7什么比猎豹的速度更快
本五
门课本。招你文某
一、积累运用。
1.下列各项中的“冠”字，与“桂冠”的“冠”读音相同的一项是
()
A.新冠病毒
B.冠军
C.怒发冲冠
D.衣冠楚楚
2.填入横线处的词语，正确的一项是
(1)我站在灯塔上跳望
的大海，大海波涛汹涌。
(2)洞庭湖烟波
,小船漂浮其中，如柳叶一般随波逐流。
(3)火箭的
速度可达到4万千米每小时。
(4)流星体从天空中划过
就消失了，它的最大速度能达到25万千米每小时。
A.浩瀚浩渺瞬时瞬间
B.浩渺浩瀚瞬时瞬间
C.浩瀚浩渺瞬间瞬时
D.浩渺浩瀚瞬间瞬时
3.判断下列句子所运用的说明方法。
(1)猎豹奔跑的速度很快，如同离弦的箭飞驰而过。
(2)跟它（流星体）的速度一比，火箭就好像是静止的一样
(3)飞机飞行的速度很快，如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。(
二、品析句子，完成练习。
1.不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度
大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
(1)句中的“数倍”不确定到具体数字的原因是
A.作者故意这样写，想给读者留个悬念，让读者去查找具体的数字。
B.以现有的科学技术未测量到具体是几倍。
C.高速喷气式飞机在不同的飞行高度，速度是不一样的，但都比声音要快
D.无论是多少倍，高速喷气式飞机的飞行速度都比声音要快，所以不用写明具体数字。
(2)从这两句话可以概括出两点内容，分别是
。这两句话的核心意思是
2.看！前面（呼啸咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止
静止)的一样。那是流星体！
(1)用“\”画去句子括号内错误的词语
(2)这句话主要介绍的物体是
并运用
和
的修辞手法，表现了
此物体的速度之快。
28语文五年级上册(R)
三、根据对课文的理解，完成下面的思维导图。
请从文中找出事物和与之对应的速度，完成表格。
运动速度排行榜
排名
事物
速度
30万千米每秒
2
流星体
快
3
火箭
4万千米每小时
4
声速(1050千米每小时)的数倍
5
320千米每小时
慢
6
猎豹
7
72千米每小时
人
44千米每小时
湾侣优痘生发义本，移发打
一、开阔视野。
1.表示“快”的词语有很多，下面请将这些词语对号入座。
A.白驹过隙B.健步如飞C.口若悬河D.一目十行E.风驰电掣F.狼吞虎咽
说话快一()
看书快—()
跑得快一(
时间快—()
车速快—()
吃饭快—(
2.阅读材料，完成练习。
5G时代
材料一：随着科学技术的迅速发展，我们迎来了5G。5G是万物互联时代的开始，未来6G
将带领人类彻底走进万物互联的世界。
在5G物联网内，人们有了“千里眼”和“顺风耳”，可以通过掌握物品的状态、情况和数据，
从而更好地管理和操控它们。它不仅可以让人通过远程控制的方式调节室内温度，而且可以
在公交车还未到站的时候，就告诉等车的乘客们还有多少空座位。汽车变成大“手机”接入网
络，互不干扰自动行驶，优化道路交通，在车内开视频会议，玩游戏皆可实现。同样，智能化生
活方式已慢慢进入寻常百姓家。
材料二：清晨醒来，卧室的灯和空调自动开启。你来到卫生间，洗脸水已经自动调至适中
的温度，数码牙刷记录并上传你的牙齿以及口腔的实时数据。你吃过早餐后，遥控你的汽车自
动开到门口接你，汽车带着你自动行驶在马路上，你在车上开始了视频会议…
第二单元29部分参考答案
“材料二”的第一自然段概括出来。我国的湿地面
第一单元
积约占全球湿地面积的4%，居亚洲第1位，世界第
4位，所以第②句是错误的。(3)示例：保护地球
1白鹭
之肾，为你，为我，为它！
【解析】本題考查宣传语
「课本拓展]
写作。写作时要注意围绕主题。
一、1.(1)感恩韵味(2)丹顶鹤朱红(3)便
二、1，(1)比喻梨花【解析】本题考查修辞手法
宜口哨【解析】本题考查看拼音写词语的识记
的理解。固绕题千中“惊飞”一词可知，考查内容是
能力。平时要加强对疑难易错宇的识记。书写时
三、四两句。这两句的意思是：突然，它们因为受惊
要注意“思”“韵”“鹤”“哨”容易写错。
而飞起，背衬着碧绿的山色，向远方飞去，那洁白的
2.A【解析】本题考查近义词的辨析。“精
身影，宛如朵朵梨花飘舞在晚风之中。运用比喻的
彩”指（表演、展览、言论、文章等）优美，出色；“精
修辞手法，将“惊飞”的白鹭比作梨花。(2)C
心”指特别用心，细心；“精湛”指精深；“精巧”指（技
【解析】本题考查诗歌理解与鉴赏。这首诗分别从
术、器物构造等)精细巧妙。在弄清词语意思的基
个体、群体、近景、远景等不同的角度来刻画鹭鸷的
础上，再结合语境及词语搭配完成即可。
形象，描绘出鹭鸶的优美姿态。三、四两句，以静衬
3.B【解析】本题考查理解句子。这句话出
动，以碧山衬托出鹭鸶的动。
现在课文第8自然段，结合“黄昏的空中偶见白鹭的
2.(1)①外形天鹅②种类多颜色美
低飞”可知，“恩惠”指的是白鹭低飞，故选B
【解析】本题考查语段的整体感知。(2)白鹭钓鱼
二、1.(1)精巧韵在骨子里【解析】本题考查课
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个
文内容的记忆能力，回答时注意正确书写。(2)比
的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好
喻白鹭诗精巧含蓄内敛（内在）【解析】
像是有心人为白鹭设计的镜匣。【解析】本题考
本题考查句子的修辞手法及其理解。这两句话都
查与课文联系，以及课文背诵。语段中画横线句
运用了比喻的修辞手法，“白鹭是诗”，这是不寻常
子，描写的是白鹭在稻田里的状态。而课文的第六
的比喻，从而突出白鹭“精巧”的特点；而结尾具体
自然段写的是白鹭在清水田里的姿态，所以与“白
化为“散文诗”，突出了白鹭的美是一种内在的美，
鹭钓鱼图”类似。只要把第六自然段写出来即可。
美得含蓄内敛。(3)喜爱与赞美首尾呼应
(3)A【解析】本題考查语段整体感知。选项B
【解析】本题考查对写作手法的理解。这两句话分
中天鹅的美丽不仅体现在羽毛洁白，还体现在体态
别是文章的开头和结尾，首尾呼应时，结尾所写内
轻盈。选项C运用排比句式写出了形体多样，并非
容可以重复开头的内容，也可以不完全重复，往往
种类多样。选项D作者并未将白鹭与鸢鹰进行对
结尾比开头的部分更加深刻、丰富。
比，而是例举鸢鹰来表达对鸟儿的喜爱之情。
2.(1)特殊爱好在晴天的清晨孤独地站立于
(4)示例1：麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外
小树的绝顶【解析】本题考查对句中词语及其语
衣，灰色的小爪子紧紧抓住树枝，它小巧玲珑，一双
段内容的理解。“嗜好”的意思是特殊爱好，而从所
透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。
给句子可知，白鹭的嗜好是弧独地站立于小树的绝
示例2：小鹿的毛像初升的太阳一样金黄，头上长着
顶。
(2)①×②/③×【解析】本题考查句
一对犄角，大眼睛像宝石一样明亮。【解析】本题
子理解。①通过与别的鸟比较，突出了白鹭的悠
考查拓展积累。题干中“仿照其手法”指的是运用
闲，喜欢安静。③通过与其他的鸟比较，表现出白
比喻的修辞手法，在仿写句子时要运用这种修辞
鹭的独特，流露出了作者对其的赞美与喜爱之情。
手法。
三、①流线型结构②减之嫌短③雪白的蓑毛
2落花生
④青色的脚⑤水田钓鱼⑥黄昏低飞⑦悠然
立顶（意思对即可）【解析】本题考查课文理解与
[课本拓展
一、1.幕慕幕暮【解析】本题考查同青异
概括。“身段适宜”“色素适宜”所指内容是课文的
形字。“巾”与布或类似布的事物有关，如幕布、夜
2~5自然段，可从中提取关键词。“美图”所指内容
幕等；下面是个“心”，表示是从心里发出的情感，依
是课文的6~10自然段，可从中提取关键词。
恋，思念，仰慕：“日”与太阳有关，太阳落在草下面
培优提高]
了指傍晚的时候，可引申为晚的意思，如日暮、朝三
一、1.白鹭中白鹭大白鹭【解析】本题考查
幕四等。辨析这儿个字时，要理解每个字下面部件
图文转换。阅读“辨鹭小技巧”，仔细观察图片，从
的意义，再联系生活实际进行记忆与思考。
嘴的颜色、嘴裂程度等方面来辨别。
2.(1)③(2)①(3)②(4)①(5)②
2.(1)C【解析】本题考查文段概括。“材料
一”分为两个自然段，两个自然段是因果关系，因为
【解析】本题考查多义词的理解。能在理解词语的
基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义
青岛市建立了300亩生态湿地，所以才会有两只濒
和比喻义。第(1)句“不要占别人的便宜”，意思是
危黄嘴白鹭现身胶州湾白沙河入海口生态湿地
不应该得到的利益不要去占有，故选③；第(2)句
第一自然段是表达重点，所以选C最为贴切。
(2)①/【解析】本题考查语段理解。第①句可从
“非常便宜”即价格低，故选①；第(3)句“便宜你”即
部分参考答案1
