【学霸笔记:同步精讲】文本对应练12 念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅)(含答案)高中语文(必修 上册)

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名称 【学霸笔记:同步精讲】文本对应练12 念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅)(含答案)高中语文(必修 上册)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2025-09-06 15:10:45

文档简介

文本对应练(十二)
1.C [路:宋代行政区划名,大致相当于现在的省。]
2.A [风流:古义,英雄业绩;今义,轻浮放荡。]
3.D [A项,“故国神游”应为“神游故国”,“多情应笑我”应为“应笑我多情”,“早生华发”应为“华发早生”。B项,“英雄无觅,孙仲谋处”应为“无觅英雄孙仲谋处”。C项,“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”应为“望中犹记,四十三年,扬州路烽火”。]
4.B [A项,“烽火”代指战争;C项,“金戈铁马”代指精锐的部队;D项,“管弦”代指音乐。]
5.(1)江山如画 一时多少豪杰 (2)斜阳草树 寻常巷陌 
(3)这次第 怎一个愁字了得
6.(1)D [D项,“指挥若定的儒将风度”错误。从戴复古的词中来看,“想当时,周郎年少,气吞区宇”,这是写周瑜“气吞区宇”的英雄气概,并不能体现“儒将风度”,而苏轼的词中倒是借助“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”展示了周瑜“指挥若定的儒将风度”。]
(2)苏词是要用周郎的年少有为来反衬自己的老大无功,戴词是用周郎破曹军时的军事力量之强、功业之伟来反衬如今南宋朝廷的军事不振、国事衰颓。
7.(1)B [B项,“澄澈明月映照‘满怀冰雪’之愁”错误。“照我满怀冰雪”,意为:澄澈明月映照的是我辈冰雪般纯洁的肝胆。“满怀冰雪”是词人对自己冰雪般纯洁的肝胆的自喻自况。]
(2)①“谁念英雄老矣”是直接抒情,作者眼看中原沦陷,同胞们愁意浓重,朝廷北伐却遥遥无期,又有谁还想到英雄已老、功名无成,直接表达出满腔悲愤。②“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”是借典抒情,廉颇虽老,但为求重新起用,在使者面前吃下一斗饭,作者借廉颇的典故自比,表达自己不服老,仍希望为国立功的情感。
8.(1)B [B项,“词人……”错误,诗句意思是写梅花像庭院里刚刚出浴,换了新妆的女子。]
(2)①《声声慢》(寻寻觅觅)中,“大雁”是典型的残秋景物,《渔家傲》中“寒梅”是典型的寒冬景物。②《声声慢》(寻寻觅觅)中,北雁南飞引发了词人故国之思、亡国之痛。大雁作为信使引起了对丈夫痛切的思念,这一意象触发了秋色凋零、故国沦丧、丈夫新丧、晚境孤苦等众多愁思。③《渔家傲》中词人一方面借寒梅自况,寒梅融入了词人悠闲、高雅的志趣;另一方面,这是在花月相映、花好月圆时词人与丈夫品酒赏梅的情景,表现了词人与丈夫幸福美满的生活。
2/2文本对应练(十二) 念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅)
1.下列各句中,加点词语的解释不正确的一项是(3分)(  )
A.浪淘尽,千古风流人物  淘:冲刷,冲洗
B.早生华发 华:花白的
C.烽火扬州路 路:道路
D.如今有谁堪摘 堪:可以,能够
2.下列句子中,加点词语的意思与现代汉语不同的一项是(3分)(  )
A.舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去
B.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住
C.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓
D.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘
3.下列句子中语序没有倒置的一项是(3分)(  )
A.故国神游,多情应笑我,早生华发
B.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处
C.四十三年,望中犹记,烽火扬州路
D.乍暖还寒时候,最难将息
4.下列诗句没有使用借代手法的一项是(3分)(  )
A.四十三年,望中犹记,烽火扬州路
B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
C.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎
D.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“_____________________,_____________________”两句既收束了对赤壁雄奇景物的描写,又引起后面对历史人物的缅怀。
(2)小丽在给她的妹妹介绍刘裕时,借用辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“_____________________,_____________________”两句,将英雄刘裕成长的历史遗迹呈现在妹妹面前。
(3)李清照《声声慢》(寻寻觅觅)中“_____________________,_____________________”两句是说凄苦的哀愁浸满了词人的心灵。身世之痛,家国之痛,孤独之痛等,词人的愁太多太多了,又如何包括得尽,概括得了!
6.阅读下面的宋词,完成后面的题目。(9分)
满江红·赤壁怀古
戴复古①
赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时,周郎年少,气吞区宇。万骑临江貔虎②噪,千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒,今如许?
江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。
【注】 ①戴复古,生于1167年,南宋诗人。戴复古为人正直爱国,他生活的时代,南宋小王朝偏安一隅,苟且求存。②貔虎:猛兽,此处指勇猛的军队。
(1)对本词及苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的理解及分析,不正确的一项是(3分)(  )
A.本词开头三句,显得起势平淡,远不如苏词开头几句气势雄伟,但以朴素的叙述入题,倒也显得自然轻快。
B.“卷长波、一鼓困曹瞒”句,写出曹军崩溃之快、周瑜取胜之速,与“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙。
C.本词以“问道傍、杨柳为谁春,摇金缕”结尾,词人将满腔的伤感融入向道旁杨柳的发问之中,含蓄蕴藉,意味深长。
D.苏词中的周瑜形象,着墨较多,形象较鲜明;本词写周郎,仅写他气吞区宇、指挥若定的儒将风度,别是一种写法。
(2)本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到周郎故事,其在两词中的作用有何不同?(6分)
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
7.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(9分)
水调歌头·和马叔度游月波楼
辛弃疾
客子久不到,好景为君留。西楼著意吟赏,何必问更筹。唤起一天明月,照我满怀冰雪,浩荡百川流。鲸饮未吞海,剑气已横秋。
野光浮,天宇迥,物华幽。中州①遗恨,不知今夜几人愁。谁念英雄老矣,不道功名蕞尔②,决策尚悠悠。此事费分说,来日且扶头。
【注】 ①中州:指中原。②蕞尔:微小。
(1)下列对本词的理解与赏析,不正确的一项是(3分)(  )
A.词人与友人携手登楼远眺,吟诗赏月,皓月当空好不惬意。
B.澄澈明月映照“满怀冰雪”之愁,无处排遣选择“鲸饮”。
C.“野光浮,天宇迥,物华幽”,承上写景,启下叙事抒怀。
D.“扶头”是写酒醉后昏昏沉沉,写出了词人的失意和无奈。
(2)本词与《永遇乐·京口北固亭怀古》均是辛弃疾的“英雄之词”,但抒情手法相异。请以“谁念英雄老矣”与“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”二句为例简要赏析。(6分)
                                    
                                    
                                    
                                    
8.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(9分)
渔家傲
李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沈①绿蚁②,莫辞醉,此花不与群花比。
【注】 ①沈:同“沉”。②绿蚁:本来指古代酿酒时上面浮的碎屑沫子,也叫浮蚁,一种衍为酒的代称。
(1)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(  )
A.寒梅初开,在冰天雪地的映衬下愈显光洁明艳,给人们带来新生和希望。
B.词人新妆出浴,犹抱琵琶半遮面,娇美怜人,似梅花般冰清玉洁。
C.梅花凌寒绽放,不屑与百花竞艳,该词由花及人,表达了高洁孤傲、鄙薄世俗之情。
D.词人运用多种手法咏梅,既有大笔勾勒,也有细处点染,形神兼备,体物超妙。
(2)请分析《声声慢》(寻寻觅觅)中“大雁”和该词中“寒梅”两个意象内涵的不同之处。(6分)
                                    
                                    
                                    
                                    
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