人教版高中英语(教案)Book3 unit3 The Million Pound Bank Note

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名称 人教版高中英语(教案)Book3 unit3 The Million Pound Bank Note
格式 zip
文件大小 13.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 英语
更新时间 2016-08-11 09:52:04

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文档简介

Book3
unit3
The
Million
Pound
Bank
Notes
一、知识点总结
1)bet :make a bet打赌
( http: / / www.21cnjy.com );place/put a bet on在……下赌注; one’s best bet最好的办法作动词,表示“打赌,赌博”,后直接加宾语。 I bet(that)表示“我敢肯定”,相当于I am sure。 you bet表示“肯定,没问题”,相当于certainly。
2)scene: scene表示“(戏剧,
( http: / / www.21cnjy.com )电影中的)一幕/一场,出事地点,现场,情景;风景,布景”。 behind the scenes在幕后;秘密地。 on the scene 在现场。set the scene(for sth)作事前的现场描述,为……做准备。 come on the scene到现场。
3)stage 表示“舞台,戏剧,阶段”,
( http: / / www.21cnjy.com )可以表示“路程,一段路,(事故发生的)现场”。 be/go on the stage当演员,登台演出 set the stage for sth为某事做准备。
4)tale 是可数名词,表示“传说,故事”。 tell its own tale不言自喻,显而易见。
5)permit 作动词,
( http: / / www.21cnjy.com )后接名词或者代词,表示“允许,答应”;也可以表示“使可能”。后接不定式的复合结构。后接动名词,不能直接跟不定式。分词短语作状语。后不能跟从句。
permit of sth认可,容忍。作名词,表示“许可证,执照,许可”。
6)account 作名词,表示“叙述
( http: / / www.21cnjy.com ),报道,理由,账目,户头”。 by/from all accounts根据大家所说的。give an account of 叙述,报道,说明。 作名词,表示“认为”时,后接复合宾语。account for表示“做出解释,导致,是 的原因”,还可以表示“占,捕获”。 常见的词组:
out of account不考虑
( http: / / www.21cnjy.com );on all accounts/on every account无论如何;on no account决不;take…into account/take account of…对……加以考虑,顾及……
6)jealous :be jealous of sb嫉妒,唯恐某人被他人夺走。be jealous of sth妒忌,精心守护。
7)pretend 作及物动词,后
( http: / / www.21cnjy.com )接动词不定式,that从句,名词。pretend to sth表示“自以为有……”后面接名词,常指“学问,智慧,美德”。
8)有关trouble的词组:
get into trouble陷入困境,惹
( http: / / www.21cnjy.com )麻烦;ask for/look for/borrow trouble自找麻烦,自讨苦吃;be a trouble to sb对某人是个麻烦;be a trouble to do干某事是件麻烦事;be in trouble处于困境 ;get sb into trouble使某人陷入困境 ;get out of trouble摆脱困境 ;have trouble doing sth做某事很费力;make trouble 闹事,捣乱;make trouble for sb给某人带来麻烦;take the trouble to do sth=take the trouble in doing sth不辞劳苦地做某事;trouble sb to do sth麻烦某人做某事;trouble sb for sth麻烦某人某事
二、重点语法
名词性从句之——宾语从句
在句子中起名词作用的句子叫
( http: / / www.21cnjy.com )名词从句(Noun Clauses)。名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一)、引导名词性从句的连接词
引导名词性从句的连接词可分为三类:
从属连词:that(无任
( http: / / www.21cnjy.com )何词意),whether,if(均表示“是否”表明从句内容的不确定性);as if ,as though(均表示“好像”,“似乎”)以上在从句中均不充当任何成分。
连接代词:what, whatever
( http: / / www.21cnjy.com ), who, whoever, whom, whose, which.whichever,whomever
连接副词:when, where, how, why
二)、不可省略的连词:
1. 介词后的连词
2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
That she was chosen made us very happy.
We heard the news that our team had won.
三)、比较:whether与if 均为”是否”的意思。 但在下列情况下,whether 不能被if 取代:
1. whether引导主语从句并在句首
2. 引导表语从句
3. whether从句作介词宾语
4. 从句后有”or not”
Whether he will come is not clear.
大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末,用it充当形式主语。
、宾语从句
名词句用作宾语的从句叫宾语从句。
引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从
句的关联词大致一样,在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
1. 由连接词that引导的宾语从句
由连接词that引导宾语从句时,tha
( http: / / www.21cnjy.com )t在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。
注意:在demand、order、
( http: / / www.21cnjy.com )suggest、decide、insist,
desire,
request,
command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后,宾语从句常用“(should)+
动词原形”。
用who,whom,
which,
wh
( http: / / www.21cnjy.com )ose,
what,
when,
where,
why,
how,
whoever,
whatever,
whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句,应注意句子语序要用陈述语序。
用whether或if引导的宾语从句
( http: / / www.21cnjy.com ),其主语和谓语的顺序也不能颠倒,仍保持陈述句语序。此外,whether与if
在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether,不用if:
引导主语从句并在句首时;
b.
引导表语从句时;
c
.
引导从句作介词宾语时;
d.
从句后有“or
not”时;
e.
后接动词不定式时。
注意宾语从句中的时态呼应,当主句动词是
( http: / / www.21cnjy.com )现在时,从句根据自身的句子情况,而使用不同时态。
当主句动词是过去时态(could,
would除外),从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进行时,过去将来时等;当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用现在时态。
think,
believe,
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imagine,
suppose等等动词引起的否定性宾语从句中,要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。