《皇帝的新装》课件

课件22张PPT。皇帝的新装安徒生 安徒生，（1805～1875） ，丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭。童年生活穷苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共写160余篇。在《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》 、 《海的女儿》等代表作中，作者揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。 安徒生本课字词炫( )耀 陛( )下
御( )聘( )爵士（ )
骇( )人听闻 头衔( )
滑稽（ ) 钦( )差大臣
称（ ）职 勋（ ）章xuànbìyùpìnhàixiánjīqīnchènxūnjué炫耀：夸耀，故意显示。
称职：能够胜任所担任的职务。
不可救药：病重到不可救治。比喻人或事坏到无法挽救的地步。
呈报：报告（上级）。
滑稽：（言语动作）引人发笑。
陛下：对君主的尊称。陛，宫殿的台阶。
御聘：皇帝请的（人）。御，指皇帝。
勋章：授给对国家有贡献的人一种表示荣誉的证章。
随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，没有主见。
骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指发生的坏事）。
钦差大臣：由皇帝派遣，代表皇帝外出办理重大事件的官员。 掌握下列词语：1、本文在“新装”的牵引下都写了哪些情节？
2. 抓主要情节复述课文.黩读,想一想爱新装做新装穿新装展新装理清故事情节根据提示复述课文１、皇帝有何嗜好？ ２、两个骗子怎样设的圈套？ ３、面对新装，老大臣有何心理活动？他回去如何对皇帝汇报的？官员有何心理活动？他又是如何汇报的？ ４、?皇帝面对新装，想了什么？说了什么？ ５、?为新装举行的大典上，老百姓们看到了什么？他们又是如何想、如何说的？ ６、?最后谁说出了真话？ ７、?最后结果如何？ 姜太公钓鱼——愿者上钩姜太公： 鱼： 鱼饵：两个骗子皇帝、大臣、老百姓……新装请用一个字概括本文的故事情节
百姓骗骗子孩子受助传行揭皇帝官员昏庸、愚蠢虚伪、自私怕被嘲笑、怕被杀头天真烂漫
无私无畏《皇帝的新装》在戏剧性的荒谬中，也揭露出世俗社会的某些丑态，寄予了作者对纯真本然事物的热切向往。也说明一个人应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢说真话，做一个诚实的人。皇帝的新装安徒生 《皇帝的新装》本见西班牙曼努尔著的《卢堪诺尔伯爵》第七章，安徒生取其事，改作此篇。读来弥觉轻妙可喜亦可叹。 ——周作人昏庸荒唐可笑 他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏。也不喜欢乘着马车去游公园－除非是为了炫耀一下他的新衣服，他的每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” 第一句强调的重点是除非为了炫耀一下他的新衣服，用夸张突出强调皇帝的爱慕虚荣，生活奢靡，朗读应读出自然嘲讽的语气，语调平缓。这段话用了概括，对比的手法，写出皇帝爱新装到了如痴如狂的地步。昏 庸荒 唐 “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。 这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。可 笑 “都”18 “人们由于怯懦，由于害怕自己的行为跟所有的恶人不一样而遭到排斥，往往不敢说出真相，这种害怕被集体抛弃的从众心理，是普遍存在的，是人性的弱点和虚荣的一面。所以为新装唱赞美词的不单是那些不愿失去权位的王宫大臣，还有芸芸众生的平民百姓。” ——蒋子豪为什么安排一个小孩来揭穿骗局？安徒生语：“这是一个不堪一击的悲剧，谁都能看得出，可是谁都不愿意说，可怕，可悲。……童话故事也是写给大人看的。” “可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩最后叫了出来。补充两则材料：
1、指鹿为马。“赵高欲为乱，……或言马以阿顺赵高”。——《史记?秦始皇本纪》2、1958年，大跃进，水稻亩产十几万斤。——傅书华《面对精神麻醉的反省》 要真正改变现实生活中的荒谬、虚假、丑陋乃至欺骗等不合理的事情，我们还有很长很长的路……齐读最后一段。师：皇帝还将游行举行完毕，这说明什么？ 一个希望自己变得很有质量的人，我希望他读读童话，一个希望自己变得很有情趣的人，我希望他读读童话……安徒生永远活在儿童和成人的心中。 ——（曹文轩）质疑探究小 结 本文围绕 ，并通过描写人物的语言、 、 分别刻画了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽。启迪人们做一个纯真无畏的人。新衣行动心理皇帝骗子官员孩子发挥想象：给本文写一个续篇，描述游行以后发生的事情？拓展训练