2025年秋统编版语文六年级上册第一单元培优卷（含答案）

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2025年秋统编版语文六年级上册第一单元培优卷
考试时间：90分钟 满分：1009分 成绩：
主题情境：小手触摸土地，童心探索自然
为了让同学们感受大自然的美好，班级开展了以“小手触摸土地，童心探索自然”为主题的班级活动。现在，就让我们一同踏上一场探索自然的奇妙旅程吧!
活动一：童眼观天下(共20分)
一、小本向同学们分享了自己旅行时见到的景色。(16分)
放眼望去，草地铺上了一块厚厚的lǜ tǎn( )。不远处，参【cān cēn】差的花枝上zhuì mǎn( )了huā lěi( ) ,它们正羞涩【sè shè】地kuī tàn
( )着外面的世界。徽风吹拂，柳枝在晨光中摇曳【yì yè】,留下模瑚的光斑，使这景色更添几分妩【fǔ wǔ】媚。这景色真美啊，美得让人陶醉，不忍离去□这景色真静啊，静得能听到小鸟拍动翅膀的声音□这景色真柔啊，初升的太阳洒下一片阳光，显得格外温馨与和谐□
1.根据拼音，将语段补充完整。(4分)
2.用“√”为语段中的加点字选择正确的读音。(4分)
3.语段中有两处错别字，请你找出并改正。(2分)
改为 改为
4.阅读语段中画横线的句子，回答下列问题。(6分)
(1)将下面的标点符号依次填人“□”中，最恰当的一项是( )
A、,。 B.,;。 C.;;。 D.;、。
(2)下列句子运用的修辞手法，与语段中画横线的句子不同的一项是( )
A.故乡的那条河流，是游子思乡的线索；故乡的那片森林，是我们回忆中的天堂；故乡的那座山峰，有我们成长的足迹。
B.父亲的背影，让我感受到坚韧；父亲的双手，让我触摸到艰辛；父亲的鼓励，让我涌现出自信。
C.从归雁行列中，我读出了集体的力量；从冰雪消融中，我读出了春天的脚步；从水滴石穿中，我读出了坚持的可贵。
D.海睡熟了。大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。
(3)赏析画横线句子运用的修辞手法的好处。
二、依依想在分享照片时配上相应的文字，请你帮她选词填空。(4分)
心驰神往 引人入胜
5.短视频里张家界的风光让我 ,今天终于有幸目睹这自然奇观啦!(1分)
6.安徽黄山，四绝并美，每一处景致都如仙境般 ,让人流连忘返。(1分)
孤芳自赏 顾影自怜
7.花园的一角，一丛幽兰亭亭玉立，细长的叶片环绕着优雅的花朵，它不与百花争艳，只是 ,散发着清幽的香气。(1分)
8.寂静的湖面，一朵残荷低垂着头，它那枯萎的花瓣和弯折的茎在水中投下黯淡的影子，像是在 。(1分)
活动二：书香览山河(共14分)
三、翻开书页，那些你从未去过的地方，文字会带你抵达。接下来，让我们携手步入书中的世界，用文字探寻绮丽风光。(14分)
9.【山水诗意】孟浩然乘舟泊于建德江中烟雾弥漫的沙洲旁，目睹夕阳缓缓沉人天际，一股羁旅哀愁悄然涌上心头，不禁写下“ ,
”;苏轼在游览西湖时写下《六月二十七日望湖楼醉书》,其中运用比喻的修辞手法描写盛夏时节西湖雨景的句子是“ ，
”。(4分)
10.【乡村景致】辛弃疾在晚间经过黄沙岭附近时，用视觉和听觉捕捉景物特征，向我们展现乡村月夜的恬静之美：“ ， 。”孟浩然隐居鹿门山时，受友人邀请去田舍做客，提笔写下优美宁静的山村田园风光：“ , 。”(4分)
11.【草原风光】老舍笔下的陈巴尔虎旗有迷人的草原景色：“那些小丘的线条是那么柔美， , , ,
。”(4分)
12.同学们根据上述描写制作的路线图中，有一处地名拼音标注错误，请你帮他们找出来并进行修改。(2分)
应修改为
活动三：童心向远方(共36分)
四、如果有一张可以通往任何地方的车票，你最想去哪里 (36分)
小莉：我想去甘肃崇信，因为那里有一棵树龄3200多年的“古槐王”。我最喜欢的花就是槐花!
(一)满树槐花飘香来(17分)
每年的五月都是鲜花繁盛的时节，各种花卉五颜六色，竞相开放，争奇斗艳。
我最喜欢的还是槐花。槐花与我有缘，我是闻着它的清香长大的。当年我居住在一个大杂院里，门口有一条很宽的马路，马路两侧种上了清一色的槐树。槐花盛开时，马路犹如一条鲜花怒放的走廊，十分壮观。
每年，槐树枝露出绿芽，邻居们就知道暖春离我们不远了，上了年纪的邻居就会拿着马扎儿坐在槐树下透气、养神。等到槐树枝上长满了绿色间或有些黄白色的花骨朵儿时，就意味着槐花盛开在即。常常是白天还只看到树枝上露出一点点花骨朵儿，经过一夜发力，第二天整棵树便挂满了花朵，那淡淡的黄白色花瓣，素雅、清新，空气中弥漫着沁人心脾的香气，令人陶醉。
槐花一开，邻居们便开始享受欢愉的时光。傍晚，太阳还没完全落下山，下了班的，在家休息的，或是放了学的孩子便围聚在槐树下，大人们或坐在小板凳上，或半蹲在地上，一边喝着茶水，一边对盖满头顶的槐花“评头论足”,有喜欢尝鲜的，顺手摘几朵花含在嘴里。孩子们耐不住寂寞，围着槐树跑来跑去，又是捉迷藏，又是“过家家”,欢笑声在整条马路上回荡。不过这温馨的时光很短暂。槐花花期不长，一般十天八日，最多不超过半月。欣赏过后，邻居们便拿着竹竿，端着小盆开始采摘，高处够不着，干脆扛来梯子。褪去花朵的槐树像是卸去了沉重的负担，显得更加挺拔干练。
槐花好吃，味道清香甘甜。大院邻居最拿手的是用槐花包包子。把摘下的槐花稍微清洗一下，讲究的再用热水一焯(chāo),去去苦味儿，然后把剁好的猪肉、调料拌在里面。用槐花包包子，肉必须放得多，五花肉最好，因为槐花喜油水，肉放少了就没了香喷喷的滋味。过去生活条件不好，邻居们都舍不得放肉，所以很难蒸出那种香味儿。我们院里有户姓张的人家，老爸是七级工，挣钱多，老妈又比较舍得花钱，所以他们家的槐花包子最上“档次”。他们家的包子一出锅，浓郁的香味儿就飘散出来，全院都闻得到。那肉香裹着槐花的味道，太诱人了，光闻味儿就让人流口水。好在他们家很大方，每次都分些给邻居们尝鲜，一家一两个虽不多，但情谊在，邻居们还是很感激的。
槐树对人类的贡献是很无私的，美丽芳香的花让人既大饱眼福，也让人大快朵颐，并且槐树生命力强，自然界里这样的物种并不是很多。在人们眼中，槐树还是祥瑞的象征——“门前一棵槐，不是招宝，就是进财”。在我的老家，当地政府因地制宜，专门在山洼处开辟了一个园子，一气栽种了上万棵槐树，名曰“槐花园”。这里每年都要举办槐花节。每逢花期，那一棵棵高大的槐树上，挂着浓密的花朵，地上则铺满了美丽的花瓣，犹如一张硕大无边的天然地毯。在如此美丽壮观的园子里徜徉，仿佛置身梦境，怎能不让人生出对大自然的感恩之情
(选文有改动)
13.根据文章，为槐花制作宣传名片。(3分)
名称：槐花
颜色：
气味：沁人心脾，令人陶醉
花期：
味道：
14.文章第2～6自然段，分别围绕槐花讲了什么事情 请简要概括。(3分)
“我”与槐花的渊源→ →槐花给邻居们带来欢愉时光→ →
15.第5自然段中提到张姓邻居分包子的用意是( )(2分)
A.说明张姓邻居经济条件比较优渥。
B.说明大院居民都喜欢吃槐花包子。
C.说明大院居民相处融洽、乐于分享。
D.表达对张姓邻居分享包子的感激。
16.读句子，完成练习。(6分)
常常是白天还只看到树枝上露出一点点花骨朵儿，经过一夜发力，第二天整棵树便挂满了花朵，那淡淡的黄白色花瓣，素雅、清新，空气中弥漫着沁人心脾的香气，令人陶醉。
(1)从所读的内容想开去，从这句话中，你能“看到”什么、“闻到”什么呢
(2)这句话中的“发力”一词用得恰到好处，请简要赏析。
17.作者在文中提到“槐树对人类的贡献是很无私的，美丽芳香的花让人既大饱眼福，也让人大快朵颐，并且槐树生命力强，自然界里这样的物种并不是很多”。大家还能想到其他对人类有益的植物吗 选择一种说一下吧!(3分)
小红说：我想去吉林，那里的雾凇很有名。雾凇洁白轻盈，附在树枝上，太漂亮了!
(二)冬日映像：捕捉冰霜奇景(19分)
材料一：雾凇
雾凇，也叫“树挂”,它非冰非雪，是由空气中过于饱和的水汽遇冷凝华(气态物质遇冷转变为固态物质的物理过程)而成的。雾凇形成需要气温很低，而且水汽又很充足的条件。此外，也会受到地形、水流、植被等各种因素的影响。雾凇不仅是一种气候奇观，还有净化空气、指示环境等生态功能。
雾凇可分为两种：一种是晶状雾凇，是过冷却雾滴在温度低于0℃的物体迎风面反复撞击而形成的，呈半透明毛玻璃状，密度比较大，形成时风速较大，过冷却水比较充足；另外一种是粒状雾凇，是由于冰面与水面的饱和水汽压差，使得过冷却雾滴蒸发，雾凇凝华增长而形成的，呈乳白色松脆粒状起伏，密度比较小，形成时风速不大，过冷却水比较少。
材料二：雾凇最佳欣赏期
据中国天气网气象分析师介绍，我国北方适合赏雾凇的地方主要集中在吉林、黑龙江、内蒙古和新疆。南方年均雾凇日数大于10天的区域零星分布于各大名山，如峨眉山、黄山等地。雾凇一般出现在日出后的2个小时左右。
观赏地点 最佳观赏期
吉林雾凇岛 12月下旬至次年2月
黑龙江库尔滨 11月下旬至次年3月
内蒙古阿尔山 12月至次年2月
新疆天鹅泉 12月至次年1月
新疆喀纳斯 11月底至次年3月
2463个国家级站点1991-2020年逐月平均雾凇日数示意图：
(材料仅供做题使用)
材料三：关于雾凇的记载
中国是世界上最早记载雾凇的国家，《春秋》中就有关于“树稼”“树介”的记载，即后来的“雾凇”。“雾凇”一词最早的文献记载是在南北朝时期吕忱所编的《字林》里，其解释为：“寒气结冰如珠见日光乃消，齐鲁谓之雾凇。”
18.根据材料，判断下列说法的正误，正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
(1)只要气温足够低、水汽非常充足，就能形成雾凇。 ( )
(2)我国不止北方能够欣赏到雾凇，南方很多名山也能看到。 ( )
(3)如果你12月去新疆，无论是在天鹅泉还是喀纳斯都可以欣赏到美丽的雾凇。
( )
(4)“雾淞”一词最早在《春秋》中出现。 ( )
19.根据材料，获取信息。(5分)
(1)材料一分别从名字、 、 、 四个方面介绍雾淞。
(2)通过材料二可以看出， 月最有可能观赏到雾凇， 月看到雾凇的可能性最小。
20.下面几幅图中属于雾凇的一项是( )(2分)
B. C. D.
21.小本制作了一份赏雾凇计划，请你根据材料帮他指出两处安排不合理的地方。(4分)
时间：2026年3月
地点：吉林雾凇岛
第1天：8点起床→11点乘坐飞机→到达目的地→赏雾凇→休息；
第2天：周边游……
(1)
(2)
22.在全球气候变暖的大背景下，近几十年，我国能看到雾凇的天数显著减少。我们在日常生活中能为节能减排做些什么呢 (4分)
(1)
(2)
活动四：幻形谈奥秘(共30分)
五、做大自然的翻译官，替它们说出心里的悄悄话。(30分)
23.让我们放飞想象，化身为林间的一棵树、花丛中的一朵花儿，或是忙碌搬运食物的一只小蚂蚁……以它们的视角，记录见闻，探索大自然的奥秘。(30分)
参考答案
一、1.绿毯 缀满 花蕾 窥探
2.cēn sè yè wǔ
3.徽 微 瑚 糊
4.(1)C (2)D (3)这句话运用了排比的修辞手法，突出了景色的美、静和柔的特点，表达了作者对美景的喜爱之情。
二、5.心驰神往 6.引人人胜 7.孤芳自赏 8.顾影自怜
三、9.移舟泊烟渚 日暮客愁新 黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船
10.明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 绿树村边合青山郭外斜
11.就像只用绿色渲染 不用墨线勾勒的中国画那样 到处翠色欲流 轻轻流人云际
12.XIHU XI HU
四、(一)
13.淡淡的黄白色 一般十天八日，最多不超过半月 清香甘甜
14.槐花为邻居们带来春的讯息 邻居用槐花包包子并分给大家尝鲜 槐花对人类的贡献
15.C
16.(示例)(1)我能“看到”昨天槐树上还只有花骨朵儿，今天枝头上就缀满了淡淡的黄白色的槐花，一簇簇，一丛丛，美不胜收；我能“闻到”空气中弥漫着的沁人心脾的香气，令人陶醉。
(2)“发力”的意思是“集中使出力量”。这里运用拟人的修辞手法，将花骨朵儿当作人来写，生动形象地写出了花骨朵儿一夜开放的样子，表达了作者的喜爱之情。
17.(示例)玫瑰。玫瑰不仅可以供人们观赏，人们还常用它来表达情感。玫瑰还可以用于食品制作以及精油提取，此外，玫瑰花还有药用价值。
(二)
18.(1)×(2)√(3)√(4)×
19.(1)形成条件 功能 分类(2)1720.B
21.(1)时间安排不合理。3月不是吉林雾淞岛雾凇的最佳观赏期。
(2)第1天的日程安排不合理。雾淞一般出现在日出后的2个小时左右，小本到达目的地时已经无法观赏到雾凇。
22.(示例)(1)随手关灯，节约用电。
(2)出门尽量选择乘坐公共交通工具。
五、23.【习作点拨】本次习作要求你化身为自然界的一种植物或动物——一株随风而去的蒲公英、一只勤劳的蜜蜂、一棵郁郁葱葱的大树……从它们的独特视角出发，探索大自然的奥秘。假如你是一棵树，你在四季的变化：春天嫩绿的新芽生长，夏天繁茂的枝叶为人们提供阴凉，秋天叶子变黄飘落，冬天枝干在寒风中挺立。你可能会为自己能够为大地增添绿色而感到自豪，也可能会为树木被砍伐而感到悲伤。可以运用拟人、比喻等修辞手法使语言更加生动形象。
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