课时分层作业(十六)
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B D A B C B D A A C A
8．(1)以丘陵为主；中部、西南部地势较高、坡度较陡，北部、南部、东部和西北部相对低平。
(2)山体高度较低；山顶较平坦，由山顶向山麓整体先陡后缓。
(3)可通视(可见)。
13．(1)A处位于支流上游，河流以下蚀和溯源侵蚀为主，河谷呈“V”形。B处位于河流下游，河流侧蚀作用加强，河谷展宽，河床横剖面呈槽形。
(2)冲积扇。河水流出谷口，地势趋于平缓，水道变宽，水流速度放慢，河流搬运的物质逐渐堆积形成冲积扇。
(3)变化：林地减少，耕地增加。影响：会导致水土流失加剧，河口三角洲面积扩大。
1．B 2．D [第1题，观察地貌时，最适宜选在高处且视野广阔的地方。图中②处最高且视野辽阔，B正确。①处位置较低，A错误。③处位于低洼的山谷处，不易观察，C错误。④处位于平原，最不适宜观察地貌，D错误。故选B。第2题，观察地貌的顺序是从宏观到微观，从面到点，A错误。观察者描述地貌要按照从大到小，从高级地貌到低级地貌的顺序，B错误。绝对高度不一定大于相对高度，比如相对于海平面以下的地方，相对高度更大，C错误。相对高度大、坡度大的地貌，一般较陡，D正确。故选D。]
3．A 4．B 5．C [黄土塬为顶面平坦宽阔的黄土高地，又称黄土平台；黄土梁为长条形的黄土高地；黄土峁为沟谷分割的穹状或馒头状黄土丘。三者都是流水侵蚀作用的结果。]
6．B 7．D [第6题，读图可知，该等高线地形图的等高距是20米，由图文信息可知，观察点1海拔为162米，等高线地形图显示，观察点2海拔为20米，因此观察点1和观察点2之间的相对高度应为162－20＝142米，B正确，排除A、C、D。故选B。第7题，等高线地形图中，等高线越密集表示坡度越陡，等高线越稀疏表示坡度越缓。读图可以看出，与乙地相比，甲地等高线较为稀疏，坡度更小，A、B错误；材料信息表明，当地位于我国北方地区，一年中正午太阳都位于正南方，结合图中指向标判断，甲地是南坡，为阳坡，光照条件好，乙地是北坡，为阴坡，光照条件较差，D正确，C错误。故选D。]
8．第(1)题，据图可知，该地区海拔大多在200～500米之间，地形以丘陵为主；中部和西南部等高线较为密集，故中部和西南部地势较高，坡度较陡；而北部、南部、东部和西北部等高线较为稀疏，其地势较为低平。第(2)题，根据等高线地形图可知，图中等高距为40米，馒头山海拔为340～380米，故馒头山山体高度较低；山顶处等高线稀疏，说明山顶较为平坦；根据图2可知，从山顶向山麓方向，坡度先较陡而后较缓。第(3)题，据图可知，馒头山顶和丁处之间无高海拔地形遮挡，故两点间可通视。
9．A 10．A [第9题，根据图中信息可知，考察线路经过山顶、山谷、鞍部，但没有经过山脊，A正确。第10题，根据图中信息，①地与甲村之间被④山脊阻挡，无法看到甲村，A正确，②③④观测点与甲之间都没有障碍物，可以观测到甲村，B、C、D错误。]
11．C 12．A [第11题，读图2可知，沙丘的凸坡大致向北延伸，图1中骑手前进方向大致与沙丘凸坡延伸方向垂直，凸坡方向在骑手的右侧，即右侧大致为北，由此推断，前进方向大致向西，C正确，A、B、D错误。故选C。第12题，读图2可知，丁与甲之间等高线分布较均匀，属于较平的斜坡，没有地形阻挡视线，站在丁地可看见甲地，A符合题意，排除D；图中丁地与乙地、丙地之间有沙丘顶部阻挡视线，站在丁地不能看见乙地和丙地，排除B、C。故选A。]
13．第(1)题，A处位于支流上游，河谷呈“V”形，B处位于河流下游，河谷呈槽形。第(2)题，C处位于河谷谷口，典型地貌为冲积扇。第(3)题，分析两图可知，耕地面积增加，林地面积减少，这种变化会导致水土流失加剧，河口三角洲面积扩大。
2/2课时分层作业(十六) 地貌的观察
下图为某观察者观察某地地貌时绘制的示意图。据此完成1～2题。
1．图中①②③④四点中，最适合观察图中地貌的是( )
A．① B．② C．③ D．④
2．关于地貌观察的说法，正确的是( )
A．地貌观察的顺序是从微观到宏观，从点到面
B．观察者描述地貌时，按照从小到大，从低级地貌到高级地貌
C．某地的绝对高度一定大于相对高度
D．相对高度大、坡度大的地貌，一般较陡
下面为黄土地貌景观图。读图，回答3～5题。
3．甲、乙、丙所示黄土地貌名称分别为( )
A．黄土塬、黄土梁、黄土峁
B．黄土梁、黄土塬、黄土峁
C．黄土峁、黄土塬、黄土梁
D．黄土梁、黄土峁、黄土塬
4．下面有关图中乙所示地貌景观特征的描述，正确的是( )
A．顶部平坦的高原面
B．长条形的黄土高地
C．孤立的黄土丘
D．坡度陡峻的黄土坝
5．图中甲、乙、丙地貌形成的共同原因是( )
A．风力侵蚀 B．风力沉积
C．流水侵蚀 D．流水沉积
我国北方某校地理小组开展“观察家乡的地貌”活动。在此过程中，某同学通过手机App获取了观察点1的海拔。图1为观察区等高线示意图，图2为观察点1的海拔。据此完成6～7题。
6．高度是地貌观察的重要内容。图中观察点1和观察点2的相对高度是( )
A．152米 B．142米
C．132米 D．122米
7．比较甲、乙两地坡度和光照条件，下列说法正确的是( )
A．甲地坡度大，光照条件好
B．甲地坡度大，光照条件差
C．乙地坡度大，光照条件好
D．乙地坡度大，光照条件差
8．阅读图文材料，回答下列问题。
某研学小组前往山东济南的馒头山开展地貌与植被考察。该地区地貌景观独特，植被类型多样，有落叶阔叶林、低矮灌木、针叶林等。研学小组通过区域等高线地形图(图1)，确定合适的观察点位与角度，并绘制了馒头山景观素描(图2)。
(1)归纳该地区的主要地形特征。
(2)描述馒头山地貌景观的主要特征。
(3)据图判断，在馒头山最高处俯瞰丁处，两点间是否可见？
下图为某山区等高线地形图，某校地理研学小组计划沿图中虚线进行地貌考察。据此完成9～10题。
9．考察线路没有经过的地貌是( )
A．山脊 B．山顶 C．山谷 D．鞍部
10．图中无法看到甲村的观测点是( )
A．① B．② C．③ D．④
两位摩托车骑手想近距离观察沙丘地貌，正在直奔沙丘而去(图1)。图2为该处沙丘的等高线图。读图，完成11～12题。
11．观察地貌状态，判断骑手现在正在前往的方向大致是( )
A．北 B．南 C．西 D．东
12．站在丁地能看见的地点是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．都看不见
13．下图是30°N附近我国东部某地1949年和2012年的土地利用变化示意图。读图，回答下列问题。
(1)图中A、B两处河谷有何区别？原因是什么？
(2)判断C处典型的流水地貌类型并分析其成因。
(3)分析图示地区2012年与1949年农业用地的明显变化及对地貌带来的影响。
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