，太平天国运动冲击了清政府的权力结构，也对中国历史发展产生了深远影响，故选B项；“三元里人民抗英斗争”的矛头主要指向英国侵略者，排除A项；台湾人民反割台斗争抗击的是日本侵略者，与改朝换代无关，排除C项；义和团运动是民族矛盾激化的产物，以“扶清灭洋”为口号，排除D项。]
题号
1
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2．1865年，李鸿章奏请设立江南机器制造总局时指出：“洋机器于耕织、刷印、陶埴诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。”1873年，沈葆桢改变福建船政局的经营方针，主张“广闾阎(指平民)之生计，节国家之度支”。这反映了他们(　　)
A．抵制外国资本入侵的目的
B．关注军事和经济的联动
C．采用官督商办的经营方式
D．产生了实业救国的思想
√
题号
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B　[根据材料“洋机器……有裨民生日用，原不专为军火而设”“广闾阎(指平民)之生计，节国家之度支”可知，洋务派在大力发展军事工业的同时，还关注企业的经济效益，体现了其关注军事和经济的联动，故选B项。]
题号
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17
3．1890年，湖广总督张之洞坚决反对后来的汉阳铁厂选址大冶铁矿边，主张建厂于汉阳(如下图所示)，并说：“厂在省外，实缺大员。”这折射出当时(　　)
A．资产阶级思想封闭
B．洋务新政的曲折性
C．水路交通相当发达
D．技术力量的薄弱性
√
题号
1
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17
B　[根据题干可知张之洞坚决反对将汉阳铁厂设在铁矿资源丰富的地方，而是主张建厂于距离总督驻所较近的地方，其理由在于靠近总督驻所便于控制管理，设厂时不优先考虑办厂成本和效益问题，说明张之洞办实业仍受传统观念影响，缺乏近代企业管理理念，这也折射出洋务运动的曲折性，故选B项；张之洞不属于资产阶级，排除A项；材料强调汉阳铁厂设在汉阳的弊端，而非交通发达，排除C项；材料强调张之洞对汉阳铁厂选址的态度，这一态度没有涉及技术因素，无法推知技术力量是否薄弱，排除D项。]
题号
1
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4．李鸿章在写给恭亲王的信中说，“欲觅制器之器，与制器之人，则或专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄”。为觅“制器之人”，洋务派(　　)
A．购置船炮器械 B．建立新式军队
C．创办新式学堂 D．创办近代工业
√
题号
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C　[李鸿章和恭亲王均是洋务运动的代表人物，主张学习西方先进技术。为培养“制器之人”，李鸿章主张专设一科取士，不从传统知识分子中选拔，根据所学知识可知其具体措施是创办新式学堂，故选C项；材料强调寻觅制器人才，并非购置设备，排除A项；建立新式军队侧重于“军事方面”，题干侧重于培养技术人才方面，排除B项；创办近代工业与题干强调的培养技术人才不符，排除D项。]
题号
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5．1864年，从广州调职到上海的丁日昌曾致信李鸿章称：“船坚炮利，外国之长技在此，其挟制我中国亦在此……彼既恃其所长以取我之利，我亦可取其所长以为利于我。”丁日昌借此(　　)
A．主张引进西方军事和生产技术
B．号召与侵略者争夺利权
C．倡议发展近代工业为国家牟利
D．指出中西文化的同源性
√
题号
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A　[根据材料“彼既恃其所长以取我之利，我亦可取其所长以为利于我”可知，丁日昌主张引进西方军事和生产技术，增强国力，故选A项；材料反映了丁日昌主张学习西方先进技术，“号召与侵略者争夺利权”理解错误，排除B项；丁日昌主张学习西方军事和生产技术以自强，并非倡议发展工业牟利，排除C项；中西文化起源不同，排除D项。]
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6．19世纪60年代以后，中国边疆地区安全遇到了严重危机。下列史事与清政府应对东南边疆危机有关的是(　　)
A．清政府在新疆地区正式建省
B．刘铭传率台湾军民击退法军
C．冯子材率军取得镇南关大捷
D．致远舰管带邓世昌率部抗敌
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B　[根据材料“19世纪60年代以后……东南边疆”并结合所学知识可知，19世纪80年代中法战争期间法国军队入侵台湾，刘铭传率军抵抗，故选B项；新疆属于西北地区，排除A项；镇南关大捷是中法战争期间在广西取得的，排除C项；邓世昌率致远舰抗敌是甲午中日战争中的事件，排除D项。]
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7．《清德宗实录》记载，光绪十一年(1885年)九月，“台湾为南洋门户，关系紧要，自应因时变通，以资控制。着将福建巡抚改为台湾巡抚，常川驻扎。福建巡抚事即着闽浙总督兼管。所有一切改设事宜，该督详细筹议，奏明办理”。下列与此事件直接相关的是(　　)
A．中法战争后清廷在台湾设省以加强管辖
B．清廷收复台湾并加强管理
C．甲午战败后清廷被迫割让台湾引发抗议
D．清廷意识到海疆的重要性
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A　[中法战争中，法国曾试图侵占台湾，这引起了清政府的警惕。因此，清政府在这一时期决定将福建巡抚改为台湾巡抚，让其驻扎台湾，以加强对台湾的控制和管理，防止外部势力侵扰，故选A项；B项指的是1684年清廷在台湾设府，隶属福建省，排除；甲午中日战争发生在1894年至1895年，而题目时间是1885年，排除C项；清朝初年，清廷在台湾设府，加强对台湾的管理表明其已经意识到海疆的重要性，排除D项。]
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8．这场战争对整个中华民族来说是一个急剧的大转弯，“昔日为师、今日为敌”的关系使得朝野上下极度震惊，战争结束后，一系列接踵而来的列强瓜分中国的狂潮使整个中华民族陷入了巨大的焦虑和危机之中。这场战争是指(　　)
A．阿古柏入侵新疆 B．甲午中日战争
C．第二次鸦片战争 D．八国联军侵华
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B　[在古代，日本曾作为中国的“学生”学习中国文化和技术。然而，甲午中日战争中，中国战败，被迫签订了《马关条约》，这不仅使中日关系发生了从“师”到“敌”的根本性变化，还刺激了列强瓜分中国的野心，引发了瓜分中国的狂潮，故选B项；阿古柏入侵严重破坏了新疆的社会稳定和经济发展，给当地人民带来了深重灾难，其影响主要局限于新疆地区，并没有对中国整体产生“急剧的大转弯”式的影响，排除A项；第二次鸦片战争没有凸显中国与某个国家的关系从“师”到“敌”的转变，排除C项；八国联军侵华战争发生在列强瓜分中国狂潮之后，排除D项。]
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9．割让辽东半岛、台湾全岛……进一步把中国推向半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是(　　)
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
√
C　[根据材料“割让辽东半岛、台湾全岛”并结合所学知识可知，1895年，清政府被迫签订《马关条约》，故选C项。]
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10．甲午中日战争前外商银行以汇兑业务为主；甲午中日战争后，外商银行开始争相对中国借款，逐步控制了清王朝的财政和金融。这一变化反映出(　　)
A．列强侵略方式的转变
B．中国完全沦为半殖民地半封建社会
C．洋务运动探索的失败
D．民族企业获得较大的发展
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A　[根据材料信息可知，甲午中日战争前外商银行以汇兑业务为主，甲午中日战争后争相对中国借款，结合所学知识可知，列强侵略方式转变，故选A项；《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，排除B项；甲午中日战争中国战败标志洋务运动探索失败，但与材料信息无关，排除C项；材料强调甲午中日战争前后外商银行经营方式的变化，与民族企业的发展情况无关，排除D项。]
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11．自19世纪60年代开始，洋务派创办了一些新式学堂，其教学内容以西方语言(如英语)、科学和技术为主，设置了外语、数学、自然科学等课程。这说明洋务学堂(　　)
A．革新了办学理念
B．旨在顺应经济发展的潮流
C．瓦解了科举制度
D．消除了传统教育思想风气
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A　[根据材料“以西方语言(如英语)、科学和技术为主”“设置了外语、数学、自然科学等课程”并结合所学知识可知，洋务派创办的新式学堂教学内容以西方语言、科学和技术为主，设置了外语、数学、自然科学等课程，这说明洋务学堂受西方办学的影响，办学理念发生了革新，故选A项；洋务学堂的教学内容和课程设置，顺应了时代发展的潮流，体现了洋务运动“中体西用”的思想，旨在维护封建统治，而不是顺应经济发展的潮流，排除B项；1905年，科举制被废除，但19世纪60年代中国选官制度仍然是传统的科举制，其并未瓦解，排除C项；“消除了传统教育思想风气”表述绝对化，排除D项。]
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12．下图所示为1881年开平矿务局发行的股票。这说明该企业(　　)
A．在民间的信誉较高
B．招股较为顺利
C．经营方式的近代化
D．发展势头良好
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C　[根据材料“1881年开平矿务局发行的股票”可知，开平矿务局实行股份制经营方式，体现了经营方式的近代化，故选C项；材料只能体现经营方式，无法体现信誉如何，排除A项；材料体现了经营方式，无法体现招股是否顺利，排除B项；材料不能表明企业发展情况，排除D项。]
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13．1872年李鸿章创办轮船招商局，到1884年累计核收船舶运费1 713.7万两，加上跌价竞争使外商收入大大减少，中国少溢白银当在数千万两之巨。这表明轮船招商局的创办(　　)
A．一定程度上抵制了列强的经济侵略
B．激化了中国同帝国主义国家的矛盾
C．使中国从此走上了独立富强的道路
D．动摇了外商企业在中国的经济地位
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A　[轮船招商局的运营使得外商在中国的收入大大减少，这说明轮船招商局在与外商的竞争中占据了一定的市场份额，在一定程度上减少了外商在中国的收益，这是对列强经济侵略的抵制，故选A项；题干主要描述的是轮船招商局在经济层面上的成就和影响，“激化矛盾”说法过于夸张，排除B项；轮船招商局的创办虽然对中国经济有积极影响，但并没有使中国走上独立富强的道路，排除C项；虽然轮船招商局通过竞争减少了外商在中国的收入，但题干中并未明确说明这“动摇了”外商企业在中国的经济地位，排除D项。]
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14．1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在(　　)
A．改革税收制度 B．改进教育方法
C．增强国家认同 D．引导社会风尚
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C　[根据材料“1878年，左宗棠”“汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”可知，左宗棠旨在通过推广教育、提倡民族语言文字与汉语并用等举措促进民族交融，强化新疆人民的国家认同和中华文化认同，从而维护国家统一，故选C项；题干主要反映左宗棠建议在新疆大力发展文教事业，未涉及税制改革的相关史实，排除A项；材料反映的是教育内容，不是教育方法，排除B项；题干主要反映左宗棠兴办教育的治疆举措，没有涉及社会风尚，排除D项。]
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15．(2024·广东卷·T7)1884年中法《简明新约》规定：“此约缮中法文各两份，各执一份为据，应按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府(　　)
A．意图抵制西方强权 B．拒绝融入国际社会
C．有效遏制边疆危机 D．固守天朝上国观念
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A　[根据材料可知，慈禧将“以法文为正”字样“勾掉”的做法体现了清政府对法国强权的不满，这表明清政府意欲抵制西方强权，故选A项；“应按公法通例”说明清政府遵守国际法要求，排除B项；晚清时期，随着列强侵略加剧和清政府的内外交困，边疆危机日益严重，排除C项；天朝上国观念强调以中国为中心，而材料中清政府和法国的外交属于近代外交，排除D项。]
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16．洪秀全在分析“万国一家”的原则时说：“尧舜病博施，何分此土彼土；禹稷忧饥溺，何分此民彼民；汤武伐暴除残，何分此国彼国；孔孟殆车烦马，何分此邦彼邦。”这反映出洪秀全(　　)
A．初步具有了近代外交理念
B．理性反思传统闭关自守政策
C．重视革命的农民阶级本性
D．宗教思想体现中西文化融合
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D　[洪秀全将这些圣贤的行为与“万国一家”的理念相结合，表明他认为无论是哪个国家的人民，都应当受到同等的关怀和尊重。这种观念与西方基督教中的思想有相似之处，体现了中西文化的融合，故选D项；太平天国缺乏近代外交理念，A项不符合史实，排除；材料强调洪秀全的宗教思想，未涉及洪秀全对闭关自守政策的态度，排除B项；材料并未显示洪秀全重视革命的农民阶级本性，排除C项。]
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17．阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料　如表是对近代中国部分文献中国际法方面内容的整理。
时间 名称 出版(翻译) 人物或单位 主要内容
1839年 《各国 律例》 林则徐、美国传教士等 摘译有关战争及其敌对措施，如封锁、禁运等
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时间 名称 出版(翻译) 人物或单位 主要内容
1864年 《万国 公法》 恭亲王、总理衙门文祥、传教士丁韪良 内容涵盖了国际法的基本原则、国家主权、国际条约、国际司法等
1877年 《公法 便览》 同文馆 内容涵盖了邦国平时的权利与责任、邦国通使的权利与议约规则等
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时间 名称 出版(翻译) 人物或单位 主要内容
1880年 《公法 会通》 由丁韪良在同文馆主持翻译 详细阐述了国家平等、人人平等的国际公法思想和人权思想
19世纪 末到20 世纪初 《国际法》 留日学生 国际法的基本原则、规则和制度
《国际私法》 国际民商事关系的法律调整，包括涉外合同的法律适用等内容
《国际公 法讲义》 详细阐述了国际公法的基本概念、原则和实践等
提取材料信息，围绕“近代中国与国际法”自拟一个论题，并结合所学知识加以论述。(要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文)(12分)
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[解析]　论题，紧扣设问“围绕‘近代中国与国际法’自拟一个论题”，根据材料并结合近代中国救亡图存的时代主题可得出论题“民族危机下的近代中国逐渐引进国际法以救亡图存”。论述，结合近代中国不同时期的时代特征及相关史实展开论述即可。如可将晚清时期划分为两次鸦片战争时期、甲午中日战争时期、八国联军侵华时期，然后结合不同时期的史实展开论述。最后，简明扼要地总结升华主题。
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[答案]　论题：民族危机下的近代中国逐渐引进国际法以救亡图存。(2分)
论述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，以林则徐为代表的地主阶级抵抗派主张睁眼看世界，师夷之长技以制夷，组织出版(翻译)了《各国律例》，摘译有关战争及其敌对措施以期抵抗外来侵略；第二次鸦片战争后，中国半殖民地半封建化程度进一步加深，以恭亲王为代表的地主阶级洋务派主张“自强”“求富”，总理衙门的设立标志着中国开始迈出外交近代化的第一步，总理衙
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门参与出版(翻译)了《万国公法》，内容涵盖了国际法的基本原则、国家主权、国际条约、国际司法等，以期通过外交谈判、法律途径来抵抗侵略；甲午中日战争后，清政府允许外国在华开设工厂，中国民族资本主义经济也有所发展，中外经贸联系越来越紧密，一些留日学生出版(翻译)了《国际私法》，介绍了国际民商事关系的法律调整，包括涉外合同的法律适用等内容以期抵制西方经济侵略。总之，随着民族危机的加深，一些有识之士参与出版(翻译)了一系列国际法，进行了救亡图存的斗争，促进了中国近代化。(10分)
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