部分参考答案
“材料二”的第一自然段概括出来。我国的湿地面
第一单元
积约占全球湿地面积的4%，居亚洲第1位，世界第
4位，所以第②句是错误的。(3)示例：保护地球
1白鹭
之肾，为你，为我，为它！
【解析】本題考查宣传语
「课本拓展]
写作。写作时要注意围绕主题。
一、1.(1)感恩韵味(2)丹顶鹤朱红(3)便
二、1，(1)比喻梨花【解析】本题考查修辞手法
宜口哨【解析】本题考查看拼音写词语的识记
的理解。固绕题千中“惊飞”一词可知，考查内容是
能力。平时要加强对疑难易错宇的识记。书写时
三、四两句。这两句的意思是：突然，它们因为受惊
要注意“思”“韵”“鹤”“哨”容易写错。
而飞起，背衬着碧绿的山色，向远方飞去，那洁白的
2.A【解析】本题考查近义词的辨析。“精
身影，宛如朵朵梨花飘舞在晚风之中。运用比喻的
彩”指（表演、展览、言论、文章等）优美，出色；“精
修辞手法，将“惊飞”的白鹭比作梨花。(2)C
心”指特别用心，细心；“精湛”指精深；“精巧”指（技
【解析】本题考查诗歌理解与鉴赏。这首诗分别从
术、器物构造等)精细巧妙。在弄清词语意思的基
个体、群体、近景、远景等不同的角度来刻画鹭鸷的
础上，再结合语境及词语搭配完成即可。
形象，描绘出鹭鸶的优美姿态。三、四两句，以静衬
3.B【解析】本题考查理解句子。这句话出
动，以碧山衬托出鹭鸶的动。
现在课文第8自然段，结合“黄昏的空中偶见白鹭的
2.(1)①外形天鹅②种类多颜色美
低飞”可知，“恩惠”指的是白鹭低飞，故选B
【解析】本题考查语段的整体感知。(2)白鹭钓鱼
二、1.(1)精巧韵在骨子里【解析】本题考查课
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个
文内容的记忆能力，回答时注意正确书写。(2)比
的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好
喻白鹭诗精巧含蓄内敛（内在）【解析】
像是有心人为白鹭设计的镜匣。【解析】本题考
本题考查句子的修辞手法及其理解。这两句话都
查与课文联系，以及课文背诵。语段中画横线句
运用了比喻的修辞手法，“白鹭是诗”，这是不寻常
子，描写的是白鹭在稻田里的状态。而课文的第六
的比喻，从而突出白鹭“精巧”的特点；而结尾具体
自然段写的是白鹭在清水田里的姿态，所以与“白
化为“散文诗”，突出了白鹭的美是一种内在的美，
鹭钓鱼图”类似。只要把第六自然段写出来即可。
美得含蓄内敛。(3)喜爱与赞美首尾呼应
(3)A【解析】本題考查语段整体感知。选项B
【解析】本题考查对写作手法的理解。这两句话分
中天鹅的美丽不仅体现在羽毛洁白，还体现在体态
别是文章的开头和结尾，首尾呼应时，结尾所写内
轻盈。选项C运用排比句式写出了形体多样，并非
容可以重复开头的内容，也可以不完全重复，往往
种类多样。选项D作者并未将白鹭与鸢鹰进行对
结尾比开头的部分更加深刻、丰富。
比，而是例举鸢鹰来表达对鸟儿的喜爱之情。
2.(1)特殊爱好在晴天的清晨孤独地站立于
(4)示例1：麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外
小树的绝顶【解析】本题考查对句中词语及其语
衣，灰色的小爪子紧紧抓住树枝，它小巧玲珑，一双
段内容的理解。“嗜好”的意思是特殊爱好，而从所
透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。
给句子可知，白鹭的嗜好是弧独地站立于小树的绝
示例2：小鹿的毛像初升的太阳一样金黄，头上长着
顶。
(2)①×②/③×【解析】本题考查句
一对犄角，大眼睛像宝石一样明亮。【解析】本题
子理解。①通过与别的鸟比较，突出了白鹭的悠
考查拓展积累。题干中“仿照其手法”指的是运用
闲，喜欢安静。③通过与其他的鸟比较，表现出白
比喻的修辞手法，在仿写句子时要运用这种修辞
鹭的独特，流露出了作者对其的赞美与喜爱之情。
手法。
三、①流线型结构②减之嫌短③雪白的蓑毛
2落花生
④青色的脚⑤水田钓鱼⑥黄昏低飞⑦悠然
立顶（意思对即可）【解析】本题考查课文理解与
[课本拓展
一、1.幕慕幕暮【解析】本题考查同青异
概括。“身段适宜”“色素适宜”所指内容是课文的
形字。“巾”与布或类似布的事物有关，如幕布、夜
2~5自然段，可从中提取关键词。“美图”所指内容
幕等；下面是个“心”，表示是从心里发出的情感，依
是课文的6~10自然段，可从中提取关键词。
恋，思念，仰慕：“日”与太阳有关，太阳落在草下面
培优提高]
了指傍晚的时候，可引申为晚的意思，如日暮、朝三
一、1.白鹭中白鹭大白鹭【解析】本题考查
幕四等。辨析这儿个字时，要理解每个字下面部件
图文转换。阅读“辨鹭小技巧”，仔细观察图片，从
的意义，再联系生活实际进行记忆与思考。
嘴的颜色、嘴裂程度等方面来辨别。
2.(1)③(2)①(3)②(4)①(5)②
2.(1)C【解析】本题考查文段概括。“材料
一”分为两个自然段，两个自然段是因果关系，因为
【解析】本题考查多义词的理解。能在理解词语的
基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义
青岛市建立了300亩生态湿地，所以才会有两只濒
和比喻义。第(1)句“不要占别人的便宜”，意思是
危黄嘴白鹭现身胶州湾白沙河入海口生态湿地
不应该得到的利益不要去占有，故选③；第(2)句
第一自然段是表达重点，所以选C最为贴切。
(2)①/【解析】本题考查语段理解。第①句可从
“非常便宜”即价格低，故选①；第(3)句“便宜你”即
部分参考答案16将相和
心佛本五
您门课本。招你夯文某
一、积累运用。
1.给加点的多音字注音。
(1)他计划(
)明天去公园里划(
)船。
(2)在岳飞将(
)军的带领下，岳家军的将(
)士们都十分勇猛。
(3)他年富力强(
),只是脾气有些倔强(
),有时喜欢强(
)人所难。
2.选词填空。
负荆请罪
顾全大局
战无不胜
完璧归赵
斤斤计较
渑池会面
攻无不克
同心协力
之后，蔺相如被封为上大夫；
又立新功，被封为上卿。廉颇认为自
己
,立下许多战功，职位应比蔺相如高，因此处处刁难蔺相如。蔺相如
,不与廉颇
。后来，廉颇认识到自己的错误，于是
。
此后，二
,保卫赵国。
3.课文题目为“将相和”，下列古训说明了“和”的重要性的有（多选）
A.礼之用，和为贵。
B.记人之长，忘人之短
C.吃一堑，长一智
D.让礼一寸，得礼一尺。
二、品析句子，完成练习。
1.下列句子分别体现了人物怎样的品质，选择正确的答案。
A,知错就改B.勇敢机智C.顾大局，识大体D.不畏强权
(1)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”()
(2)我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
()
(3)蔺相如看这情形，知道素王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛
病，让我指给您看。”
()
(4)他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
()
2.①您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？
②秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
(1)第①句是
句，第②句是
句，下列句子意思与第②句所表达的意思不
相同的一项是
()
A.秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？
B.秦王我都不怕，不会怕廉将军。
C.秦王我都不怕，会怕廉将军。
24语文五年级上册(R)
(2)蔺相如如果不怕廉颇的话，那他为什么“见了廉颇像老鼠见了猫似的”？
三、根据对课文的理解，完成下面的思维导图
请根据蔺相如与廉颇的位置关系，将文中的三个故事填在图中的横线处。
齐心协力共同辅佐
蔺和如
尚种如位在上
麻颇蔺相如
廉颇
廉颇
廉蜘位在上.
蔺相如
优月局一4发文本.湘捉升能力
一、开阔视野
1.《史记》，一部不朽之作，影响了两千年来的中华文明。它被鲁迅先生称为“史家之绝
唱，无韵之离骚”。书中的许多典故成语、警句格言，广为流传。请把下列出自《史记》的成语与
对应的人物连一连。
一字千金
孔子
卧薪尝胆
韩信
一饭千金
赵括
四面楚歌
项羽
纸上谈兵
勾践
韦编三绝
吕不韦
2.阅读材料，完成练习。
材料一：2021年以来，由中央广播电视总台打造的大型原创文化节目《典籍里的中国》持
续掀起传统文化风潮。它聚焦中华优秀文化典籍，以“文化节目十戏剧十影视化”的方式，讲述
典籍的成书、核心思想以及流传中的闪亮故事，让书写在典籍里的文字“活”起来，展现了典籍
里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。3月21日，《典籍里的中国》第三期《史记》播出，让
观众沉浸式地走进《史记》故事，了解华夏源头。《典籍里的中国》从典籍出发讲述中华文明史，
通过跨越时空古今对话的形式，让观众与古代先贤展开一次思想与精神的直接对话。《典籍里
的中国》涉及了《尚书》《天工开物》《史记》《本草纲目》《论语》《孙子兵法》《楚锌》《道德经》《徐霞
客游记》《传习录》等典籍。
第二单元25
