文本补充阅读
一、小古文阅读。
(一)黄鹤楼记
[唐]阎伯理
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹩返憩于此，遂以名楼。”事列《神
仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标能嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞
敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
1.用“”划分下列句子的朗读节奏。（划一处）》
亦荆吴形胜之最也
2.用现代汉语翻译下面的句子。
尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
3.对这篇文章的分析不恰当的一项是
A.这篇文章交代了黄鹤楼名称的由来。
B.文章重点写了黄鹤楼的高大巍峨和作者的所见所感。
C.“坐窥井邑，俯拍云烟”，运用比喻的修辞手法，侧面表现出黄鹤楼的高耸。
D.黄鹤楼因“仙”而得名，因“上倚河汉”而临仙境，“仙”字可谓贯穿全文。
(二)于园
[明]张岱
于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携
余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，
以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房
槛外，一壑旅旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四国灌木蒙丛，禽鸟
啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，胎于石，娠于磊石之手，男女
于琢磨搜别之主人，至于园可无憾矣。
1.下列加点词的解释不正确的一项是
A.无他奇（特殊的，罕见的）
B.缘坡（顺着，沿着）
C.后厅临大池（临近）
D.处处款之（题词）》
2.于园的特点是“
”。作者从“
”“幽阴深邃奇”三个方面来介
绍于园的这一特点。
3.文中按照什么顺序来介绍于园？表达了作者怎样的情感？
第三单元53
二、说明文阅读。
(一)可爱的地球
①我登上月球最强烈的感受，是对地球爱得更深了。地球虽然有缺点，可是比其他星球强
多了。月球满目凄凉、到处窟窿，金星被炽热的气体包裹着，火星周围则笼罩着一层冰冷的二
氧化碳…它们都不适合人类居住。
②地球对我们却非常合适。它有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过
度兴奋，也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这
无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和汽油味充斥的城市，偶尔吹过一阵清风，就会
提醒我们，清洁的空气的确有益于人们的健康。
③地球的一大优点，是它有斜轴。正是斜轴，造成了四季的交替变化。人们可以脱下毛衣
之后穿夏装，看过绿叶之后赏红叶，避免生活单调。
④我们很幸运，地球自转一周是二十四小时，这样的速度也刚好合适。你想一想，地球如
果转得像土星一样快，每十小时自转一次，情形会怎么样？你就要不断地上床起床了。
⑤有些人批评过地球的引力，说它太强，人从一两米那么高的地方跌下来，就会把腿摔断
了。不过它也有一个优点足以与此相抵：房子不会轻易被风吹走。
⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是，无论天气多坏，也比根本没有好。如
果人在月球上相遇，也许只能说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”接下来就只好僵住，相对无
言了。
⑦地球千秋万世运转不停，只要妥善维护，总可以做我们永世的乐土。虽然这个乐土不能
全无风波，优点却不容抹杀。谈到这里，我不禁想起曾驾驶太空船绕月飞行的安德斯上校。他
接受电视访问时说过，从太空看地球，他最惊奇的是地球的色彩和渺小。他强调说：“我觉得大
家应该同心协力，雏护这个微小、美丽而脆弱的星球。”
1.作者是从哪几个方面来介绍地球的？照样子，用简洁的语言来概括。
美妙的大气层→
→适时的昼夜更替→
2.文中画线的句子主要运用了
的说明方法，作用是
3.第⑥自然段告诉我们
A.地球上的气候非常坏。
B.月球上没有气候的变化。
C.人们在月球上没有可以说的话。
D.月球也适合人类生存。
4.如何理解“虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀”这句话？请联系上下文谈谈
你的看法。
(二)秦兵马俑
①素兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。
②兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场
那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总
54语文六年级上册(R)部分参考答案
三、回敬同行的歌手也赶紧唱起来跳舞、唱歌、
第一单元
骑马主客联欢BC【解析】本题考查课文的理
解与概括。根据思维导图中的内容，可知考查的是
1草原
课文第4、5自然段的内容。这两个自然段主要描写
「课本拓展
了蒙古族同胞和客人联欢的情景，所以思雏导图展
一、1.静寂平静安静静谧【解析】本题考查
示的是主客联欢时的情景；根据“敬酒”“唱民歌”
近义词的辨析和运用。“静寂”指“沉寂无声”。“平
“套马”“掉跤”等内容可知，这展现的是习俗美。
静”形容心情平和安静。“安静”指“没有声音，没有
(1)根据“千部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬
吵闹和喧哗”。“静谧”形容静寂无声或恬静的模
酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬”可知，蒙
样。在理解词语意思的基础上，再结合语境及词语
古同胞“敬酒”，客人“回敬”。(2)根据“鄂温克族姑
搭配完成即可。
娘们戴着尖尖的帽子…来给客人们唱民歌。我
2.(1)B【解析】本题考查句子的修辞手法及
们同行的歌手也赶紧唱起来”可知，“鄂温克族姑娘
其理解。A.运用了拟人的修辞手法，“好像回味着
们唱民歌”，客人的“同行的歌手也赶紧唱起来”。
草原的无限乐趣”赋予骏马和大牛以人的情思：
(3)根据“小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了
B.没有运用修辞手法：C.运用了比喻的修辞手法，
民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑
将“河”比作“带子”；D.运用了比喻的修辞手法，将
蒙古马”可知，蒙古同胞“表演套马、摔跤、民族舞
“男女老少穿着各色的衣裳”比作“彩虹”。
蹈”，客人“跳舞、唱歌、骑马”。
(2)D【解析】本题考查内容理解。这句话的
[培优提高]
意思是“蒙古族和汉族人民的情谊很深，怎么舍得
一、1.(1)示例：一碧千里翠色欲流风景如画
马上就分别？大家站在夕阳下无边无际的大草原
野茫茫风吹草低见牛羊【解析】本题考查图文
上，相互倾诉着惜别之情”。所以A、B两项正确。
转换和文学常识。图片上有广阔的天空、无边无际
这句话位于文章结尾，起总结全文、点明中心的作
的草原和散落在草原上数不尽的牛羊。据此，我们
用，C项正确。D项中“希望各族人民团结起来”“永
能想到描写草原的成语要表现出草原的广阔、青
远在一起”与句意不符，D项错误。
翠、美丽。根据诗句“天苍苍”，再结合图片，不难写
二、1.(1)绿毯【解析】本题考查课文内容的记忆
出下面两句诗。
能力，回答时注意正确书写。
(2)示例：纯净的天空下，纯净的草原让你拥有
(2)无边的绿毯白色的大花【解析】本题考
纯净的心。【解析】本题考查宣传语写作。所写
查句子的修辞手法及其理解。这句话运用了比喻
宣传语要包含两个要，点：(1)展现草原的美，吸引大
的修辞手法，将“草原”比作了“无边的绿毯”，将“羊
家来草原旅游：(2)呼吁大家爱护草原环境。此外
群”比作了“白色的大花”。
宣传语的语言要流杨、生动、简短、富有号召力。
(3)示例：碧绿的湖面上漂浮着朵朵盛开的白
2.(1)①√③√【解析】本题考查内容理
莲花【解析】本题考查仿写。要求仿写的是一个
解。根据材料一中“塞罕坝两代人通过近50年的艰
比喻句，其中需要包含两个比喻关系，即草原像什
苦奋斗…创造了一个变荒原为林海、让沙漠成绿
么，羊群像什么，两个喻体之间要有联系。据此，发
洲的绿色奇迹”可知，①表述正确；②表述过于绝
挥想象，按要求作答即可。
对，不正确；③对材料三中图片的描绘正确。
2.(1)①②【解析】本题考查内容理解。根
(2)C【解析】本题考查对图片的理解。材料
据第①句中“那些小丘的线条…”可知，此句直接
三中的图片，画面为一片大树叶托着一个地球，整
描写草原景色。根据第②句中“既使人惊叹，又叫
个图形的轮廓似一只亮晶晶的眼睛，意在启示我们
人舒服……”可知，此句描写的是作者的感受。
要像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。
(2)BC【解析】本题考查对写作手法的理解
(3)示例：塞罕坝人植树造林、改善环境，将原
“在写景中融入人的感受的写法的好处”即“寓情于
本荒芜的塞罕坝建设成为自然环境优美、生态环境
景”，其好处是既写了景，又表达了情，容易让读者
优良、经济富有的绿洲。这就告诉我们保护和建设
感同身受：情与景交融在一起，情因景生，景因情
好自然环境，形成绿色的发展方式和生活方式，才
美。所以B、C两项正确。
是我们现在和将来最大的财富。【解析】本题考
部分参考答案1
