【苏科版】八上5.1长度与时间的测量 同步练习（含答案）

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一、长度与时间的测量
一、单选题
1．下列选项中正确测量圆柱体直径的方法是（　　）
A． B．
C． D．
2．某同学用分度值为1mm的刻度尺对同一书本的长度测量了5次，结果分别是：18.40cm、18.42cm、18.74cm、18.43cm、18.41cm，则这本书的长度应该取（　　）
A．18.42cm B．18.40cm C．18.43cm D．18.415cm
3．下列计算过程正确的是（　　）
A．7.2mm=7.2mm×10-3=7.2×103m
B．15m=1.5×10-7=1.5×10-7μm
C．2.5km=2.5km×105cm=2.5×105cm
D．3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m
4．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（　　）
A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）
B．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）
C．课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）
D．物理课本厚1指宽，约10cm
5．下列数据中，最接近实际的是（　　）
A．一间普通教室的高度约为15m B．小明的水杯高20cm
C．物理课本的宽度约为16.9dm D．一个普通中学生的身高约1.6dm
6．小华用同一把刻度尺测量某物体长度，三次测量值分别是L1＝5.80cm、L2＝5.81cm和L3＝5.79cm。以下分析正确的是（　　）
A．使用的刻度尺的分度值为0.1mm
B．最终测量值应计为5.80cm
C．物体长度的准确值为5.80cm
D．改用分度值越大的刻度尺读数越准确
二、填空题
7．在某学校操场跑一圈的长度约400 　 　，换窗需要测量玻璃的大小，那么工人所用尺子的分度值最合适的是 　 　。（选填“dm、cm、mm、nm”）
8．测量时为减小误差，常采用是方法是　 　和　 　。
9．如图所示，测量圆形物体的长度是　 　cm；图中秒表的读数是　 　s。
10．要进行测量，就要有一个人们公用的测量标准。因此，国际上建立了国际单位制。在国际单位制中，长度的基本单位是　 　（填中文名称）。如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500“，前两位数是直径，后三位数是高度。此型号电池高度为　 　mm。
11．国家开展阳光体育运动，要求广大中小学生每天锻炼一小时，以下是小明在锻炼中的记录，请填上合适的单位：
（1）三级跳远的距离为8　 　；
（2）百米跑步的时间为13.8　 　。
12．根据下面各图，写出所求物理量的值．
l=　　 　 　cm； t=　　 　 　℃．
三、计算题
13．课后安安和同学利用滚轮法对操场跑道的长度进行了测量。他们首先测出自行车轮胎的周长为1.5m，自行车转动了266圈后离跑道出发点还差1m的长度，求跑道的长度是多少？
14．某人测一物体长度，测得数据分别为6.23cm，6.52cm，6.20cm，6.2cm，6. 19cm，指出错误数据，算出物体长度应为多少？
15．小张从玩具中拆下一捆粗铜线，想要知道其长度，于是将粗铜线在铅笔上紧密排绕了n圈后，用刻度尺测量出线管的长度L0；在量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1；将粗铜线浸没到量筒的水中，读出水和粗铜线的总体积V2，求：
（1）粗铜线的横截面积；
（2）粗铜线的长度L。
四、综合题
16．如图所示，根据所学知识填空：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（1）如图，读数时视线正确的是　 　（选填“A”或“B”）；这把刻度尺的分度值是　 　 cm，物体的长度为　 　cm.
（2）如图机械停表的读数是　 　
五、科普阅读题
17．小林、小西和小吴在公园里玩荡秋千，如图甲。小林把小西、小吴分别轻轻推一下，细心的小林发现，他们往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：
猜想 A：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量m有关。
猜想 B：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长L有关。
猜想C：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的摆角θ有关。
为了验证上述猜想，他们来到实验室，找来不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台、量角器，模拟秋千，组装了如图乙所示的实验装置。
（1）实验中还需用到的测量工具是 　 　。
（2）按图乙进行实验，得到表中数据：
次数 摆球质量m/g 摆角θ 摆长L/cm 摆球摆20次时间t总/s 摆球摆1次平均时间t/s
1 15 3° 100 40.0 2.0
2 30 3° 100 40.0 2.0
3 30 5° 100 40.0 2.0
4 30 5° 80 36.0 1.8
5 30 5° 50 28.0 1.4
①为验证猜想A，应选 　 　 两次实验数据进行比较：比较2和3两次实验数据。可知猜想C是 　 　（选填“正确”或“不正确”）的。
②根据实验数据得出的结论是：单摆来回摆动一次的时间只跟 　 　有关。
（3）在第3、4次实验中，小宇用“保持质量、摆角不变，改变摆长”的方法来探究摆的摆动往返时间与摆长的关系，这种方法在物理实验中称为 　 　法（选填“控制变量”或“转换”）。
（4）在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图丙所示。若摆长为100cm，则单摆在 A、B两点间来回摆动一次所需时间应 　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）2.0s。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】长度及其测量
2．【答案】A
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
3．【答案】D
【知识点】长度及其测量
4．【答案】A
【知识点】长度及其测量
5．【答案】B
【知识点】长度的估测
6．【答案】B
【知识点】长度及其测量；误差及其减小方法
7．【答案】m；mm
【知识点】长度的估测；刻度尺的使用
8．【答案】多次测量求平均值；采用更加精密的仪器
【知识点】误差及其减小方法
9．【答案】1.20；110
【知识点】时间及其测量；刻度尺的使用
10．【答案】米；50
【知识点】长度的估测；长度及其测量
11．【答案】m；s
【知识点】时间的估测；长度的估测
12．【答案】2.80；37.7
【知识点】温度及温度计的使用与读数；长度及其测量
13．【答案】解：由题意可知，跑道长度
答：跑道长度为400m。
【知识点】长度及其测量
14．【答案】6.52cm和6.2cm是错误的，物体长度应为6.21cm
【知识点】误差及其减小方法
15．【答案】（1）；（2）
【知识点】长度的估测；长度及其测量；刻度尺的使用
16．【答案】（1）B；0.1；2.45
（2）10s
【知识点】时间及其测量；长度的估测
17．【答案】（1）秒表
（2）1和2；不正确；摆长
（3）控制变量
（4）小于
【知识点】科学探索；时间及其测量；物理学方法；物理常识
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