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《诗两首》预习检测（共20分）
1.选出加点字注音有误的一项（
）（2分）
A.欺骗（ｐｉàｎ）
忧郁（ｙù)
来临（ｌíｎ）
镇静（ｚｈèｎ）
B.瞬息（ｓｈùｎ）
怀恋（ｌｉàｎ）
涉足（ｓｈè）
丛林（ｃóｎɡ）
C.幽寂（ｙōｕ）
伫立（ｚｈù）
足迹（ｊì）
诱人（ｙòｕ)
D.萋萋（ｑī）
污染（rǎｎ）
叹息（ｔàｎ）
路径（ｊìｎ）
2．下列说法不正确的一项是（
）（2分）
A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的意见。
B．《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。
C．《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，也包括自然界的路。
D．《未选择的路》告诉我们，要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择。
3．按要求默写。（4分）
(1)诗人笔下的路显然不是指行走的路，
( http: / / www.21cnjy.com )而是指 _________________________
______
_
__________________________21教育网
(2)树林里分出两条路，诗人选择了其中的一条路，是因为这条路
___________________________________________________________________
4.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
5．诗中第二节，诗人说另外一条路“荒草萋萋，十分幽寂”，为什么又说它“显得更诱人，更美丽”
（4分）21cnjy.com
______________________________________________________________________________________________________________________________________6.古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写。如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。请根据你的积累，另写出两条关于“路”的名言警句。（4分）21·cn·jy·com
______________________________________________________________________________________________________________________________________
预习检测及参考答案：
1．D
2.C
3、⑴人生之路
⑵“荒草萎委，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽”；“人迹更少”。
4、诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态
( http: / / www.21cnjy.com )度：当“生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急”；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态。21世纪教育网版权所有
5.生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。
6.世上本没有路，走的人多了，也就成了路——鲁迅。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索------屈原
走自己的路,让别人去说吧!——但丁
千里之行,始于足下。
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《诗两首》当堂达标检测（共20分）
一、选择题（8分，每题2分）
1．《假如生活欺骗了你》用了（
）
A．劝说的口吻
B．教训的语气
C．激昂的语调
D．激动的语态
2．《未选择的路》中“路”象征（ ）。
A．田间小路
B．林间大路
C．人生之路
D．河边小路
3.选出下列说法正确的一项（ ）
A、在《假如生活欺骗了你》第二节中，体现了作者向往未来，坚信未来是光明的信心。
B、《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。
C、诗人普希金通过想象，展示了未来美好生活的图景，鼓励人们克服眼前的困难，增强生活的信心。
D、《假如生活欺骗了你》是一首蕴含哲理的政治抒情诗。
4.《假如生活欺骗了你》这首诗成为脍炙人口的名篇，对其原因分析不正确的一项是（ ）
A、这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷，要对未来充满希望。
B、全诗表达了诗人坚定信心：忧郁的日子终将会过去，幸福就要来临！
C、读完此诗，宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。
D、这首诗是用劝说的口吻，直接告诉人们人生的哲理。
二、填空题（12分）
1．《未选择的路》是_____（填作家国籍）诗人_______写的一首具有象征意味的
。（3分）21世纪教育网版权所有
2．当感觉到生活欺骗了你时，正确的态度是_________、
。（2分）21教育网
3．按要求默写。（3分）
①写出《假如生活欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句。21·cn·jy·com
___________________________________________________________________
②写出《未选择的路》一诗中表现了“我”对已选择的路的无怨无悔的诗句。
4.诗中的“路”、“荒草”、“足迹”、“落叶”等象征什么呢？（4分）
当堂达标检测参考答案：
一、1、C
2、A
3、B
4、D
二、1、美国
弗罗西斯
哲理诗。
2、不要悲伤，不要心急！
3、①一切都是瞬息，一切都将会过去，/而那
( http: / / www.21cnjy.com )过去了的，就会成为亲切的怀恋。②“它荒草萋萋，十分幽寂，/显得更诱人，更美丽；”“而我选择了人迹更少的一条，/从此决定了我一生的道路。”21cnjy.com
4、①路：书面意指平常人们走的路，事实上是说人生道路，即事业和前途，选择了就不能反悔。
②荒草：表面指草，事实上说人生无形的坎坷，要探索人生，路途中所遇到的困难、艰苦、曲折、坎坷。
③足迹：说明在这条“路”上创造辉煌的人很少很少，探索人生之路更需要不懈追求、不懈奋斗。
④落叶：指在探索和奋斗过程中所遭受的失败、挫折、坎坷……
总之，未选择的路这首诗歌运用象征的手法，在
( http: / / www.21cnjy.com )形象描绘中，说明人生应正确看待眼前的“路”，它影响着我们整个人生。同时暗示了人生之路的选择是艰难的，但我们必须选择，并且要坚持不懈走下去。www.21-cn-jy.com
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《诗两首》课中导学案
【学习目标】
1.体会诗中蕴含的思想感情和哲理。
2.
学会品味、欣赏诗歌，提高诗歌鉴赏能力。
3.
感悟作者执着追求理想的信念，学习诗人的乐观精神和积极的人生态度。
【学习过程】
一、朗读、理解、领悟、品味
1.朗读诗歌，注意节奏。
（1）朗读诗歌，注意诗的感情基调，并注重诗的重音、节奏、停顿。
（2）指名朗读，其余同学作出中肯的评价。
（3）听课文录音。
（4）划分朗读节拍。
（5）自由朗读。
2．品味鉴赏。
（1）诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。
（2）诗中的“路”有什么含义？他告诉我们怎样的人生哲理？
（3）诗中明确写了诗人选择了“其中一条”，为什么还要以“未选择的路”为题？
（4）读了这首诗，你悟出了什么道理？21世纪教育网版权所有
3.如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？
4.怎样理解“生活欺骗了你”？
全诗表达了诗人怎样的人生态度
5.诗中没写出“被生活欺骗”的具体内容，根据你的理解和你个人的生活经历，你觉得哪些是属于“被生活欺骗”的事？请列举出一两件具体的事例。
6.在诗歌表现出的情绪上，《未选择的路》与《假如生活欺骗了你》有什么不同？
二、拓展延伸
请找出并列举文章、诗词之中有关路的描写，并谈一谈你的理解和感悟。
三、作业
1.根据你对道路的理解和选择，运用象征手法，写一篇诗歌《路》，说不定你会惊喜地发现，你也具有诗人的才情。21教育网
2.课外阅读弗罗斯特的代表作《少年的意志》和《白桦树》。
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《诗两首》预习学案
一、有感情的朗读并背诵全诗，小组内互相检查
二、给加点的字注音
瞬息（
）
伫立（ ）
萋萋（ ）
诱人（
）
忧郁（
）
涉足（
）
三、给加点的字注音，根据拼音写上汉字
________（shùn）息
延(miǎn)
________
幽（jì）________
________（yùn）含
污（rǎn）_______
（kuài
zhì）_______
人口
四、写出下列各词的同义词
忧郁（
）
镇定（
）
怀恋（
）
伫立（
）
幽寂（
）
延绵（
）
五、解释下列词语
（1）忧郁：
（2）怀恋：
（3）镇静：
（4）瞬息：
六、学海拾贝
阅读诗歌的“四步”阅读法：一读，二品，三诵，四背。
1.一读，指读题目，读作者，读创作背景。这一环节主要弄清每句诗的大体意思。
2.二品，品味，揣摩诗中作者表达的情感，蕴涵的道理和表现手法。
3.三诵，四背，这两个环节常常紧密相连，要注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。
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