【大单元·任务式】人美版 八上 第二单元第3课《传神写照》第2课时 精品课件（20页）

(共20张PPT)
人美版八年级上册　第二单元《中国绘画的独特意蕴》
传神写照
第3课第2课时
授课教师：XXXXX
复习回顾
1.人物长卷布局要点是什么？
2.绘制人物画除布局，还需关注什么？
3.展示学生上节课速写，点评动态捕捉的优劣。
探索实践
任 务 三
绘制写意人物画。
·看图分析，说说人物写意画有何特点
以线造型、线线不同;
·人物画的线条变化有哪些
线条，是国画人物画的灵魂。线条不是一成不变的,有粗、细、浓、淡、干、湿、顿、挫的变化。
淡
浓
粗
顿
挫
细
干
湿
·观看视频，感受并进行人物画线条的练习;
·人物画线条练习;
·《天山鼓声》临摹绘制步骤：
1. 勾勒人物基本造型，注意人物动态。
·《天山鼓声》临摹绘制步骤：
2. 添加人物细节，注意线条的疏密。
3. 染出人物颜色，注意墨色搭配，完成作品。
课堂实践
主题选择：通过长卷人物画简单的记录校园生活:（如 “难忘的运动会” ），或独立写意人物画（如校园舞者、读书学子 ）。
要求：运用人物长卷布局知识（若绘长卷片段需考虑场景衔接 ），结合写意线条、笔墨技巧，突出人物动态与校园生活氛围。
课堂实践：通过长卷人物画简单的记录校园生活；
教师示范作品
《难忘的运动会》
作品欣赏
作品展品与交流
依据教材第23页单元评价表内容，学生上台介绍创作思路（布局巧思、线条笔墨用意 ），其他同学评价（优点 + 改进建议 ）
说一说：这两幅作品的特点？
水墨动画是中国动画走向世界的一大创举，极具民族特色。
联想迁移
传统水墨动画融汇了以墨色晕染技法为主的水墨语言和以帧画为介质的动画语言，其特色鲜明的意象与空灵的视听美学从空间和时间上构建了沉浸式的中国文人意境。
《当代动画》|从数字时代到智能时代的水墨动画
水墨动画片《牧笛》静帧 1963 上海美术制片厂
观看视频了解水墨动画的制作过程：
水墨动画《牧笛》作品欣赏
课堂小结
本节课你有什么收获？
课后拓展
请你综合运用本单元学到的知识，尝试编创简单的水墨动画作品。