第一章 声现象 单元训练 单元训练--苏科版物理八上（含答案）

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第一章 声现象
一、单选题
1．如图是章丘洛庄汉墓的出土文物编钟。一位研究员用编钟演奏了“茉莉花”等民族乐曲，乐音袅袅令人感慨。实验发现，用大小相同的力敲击不同的编钟时，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要指声音的（　　）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
2．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙的响度相同 B．甲、丙的音调相同
C．乙、丁的音色相同 D．乙、丙的音色相同
3．关于对一些声学知识的理解，表述正确的是（　　）
A．管弦乐合奏曲《百鸟朝凤》形象地再现了百鸟的声音，这主要是模仿了百鸟发音的音色
B．歌迷们能准确辨别出喜欢的歌手的声音，主要是根据音调
C．超声波是传播速度大于的声波
D．考场周围禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
4．如图所示，小明将衣架悬空挂在细绳的中央，当同学用铅笔轻轻敲打衣架时，小明听到了衣架振动发出的声音。他用绕有细绳的食指堵住双耳，重复上述操作，他还是听到了声音， 与这个实验有关的几种说法中错误的是（　　）
A．甲、乙两实验可以探究固体、气体是否能传声
B．甲、乙两实验可比较固体和气体的传声效果
C．用大小不同的力敲打衣架时响度不同
D．用绕有细绳的食指堵住双耳主要目的是把衣架微小的振动转化放大
5．超声波具有方向性好、穿透能力强等特点，下列各例中利用超声波的能量大特点的是（　　）
A．医院利用“B超”检查体内情况
B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置
C．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症
D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝
6．下列属于从传播环节防治噪声的是（　　）
A．教室内请勿大声喧啡 B．放鞭炮时，用手捂住耳朵
C．城区道路口安装分贝仪 D．高架道路两旁建隔音墙
7．使用手机时，调节音量按钮是为了改变声音的（　　）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
8．下列现象中，主要体现声音能够传递能量的是（　　）
A．蝙蝠采用回声定位，可以确定目标的位置
B．利用超声波牙刷，可以清理牙齿
C．利用声呐系统可以探测海洋的深度
D．利用声波可以检测出锅炉有没有裂纹
9．在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（　　）
A． B．
C． D．
10．声音不能被肉眼直接看见，但可以用手机软件显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是（　　）
A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音色和振幅相同 D．丙、丁的音色和频率相同
二、填空题
11． 小华同学喜欢听歌，他可以根据声音的　 　来判断不同的歌手（选填“音调”“响度”或“音色”）；音量太大会使耳膜受损，说明声音能传递　 　（选填“信息”或“能量”），为此需要减小声音的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”）；宇航员要借助无线设备通话是由于　 　。
12．贾湖骨笛是迄今为止我国考古发现的最古老乐器，距今已有8、9千年的历史。骨笛吹奏时是由其腔内空气　 　而发出的声音，手指按不同的孔能改变骨笛所发出声音的　 　；我们很容易分辨琵琶和骨笛演奏的声音是因为它们声音的　 　不同。
13．杭州亚运会期间，花样游泳运动员能在水中听到音乐而舞蹈，说明　 　能够传声。
14．过大的噪声甚至能震碎居民家中的窗玻璃，这是因为声音能传递　 　；如图所示的半封闭式声屏障是在　 　减弱噪声的。
15．人类耳朵的听觉范围是频率为　 　，但　 　波与　 　波是听不到的。
16．素有“水上大熊猫”之称的中华白海豚发声频率范围非常大，人　 　（选填“能”或“不能”）听到它发出的频率为8000Hz的声音；中华白海豚在遇到危险时，可以向同伴发出信号，用于交流，说明声音可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）。
17．中国人年夜饭桌前，央视“春晚”已不可缺少，节目《口技》中的演员模仿各种动物的声音，他主要模仿的是声音的　 　（选填 “响度”、“音色”或“音调”）；人能听到电视机扬声器发出的声音，是因为声波以　 　的形式传播；如果将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰被吹灭，这说明：声波具有　 　。
18．小明乘坐的汽车在两壁平行的山崖中，当他按了一声喇叭后，经过0.3s后听到一次回声，再经过0.4s后再听到第二次回声。
（1）若汽车是静止的，则这两个山崖之间的距离为　 　m；
（2）若汽车是以20m/s的速度面向较近的山崖匀速驶，则这两个山崖之间的距离为　 　m。（声音在空气中传播速度为340m/s）
三、科普阅读题
19．阅读下面的短文
亚声
频率小于20Hz的声波叫做亚声。
亚声看不见，听不见。可它却无处不在。地震、火山爆发、风暴、海浪冲击、热核爆炸等都会产生亚声，科学家借助仪器可以“听见”它。
亚声的传播速度和可听声波相同，但它传播的距离较远，亚声还具有很强的穿透能力。
可以穿透建筑物，掩蔽所等障碍物。甚至可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。
亚声会干扰人的神经系统正常功能，危害人体健康。一定强度的亚声，能使人头晕、恶心。有人认为，晕车、晕船就是车、船在运行时产生的亚声引起的。人内脏的固频率和亚声波极为相似。当二者相同时，会形成内脏的共振。严重时，把内脏震坏而丧生。
亚声的应用大致有一下几个方面：
1.研究自然亚声的特性和产生机制，预测自然灾害性事件。人们利用一种叫“水母耳”的仪器，监测风暴发出的亚声，即可在风暴到来之前发出警报；
2.通过测定亚声在大气中传播的特性，可探测某些大规模气象过程的性质和规律。如沙尘暴，龙卷风以及大气中电磁波的扰动等；
3.亚声在军事上的应用。利用亚声的强穿透性制造出能穿透坦克、装甲车的武器，亚声武器一般只伤害人员，不会造成环境污染。
请回答以下问题：
（1）人耳能听到的声音频率范围为　 　Hz；文中提到的亚声就是　 　（选填“超声波”、“可听声”或“次声波”），这种波　 　（选填“能”或“不能”）在真空中传播；
（2）亚声在常温条件下空气中的传播速度为　 　；
（3）人们利用一种叫“水母耳”的仪器，监测风暴发出的亚声，即可在风暴到来之前发出警报，说明亚声除了可以传递能量外，还可以传递　 　；
（4）下列不同频率的声波能与亚声产生共振的是　 　。
A.8HzB.800HzC.8000Hz D.80000Hz
四、计算题
20．为了测定声音在钢中的传播速度，取一长664m的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音。第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录指出两次响声相隔的时间是1.87s。如果当时声音在空气中的速度为332m/s：
（1）求敲击后，听到第二次声音的时间；
（2）求声音在钢轨中的传播速度。
21．一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动．司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经t1=6秒后听到回声，听到回声后又行驶t2=16秒，司机第二次鸣笛，又经t3=2秒后听到回声，请根据以上数据计算：
（1）客车第一次鸣笛时与悬崖的距离
（2）客车匀速行驶的速度并判断客车是否超速行驶．（已知此高速路段最高限速为120千米/小时，声音在空气中的传播速度为340米/秒）
五、实验探究题
22．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到　 　，它说明了声音是由　 　产生的.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是　 　.
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：　 　.
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明　 　可以传声.在月球上　 　（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起.
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐　 　 .并由此推理可知　 　.
六、综合题
23．蝙蝠可以发出和接收超声波并由此确定猎物的位置，科学家根据这个原理发明了声呐。某国核潜艇声呐不仅可以探测海洋的深度，还可以探测冰山或暗礁的存在（假设超声波在海水中传播的速度为1500m/s）。请回答以下问题：
（1）声呐能够探测是利用了声能传递　 　，声呐发出的超声波的频率高于　 　Hz；
（2）核潜艇在静止探测某处海洋的深度时，声呐发出超声波后6s接收到返回的信号，求该处海洋的深度。
（3）若核潜艇以10m/s的速度匀速前进，声呐向前发出超声波信号，2s后接收到遇到暗礁返回的波。在接收到信号后，核潜艇立即发射出一枚鱼雷将暗礁炸毁。已知鱼雷在水中的平均速度为20m/s，求鱼雷在发射后经过多长时间后能命中暗礁。
24．阅读下面的短文，回答问题
潜艇的“耳目”﹣﹣声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz﹣30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性。声
波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是　 　kHz到　 　kHz。
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是　 　。（设声波在海水中传播速度为1
500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为　 　。
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分
2．【答案】A
【知识点】音调、响度与音色的区分
3．【答案】A
【知识点】声速；音色；防治噪声的途径
4．【答案】D
【知识点】声音的传播条件
5．【答案】C
【知识点】声与信息；声与能量
6．【答案】D
【知识点】防治噪声的途径
7．【答案】C
【知识点】响度及响度与振幅的关系
8．【答案】B
【知识点】声与信息；声与能量
9．【答案】C
【知识点】防治噪声的途径；物理常识
10．【答案】A
【知识点】音调、响度与音色的区分
11．【答案】音色；能量；响度；真空不能传声，而无线电波能在真空中传播
【知识点】声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系；音色；声与能量
12．【答案】振动；音调；音色
【知识点】声音的产生；音调及音调与频率的关系；音色
13．【答案】液体
【知识点】声音的传播条件
14．【答案】能量；传播过程中
【知识点】声与能量；防治噪声的途径
15．【答案】20~20000Hz；超声；次声
【知识点】音调及音调与频率的关系
16．【答案】能；信息
【知识点】人耳是怎样听到声音的；声与信息
17．【答案】音色；疏密波；能量
【知识点】声音的传播条件；音色；音调、响度与音色的区分；声与能量
18．【答案】（1）170m
（2）166m
【知识点】声速
19．【答案】20～20000；次声波；不能；340m/s；信息；A
【知识点】声音的传播条件；声速；超声波与次声波；声与信息
20．【答案】(1)2s；(2)5107.7m/s
【知识点】声速
21．【答案】（1）客车第一次鸣笛时与悬崖的距离： =1122m
答：客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为1122m；
（2）设客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为L，客车匀速行驶的速度为 整个过程如图所示：
因第一次鸣笛时客车到悬崖距离的2倍等于声音传播距离与汽车行驶距离之和，所以，由 可得：①听到回声后又行驶 时，客车离悬崖的距离为：L－vt1－vt2因司机第二次鸣笛时客车到悬崖的距离的2倍等于声音传播距离与汽车行驶距离之和，所以有
2（L－vt1－vt2）= ②式-②式可得 34m/s=122.4km/h
因122.4km/h>120km/h，所以，客车匀速行驶的速度是超速行驶。
答：客车匀速行驶的速度为122.4km/h，客车是超速行驶。
【知识点】回声测距离的应用
22．【答案】（1）乒乓球弹跳起来；发声的物体在振动；放大音叉的振动
（2）撒小纸屑
（3）空气；不能
（4）变小；真空不能传声
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
23．【答案】（1）信息；20000
（2）解：利用回声定位可以测得该处海洋深度，故该处海洋深度
（3）解：2s后核潜艇运动距离
超声波在空气中的速度v=340m/s，2s后超声波运动距离
此时核潜艇距离暗礁距离
鱼雷发射后击中暗礁时间
【知识点】回声测距离的应用；超声波与次声波；声与信息
24．【答案】（1）10；20
（2）7500m；8700m
（3）不能用声呐技术测量物体之间的距离，因为真空中不能传播声音
【知识点】声音的传播条件；回声测距离的应用；人耳是怎样听到声音的
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