部分参考答案
三、回敬同行的歌手也赶紧唱起来跳舞、唱歌、
第一单元
骑马主客联欢BC【解析】本题考查课文的理
解与概括。根据思维导图中的内容，可知考查的是
1草原
课文第4、5自然段的内容。这两个自然段主要描写
「课本拓展
了蒙古族同胞和客人联欢的情景，所以思雏导图展
一、1.静寂平静安静静谧【解析】本题考查
示的是主客联欢时的情景；根据“敬酒”“唱民歌”
近义词的辨析和运用。“静寂”指“沉寂无声”。“平
“套马”“掉跤”等内容可知，这展现的是习俗美。
静”形容心情平和安静。“安静”指“没有声音，没有
(1)根据“千部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬
吵闹和喧哗”。“静谧”形容静寂无声或恬静的模
酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬”可知，蒙
样。在理解词语意思的基础上，再结合语境及词语
古同胞“敬酒”，客人“回敬”。(2)根据“鄂温克族姑
搭配完成即可。
娘们戴着尖尖的帽子…来给客人们唱民歌。我
2.(1)B【解析】本题考查句子的修辞手法及
们同行的歌手也赶紧唱起来”可知，“鄂温克族姑娘
其理解。A.运用了拟人的修辞手法，“好像回味着
们唱民歌”，客人的“同行的歌手也赶紧唱起来”。
草原的无限乐趣”赋予骏马和大牛以人的情思：
(3)根据“小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了
B.没有运用修辞手法：C.运用了比喻的修辞手法，
民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑
将“河”比作“带子”；D.运用了比喻的修辞手法，将
蒙古马”可知，蒙古同胞“表演套马、摔跤、民族舞
“男女老少穿着各色的衣裳”比作“彩虹”。
蹈”，客人“跳舞、唱歌、骑马”。
(2)D【解析】本题考查内容理解。这句话的
[培优提高]
意思是“蒙古族和汉族人民的情谊很深，怎么舍得
一、1.(1)示例：一碧千里翠色欲流风景如画
马上就分别？大家站在夕阳下无边无际的大草原
野茫茫风吹草低见牛羊【解析】本题考查图文
上，相互倾诉着惜别之情”。所以A、B两项正确。
转换和文学常识。图片上有广阔的天空、无边无际
这句话位于文章结尾，起总结全文、点明中心的作
的草原和散落在草原上数不尽的牛羊。据此，我们
用，C项正确。D项中“希望各族人民团结起来”“永
能想到描写草原的成语要表现出草原的广阔、青
远在一起”与句意不符，D项错误。
翠、美丽。根据诗句“天苍苍”，再结合图片，不难写
二、1.(1)绿毯【解析】本题考查课文内容的记忆
出下面两句诗。
能力，回答时注意正确书写。
(2)示例：纯净的天空下，纯净的草原让你拥有
(2)无边的绿毯白色的大花【解析】本题考
纯净的心。【解析】本题考查宣传语写作。所写
查句子的修辞手法及其理解。这句话运用了比喻
宣传语要包含两个要，点：(1)展现草原的美，吸引大
的修辞手法，将“草原”比作了“无边的绿毯”，将“羊
家来草原旅游：(2)呼吁大家爱护草原环境。此外
群”比作了“白色的大花”。
宣传语的语言要流杨、生动、简短、富有号召力。
(3)示例：碧绿的湖面上漂浮着朵朵盛开的白
2.(1)①√③√【解析】本题考查内容理
莲花【解析】本题考查仿写。要求仿写的是一个
解。根据材料一中“塞罕坝两代人通过近50年的艰
比喻句，其中需要包含两个比喻关系，即草原像什
苦奋斗…创造了一个变荒原为林海、让沙漠成绿
么，羊群像什么，两个喻体之间要有联系。据此，发
洲的绿色奇迹”可知，①表述正确；②表述过于绝
挥想象，按要求作答即可。
对，不正确；③对材料三中图片的描绘正确。
2.(1)①②【解析】本题考查内容理解。根
(2)C【解析】本题考查对图片的理解。材料
据第①句中“那些小丘的线条…”可知，此句直接
三中的图片，画面为一片大树叶托着一个地球，整
描写草原景色。根据第②句中“既使人惊叹，又叫
个图形的轮廓似一只亮晶晶的眼睛，意在启示我们
人舒服……”可知，此句描写的是作者的感受。
要像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。
(2)BC【解析】本题考查对写作手法的理解
(3)示例：塞罕坝人植树造林、改善环境，将原
“在写景中融入人的感受的写法的好处”即“寓情于
本荒芜的塞罕坝建设成为自然环境优美、生态环境
景”，其好处是既写了景，又表达了情，容易让读者
优良、经济富有的绿洲。这就告诉我们保护和建设
感同身受：情与景交融在一起，情因景生，景因情
好自然环境，形成绿色的发展方式和生活方式，才
美。所以B、C两项正确。
是我们现在和将来最大的财富。【解析】本题考
部分参考答案1文本补充阅读
一、小古文阅读。
(一)何岳还金（节选）
[明]周晖
秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。旦日携至
拾银处，见一人寻至，问其银数与封识”皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而
人不知，皆我物也，何利 此数金乎？”其人感谢而去。
又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。”去数
年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
(选自《金陵琐事》)
【注释】①封识(zh):封存的标记。②利：贪图。③俟：等。
1.下列对句中加点词的解释不正确的一项是
A.问其银数与封识皆合（都）
B.其人欲分数金为谢（想要）
C.又尝教书于宦官家（曾经）
D.略不动心（粗略）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
其人感谢而去。
3.何岳为什么没有把自己捡到银子的事告诉家里人？请用原文回答。
4.下列对文章内容的理解和说法不正确的一项是
A.本文主要写了何岳“拾金不昧”和“寄金不昧”两件事。
B.何岳心思缜密，在“银数与封识皆合”的情况下，他才把钱还给失主。
C.宦官让自己的侄子向何岳要回银子，何岳如数奉还，可见他不为金钱所动。
D.“夫畏斋一穷秀才也”中“穷”表明何岳家境贫寒，这显得他的行为更加可贵。
5.用自己的话说说何岳是一个怎样的人。
(二)王安石待客
王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意
为公必盛馔。日过午觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬③皆不具。其人已心怪之。酒三
行①，初供胡饼两枚，次供猪脔⑤数四，顷即供饭，傍置莱羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下著⑥，
惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。
【注释】①子好之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指莱肴。④酒三
第六单元97
行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成块的肉。⑥箸：筷子。
1.下列对句中加点词的解释不正确的一项是
A.子妇之亲萧氏子至京师（到）
B.方命坐（才）
C.不复下箸（再次）
D.公取自食之（食物）
2.用“”给下面的句子划分朗读节奏。（划两处）
日过午觉饥甚而不敢去
3.用现代汉语翻译下面的句子。
其人已心怪之。
4.“其人愧甚而退”，萧氏子为什么感到惭愧？
5.下列对王安石的评价不正确的一项是
A.作风简朴
B.勤俭节约
C.廉洁奉公
D.坚守原则
二、记叙文阅读。
马背上的小红军
陈靖
①在长征的时侯，正是雨雪纷飞的季节，太阳早偏西了。陈赓在行军中看到了一个掉队小
红军。这个小家伙，看来不过十二岁，一口四川腔，圆溜溜的脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子
有点翘，②穿着一双破草鞋的脚板子冻得又青又红，正慢慢地朝前走着。
陈赓靠近他身边说：“小鬼，你过来骑一会儿。”
小鬼拿出一副满不在乎的样子，盯着陈赓那满脸胡子的瘦脸，微微一笑说：“老同志，我的
体力可比你强多了，你快骑上走吧。”
陈赓用命令的口吻说：“上去，骑一段再说！”
小鬼用倔犟的语气说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”小鬼把腰一挺，做出一副
准备跑的姿势。
“那，我们就一块儿走吧。”
“你先走，我还要慢慢走，等我的同伴呢。”
陈赓无奈，从身上取出一小包青稞面，递给小鬼说：“你把它吃了。”
③小鬼把身上的干粮口袋一拉，轻轻拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛，比你的还要多呢。”
陈赓终于被这个小鬼说服了，他只好爬上马背，一个人朝前走去。不知为什么，陈赓此时
心情总是静不下来。他的脑子里，出现了一连串孩子的影子。从上海滩上、广州沿街直到香港
码头，他所打过交道的那些娃娃们，都向他的眼前直涌上来。
走着走着，陈赓突然喊了一声：“不对，那小红军把我骗了！”④他调转马头，狠踢着马肚，向
着原路奔跑了回去。
陈赓有着丰富的革命实践经验，他这一声突然的大喊，是因为他明白了小红军其实已经到
98语文六年级上册(R)
