【苏科版】八上1.2声音的特性 同步练习(含答案)

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名称 【苏科版】八上1.2声音的特性 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 353.6KB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2025-09-06 23:52:06

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文档简介

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1.2声音的特性
一、单选题
1.手机是人们常用的通讯工具,下列说法不正确的是(  )
A.手机靠电磁波传递信息
B.给手机电池充电时,电能转化为化学能
C.用手机接电话时靠声音的响度分辨对方是谁
D.将手机放在密闭金属容器中,别人将无法打通该手机
2.为了丰富学生的业余生活,国庆节学校开展了怀文大舞台集体大合唱,学生唱响《爱我中华》时,让人心中自豪感油然而生.下列说法不正确的是( )
A.歌手发出的声音由声带振动产生
B.男女歌手声音的传播速度相同
C.使用扩音器主要是为了改变歌声的音调
D.歌声通过空气传到现场观众耳中
3.小明一家坐在电视机前观看2021年春节联欢晚会时,在群星合唱《明天会更好》中,小明的妈妈仅听声音就识别出了周冬雨。这是根据声音的哪个特性进行识别的(  )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
4.如图所示,家庭智能机器人“小布”能绘声绘色地为小朋友讲故事,也能与不同的小朋友进行语音交流,下列有关说法正确的是(  )
A.“小布”的声音不是由振动产生的
B.“小布”的声音可以在真空中传播
C.“小布”的声音在空气中传播速度是3×108m/s
D.“小布”能区分不同小朋友的声音是因为他们的音色不同
5.中央电视台举办的成语大赛好评如潮,大赛中下列涉及的成语跟声音响度有关的是:(  )
A.掩耳盗铃 B.隔墙有耳 C.震耳欲聋 D.耳熟能详
6.绷紧在纸盒上的两条橡皮筋,粗细不同(如图),用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是(  )
A.拨动橡皮筋发出的声音,不是振动产生的
B.手拨动越快,橡皮筋发出的声音传播越快
C.拨动两条橡皮筋,发出声音的响度一定不同
D.拨动不同橡皮筋,可探究音调与振动频率的关系
二、填空题
7.人们在使用手机时,在不同的场合需要选择不同的音量,改变的是手机声音的   ,接听电话时能分辨不同人的说话的声音,是根据声音的不同。
8.勤劳的蜜蜂飞出去采蜜时翅膀每秒振动为440次,但它们满载而归的时候,翅膀每分钟振动1.8×104次,则蜜蜂采蜜归来时翅膀的振动频率为   Hz,它比蜜蜂出巢时双翅振动的音调   (选填“高”“低”),有丰富经验的养蜂人据此判断出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采蜜归来。
9.歌曲《东方红》简谱中有如下片段:,其中的数字符号表示声音的   ,声音的这一特性与声源振动的   有关,分别用小提琴和长笛来演奏,发出声音的   一定不同。
10.“摸瞎”是涡阳地区传统儿童游戏:蒙着眼的小朋友根据声音判断其他小朋友的位置,抓住他并说出是哪位小朋友,如图所示。蒙着眼睛的小明同学能根据声音的   (选填“音调”、“响度”、“音色”)判断出其他小朋友离他距离的远近。
11.“大器之弦音,醉人美如画”是网友对某品牌高保真音响的评价,所谓“高保真”是指与原来的声音高度相似的声音,从物理学角度看“高保真”是指通过音响播放的声音与原声的    (选填“音调”“响度”或“音色”)相同.
12.将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的   不同;改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的   (均选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。声音在15℃空气中的传播速度是   。
三、计算题
13.某种昆虫靠翅膀的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在5秒内做了1500次振动,频率是多少?人类能听到吗?
四、综合题
14.下图为小红、小辉用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关.他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
(1)若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择   .
(2)若他们选择a和b是为了研究   .
(3)他们能否选择c和d进行研究,答   ;理由是   .
(4)两位同学还可以选择   进行哪项研究:   .
五、科普阅读题
15.阅读短文,回答问题。
被誉为“乐器之王”的钢琴已有300多年的历史。钢琴因其独特的音响及88个琴键的全音域,历来受到作曲家的钟爱。钢琴靠手指按压键盘,从而带动小槌敲击琴弦发音,钢琴的右踏板控制内部的制音装置用来延长乐音,左踏板因击弦系统的不同而控制琴槌击弦的距离,使琴槌与琴弦间的距离缩短,产生更弱的乐音。
20世纪末,数字音乐设备的发展又促使一种新的钢琴————数码钢琴(电钢琴)被发明出来。这种钢琴拥有和传统钢琴一样的造型,但是却没有传统钢琴上的声学结构,既没有琴弦也没有共鸣板。数码钢琴的核心是一台电脑,它将从传统钢琴上采样下来的各个音一一储存在其内部存储器中,演奏者按动一个琴键就相当于驱动一个信号,电脑就将对应的音播放出来。
(1)琴弦发声时,松开琴键,会使制音装置紧压在琴弦上,琴弦停止振动不再发声,这说明声音是由物体的   产生的。钢琴声是以   的形式在空气中传播的;
(2)左踏板是为了产生弱音,控制敲击琴弦的力量,说明声音的   与弦的振动   有关。钢琴属于贵重乐器,有烘干加热装置,因为琴弦受潮后易被锈蚀,弦的振动   (后两空均选填“频率”或“幅度”)改变,从而使发出声音的音调改变;
(3)88个琴键的全音域是指各个琴弦发出声音的   不同,因而音域宽广。独特的音响是指钢琴发出声音的   与其他乐器不同。数码钢琴可以调节音量的大小,实际是可以改变声音的   。(均选填“响度”“音调”或“音色”)
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】音色
2.【答案】C
【知识点】声音的产生;声音的传播条件;声速;音调、响度与音色的区分
3.【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
4.【答案】D
【知识点】音色
5.【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
6.【答案】D
【知识点】声音的产生;音调、响度与音色的区分
7.【答案】响度
【知识点】音调、响度与音色的区分
8.【答案】300;低
【知识点】音调及音调与频率的关系
9.【答案】音调;频率;音色
【知识点】音调及音调与频率的关系;音调、响度与音色的区分
10.【答案】响度
【知识点】音调、响度与音色的区分
11.【答案】音色
【知识点】音色
12.【答案】响度;音调;340
【知识点】声速;音调、响度与音色的区分
13.【答案】解:昆虫的翅膀在5秒内做了1500次振动,频率是: .
人耳的听觉范围是:20Hz-2000Hz,所以此频率在人的听觉范围内,可以听到.
【知识点】音调及音调与频率的关系
14.【答案】(1)a、d
(2)音调与琴弦粗细的关系
(3)不能;材料不同,长短也不同
(4)a、c;研究音调的高低与材料的关系
【知识点】音调及音调与频率的关系
15.【答案】(1)振动;波
(2)响度;幅度;频率
(3)音调;音色;响度
【知识点】音调及音调与频率的关系;响度及响度与振幅的关系;音色
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