课时分层作业(2)
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D D B A D D B D A B
11．(除标注外，每空2分，共15分)(1)以核膜为界限的细胞核 异养型 ABD (2)使幽门螺杆菌能在富含蛋白酶的胃液中生存(3分) (3)①W菌产生了不利于幽门螺杆菌生长繁殖的物质(3分) ②取相同的培养基不接种W菌，在相同条件下培养一段时间后，接种幽门螺杆菌(3分)
1．D [移动装片才能使图示保卫细胞移至视野的中央，A错误；高倍镜下只能通过调节细准焦螺旋使物像清晰，B错误；由低倍镜换高倍镜时，需转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，C错误；换高倍镜后放大倍数变大，故图示保卫细胞所占的格数增加，D正确。]
2．D [高倍镜观察时，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，D错误。]
3．B [放大倍数越大，视野内能看到的细胞体积越大，故视野内能看到的细胞数目越少，A正确；显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，放大的是物像的长或宽，故选用目镜15×和物镜40×组合，物像的长或宽放大了600倍，而不是物像面积，B错误；显微镜下所成的像是倒立、放大的虚像，若高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的，实际上细胞质的流向也是逆时针的，C正确；显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少，细胞体积越大，用低倍镜看清物像后，换成高倍镜却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央，D正确。]
4．A [真菌是真核生物，A错误；原核生物中有自养生物，如蓝细菌，又有异养生物，如大肠杆菌，B正确；蓝细菌是一种原核生物，其种类有色球蓝细菌、颤藻、念珠蓝细菌、发菜等，C正确；原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物，也有多细胞生物，如酵母菌是单细胞真核生物，哺乳动物是多细胞真核生物，D正确。]
5．D [框①内的念珠蓝细菌为原核生物，无核膜，但含叶绿素和核糖体，A错误；框②内的酵母菌不含叶绿素，不能进行光合作用，B错误；框③内的SARS病毒为病毒，无细胞结构，不含染色体，C错误；框④内的酵母菌无叶绿素，SARS病毒为病毒，也无叶绿素，框④内的生物中只有念珠蓝细菌含叶绿素，D正确。]
6．D [根据细菌CM-HZX1的显微镜图像中数据可知，CM-HZX1菌株细胞小于蓝细菌，A错误；图中细胞都是原核细胞，因此都没有染色体，但都有DNA和细胞壁，B错误；蓝细菌属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，C错误；池塘“水华”的发生与水体富营养化，蓝细菌等大量繁殖有关，D正确。]
7．B [细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质等基本结构且都以DNA作为遗传物质，B正确。]
8．D [①真核生物包括动物、植物、真菌和原生生物，病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，细菌属于原核生物，错误；②真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物，二者均为细胞生物，正确；③人体的成熟红细胞无细胞核，但在它成熟之前含有细胞核，因此它属于真核细胞，错误；④真核生物的个体，不都是肉眼可见的，如原生动物，原核生物一般须借助显微镜才能观察到，错误；⑤原核生物均为单细胞生物，真核生物有单细胞也有多细胞生物，如酵母菌属于单细胞真菌，正确；⑥原核细胞的DNA主要分布于拟核，少量分布在细胞质中，真核细胞的DNA主要分布于细胞核中，也可分布在细胞质中，正确；⑦乳酸菌、大肠杆菌都不具有核膜，都是原核生物，而酵母菌中含有真正的细胞核，为真核生物，错误；⑧真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体，错误。]
9．A [M是将支原体的多个基因拼接和处理后注入去掉DNA的支原体细胞中获得的新细胞，而支原体属于原核生物，原核细胞中具有核糖体，但没有细胞核和其他细胞器，A正确；鸵鸟的受精卵属于真核细胞，与M最大的区别是有以核膜为界限的细胞核，B错误；根据题意“M具有进行基本生命活动的能力和繁殖能力”，所以M能独立完成新陈代谢，C错误；根据题干信息“从中筛选出生命活动不可缺少的300多个基因，并进行人工合成。他们将人工合成的这些基因进行拼接、处理，注入去掉DNA的支原体细胞中”可知，新细胞M的基因数量比自然界中支原体的少，D错误。]
10．B [SARS病毒是RNA病毒，体内没有DNA，A错误；草履虫、大肠杆菌、水绵都是具有细胞结构的生物，B正确；真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，C错误；人的活细胞中含量最多的元素是O，D错误。]
11．(1)幽门螺杆菌是细菌，属于原核生物，原核生物和真核生物最大的区别是其没有以核膜为界限的细胞核；幽门螺杆菌不能利用CO2和H2O合成有机物，属于异养生物；原核细胞和植物细胞的统一性体现在都具有细胞膜、核糖体和细胞壁。(2)荚膜能防止细菌细胞壁和细胞膜上的蛋白质被蛋白酶分解，从而使幽门螺杆菌能够在富含蛋白酶的胃液中生存。(3)①把W菌接种在专门的培养基上培养，除去W菌后再培养幽门螺杆菌，幽门螺杆菌不能正常生长，说明W菌产生了不利于幽门螺杆菌生长繁殖的物质。②若设计实验进行验证，需用未接种过W菌的培养基培养幽门螺杆菌作为对照，以排除其他无关变量的干扰。
1/3课时分层作业(2) 细胞的多样性和统一性
(本套共11小题，共45分。第1～10小题，每小题3分；第11小题15分。)
题组一 使用显微镜观察细胞
1．如图是低倍镜下蚕豆叶下表皮保卫细胞长度测量的局部视野图，已知测微尺处在目镜的隔板上，下列叙述正确的是( )
A．换高倍镜可使图示保卫细胞移至视野中央
B．换高倍镜后应调节粗准焦螺旋使物像清晰
C．换高倍镜时应小心地握住物镜缓慢转动
D．换高倍镜后图示保卫细胞所占的格数增加
2．下图甲、乙、丙为显微镜视野中观察到的物像图，下列有关叙述错误的是( )
A．图甲实物的形状为q
B．图乙物像要移到视野中央，装片移动的方向为右上方
C．图丙物质的实际流动方向为逆时针
D．高倍镜下观察“b”时，先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋进行调焦
3．近来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察得更加清楚。下列有关光学显微镜的描述中错误的是( )
A．放大倍数越大，视野内能看到的细胞数目越少
B．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的面积是实物的600倍
C．若高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的，实际上细胞质的流向也是逆时针的
D．用低倍镜看清物像后，换成高倍镜却看不到物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央
题组二 原核细胞和真核细胞
4．基于对原核生物和真核生物的理解，下列表述错误的是( )
A．真菌和细菌是原核生物
B．原核生物中既有自养生物，又有异养生物
C．蓝细菌种类有色球蓝细菌、颤藻、念珠蓝细菌、发菜等
D．原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物，也有多细胞生物
5．下列关于①②③④四个框图内所含生物的共同特征的叙述，正确的是( )
A．框①内的生物都具有细胞结构，且都含核膜、核糖体
B．框②内的生物都能进行光合作用
C．框③内的生物均含染色体
D．框④内的生物中只有念珠蓝细菌含叶绿素
6．如图是细菌CM-HZX1和几种蓝细菌的显微镜图像，蓝细菌细胞的直径一般在10 μm左右。下列说法正确的是( )
A．CM-HZX1菌株细胞大于蓝细菌
B．图中细胞都没有染色体和DNA，但都有细胞壁
C．蓝细菌含有叶绿体，能进行光合作用
D．池塘“水华”的发生与蓝细菌等大量繁殖有关
7．细胞的统一性体现在( )
①一切生物都由细胞和细胞产物所构成
②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等
③真核细胞的细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA
④真核细胞和原核细胞都多种多样
A．②④ B．②③ C．①② D．①②③
8．下列关于真核生物和原核生物的叙述，正确的有几项( )
①真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物
②真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物
③人体的成熟红细胞无细胞核，所以属于原核细胞
④真核生物的个体，都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到
⑤原核生物均为单细胞生物，真核生物有单细胞也有多细胞生物
⑥原核细胞的DNA一般分布在拟核中，真核细胞的DNA主要分布在细胞核中
⑦乳酸菌、大肠杆菌、酵母菌等都不具有核膜
⑧真核细胞中存在核糖体，原核细胞中不存在核糖体
A．1个 B．2个 C．4个 D．3个
9．鸵鸟的受精卵可能是最大的细胞；而支原体是原核生物，可能是最小、最简单的单细胞生物。20世纪90年代，科学家研究了某种支原体细胞内的基因，从中筛选出生命活动不可缺少的300多个基因，并进行人工合成。他们将人工合成的这些基因进行拼接、处理，注入去掉DNA的支原体细胞中，从而组成一个新的细胞(M)。M具有进行基本生命活动的能力和繁殖能力。分析以上信息并判断，下列说法合理的是( )
A．M具有核糖体但没有细胞核和其他细胞器
B．鸵鸟受精卵和M的主要区别是细胞的大小不同
C．M结构简单，不能独立完成新陈代谢
D．新细胞M的基因数量比自然界中支原体的多
10．下列关于生物的多样性和统一性的描述，正确的是( )
A．蓝细菌、酵母菌、SARS病毒从组成物质上看都含有DNA、蛋白质，体现了生物的统一性
B．草履虫、大肠杆菌、水绵都是具有细胞结构的生物
C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质，体现了生物的多样性
D．地壳与人的活细胞中含量最多的元素都是C，说明生物界和非生物界具有统一性
11．(15分)2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚学者巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，以表彰他们20多年前发现了幽门螺杆菌，并证明该细菌感染胃部会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡。这一成果打破了当时流行的“不能用抗生素治疗胃病”的医学教条。请回答下列问题：
(1)幽门螺杆菌属于原核细胞，是因为其没有__________________________，它不能像植物一样利用CO2和H2O合成有机物，故幽门螺杆菌属于__________生物。但它与植物细胞在结构上具有统一性，体现在__________(填下列选项的序号)。
A．两者都具有细胞壁
B．两者都具有细胞膜
C．两者都具有染色体
D．两者都具有核糖体
(2)在长期的进化过程中，该细菌在最外面产生了一种特殊结构——荚膜，它能防止细菌细胞壁和细胞膜上的蛋白质被蛋白酶分解，这一结构的适应性意义是____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(3)为了探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该细菌的过程中，发现在某种细菌(简称W菌)的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，然后培养幽门螺杆菌，结果幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。
①据材料分析，研究小组的同学对造成W菌周围的幽门螺杆菌不能生长繁殖的原因作出的最可能假设是______________________________________________
____________________________________________________________________。
②若要设计实验验证上述假设，应设置的对照组是________________________
____________________________________________________________________
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