文本对应练(二十二) *荷塘月色
阅读下面的文字，完成1～5题。(20分)
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1．下列对第一段的理解和分析，不恰当的一项是(3分)( )
A．第一段运用叠词，加强了语意，使行文富有节奏，形成了和谐的韵律美。
B．第一段通过对月光的直接描绘，写出月下荷塘幽雅淡远、别具风致的美。
C．作者借助联想想象调动多种感官，景物描写细腻生动，自然融入情感。
D．第一段写荷叶荷花，却处处给人月光弥漫、月色清淡、意境朦胧的感受。
2．下列选项中破折号的用法与第二段中画横线处破折号用法相同的一项是(3分)( )
A．“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？”“我是好人！”
B．说起科学，还应当想到它的一门嫡亲——文学。
C．赵庄的人们这时都说开了，有的说：“把田村家得罪上来，咱们也没有取上利。阉猪割耳朵——两头受罪。”
D．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！”
3．文中第一段画横线句运用了通感的修辞手法。通感又叫“移觉”，是将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感觉彼此挪移转换，使意象更为活泼、新奇。请以“琴声”为对象，运用通感手法写一句描写琴声的话。(4分)
4．请根据“荷”的意象，结合朱自清的人生经历，给朱自清写一段人物短评，不少于50字。(4分)
5．文中画波浪线的句子可改成“层层的叶子中间，零星地点缀着些开着的，或打着朵儿的白花”。从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(6分)
(一)语言运用题
阅读下面的文字，完成6～8题。(11分)
鼠麹草——这种在欧洲非登上阿尔卑斯山的高处不容易采撷得到的名贵的小草，在这里每逢暮春和初秋却一年两季地开遍了山坡。我爱它那从叶子演变成的，有白色茸毛的花朵，谦虚地掺杂在乱草的中间。但是在这谦虚里没有卑躬，只有纯洁，没有矜持，只有坚强。有谁要认识这小草的意义吗？我愿意指给他看：在夕阳里一座山丘的顶上，坐着一个村女，她聚精会神地在那里缝什么，一任她的羊在远远近近的山坡上吃草，四面是山，四面是树，她从不抬起头来张望一下，陪伴着她的是一丛一丛的鼠麹从杂草中露出头来。这时我正从城里来，我看见这幅图像，觉得我随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶，自然而然地凋落了。这使我知道，一个小生命是怎样鄙弃了一切浮夸，孑然一身担当着一个大宇宙。那消逝了的村庄必定也曾经像是这个少女，抱着自己的朴质，春秋佳日，被这些白色的小草围绕着，在山腰里一言不语地负担着一切。后来一个横来的运命使它骤然死去，不留下一些夸耀后人的事迹。
6．文中加点的“远远近近”，与“荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多”中的“远远近近”语义是否相同？能否用“到处”替换？请说说你的理由。(4分)
7．对文学作品来说，标点标示的停顿有特定的意味。文中画横线的“只有纯洁”后的标点不用分号而用逗号，请结合选文分析其理由。(4分)
8．文中画波浪线的句子使用比喻修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。(3分)
(二)阅读鉴赏题
阅读下面的文字，完成9～12题。(16分)
文本一：
南 京
朱自清
南京是值得留连的地方，虽然我只是来来去去，而且又都在夏天。也想夸说夸说，可惜知道的太少；现在所写的，只是一个旅行人的印象罢了。
逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；想到六朝的兴废，王谢的风流，秦淮的艳迹。这些也许只是老调子，不过经过自家一番体贴，便不同了。所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。在朦胧里，才酝酿出那一缕幽幽的古味。你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。台城外明净荒寒的玄武湖就像大涤子(注：画家石涛)的画。豁蒙楼一排窗子安排得最有心思，让你看得一点不多，一点不少。寺后有一口灌园的井，可不是那陈后主和张丽华躲在一堆儿的“胭脂井”。那口胭脂井不在路边，得破费点工夫寻觅。井栏也不在井上；要看，得老远地上明故宫遗址的古物保存所去。
从寺后的园地，拣着路上台城；没有垛子，真像平台一样。踏在茸茸的草上，说不出的静。夏天白昼有成群的黑蝴蝶，在微风里飞；这些黑蝴蝶上下旋转地飞，远看像一根粗的圆柱子。城上可以望南京的每一角。这时候若有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样的武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。假如你记得一些金陵怀古的诗词，趁这时候暗诵几回，也可印证印证，许更能领略作者当日的情思。
从前可以从台城爬出去，到玄武湖边；若是月夜，两三个人，两三个零落的影子，歪歪斜斜地挪移下去，该多好。现在可不成了，得出寺，下山，绕着大弯儿出城。七八年前，湖里几乎长满了苇子，一味地荒寒，虽有好月光，也不大能照到水上；船又窄，又小，又漏，教人逛着愁着。这几年大不同了，一出城，看见湖，就有烟水苍茫之意；船也大多了，有藤椅子可以躺着。水中岸上都光光的；亏得湖里有五个洲子点缀着，不然便一览无余了。这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同，最宜于看月，一片空蒙，无边无界。若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会让你忘却身在哪里。
莫愁湖在华严庵里。湖不大，又不能泛舟，夏天却有荷花荷叶。临湖一带屋子，凭栏眺望，也颇有远情。莫愁小像，在胜棋楼下，不知谁画的，大约不很古吧；但脸子画得秀逸之至，衣褶也柔活之至，大有“挥袖凌虚翔”的意思；若让我题，我将毫不踌躇地写上“仙乎仙乎”四字。另有石刻的画像，也在这里，想来许是那一幅画所从出；但生气反而差得多。这里虽也临湖，因为屋子深，显得阴暗些；可是古色古香，阴暗得好。诗文联语当然多，只记得王湘绮的半联云：“莫轻他北地胭脂，看艇子初来，江南儿女无颜色。”气概很不错。所谓胜棋楼，相传是明太祖与徐达下棋，徐达胜了，太祖便赐给他这一所屋子。太祖那样人，居然也会做出这种雅事来了。
明故宫只是一片瓦砾场，在斜阳里看，只感到李太白《忆秦娥》的“西风残照，汉家陵阙”二语的妙。午门还残存着，遥遥直对洪武门的城楼，有万千气象。古物保存所便在这里，可惜规模太小，陈列得也无甚次序。明孝陵道上的石人石马，虽然残缺零乱，还可见泱泱大风；享殿并不巍峨，只陵下的隧道，阴森袭人，夏天在里面待着，凉风沁人肌骨。这陵大概是开国时草创的规模，所以简朴得很；比起长陵，差得真太远了。然而简朴得好。
雨花台的石子，人人皆知；但现在怕也捡不着什么了。那地方毫无可看。记得刘后村的诗云：“昔日讲师何处在，高台犹以‘雨花’名。有时宝向泥寻得，一片山无草敢生。”我所感的至多也只如此。还有，前些年南京枪决囚人都在雨花台下，所以洋车夫遇见别的车夫和他争先时，常说：“忙什么！赶雨花台去！”这和从前北京车夫说“赶菜市口儿”一样。现在时移势异，这种话渐渐听不见了。
(有删改)
文本二：
现在谈朱自清的散文，一般人多是以他前期的作品为主体的。这原因很简单：“散文”本身就是情致的艺术，重个性，讲真情，追求一种高品位的“笔情墨趣”。朱自清总说他写的东西多是“无愁之愁”，是廉价的、新瓶里装旧酒的“感伤”。我以为这是“知己”之论。仔细琢磨他的作品，的确能感到潜流在文字底蕴中的那股淡淡的哀愁。《匆匆》中有“时不我待”的感怀，《背影》中有国哀、家破的喟叹，《荷塘月色》中有伤时念旧的不安情绪，《南京》有“沧桑”之叹，《择偶记》有“命运”之感……他的这种感伤、哀愁，不仅来自家境，更来自时代。
(节选自刘锡庆《略说朱自清和他的散文》)
9．下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A．第二段用第二人称口吻来写逛南京的方式以及鸡鸣寺，既拉近了与读者的关系，又表明第一段所说实为自谦，反映出作者对南京的了如指掌。
B．第四段两次运用衬托的艺术手法写玄武湖，包括以多年前的玄武湖衬托现在的玄武湖，用西湖衬托玄武湖，都突出了玄武湖的隽秀与灵动。
C．最后一段引用诗句写雨花台，表明雨花台具有浓厚的文化底蕴，引用车夫的行话则使文章对南京的刻画注入了浓郁的生活、地域气息。
D．文章语言朴实、灵活，作者表面说自己写的是旅行人的印象，实则善于抓住南京富有代表性的自然和人文景致，用细致的笔法呈现它们的独特历史文化意蕴。
10．下列与文本有关的说法，正确的一项是(3分)( )
A．按照作者逛南京的经验，逛鸡鸣寺需要在摩挲中品味其幽古之味，而逛台城则需要进行悠然遐想，感受台城历史的风雨烟云。
B．作者认为他所处时代的南京就是一座古董铺子，到处都是前朝遗留下来的陈迹，观赏的时候要注意去想象陈迹当时的情形。
C．车夫“忙什么！赶雨花台去！”方言的含义是赶着去雨花台捡雨花石，作者对这种富有地域特色的行将消失的方言甚是怀念。
D．刘锡庆认为散文要注重“笔情墨趣”，《南京》就有所表现，朱自清给镌刻在胜棋楼下的莫愁小像题的“仙乎仙乎”看似通俗，实则有艺术趣味。
11．朱自清写景散文注重在语言上下功夫，请结合《荷塘月色》所学，从“用词、修辞、句式”中任选两方面分析“鸡鸣寺”写景片段(第二段)的语言特色。(4分)
12．文本二说“《南京》有‘沧桑’之叹”，请根据文本一从“建筑遗痕、自然景观、生活方式”等方面任选两点谈谈你的体会。(6分)
6/6文本对应练(二十二)
1．B [B项，“直接描绘”错误。本段几乎没有直接写月色，而是通过月下荷塘的景致描写来感受月色的。]
2．B [画横线处破折号后是解释说明“我”“以为这恰是到了好处”的原因，表解释说明。A项，前后句之间语意缺乏关联，破折号表示话题转换。B项，破折号后的“文学”是解释前文“它的一门嫡亲”，破折号表示解释说明。C项，歇后语的破折号是表示引出下文。D项，破折号后的话是表示停顿。]
3．解析：首先运用通感修辞，要打通不同的感觉器官，比如“琴声”属于听觉，描写时就要借助其他感觉，如视觉、触觉、嗅觉等来表现听觉感受。注意借鉴画线句的描写技巧，如借助比喻修辞完成通感，使语言形象生动。
答案：(示例)侧耳倾听，那悠扬的琴声如扑闪着灵动翅膀的蝴蝶在空中轻舞，又好像微风过后湖面泛起的粼粼的波光。
4．解析：首先明确“荷”的寓意和象征：荷花的寓意为真、善、美，通常用于形容善良美好的姑娘、纯洁的爱情和高尚的情感；荷花象征出淤泥而不染的人品，象征着与朋友之间深厚的友情，还象征着圣洁。然后结合朱自清的人生经历，如他宁可饿死也不领美国的救济粮，坚韧温雅，不同流合污等，他坚守着知识分子正直的节操，是民族英雄、民族的脊梁。写作时注意找到“荷”与朱自清之间形象上的契合点。
答案：(示例)朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮，始终保持着一个正直的爱国知识分子的节操。他如莲般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，坚守自己清白的本色，体现了我们中华民族的骨气，千古流芳。
5．①用词/修辞角度：原句运用拟人手法，能够通过“袅娜”“羞涩”两个词语具体生动地描摹荷花开放或含苞欲放的情态，富有情趣；改句只是客观的陈述句。②句式角度：原句是复句，将“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”独立成句，有强调突出的作用，着重体现荷花的特点；改句是一个平常的单句，无此效果。③语序角度：原句先总后分，逻辑清晰合理；改句只是客观陈述。
6．解析：两者都表示距离的远近和视野的宽度，语义相同。“到处”只是表示一定的范围或场所，两者意思不同，不能替换。“远远近近”是叠词，叠词的使用，使得语言读起来更有韵律感。
答案：语义相同。不能。“到处”强调范围或场所。“远远近近”既强调距离的远近，又强调视野的宽度；叠词使用，更有韵律感。
7．解析：如果使用逗号，那么“没有……，只有……，没有……，只有……”中的各个短句之间就是并列关系，写了鼠麹草谦虚，简单地生长，之后又表达出它没有架子，坚强地活着，符合逻辑关系，衔接自然。使用逗号，是使得前后的节奏和谐一致，更能集中展示鼠麹草谦虚(纯洁、坚强)的品质，强调由此感悟到的生命的宁静之美。
答案：①逻辑上，先写鼠麹草的谦虚没有妄自菲薄，单纯地生长，再写没有架子，坚强地活着。并列的两个短分句，简洁明快，气势贯通，衔接自然。②表意上，保持与前后一致的停顿节奏，集中展示鼠麹草谦虚(纯洁、坚强)的品质，强调由此感悟到的生命的宁静之美。
8．解析：“纷扰都变成深秋的黄叶”，没有比喻词，有本体和喻体，运用了暗喻的手法，把纷扰比作深秋时节自然而然凋落的黄叶，说明了作者此时置身山村，这种纷扰得到了消解，体会到了生命宁静的美好，并向读者揭示生命的真谛：摒弃浮夸，担当大宇宙。
答案：运用暗喻的手法，将纷扰比作深秋时节自然而然凋落的黄叶，形象生动地表现了作者置身山村，消解尘世的纷扰，感受生命宁静美好的状态，并揭示了生命的真谛：摒弃浮夸，担当大宇宙。
9．B [B项，“第四段两次运用衬托的艺术手法写玄武湖”错误。此处使用了对比的手法。从第四段“又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同，最宜于看月，一片空蒙，无边无界”的表述看，突出玄武湖的壮阔与空灵感的只有后一处对比。前一处对比表现的是现在的玄武湖空旷苍茫之感。]
10．A [B项，“他所处时代的南京就是一座古董铺子”错误，是对文本一“逛南京像逛古董铺子”修辞手法的误解，原句并非比喻，而是类比。“到处都是前朝遗留下来的陈迹”理解有误，文本一是“到处都有些时代侵蚀的遗痕”，“遗痕”不等于“陈迹”。C项，“方言的含义是赶着去雨花台捡雨花石”错误。从文本一中第七段“前些年南京枪决囚人都在雨花台下”可知，“赶雨花台去”是指赶着去雨花台吃枪子。D项，“朱自清给镌刻在胜棋楼下的莫愁小像题的‘仙乎仙乎’”理解错误。根据文本一“若让我题”可知，“仙乎仙乎”题词是假设，没有真正付诸实践。故选A。]
11．①用词精准，善于选取富有表现力的动词、数量词、叠词、形容词等来写景。比如“酝酿”“一缕”“幽幽”“苍然”等，生动地表现了鸡鸣寺的幽古韵味。②巧用比喻修辞。作者俯瞰玄武湖，将湖比作大涤子(石涛)的画作，写出了玄武湖明净荒寒的韵味。③句式灵活多变，长句短句交替运用。比如“让你看得一点不多，一点不少”“可不是那陈后主和张丽华躲在一堆儿的‘胭脂井’”等长短句相结合，错落有致，朗朗上口，给人以美的享受。(答出两点即可)
12．①南京遗留下来的辉煌历史建筑被不断侵蚀，残缺破败。比如明故宫的残迹令作者感伤。
②自然景观发生了巨大的变化。比如现在玄武湖空旷苍茫，表现了作者面对荒寒空荡之景的感伤。
③时移势异，生活方式发生变化。与雨花台有关的方言行将消失，引起了作者对生活无常的感伤。(答出两点即可)
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