从课本到培优 19 父爱之舟 人教版语文五年级上册(pdf版,含答案解析)

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名称 从课本到培优 19 父爱之舟 人教版语文五年级上册(pdf版,含答案解析)
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科目 语文
更新时间 2025-09-06 15:08:09

文档简介

19
父爱之舟
本五
门课本。招你文某
一、积累运用。
1.根据提示,用文中表示“多”的四字词语补全句子。
春节期间,庙会上
(形容人多),卖小吃的
(形容卖小吃的多),
(形容样式多)的水果点心馋得我直流口水。万花筒里面有
(形容
变化方式多)的图案,令我眼花缭乱
2.给加点字选择恰当的解释。
极:①最终的,最高的;②尽;达到顶点,③顶点;④地球的南北两端。
(1)他是一个极端自私的人,没有朋友。
(2)他平时节省到极点,一分冤枉钱也不肯花。
负:①担负;②辜负;③遭受;④背弃。
(3)老天不负苦心人,他的儿子考取了。
(4)我们要懂得知恩图报,不要做忘恩负义的人。
3.对“父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线”缩句正确的一项是
A.父亲低头缝补。
B.父亲挡住了视线。
C.背影挡住了视线。
D.父亲缝补的背影挡住了视线。
二、品析句子,完成练习。
1.这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,
是人生道路中品尝到的新滋味了。
(1)“滋味”的意思有:①味道,酸甜苦辣等;②比喻某种感受。在句中的意思是
这句话中的“新滋味”是指(多选)
A.没有尝过的味道。
B.“我”感受到父亲为供“我”上学而凑钱的艰辛。
C.“我”对父亲的依恋。
D.“我”肩上责任的沉重。
(2)照样子,把句子补充完整。
这是我第一次发自内心的笑,与
的笑、
的笑、
的笑都大不一样,

0
2.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍
然是那么亲切,那么难忘…
(1)这句话运用的表现手法是
,下列句子没有用此表现手法的一项是()
A.花生的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,
86语文五年级上册(R)
使人一见就生爱慕之心。
B.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
C.白杨树是一种普通常见的树,只要有土的地方就能生长,它不用人的悉心照料,只要给
它一块空地,它就会挺拔向上。
D.珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮,却看起来小巧、灵气,一点也不失可爱之气。
(2)姑爹的小船让“我”感觉“那么亲切”的原因是
()
A.因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。
B.因为这只小船对“我”来说非常熟悉。
C.因为这是姑爹的小船,姑爹是“我”的亲人。
D.因为没有这只小船的话,“我”也无法去上学。
三、根据对课文的理解,完成下面的思维导图。
梦中
梦程
①逛庙会②为“我”缝补棉被③雨雪天背“我”上学④住客栈心疼“我”被臭虫咬
⑤凑钱缴学费⑥摇船送“我”报考师范
意岛优鼎高一4发文本,带捉升能力
一、开阔视野。
1.关于“爱”的词语有很多,请根据不同的意思选词填空。
深爱宠爱怜爱珍爱喜爱亲爱
极其深沉的爱—(
过分偏心的爱—(
特别喜欢的爱—(
同情怜惜的爱—(
特别珍重的爱——(
特别亲热的爱—一(
2.阅读材料,完成练习。
材料一:父亲节(Father'sDay),顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初,起源于
美国,现已广泛流传于世界各地,节日日期因地域不同而存在差异。最广泛的日期在每年6月
的第三个星期日,世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。节日里有各种的庆祝方
式,大部分都与赠送礼物、家族聚餐等活动有关。
中国大陆官方没有设立正式的父亲节。但民众习惯上使用6月第三个星期日当作父亲
节;中国台湾地区的父亲节定于每年的八月八日,又称为“八八节”。这是因为“八八”和爸爸相
近,而且“八八”两字连缀起来,又好像一个“父”字,所以父亲节特别被定于八月八日。
材料二:中国邮政于2015年6月13日发行了我国首枚父亲节邮票一《感恩父亲》特种
第六单元87部分参考答案
“材料二”的第一自然段概括出来。我国的湿地面
第一单元
积约占全球湿地面积的4%,居亚洲第1位,世界第
4位,所以第②句是错误的。(3)示例:保护地球
1白鹭
之肾,为你,为我,为它!
【解析】本題考查宣传语
「课本拓展]
写作。写作时要注意围绕主题。
一、1.(1)感恩韵味(2)丹顶鹤朱红(3)便
二、1,(1)比喻梨花【解析】本题考查修辞手法
宜口哨【解析】本题考查看拼音写词语的识记
的理解。固绕题千中“惊飞”一词可知,考查内容是
能力。平时要加强对疑难易错宇的识记。书写时
三、四两句。这两句的意思是:突然,它们因为受惊
要注意“思”“韵”“鹤”“哨”容易写错。
而飞起,背衬着碧绿的山色,向远方飞去,那洁白的
2.A【解析】本题考查近义词的辨析。“精
身影,宛如朵朵梨花飘舞在晚风之中。运用比喻的
彩”指(表演、展览、言论、文章等)优美,出色;“精
修辞手法,将“惊飞”的白鹭比作梨花。(2)C
心”指特别用心,细心;“精湛”指精深;“精巧”指(技
【解析】本题考查诗歌理解与鉴赏。这首诗分别从
术、器物构造等)精细巧妙。在弄清词语意思的基
个体、群体、近景、远景等不同的角度来刻画鹭鸷的
础上,再结合语境及词语搭配完成即可。
形象,描绘出鹭鸶的优美姿态。三、四两句,以静衬
3.B【解析】本题考查理解句子。这句话出
动,以碧山衬托出鹭鸶的动。
现在课文第8自然段,结合“黄昏的空中偶见白鹭的
2.(1)①外形天鹅②种类多颜色美
低飞”可知,“恩惠”指的是白鹭低飞,故选B
【解析】本题考查语段的整体感知。(2)白鹭钓鱼
二、1.(1)精巧韵在骨子里【解析】本题考查课
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个
文内容的记忆能力,回答时注意正确书写。(2)比
的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好
喻白鹭诗精巧含蓄内敛(内在)【解析】
像是有心人为白鹭设计的镜匣。【解析】本题考
本题考查句子的修辞手法及其理解。这两句话都
查与课文联系,以及课文背诵。语段中画横线句
运用了比喻的修辞手法,“白鹭是诗”,这是不寻常
子,描写的是白鹭在稻田里的状态。而课文的第六
的比喻,从而突出白鹭“精巧”的特点;而结尾具体
自然段写的是白鹭在清水田里的姿态,所以与“白
化为“散文诗”,突出了白鹭的美是一种内在的美,
鹭钓鱼图”类似。只要把第六自然段写出来即可。
美得含蓄内敛。(3)喜爱与赞美首尾呼应
(3)A【解析】本題考查语段整体感知。选项B
【解析】本题考查对写作手法的理解。这两句话分
中天鹅的美丽不仅体现在羽毛洁白,还体现在体态
别是文章的开头和结尾,首尾呼应时,结尾所写内
轻盈。选项C运用排比句式写出了形体多样,并非
容可以重复开头的内容,也可以不完全重复,往往
种类多样。选项D作者并未将白鹭与鸢鹰进行对
结尾比开头的部分更加深刻、丰富。
比,而是例举鸢鹰来表达对鸟儿的喜爱之情。
2.(1)特殊爱好在晴天的清晨孤独地站立于
(4)示例1:麻雀的全身是棕色的,像一件棕色的外
小树的绝顶【解析】本题考查对句中词语及其语
衣,灰色的小爪子紧紧抓住树枝,它小巧玲珑,一双
段内容的理解。“嗜好”的意思是特殊爱好,而从所
透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴。
给句子可知,白鹭的嗜好是弧独地站立于小树的绝
示例2:小鹿的毛像初升的太阳一样金黄,头上长着
顶。
(2)①×②/③×【解析】本题考查句
一对犄角,大眼睛像宝石一样明亮。【解析】本题
子理解。①通过与别的鸟比较,突出了白鹭的悠
考查拓展积累。题干中“仿照其手法”指的是运用
闲,喜欢安静。③通过与其他的鸟比较,表现出白
比喻的修辞手法,在仿写句子时要运用这种修辞
鹭的独特,流露出了作者对其的赞美与喜爱之情。
手法。
三、①流线型结构②减之嫌短③雪白的蓑毛
2落花生
④青色的脚⑤水田钓鱼⑥黄昏低飞⑦悠然
立顶(意思对即可)【解析】本题考查课文理解与
[课本拓展
一、1.幕慕幕暮【解析】本题考查同青异
概括。“身段适宜”“色素适宜”所指内容是课文的
形字。“巾”与布或类似布的事物有关,如幕布、夜
2~5自然段,可从中提取关键词。“美图”所指内容
幕等;下面是个“心”,表示是从心里发出的情感,依
是课文的6~10自然段,可从中提取关键词。
恋,思念,仰慕:“日”与太阳有关,太阳落在草下面
培优提高]
了指傍晚的时候,可引申为晚的意思,如日暮、朝三
一、1.白鹭中白鹭大白鹭【解析】本题考查
幕四等。辨析这儿个字时,要理解每个字下面部件
图文转换。阅读“辨鹭小技巧”,仔细观察图片,从
的意义,再联系生活实际进行记忆与思考。
嘴的颜色、嘴裂程度等方面来辨别。
2.(1)③(2)①(3)②(4)①(5)②
2.(1)C【解析】本题考查文段概括。“材料
一”分为两个自然段,两个自然段是因果关系,因为
【解析】本题考查多义词的理解。能在理解词语的
基本义的基础上,联系语言环境理解词语的引申义
青岛市建立了300亩生态湿地,所以才会有两只濒
和比喻义。第(1)句“不要占别人的便宜”,意思是
危黄嘴白鹭现身胶州湾白沙河入海口生态湿地
不应该得到的利益不要去占有,故选③;第(2)句
第一自然段是表达重点,所以选C最为贴切。
(2)①/【解析】本题考查语段理解。第①句可从
“非常便宜”即价格低,故选①;第(3)句“便宜你”即
部分参考答案1