【学霸笔记：同步精讲】第13课 读书：目的和前提 上图书馆 晨读晨背

第13课　*读书：目的和前提　*上图书馆
一、读准字音，写对字形。(括号内填字音，横线上写字形)
1．狭隘(　　) 2．慰藉(　　)
3．已臻佳境(　　) 4．麻痹(　　)
5．魅力(　　) 6．孜孜不倦(　　)
7．______(qiāng)害 8．卷______(zhì)
9．一______(luò) 10．______(bá)涉
二、辨析下列近义词，在横线处填上恰当的词语。
1．领略·领会
[辨词]　两者都有“了解、明白”的意思。领略：指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。侧重于体验、欣赏、认识或尝试，对象常是较为具体的事物，也可以是抽象的事物。领会：指领略事物而有所体会。侧重于指理性上的理解、体会，对象常是较为抽象的事物。
[运用]　他趁放假期间专程前往外地，兴致勃勃地________了几处自然奇景，感到对人生有了进一步的________。
2．熟悉·熟习
[辨词]　二者都是动词，表示对事物了解得深透，但是二者的侧重点不同。熟悉：指知道得很详细，了解得很清楚，其对象可以是具体的人或事物，也可以是抽象的事理。熟习：指掌握得很熟练或了解得很深刻，常用于技艺、学问、语言、知识等。
[运用]　这位农业技师________果树栽培和防治病虫害的知识，我们有近二十年的交情了，彼此很________。
3．息息相通·休戚相关
[辨词]　二者都可表示关系密切，但是二者的侧重点不同。息息相通：指呼吸相关联，形容关系密切。适用对象比较广泛，可以指人，也可以指物。休戚相关：指彼此间祸福互相关联。含有利害一致、同甘共苦的意味。适用面比较窄，多指人、集团、国家等相互间的关系。
[运用]　自然环境保护与人类的命运________。只有在动物与人类之间，建立起________的联系，才能使人与动物和谐共处。
三、识记下列成语，在下面括号内填入恰当的成语。
[成语积累]
1．视而不见：尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。
2．望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。
3．引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等)。多用于指风景或文艺作品特别吸引人。
4．一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。
5．心驰神往：心神飞到(向往的地方)，形容非常向往。
[成语填空]
1．这些超级节目冠名权的门槛之高，已经足以让很多品牌商(　　　　)。
2．近视手术并非人人适宜，更不能(　　　　)，如果不加以保护还是会出现视力回退的情况。
3．这本书充分体现了为读者着想、以读者为本的理念，满足了新媒体时代读者延伸阅读的需求和习惯，不愧为一本常读常新、(　　　　)的通俗理论读物。
4．千米高空，俯瞰广袤湿地和绚丽花海的无限风光，令人(　　　　)。
[提示]　一、1．ài　2．jiè　3．zhēn　4．bì　5．mèi　6．zī　7．戕　8．帙　9．摞　10．跋
二、1．领略　领会　2．熟习　熟悉　3．休戚相关　息息相通
三、1．望洋兴叹　2．一劳永逸　3．引人入胜　4．心驰神往
读书与修养
黑塞认为“真正的教养不追求任何具体目的”，教养不应当追求功利，而是为了精神和心灵的自我完善。他指出人们应当从阅读，尤其是阅读杰作中获得教养，倡导一种“爱的阅读”和有效的阅读。善于读书的人，并不追求数量，而只追求他心灵的获得。同时，读书人自己必须有获得教养的愿望，有完整的人格，有个性追求。如果人没有人格，没有个性，他的阅读也未必能获得教养。
[适用角度]　读书与修养　个性阅读　经典的力量
1．名句识记
(1)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 (苏轼)
(2)立身以立学为先，立学以读书为本。 (欧阳修)
(3)外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。 (程颐)
(4)读书好，多读书，读好书。 (冰心)
(5)读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 (赵树理)
(6)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 (李苦禅)
(7)书籍是巨大的力量。 (列宁)
(8)书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 (高尔基)
(9)读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 (培根)
(10)世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。 (黑塞)
2．名段诵读
(1)读书是一种享受，“读一本好书，就像交了一个益友”。我们要多读书。读经典美文，能够陶冶我们的情操，提高素养、完善人格；读幽默趣文，能够使我们的性格开朗；读脑筋急转弯，能够活跃我们的思维；读关于大自然的书，能够使我们开阔眼界；读医疗方面的书，能够让我们懂得如何自救；读关于安全预防的书，能够让我们从容应对灾难的来临……
(2)读书能丰富自己的精神财富；读书能够让自己的冀望结晶成形；读书能驱除生命中的寂寞辰光；读书能改变生命的面貌。读书是一种学问，读深邃的书是一门技艺。通过读书，我们掌握了平日不知道的道理，然后通过我们自身的条件把从书里悟出的道理运用到生活中去。只有这样，才算真正读懂了一本书。
(3)认识并掌握事物的本质，需要知识，更需要智慧。智慧以广博的知识和丰富的经验为基础，体现着人类辨析判断、发明创造等能力。阅读能够丰富人们的知识，更能提高人们的思维能力、增进人们的智慧。浩如烟海的书籍中不仅蕴藏着各类科学文化知识，也书写着世界各国人民创造的悠久历史和灿烂文化，蕴含着大量智慧。
1．子曰：“里仁为美，择不处仁，焉得知？” (《论语·里仁》)
[明理知义]　孔子说：“居住在有仁风的地方才好。选择住处，不居住在有仁风的地方，怎能说是明智呢？”
[成长启示]　关于个人成长，孔子强调了外部环境的重要影响。在他看来，一个人的道德修养，与外部的人文环境密切相关。因此，他在居住环境的选择问题上提出了自己的观点。正所谓环境改变人，只有与德行高尚的人在一起，才能在耳濡目染之下培养出高尚的情操。
2．子曰：“君子无所争。必也射乎！揖让而升，下而饮。其争也君子。”
(《论语·八佾》)
[明理知义]　孔子说：“君子没有什么可与别人争的事情。如果有的话，一定是射箭比赛了！比赛时，先相互作揖谦让，然后上场，射完后，又相互作揖再退下来，然后登堂喝酒。这就是君子之争。”
[成长启示]　孔子在这里所说的“君子无所争”，即使要争，也是彬彬有礼地争，这反映了孔子儒家思想的一个重要特点，即强调谦逊礼让而鄙视无礼的、不公正的竞争，这是可取的。但过于强调谦逊礼让，以至于把它与正当的竞争对立起来，就会抑制人们积极进取、勇于开拓的精神，成为社会发展的道德阻力。
一、读准字音，写对字形。(括号内填字音，横线上写字形)
1．里胥力欧(　　) 2．宽______(chǎnɡ)
3．白炽灯(　　) 4．苍______(qiónɡ)
5．吟______(xiào) 6．间隙(　　)
二、辨析下列近义词，在横线处填上恰当的词语。
1．优雅·幽雅
[辨词]　二者都有“雅致”的意思，都可以指环境，但侧重点不同。优雅：指优美雅致或优美高雅，可以指旋律、姿态、环境、气质等。幽雅：指幽静而雅致，除了雅致以外，特别强调幽静。
[运用]　现代化简易装配式住宅，不只是所处环境十分________，更多的是内部布局风格高贵________。
2．消磨·消遣
[辨词]　两者都有“打发时间”的意思。消磨：指使意志、精力等逐渐消失，也指度过(时间，多指虚度)。消遣：指做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。
[运用]　这个周末的下午，他坐在公园里用读书作为________，来________掉大把大把空闲的时光。
3．牵强附会·穿凿附会
[辨词]　牵强附会：把关系不大的事物勉强地扯在一起，加以比附。穿凿附会：非常牵强地解释，把没有某种意思的说成有某种意思。二者都有“生拉硬扯”的意思，但前者侧重把不相关的事物硬拉在一起，后者侧重强行解释讲不通的道理。
[运用]　为了支撑自己的论点，他只好________，胡乱分析。许多论据更是缺乏准确性，________，生搬硬套。
三、识记下列成语，在下面括号内填入恰当的成语。
[成语积累]
1．一灯如豆：一盏只有豆粒那样大光线的灯。形容灯光暗弱。
2．豁然开朗：原指从黑暗狭窄突然变得宽敞明亮。现比喻对于百思不得其解的事物，突然间开阔了思路。
3．气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。
[成语填空]
1．深夜，大帐内(　　　　)，负责留守的将军来回踱步，心中焦躁不安。
2．其实经济发展趋势、国际局势的演变并不神秘，即使是普通读者，能用心读完这本书，也会(　　　　)，一定会明白许多逻辑关系，学会对一些信息的解读。
[提示]　一、1．xū　2．敞　3．chì　4．穹　5．啸　6．xì
二、1．幽雅　优雅　2．消遣　消磨　3．穿凿附会　牵强附会
三、1．一灯如豆　2．豁然开朗
读书的境界
《上图书馆》这篇文章重在表现上图书馆之乐，“公书林”图书馆满足了作者对外间世界的好奇心，清华大学图书馆使作者的知识和情感上升到了一个新境界，英国牛津大学的包德林图书馆使作者的心境豁然开朗。去图书馆，会阅读，能思考自己的生活和人生。
[适用角度]　读书的境界　人生价值　思考人生
1．名句识记
(1)饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 (毛泽东)
(2)读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。
(习近平)
(3)为中华之崛起而读书。 (周恩来)
(4)少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。 (张潮)
(5)盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 (曾国藩)
(6)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 (苏轼)
(7)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 (颜真卿)
(8)读书有三到，谓心到，眼到，口到。 (朱熹)
2．名段诵读
(1)潮流总会过时，沉淀下来的才是经典。人们会删除在网红书店打卡的照片，却不会忘记京师图书馆建设的历史与掌故；人们会忘记社交平台上的点赞评论，却不会忘记正是在著名的莎士比亚书店的支持下，乔伊斯的世界名著《尤利西斯》才得以出版问世，而这一出版事件被永久地写入了文学史。走进图书馆和书店，沉下心来，感受现代建筑带来的美好舒适的空间体验；静下心来，享受阅读带来的无限滋养。在“打卡”之外，有更多乐趣和收获等待着读者们。
(2)读过的书，会融入人的血脉里，浸润在人的骨髓里，潜藏在人的气质里，表现在人的谈吐里，显露在人的生活里。在悄然无声中，改变着你的谈吐、气质、眼光、格局。所以，读书可以增加一个人儒雅的风度、时间的厚度、胸怀的宽度和思想的深度。不管经历多少世事沧桑，饱尝多少人情冷暖，你承受的苦难，都会变成心性的修炼；你经历的困难，都会化作岁月的积淀，让生命变得厚重，让底蕴变得深刻。阅读，能把自己锻造得更加成熟，成为自己的闪亮名片。
(3)科技无法藏匿书香，再完整的知识体系也无法与阅读的力量相比较。花甲老人翁国良，热爱穿梭于各大地铁站，通过阅读地铁站中的路线标识以及自己亲自乘坐地铁，回家后自己进行整理，得到许多比地铁站更完整、路线更清晰的路线图供民众使用。有人说何必读这么多地铁标识和相关资料来绘制地铁路线图呢？但是如果翁爷爷没有用他阅读的力量来完成这一项工作的话，百姓们哪能有这么完美且实用的地图呢？如果没有他，手机等科技产品上又怎么会有如此完整的地图呢？
1．子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。” (《论语·雍也》)
[明理知义]　孔子说：“一个人凭借正直而生存在世上，而不正直的人也能生存，那只是他侥幸地避免了灾祸。”
[成长启示]　“直”是儒家的道德规范。直，即直心肠，意思是耿直、坦率、正直、正派，同虚伪、奸诈是对立的。直人没有那么多坏心眼。直，符合仁的品德。与之相对，在社会生活中也有一些不正直的人，他们也能生存，甚至活得更好，这只是他们侥幸地避免了灾祸，并不说明他们的不正直有什么值得效法的。
2．季文子三思而后行。子闻之，曰：“再，斯可矣。” (《论语·公冶长》)
[明理知义]　季文子每做一件事都要考虑多次才行动。孔子听到了，说：“考虑两次也就行了。”
[成长启示]　凡事三思，一般总是利多弊少，为什么孔子听说以后，并不同意季文子的这种做法呢？当时季文子做事过于谨慎，顾虑太多，所以就会产生各种弊病。从某个角度看，孔子的话也不无道理。
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