阶段限时集训(九)
1．D [根据材料“文艺复兴时期的很多知识分子来自贵族家庭”“他们中的不少人成为知名的艺术家、建筑师、哲学家和学者”并结合所学知识可知，文艺复兴主要局限在上层社会，缺乏广泛的群众基础，故选D项；结合所学知识可知，文艺复兴时期批判教会的腐朽和堕落，排除A项；文艺复兴解放了人们的思想，推动了欧洲思想解放和自然科学的发展，有较大的影响，排除B项；文艺复兴推动了欧洲社会的转型，排除C项。]
2．C [根据题干时间可知，该对比图的现象出现于16世纪上半叶，此时欧洲正进行宗教改革运动，根据对比图及所学知识可知，在宗教改革的影响之下，教会财产受到限制，部分转移到世俗势力手中，即宗教改革冲击了教会力量，故选C项；价格革命会导致地主财产的减少，但是对比图中地方巨头的财产是增加的，排除A项；文艺复兴运动主要涉及思想文化领域，与“财产”无直接关联，排除B项；启蒙运动开始于17世纪，这与题干时间不一致，排除D项。]
3．A [“狂飙突进”文学运动要求创造具有民族风格、民族特点和民族内容的文化，重视运用德语来写作，有利于德国民族语言、民族文化的发展，促进了德国民族意识的觉醒，故选A项；14—17世纪初的文艺复兴冲破了宗教神学的束缚，且材料中“狂飙突进”文学运动的主要内容不是反抗宗教神学，排除B项；德国的统一是在1871年，与“狂飙突进”运动相距时间较远，“为德国的统一做了思想动员”说法不恰当，排除C项；材料强调“狂飙突进”文学运动促进了德国民族语言、民族文化的发展，“有利于资本主义的发展”说法比较宽泛，不能准确反映材料主旨，排除D项。]
4．D 5．D
6．示例：
17世纪是危机与发展并存的世纪。(2分)
一方面，17世纪旧势力、旧秩序受到多方挑战。中央集权加强，封建割据势力遭到削弱，封建专制统治受到资产阶级革命的挑战。区域性战争造成欧亚地区政局动荡，亚洲、非洲、美洲等地区遭到西方殖民侵略，一些古老的帝国受到冲击。近代自然科学的兴起削弱了天主教会的精神统治。
另一方面，17世纪也在危机中孕育着发展的因素。英国逐渐确立了资本主义制度。近代西方民族国家发展，外交制度建立，国际法形成。资本主义快速发展，人们对世界的认识范围继续扩大，世界联系更加紧密，经济全球化初步呈现。牛顿建立了经典力学，改变了人们的认识论和方法论，近代自然科学兴起。(8分)
综上所述，17世纪充满危机，但也孕育着发展的因素，其本质是政治、经济、国际关系、科学等领域发生的深刻变革和社会转型。(2分)
1 / 2阶段限时集训(九) 工业文明的前奏曙光——世界近代史前期(从15世纪到19世纪)
(建议用时：20分钟)
一、选择题
1．(2024·河北邯郸二模)文艺复兴时期的很多知识分子来自贵族家庭。他们的父辈和祖先都非常注重教育，鼓励他们在艺术和文化方面有所建树。他们中的不少人成为知名的艺术家、建筑师、哲学家和学者。这最有助于说明文艺复兴( )
A．并未影响天主教会统治
B．对欧洲社会影响有限
C．阻碍了欧洲社会的转型
D．缺乏广泛的社会基础
2．(2024·湖南娄底模拟)下面为1535—1558年英国诺福克郡庄园财产分布对比图。据此推断( )
A．新航路开辟导致了价格革命
B．文艺复兴强化了世俗力量
C．宗教改革冲击了教会力量
D．启蒙运动打击了贵族与国王的势力
3．(2024·山西临汾一模)从1770年开始，德意志兴起了“狂飙突进”文学运动。学者们继承并发扬了启蒙文学的优良传统，要求根据生活习俗创造具有民族风格、民族特点和民族内容的文化，重视运用德语来写作。该运动( )
A．促进了德国民族意识的觉醒
B．冲破了宗教神学的束缚
C．为德国的统一做了思想动员
D．有利于资本主义的发展
4．(2024·山东潍坊一模)1576年，英国女王伊丽莎白一世颁布法令，规定同一船队中的船只和人员，必须结伴航行、互相保护、集体合作，不能擅自离开，直至抵达目的地。该法令( )
A．丰富了近代国际法的内容
B．践行了自由主义的经济政策
C．加剧了国家间的利益纷争
D．反映了国家主权意识的增强
5．(2024·山西运城二模)17世纪之前，利物浦只是一个小渔村。1688年后，英国的海外贸易进入持续发展时期，各地的商品、原料源源不断流入利物浦。18世纪末，利物浦人口增长了几十倍，在以利物浦为中心半径200公里的区域内，集中了全国大约60%的重工业。这一区域也成为英国大中城市最集中的地区。利物浦的发展变化反映出( )
A．英国成为黑奴贸易的最大获利国
B．利物浦成为世界商业的中心
C．西欧实行重商主义政策成果丰硕
D．殖民贸易加速了城市化进程
二、非选择题
6．(2024·安徽师大附中二模)阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料 革命、战争等在17世纪频繁上演，其程度与范围不仅前所未有，而且呈现全球弥漫的态势。可以说，从英格兰、法国到沙俄帝国、奥斯曼帝国到撒哈拉以南的非洲，以至南北美洲，无一幸免。17世纪是“充满危机的世纪”。
——摘编自[英]杰弗里·帕克《全球危机》
不同的历史时期有不同的时代特征和时代主题。结合所学世界史知识，就材料中的17世纪或任选一个世纪，拟定一个能够反映其时代特征的标题，并运用具体史实予以论证。(要求：论证充分，史实准确，表述清晰)(12分)
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