8冀中的地道战
本五
的课本，你夯文某础
一、积累运用。
1.给下列多音字选择正确的读音，画“√”。
(1)妈妈一心扑在工作上，几乎没有空(kòngkōng)闲时间，想让她陪我去游玩，简直是
一种空(kòng kong)想。
(2)今天的天气异常闷(men men)热，让人感到很沉闷(men men)。
2.下列句子中没有运用修辞手法的一项是
()
A.人民的智慧难道不是无穷无尽的吗？
B.很多大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。
C.就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
D.只要一个人拿一根木棒，就可以把“子口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
3.下列句子中的引号用法判断有误的一项是
()
A.拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活
道。（表示特定的称谓）》
B.真是“一夫当关，万夫莫开”。（表示着重强调）
C.老百姓管这种吆喝叫“无线电”。（表示具有特殊含义的词语）
D.你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（表示反语或讽刺）
二、品析句子，完成练习
1.在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村
相通。
(1)“不计其数”的意思是
,说明了地道战的
非常多。我
还能写出几个这样的词语：
。(至少写出三个)
(2)画线句子说明地道的
,加点词语又说明地道的
2.只要一个人拿一根木棒，就可以把“子口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”
(1)“一夫当关，万夫莫开”这句话出自
代诗人
的《蜀道难》。
(2)这句话体现了地道战
的特点。
32语文五年级上册(R)
三、根据对课文的理解，完成下面的思维导图。
②
出口隐液
洞口爷有十和
沙，用于灭火
③
地道设计巧妙
地道战成功的关键是：
之岛优提局生发文本.裙你发升能力
一、开阔视野。
1.抗战时期，身处敌人后方的广大抗日军民积极开展游击战争，并在战争中不断学习、总
结提高，创造了“破袭战”“地雷阵”“地道战”“麻雀战”等各种因地制宜的新战法，使日寇完全陷
入了人民战争的汪洋大海。请根据各种战法的不同特点，连一连
地雷战
小分队多股行动，时聚时散，出其不意地杀伤、迷惑敌人。
麻雀战
破坏敌人的指挥系统、通信设施、交通运输线、作战基地等的作战。
破袭战
利用地形，使用地雷同敌人作战。
伏击战
在敌人搜索房间时，躲在里面的士兵用短刀或短枪袭击敌人。
挑帘战
预先在敌人必经之路附近隐藏兵力兵器，待敌人进入设伏区域，突然攻击。
2.阅读材料，完成练习。
中国人民军事博物馆
材料一：中国人民革命军事博物馆是中国第一个综合类军事博物馆，位于北京市复兴路
9号。展览大楼1958年10月兴建，1959年7月建成，1960年8月1日正式开放，是向国庆
10周年献礼的首都十大建筑之一。2012年9月，军事博物馆对展览大楼加固改造，2017年
7月竣工。加固改造后，军事博物馆展览大楼建筑面积15.9万平方米，陈列面积近6万平方
米。主楼建筑高94.7米，南北两侧各4层，楼顶装有直径6米的巨大的中国人民解放军军徽。
全馆有43个陈列厅（区）。
第二单元33部分参考答案
“材料二”的第一自然段概括出来。我国的湿地面
第一单元
积约占全球湿地面积的4%，居亚洲第1位，世界第
4位，所以第②句是错误的。(3)示例：保护地球
1白鹭
之肾，为你，为我，为它！
【解析】本題考查宣传语
「课本拓展]
写作。写作时要注意围绕主题。
一、1.(1)感恩韵味(2)丹顶鹤朱红(3)便
二、1，(1)比喻梨花【解析】本题考查修辞手法
宜口哨【解析】本题考查看拼音写词语的识记
的理解。固绕题千中“惊飞”一词可知，考查内容是
能力。平时要加强对疑难易错宇的识记。书写时
三、四两句。这两句的意思是：突然，它们因为受惊
要注意“思”“韵”“鹤”“哨”容易写错。
而飞起，背衬着碧绿的山色，向远方飞去，那洁白的
2.A【解析】本题考查近义词的辨析。“精
身影，宛如朵朵梨花飘舞在晚风之中。运用比喻的
彩”指（表演、展览、言论、文章等）优美，出色；“精
修辞手法，将“惊飞”的白鹭比作梨花。(2)C
心”指特别用心，细心；“精湛”指精深；“精巧”指（技
【解析】本题考查诗歌理解与鉴赏。这首诗分别从
术、器物构造等)精细巧妙。在弄清词语意思的基
个体、群体、近景、远景等不同的角度来刻画鹭鸷的
础上，再结合语境及词语搭配完成即可。
形象，描绘出鹭鸶的优美姿态。三、四两句，以静衬
3.B【解析】本题考查理解句子。这句话出
动，以碧山衬托出鹭鸶的动。
现在课文第8自然段，结合“黄昏的空中偶见白鹭的
2.(1)①外形天鹅②种类多颜色美
低飞”可知，“恩惠”指的是白鹭低飞，故选B
【解析】本题考查语段的整体感知。(2)白鹭钓鱼
二、1.(1)精巧韵在骨子里【解析】本题考查课
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个
文内容的记忆能力，回答时注意正确书写。(2)比
的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好
喻白鹭诗精巧含蓄内敛（内在）【解析】
像是有心人为白鹭设计的镜匣。【解析】本题考
本题考查句子的修辞手法及其理解。这两句话都
查与课文联系，以及课文背诵。语段中画横线句
运用了比喻的修辞手法，“白鹭是诗”，这是不寻常
子，描写的是白鹭在稻田里的状态。而课文的第六
的比喻，从而突出白鹭“精巧”的特点；而结尾具体
自然段写的是白鹭在清水田里的姿态，所以与“白
化为“散文诗”，突出了白鹭的美是一种内在的美，
鹭钓鱼图”类似。只要把第六自然段写出来即可。
美得含蓄内敛。(3)喜爱与赞美首尾呼应
(3)A【解析】本題考查语段整体感知。选项B
【解析】本题考查对写作手法的理解。这两句话分
中天鹅的美丽不仅体现在羽毛洁白，还体现在体态
别是文章的开头和结尾，首尾呼应时，结尾所写内
轻盈。选项C运用排比句式写出了形体多样，并非
容可以重复开头的内容，也可以不完全重复，往往
种类多样。选项D作者并未将白鹭与鸢鹰进行对
结尾比开头的部分更加深刻、丰富。
比，而是例举鸢鹰来表达对鸟儿的喜爱之情。
2.(1)特殊爱好在晴天的清晨孤独地站立于
(4)示例1：麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外
小树的绝顶【解析】本题考查对句中词语及其语
衣，灰色的小爪子紧紧抓住树枝，它小巧玲珑，一双
段内容的理解。“嗜好”的意思是特殊爱好，而从所
透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。
给句子可知，白鹭的嗜好是弧独地站立于小树的绝
示例2：小鹿的毛像初升的太阳一样金黄，头上长着
顶。
(2)①×②/③×【解析】本题考查句
一对犄角，大眼睛像宝石一样明亮。【解析】本题
子理解。①通过与别的鸟比较，突出了白鹭的悠
考查拓展积累。题干中“仿照其手法”指的是运用
闲，喜欢安静。③通过与其他的鸟比较，表现出白
比喻的修辞手法，在仿写句子时要运用这种修辞
鹭的独特，流露出了作者对其的赞美与喜爱之情。
手法。
三、①流线型结构②减之嫌短③雪白的蓑毛
2落花生
④青色的脚⑤水田钓鱼⑥黄昏低飞⑦悠然
立顶（意思对即可）【解析】本题考查课文理解与
[课本拓展
一、1.幕慕幕暮【解析】本题考查同青异
概括。“身段适宜”“色素适宜”所指内容是课文的
形字。“巾”与布或类似布的事物有关，如幕布、夜
2~5自然段，可从中提取关键词。“美图”所指内容
幕等；下面是个“心”，表示是从心里发出的情感，依
是课文的6~10自然段，可从中提取关键词。
恋，思念，仰慕：“日”与太阳有关，太阳落在草下面
培优提高]
了指傍晚的时候，可引申为晚的意思，如日暮、朝三
一、1.白鹭中白鹭大白鹭【解析】本题考查
幕四等。辨析这儿个字时，要理解每个字下面部件
图文转换。阅读“辨鹭小技巧”，仔细观察图片，从
的意义，再联系生活实际进行记忆与思考。
嘴的颜色、嘴裂程度等方面来辨别。
2.(1)③(2)①(3)②(4)①(5)②
2.(1)C【解析】本题考查文段概括。“材料
一”分为两个自然段，两个自然段是因果关系，因为
【解析】本题考查多义词的理解。能在理解词语的
基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义
青岛市建立了300亩生态湿地，所以才会有两只濒
和比喻义。第(1)句“不要占别人的便宜”，意思是
危黄嘴白鹭现身胶州湾白沙河入海口生态湿地
不应该得到的利益不要去占有，故选③；第(2)句
第一自然段是表达重点，所以选C最为贴切。
(2)①/【解析】本题考查语段理解。第①句可从
“非常便宜”即价格低，故选①；第(3)句“便宜你”即
部分参考答案1
