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分课时学案
课题 12.3.1一次函数与二元一次方程 单元 12 学科 数学 年级 八年级
学习 目标 1. 会用等量代换,把二元一次方程转化成一次函数. 2. 知道一次函数上的点对应二元一次方程的解 3. 能判断点的坐标是否为二元一次方程的解.
重点 知道一次函数上的点对应二元一次方程的解
难点 能判断点的坐标是否为二元一次方程的解
教学过程
导入新课 画出函数的图象,并用结合函数图象,从函数的角度解释下列方程和不等式. (1); (2); (3); (4).
新知讲解 创设情境,引入课题 今天数学王国搞了个家庭 Party,各个成员按照自己所在的集合就坐,这时来了“x + y = 5”. 你觉得应该如何分类呢? 合作探究,活动领悟 把二元一次方程转化为一次函数的形式. 一次函数,任意给出自变量的一些值,求出对应的的值. x…-3-2-10123…y=-x+3……
二元一次方程有无数多组解,解的全体叫作该二元一次方程的 . 以这些有序数对为坐标,在坐标平面内描点作图. 师生互动,变式深化 例、已知直线 AB 如图所示,点A的坐标为(0,1). (1)求直线 AB 的表达式; (2) 已知 C(-4,-1),说明点 C 是否在直线 AB 上?
巩固训练 尝试练习,巩固提高 1.下列有序实数对中,对应二元一次方程2x+3y=7的解的是( B ) A.(1,2) B. (2,1) C. (-1,-2) D. (-2,-1) 2.已知x=2是方程kx+b=0的解,则一次函数y=kx+b与x轴的交点坐标为( A ) A.(2,0) B.(0,2) C.(-2,0) D .(0,-2) 3. 直线 y=2x + 20 与 x 轴交点坐标为( , ),这说明方程 2x+20=0 的解是 x=_____. 4. 若方程 kx+2=0 的解是 x=5,则直线 y=kx+2 与 x 轴交点坐标为(____,_____). 5.已知二元一次方程3x-y-2=0所在的直线,在平面直角坐标系中与两坐标轴交于两点A、B,O为坐标原点,求三角形AOB的面积
作业布置 1. 直线上每个点的坐标都是二元一次方程 的解的直线是( ) 2.在平面直角坐标系中,已知直线y=-x+3与x轴、y轴分别交于A、B两点,点C(0,n)是y轴上一点,把坐标平面沿直线AC折叠,使点B刚好落在x轴上,则点C的坐标是( B ) A.(0,) B.(0,) C.(0,3) D.(0,4) 3.一次函数 y = kx + 3 的图象如图所示,则方程 kx + 3 = 0 的解为 . 4.把二元一次方程2x-y-3=0写成一次函数y= ;把一次函数y=6-2x写成二元一次方程为 . 5.若函数y=-x+a与y=4x-1的图象交于x轴上一点,求a的值.
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