【学霸笔记：同步精讲】第3课 百合花 哦，香雪 晨读晨背

第3课　百合花　*哦，香雪
一、读准字音，写对字形。(括号内填字音，横线上写字形)
1．讷讷(　　) 2．半晌(　　)
3．虔诚(　　) 4．踌躇(　　)(　　)
5．憎恶(　　) 6．讪讪(　　)
7．包扎(　　) 8．嚼东西(　　)
9．______(liào)下 10．________(niǔ ní)
11．________(ɡān ɡà) 12．______(kē)绊
二、辨析下列近义词，在横线处填上恰当的词语。
1．迟疑·踌躇
[辨词]　“迟疑”，从时间角度来说，是指在应该拿定主意的时候拿不定主意。“踌躇”，着重指行动，是在具体行动上拿不定主意。多用于书面语体。
[运用]　我悄悄问医院的钱主任：“邓大姐这次住院是不是出不去了？”他________了一下坦然说：“有可能，做好准备吧。”我顿时________起来，不知道下一步该怎么办。
2．装饰·妆饰
[辨词]　二者都可表示有所修饰。作动词时，“装饰”是指在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观，既可指人又可指物；“妆饰”是打扮的意思，侧重指人。作名词时，“装饰”是指装饰品，而“妆饰”是打扮出来的样子。
[运用]　“三八”节这天，女职工表彰会在________一新的单位餐厅举行，女职工们从发型到脸部的________，衣服的搭配，无不透露出喜庆的气氛。
3．东张西望·左顾右盼
[辨词]　两者都有“向四周看”的意思。“东张西望”着重于到处张望，可以向较远处看，有“注意力不集中”的意思，多用于口语。“左顾右盼”着重于向左右两边看，一般指向身边看，多形容打量察看或犹豫观望等神情，多用于书面语。
[运用]　小明平时上课不注意听讲，总是______，一到考试就什么也不会，坐在那里________。
三、识记下列成语，在下面括号内填入恰当的成语。
[成语积累]
1．局促不安：拘谨不自然。
2．莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。名，说出。
[成语填空]
1．那天起，时间来回穿梭在我的焦头烂额和老师的不厌其烦中，反反复复。多日后，我终于战胜了站在台上的(　　　　)。
2．近日，一些手机用户每月被(　　　　)地多扣费，一查才知道，未经二次确认，运营商擅自为其开通了多个增值服务。
[提示]　一、1．nè　2．shǎnɡ　3．qián　4．chóu chú　5．zēnɡ　6．shàn　7．zā　8．jiáo　9．撂　10．忸怩　11．尴尬　12．磕
二、1．迟疑　踌躇　2．装饰　妆饰　3．东张西望　左顾右盼
三、1．局促不安　2．莫名其妙
人性之美
《百合花》是一篇战争题材小说，但它没有正面写战争的残酷和惨烈，而是选择一个发生在前沿包扎所的故事，表现了一个年轻的通讯员与两位女性在严酷战争环境下的情感关系，作者用自己独特的见解诠释了战争和人性。这篇小说虽然是以战争为题材的作品，却与同题材的其他作品有很大的区别。作者以女性的情怀去写残酷的战争，表现了战争年代人与人之间圣洁的情感，以及普通人善良、淳朴的人性之美。小通讯员牺牲自己的生命来保护担架员的英雄壮举，展现了他崇高的人格美。
[适用角度]　人性美　青春美　崇高人格
1．名句识记
(1)君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 (《论语·颜渊》)
(2)当仁，不让于师。 (《论语·卫灵公》)
(3)见善如不及，见不善如探汤。 (《论语·季氏》)
(4)躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 (《论语·卫灵公》)
(5)上善若水。水善利万物而不争。 (《道德经》)
(6)但知行好事，莫要问前程。 (冯道《天道》)
(7)人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。 (《孟子·告子上》)
2．名段诵读
(1)肩膀宽宽的小伙儿，肩上垫了一块带有农村气息的老蓝布，沿着窄窄的石级山道盘旋而上。淳朴的乡村孕育了纯洁的小通讯员，孕育了纯朴的青春，孕育了如百合花一样纯洁的心灵。当危险来临，他不顾个人安危，毅然选择扑向手榴弹，保护战友的生命。19岁，多么美好的年龄，可是他的生命旅程却停留在了19岁。他的人格光辉如百合花一样高贵，在阳光的照耀下，灿烂夺目，在月光的沐浴下，晶莹耀眼。人性的美丽无处不在，就像春天和煦的风，温暖人们的内心，温暖世界的每一个角落。
(2)人性的美丽无处不在。就像二月的春风，吹绿了世界每一个角落，吹暖了人们的心房，吹出了一个美丽新世界。以忠诚感动中国的衡阳消防队员，为救身陷火场中的人，二十个消防队员牺牲，仅有一人幸存。英雄试飞员梁万俊，在飞机失去控制的危急关头，将个人生死置之度外，以惊人的胆识操纵飞机安全降落，创造了世界奇迹。还有勇斗歹徒的女司机石东，杰出民警鞠俊瑞……他们来自不同的行业，有着不同的信仰，他们互不相识，却有着相同的品质。而他们平凡，他们普通，但他们的行为所展现出的人性的美丽，却让人们知道了平凡而又普通的他们。人性的美丽无处不在，他们也无处不在。
(3)人性如珠，善良是光，修己正人，共通大道。时值建党百年，正遇百年变局。今日之青年，适逢建功立业之良机。我辈青年，当识人性之善，当修己正人，让善良的种子撒遍神州大地，汇聚善良之光，奉献青春力量，让中国成为更好的中国，让人民成为更幸福的人民，让世界成为更好的世界。试看我中华儿郎，“清澈的爱只为中国”的边疆坚守；试看我中华儿郎“你退后，让我来”的无畏护友；试看我中华儿郎33天的航天战斗……孟子云：“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。”他们，以人性的善良之光，把苦与累，险与死留给自己，把安与宁，荣与光留给世人，修成了大写的人，打通了和谐的道。
突破第一道鹿寨
鹿寨，一种军用障碍物，把树木的枝干交叉放置，用来阻止敌人的步兵或坦克。因形状像鹿角而得名。
1．子曰：“不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。”
(《论语·里仁》)
[明理知义]　孔子说：“没有仁德的人不能长久地处在贫困中，也不能长久地处在安乐中。仁人是安于仁道的，有智慧的人则是认识到仁的价值，并主动践行仁德。”
[成长启示]　孔子认为，没有仁德的人不可能长久地处在贫困或安乐之中，否则，他们就会胡作非为或者骄奢淫逸。只有仁者安于仁，智者也会行仁。这种思想是希望人们注意个人的道德操守，在任何环境下都做到矢志不移，保持气节。
2．子贡曰：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。” (《论语·公冶长》)
[明理知义]　子贡说：“老师讲授的礼、乐、诗、书的知识，依靠耳闻是能够学到的；老师讲授的人性和天道的理论，依靠耳闻是不能够学到的。”
[成长启示]　在子贡看来，孔子所讲的礼、乐、诗、书等具体知识是有形的，依靠耳闻就可以学到了，但关于人性与天道的理论，深奥神秘，不是通过耳闻就可以学到的，必须经过内心的体验，才有可能把握得住。
一、读准字音，写对字形。(括号内填字音，横线上写字形)
1．纤细(　　) 2．娇嗔(　　)
3．吸吮(　　) 4．怂恿(　　)(　　)
5．窸窸窣窣(　　)(　　) 6．粗糙(　　)
7．皱______(zhě) 8．怜______(mǐn)
9．荆______(jí) 10．______(piē)一眼
二、辨析下列近义词，在横线处填上恰当的词语。
1．分辨·分辩
[辨词]　分辨：指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。分辩：指为消除所受的指责而进行解释、说明，与“辩解”意思相同。
[运用]　挑选校外培训机构如“雾里看花”，家长可参考教育行政部门向社会公布的黑白名单进行________，不要单听一些培训机构的无理________。
2．委屈·委曲
[辨词]　委屈：指受到不应有的指责或待遇而心里难过。该词语强调心情，是对心理状态的表达。委曲：①指曲调、道路、河流等曲折委婉；②指事情的底细和原委；③指勉强服从。该词语强调曲折，是对客观事实的描述。
[运用]　他被蒙在鼓里，原不知这个________，所以内心很________。
3．不由自主·不能自已
[辨词]　不由自主：由不得自己；控制不了自己。不能自已：自己不能控制住感情或行为。二者都有“无法控制自己”的意思。“不由自主”侧重不能控制自己，范围比“不能自已”广；“不能自已”多侧重不能控制情绪。
[运用]　听到客机失事的消息，我们都________地张大了嘴巴，同事小张更是________地流下了悲痛的眼泪。
4．心不在焉·神不守舍·心猿意马
[辨词]　心不在焉：心思不在这里。指不专心，精神不集中。神不守舍：指心神不定。舍，这里指人的躯体。心猿意马：形容心思不专，变化无常，好像马跑猿跳一样。三者都含有“心思不专注”的意思。“心不在焉”侧重不专注、不集中，“神不守舍”侧重不安心，“心猿意马”侧重不固定。
[运用]　(1)她表面装作________的样子，其实内心里是何等紧张，真害怕他说出任何拒绝的话来。
(2)嘉莉对他的眷顾和许诺使他兴奋异常，________。不然的话，他不会觉得家里的气氛那么可爱。
(3)听他这么一吹嘘，原本不想买的客人都________起来。
三、识记下列成语，在下面括号内填入恰当的成语。
[成语积累]
1．磨磨蹭蹭：缓慢地向前行进，形容做事动作迟缓。
2．无所顾忌：没有任何顾虑和忌讳。顾，顾虑；忌，忌讳。
3．撼天动地：形容声音响亮或声势浩大。
4．理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
5．不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
[成语填空]
1．只有文化自信自强，才能(　　　　)向世界传播自身文化。
2．1月9日，(　　　　)的轰鸣声打破了清晨的宁静，长征七号改运载火箭托举着实践二十三号卫星一飞冲天，发射任务获得圆满成功。
3．马洪坡回忆：“看到习近平总书记向我们走来，我激动得(　　　　)。突然想起手上还有防滑的镁粉，赶紧在身上使劲擦。握住习近平总书记的手，温暖一直传到我心里。”
[提示]　一、1．xiān　2．chēn　3．shǔn　4．sǒnɡ yǒnɡ　5．xī　sū　6．cāo　7．褶　8．悯　9．棘　10．瞥
二、1．分辨　分辩　2．委曲　委屈　3．不由自主　不能自已　4．(1)心不在焉　(2)神不守舍　(3)心猿意马
三、1．理直气壮　2．撼天动地　3．不知所措
心怀梦想
久居山村的香雪为了心中那个灿烂的明天，为了心中对未来生活的渴望，她不惜走三十里夜路，用四十个鸡蛋换回了她向往已久的装有吸铁石的自动铅笔盒。这个在城里人看来微不足道的铅笔盒，恰恰包含了香雪的梦想和对未来美好生活的向往与追求。从香雪的身上，我们明白了：青春就要勇敢面对，大胆追求，这样才能有精彩的人生和进步文明的社会。
[适用角度]　追求梦想　苦难与新生　向往与追求　人生抉择　守望青春
1．名句识记
(1)广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 (习近平)
(2)壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 (陆游)
(3)人生最高之理想，在求达于真理。 (李大钊)
(4)能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。 (吴玉章)
(5)一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。 (徐特立)
(6)脚下有大地，心中有梦想。 (《人民日报》)
(7)不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。 (歌德)
(8)你的理想与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。 (罗曼·罗兰)
(9)世界上最快乐的事，莫过于为了理想而奋斗。 (苏格拉底)
2．名段诵读
(1)稻盛和夫说过：人生不是一场物质的盛宴，而是一次灵魂的修炼，使它在谢幕之时比开幕之初更加高尚。生命之瑰美，吸引着每一个向它进发的探索者。改革的时代春风，带来的不仅仅是一辆汽笛长鸣的火车，更是香雪对于现代文明、多彩世界的懵懂、渴望、向往和追求。一个铅笔盒，虽微不足道，却凝聚了一个淳朴山村女孩的大梦想，甚至在寂静的山谷、空旷的黑夜里成为她战胜恐惧和黑夜的强大武器。铅笔盒之于香雪，不仅仅是一个新奇的文具，更是她对于梦想的向往。
(2)生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，所以我们要心怀梦想，感受生命之美丽。梦想不是虚无缥缈、毫无意义，它是我们对美好生活的期盼、对未来前行的激励。司马迁若没有梦想，又怎能忍受身陷囹圄的现实之辱，发愤著书而成就《史记》？曹雪芹若没有梦想，又怎能忍受现实之饥寒，呕心沥血而写就《红楼梦》？一代代革命志士若没有梦想，又怎能忍受战争的残酷、岁月的艰辛，开辟中国之新生道路？梦想，是漫漫黑夜中的一点亮光，它给人以希望、给人以方向，让人于现实的磨难中体味到生命的美好，获得奋进的力量。
(3)没有梦想的希望与激励，我们难以在现实奋斗中明确方向、获取力量；没有现实的付出与前行，我们难以最终走上梦想之巅。梦想是对现实的指引与激励，现实是对梦想的实践与实现。在新时代的中国，我们更要把握好现实与梦想的关系，作为新青年一代，心怀民族梦想、坚定个人信仰，以脚踏实地、进取付出的努力铸就新征程上的圆梦之路。低头是现实的责任，用以承担；抬头是美好的未来，追梦前行。
(4)梦想加上苦干，既有罗盘又有柴油，既有方向又有动力，这样，我们事业的航船，我们民族大业的巨轮，才能到达更美好的远方，到达更美好的未来。要爱做梦，敢于做梦，多做美梦，让梦想照进现实，用梦想引领苦干；要能苦干，愿意苦干，坚持苦干，用苦干精神托起梦想，用苦干为梦想的落地保驾护航。就像共和国的创立者那样，心怀共产主义理想，又埋头苦干闹革命，终建立社会主义新中国；像火星探测科学家那样，心怀移民火星之梦想，又精思巧干勤钻研，终让火星车实现登陆。
(5)你问，梦想是什么颜色的？我回答，梦想是初生花开娇艳欲滴的纯白，是雏鹰展翅向往广阔的翠绿，是翱翔天际畅游海底的深蓝，是终有一日划破天空、令世人为之嗟叹的金光璀璨！这是梦想的颜色，这是属于中国的梦之彩！很幸运，我所扎根、生活的祖国，它从不允许任何一个人踽踽独行，无论前路或坦荡或坎坷，或一马平川或荆棘密布，它从未松懈过，它握紧每一个人的手，朝着梦想的前方奔跑，看到的终点种满鲜花，看到的终点拥有霓虹。你是否与我一样，幸运与幸福？
1．曾子曰：“慎终，追远，民德归厚矣。” (《论语·学而》)
[明理知义]　曾子说：“谨慎地对待父母的去世，追念久远的祖先，自然会使老百姓日趋忠厚老实了。”
[成长启示]　孔子并不相信鬼神的存在，他说“敬鬼神而远之”，就证明了这一点。尽管他没有提出过人死之后有所谓灵魂的存在这种主张，但他却非常重视丧祭之礼。在孔子的观念中，祭祀已经被异化，不单是祭祀亡灵，而是把祭祀之礼看作一个人孝道的继续和表现，通过祭祀之礼，可以寄托和培养个人对父母和祖先尽孝的情感。
2．子曰：“君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过，则勿惮改。” (《论语·学而》)
[明理知义]　孔子说：“君子不庄重就没有威严，即使读书，所学的也不会巩固。要以忠信为主。不要同与自己不同道的人交朋友，有了过错，就不要怕改正。”
[成长启示]　孔子提出君子应当具有的品德，主要包括庄重威严、认真学习、慎重交友、过而能改等。作为具有理想人格的君子，从外表上应当给人以庄重大方、威严深沉的形象，使人感到稳重可靠，可以付之重托。还要重视学习，不自我封闭，善于结交朋友，而且有错必改。可以说，这一思想闪烁着真理的光辉，反映出孔子理想中的完美品德，对于研究和理解孔子思想有重要意义。
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