2024—2025学年度湖南省常德市石门一中高二第一学期入学考试历史试题（含答案）

石门一中2025年下学期高二年级入学考试历史试卷
时量：75分钟 分值：100分
一、选择题(本题共24小题，每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1. 湖南省常德市李家岗遗址发现了距今8000多年的“古稻田”遗迹，出土大量陶器和小型打制石器，还发现了环壕、墓葬及古水系等文化与生态景观的聚落要素。这可以说明( )
A.长江中游是重要农业起源地 B.早期国家雏形出现
C.中华文明多元一体格局形成 D.区域文明交流频繁
2. 春秋战国时期，当思想家认识到“天道远，人道迩”的时候，也就把天和人分离开来，达到了人类对自己的存在、对主宰自身命运的初步自觉。材料体现的思想理念是( )
A.重视以人为本 B.崇尚天人合一 C.追求家国情怀 D.主张厚德载物
3. 汉武帝元封元年，桑弘羊推行均输平准政策，由国家调控物资流通，使商人利润归于朝廷。结果“民不益赋而天下用饶”。这一措施的主要目的是（ ）
A.促进手工业发展 B.减轻农民赋税负担 C.加强中央集权 D.抑制商人囤积居奇
4. 南朝时期，士族讲的“不南不北的吴化洛阳语”进入了下层社会，而庶族讲的“不南不北的北化吴语”进入了上层社会。不南不北的语言的融合，最后衍生出一种朝野及士庶通用的新吴语。到了陈朝，这种新吴语成了宫廷使用的语言。新吴语的出现 ( )
A.彰显出南朝的正统地位 B.加快了寒族的阶层流动
C.反映了社会交融的趋势 D.体现出士庶审美的一致
5. 《宋史·杜衍传》云：仁宗时吏部侍郎、枢密使杜衍“每内降恩，率寝格不行，积诏旨至十数，辄纳帝前。谏官欧阳修入对，帝曰：‘外人知杜衍封还内降邪 凡有求于朕，每以衍不可告之而止者，多于所封还也。’”这说明了宋代( )
A.实行重文轻武的政策 B.君主专制被极大削弱 C.中央集权已受到挑战 D.权力运行机制的成熟
6. 长期以来，洛阳所在的河洛地区被视为“九州之中”，即该地区被视为天地的中心。清朝乾隆年间，官修的《大清一统志》等书籍一扫河洛中心旧说，极力宣扬北京为“天下之中”。这( )
A.彰显了近代国家主权观 B.表明农牧生产分界线北移
C.折射出清朝版图的开拓 D.有助于北京成为政治中心
7. 1875年左宗棠在一份奏折中，详细论述收复新疆的必要性：“西北臂指相联，形势完整，自无隙可乘。若新疆不固，则蒙古不安。匪特陕、甘、山西各边，时虞侵轶，防不胜防，即直北关山，亦将无晏眠之日”。据此可知，在左宗棠看来( )
A.新疆防务和东部海防同等的重要 B.只有稳固西北方可经略东南
C.收复新疆关乎国家领土主权完整 D.新疆建省是渡过危机的关键
8. 20世纪20年代，国内诸多学术期刊尝试将传统的右起竖排改为西式左起横排的版式变革。在历史学、考古学等人文类学科中，坚持竖排版式较多。但北京大学主办的《国学季刊》等刊物及与北大有关联的中央研究院主办的12 种学术期刊都选择了横排版式。由此可知( )
A.新文化运动对出版领域影响极为有限 B.对中西文化的态度影响期刊版式选择
C.北京大学有力推动新文化运动的发展 D.国民政府文化专制阻碍文化事业进步
9. 下图为1942年7月发表在晋察冀军区政治部主办的《晋察冀画报》创刊号封面的照片《塞上风云》。照片将长城的雄壮与八路军的威严气势相呼应。晋察冀军区政治部意在( )
A.宣传八路军百团大战的战绩 B.展示中国共产党人的民族担当
C.促进全国抗日救亡运动发展 D.呼吁民众参加保卫长城的斗争
10. 下表是 1949——1956年《人民日报》中“领土”“主权”“完整”“干涉内政”等词汇的使用频率统计。由此可见( )
年份/内容 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 1956
领土、主权、完整 45 63 21 21 7 206 194 132
干涉内政 7 10 18 15 8 122 154 127
A.两大阵营的对抗正逐步消除 B.抗美援朝提升了中国影响力
C.新中国的外交政策日益成熟 D.西方外交孤立封锁已经打破
11. 20世纪80年代初，一部分返城的年轻人，一时找不到工作，被称为“待业青年”。下文是1982年11月15 日《人民日报》刊载的一篇名为《他不是待业青年》的短诗(节选)。这反映了当时中国( )
……采访本上，“待业”两个字刚刚不情愿地落下笔尖，一张打开的个体营业证陡地遮断我的视线；它倔强地展示出一个关于职业的崭新的概念。
A.个体经济就业成为趋势 B.多种所有制共同发展
C.民众就业观念日新月异 D.社会经济活力的显现
12. 中国提出的“一带一路”合作倡议，始终秉持共商共建共享，倡导合作共赢理念与正确义利观，强调各国在合作框架内均能平等参与建设、收获成果。由此可见，“一带一路”（ ）
A.有利于构建新型国际关系 B.消除了南北的贫富差距
C.成为最大的区域经济组织 D.推动了多极格局的实现
13. “这一切在大约1万年前全然改观，人类开始投入几乎全部的心力，操纵着几种动植物的生命。从日升到日落，人类忙着播种、浇水、除草、牧羊，一心以为这样就能得到更多的水果、谷物和肉类。”这段文字可用于研究（ ）
A.阶级的分化 B.文明的多元 C.国家的形成 D.农业的产生
14. 中世纪欧洲政治结构的一个显著特征是权力的二元分立。据《圣经·马太福音》记载，耶稣曾说：“凯撒的物当归给凯撒，神的物当归给神。”材料表明，中世纪欧洲（ ）
A.教会强化对人们的控制 B.王权与教权长期并立 C.封君、封臣制度的形成 D.王权进一步得到强化
15. 15世纪末，葡萄牙贵族迪亚士在航海申请书中写道：“寻找新航路是为香料与黄金，更将为陛下带来无尽财富。”西班牙王室与热那亚银行家签订协议，规定“探险收益的1/5归王室，其余由投资者分配”。这表明新航路开辟（ ）
A.旨在传播基督教文明 B.具有强烈的经济动因 C.依赖科学技术的突破 D.促成殖民体系的完善
16. 下表所示为16 世纪中后期玉米在葡萄牙的流通情况。这一变化的出现主要缘于（ ）
年份 流通量(吨) 年份 售价(银币/磅)
1550年 地 1555年 1.5
1595年 1500 1590年 0.25
A.马尼拉大帆船贸易的发展 B.跨洋交通运输动力的变革
C.美洲高产作物的洲际传播 D.世界殖民体系的最终形成
17.1689年英国议会通过的《权利法案》是君主立宪制确立的法律基石。该法案明确规定：“凡未经议会准许，
借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”这一条款最能体现《权利法案》 （ ）
A.保障了贵族与教士阶层的免税特权 B.彻底废除了英国君主的政治地位
C.确立了议会对国家财政权的控制 D.赋予公民个人抵抗政府征税的权利
1853年，英国《泰晤士报》报道：“伦敦被煤烟笼罩，白昼如夜。议会大厦的窗帘仅使用两周便从米白变成炭黑。”这一现象反映了（ ）
A.工业革命提高社会生产力水平 B.科学研究与工业生产紧密结合
C.工业革命带来严重的环境污染 D.石油开采与石油化工飞速发展
19. 1871年6月，巴黎公社委员欧仁·鲍狄埃在躲避当局搜捕时创作诗歌《国际工人联盟》，其中写道：“起来，全世界受苦的人！”1888年该诗谱曲为《国际歌》，后传遍全球。列宁评价：“一个有觉悟的工人，凭《国际歌》的曲调，就能找到同志和朋友。”这一历程最能说明（ ）
A.巴黎公社首次实践了无产阶级专政理论 B.《国际歌》成为马克思主义传播的载体
C.第二国际推动了各国工人阶级统一行动 D.艺术创作是阶级斗争最有效的动员形式
20. 1911年，德国以“保护商人”为名派遣“豹号”炮舰驶入摩洛哥阿加迪尔港，要求法国割让法属刚果作为补偿。英国立即宣称该行动威胁其海上霸权，派战舰支援法国。最终德国让步，承认法国对摩洛哥的保护权，换取法属刚果部分领土。这一事件说明（ ）
A.列强争夺霸权矛盾尖锐 B.世界殖民体系最终确立
C.欧洲民族主义情绪高涨 D.传统国际法体系被颠覆
21. 1946年，苏联拒绝从伊朗撤军并要求石油特权。英、法两国无力反对，美国却派军舰施压并推动联合国通过决议，最终苏联撤军。这一结果直接表明（ ）
A.民族独立运动取得了完全胜利 B.联合国有效地解决国际间争端
C.欧洲中心被美苏两极格局取代 D.冷战对峙源于意识形态的对立
22. 20世纪60年代，美国女权运动推动颁布《民权法案》《同工同酬法》，女性官员、教授数量显著增加。但1970年数据显示：女性平均薪资仅为男性的60%，企业管理层女性占比不足5%。这一现象最能说明（ ）
A.女性成为社会进步的主导力量 B.法律保障已实现妇女权益平等
C.社会观念变化滞后于制度变革 D.职业结构变化消除了性别歧视
23. 1961年,苏联以非集团语言出版的图书总产量达到4 000万册;阿拉伯语图书翻了三倍,西班牙语、印度语和波斯语的图书产量翻了一番,日语、库尔德语和意大利语书籍也大幅增加。这反映出苏联(　　)
A.文教事业取得显著成果 B.外交空间得到极大拓展
C.文化活动受到冷战影响 D.积极争夺舆论的至高点
24. 2025年4月，美国宣布对中国输美商品加征125%关税。中国随即对等反制，对美国商品加征125%关税。然而数据显示，2025年一季度中美贸易额仍达7000 亿美元，较2024年同期增长8%；中国对“一带一路”国家出口占比升至37%，新能源车全球份额突破60%。这一现象最能说明（ ）
A.贸易保护主义逆转全球化进程 B.美国的优势地位已经不复存在
C.经济全球化趋势具有强大韧性 D.科技竞争成大国经济对抗核心
二、非选择题(本大题共3 小题，共52分)
25. 阅读材料，完成下列要求。(18 分)
材料一 中国古代在治理理念上崇尚“六合同风，九州共贯”的大一统理念，《公羊传》曰：“何言乎王正月 大一统也。”“大”作重视、尊重解，“一统”指天下诸侯统一于周天子，后世遂称统治全国、统一全境为“大一统”，其主要特征是王朝更替一系相承、合乎正统，国家政令统一、疆域完整，各方面整齐划一，有凝聚力、向心力 “大一统”还涉及民族问题。在“大一统”这一总目标下，民族融合与国家统一互为一体，历代“夷夏之防”与“华夷一体”实为一体两面的关系。
——选编自夏春涛《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》
材料二 中国共产党领导的近代中国国家转型之路与中国传统大一统思想在历史的进程中形成了内在的逻辑统一。中国共产党在新民主主义革命时期所施行的不同的方针政策，都是为了在维护中国这个古老的多民族国家内在统一的基础之上，凝聚整个中华民族的力量，从而推动整个国家的转型。
——摘编自王健睿《传统“大一统”思想与近代中国国家转型的内在逻辑统一》
(1) 根据材料一，概括中国古代“大一统”理念的特点。(6 分)
(2) 根据材料二并结合所学知识，说明新民主主义革命时期中国共产党如何“凝聚整个中华民族的力量”。(8 分)
(3) 有学者认为，“大一统”理念对新时期的发展依旧有着深远的影响。请结合所学知识，谈谈“大一统”理念的现实意义。(4 分)
26. 阅读材料，完成下列要求。(18 分)
材料一 人文主义者彼特拉克在《秘密》中写道：“我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我就够了。”但丁在《神曲》中让教皇尼古拉三世头朝下栽进岩缝，却将古希腊先贤置于明亮崇高的“灵薄狱”。宗教改革者路德则宣称：“每一个信徒都有权解释《圣经》，无须教会中介。基督徒的尊严在于直接与上帝沟通。”历史学者注意到，文艺复兴对教会腐败的批判为宗教改革铺平道路，而新教“天职观”中蕴含的勤奋、节俭精神，恰与人文主义肯定现世价值的取向形成互补。
——摘编自周春生《文艺复兴史研究入门》
材料二 18世纪法国《百科全书》记载：“巴黎的报刊亭每日售出启蒙著作300 本。”普鲁士国王腓特烈二
世致信伏尔泰：“您的思想照亮了我的王国。”但奥地利女皇玛丽亚·特蕾莎却下令：“严禁传播卢梭的邪说！”历史数据显示，1760—1780年间，欧洲共出版启蒙书籍15000种，其中40%被市民阶层购买。
——摘编自罗伯特·达恩顿《启蒙运动的生意》
(1) 根据材料一，概括文艺复兴和马丁·路德宗教改革的核心思想。(6 分)
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析启蒙运动传播广泛的原因，并说明其影响。(12 分)
27. 阅读材料，完成下列要求。(16 分)
材料一 列宁在 1921 年《论粮食税》中反思：“战时共产主义向共产主义直接过渡的尝试失败了。在一个小农占人口 80%的国家，必须通过国家资本主义(如租让制、合作社)作为中间环节，逐步过渡到社会主义——这就是我们特殊的迂回道路。”
材料二 斯大林在 1929 年《大转变的一年》中宣称：“我们绝不能像蜗牛般爬行！必须用 10 年时间完成资本主义国家 50 年的工业化进程。为此要最大限度集中资源，让农业为工业‘输血’。”
材料三 苏联经济学家普列奥布拉任斯基在《新经济学》中提出：“社会主义原始积累需通过‘剪刀差’实现——即人为压低农产品收购价，抬高工业品售价，将农业剩余转化为工业投资。”
材料四 中国学者沈志华评价：“斯大林模式是马克思主义在落后国家的变体：它用国有化替代了‘自由人联合体’，用指令性计划取代了‘商品货币关系消亡’，但客观上完成了工业化原始积累。”
——《苏联社会主义实践研究》(2018)
结合上述材料，以“选择”为主题，运用世界近现代史知识予以阐述。(要求：论点明确，史论结合，史实准确，表述清晰)(16 分)
石门一中2025年下学期高二年级入学考试历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A A C C D C C B B C D A
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 D B B C C C B A C C C C
一、选择题
二、非选择题
（1）)起源早、历史悠久、源远流长；理念涵盖范围广；侧重强调政治治理。（6分）
大革命时期，共产党倡导以国共合作为基础建立革命统一战线，为国民革命的大发展创造了重要条件。土地革命时期，共产党紧紧依靠农民这个革命主要同盟军，建立和巩周工农民主统一战线。抗战争时期，共产党提出了建立抗日民族统一战线的主张，团结一切抗日的力量共同抗日。解放战争时期，为了推翻国民党蒋介石集团的反动统治，中国共产党建立了最广泛的人民民主统一战线。（8分）
（3）现实意义：有利于促进民族团结，增强民族凝聚力，契合“一个中国”的原则；有利于维护国家统一，推进祖国统一大业；有利于增强政治认同，促进社会主义经济政治建设；有利于实现中华民族伟大复兴。（任答两点得4分）
26、（1）文艺复兴的核心思想是人文主义；马丁·路德宗教改革的核心思想是因信称义。（6分）
（2）原因:封建专制统治腐朽，是中世纪封建统治的堡垒，社会矛盾和阶级矛盾尖锐；资本主义经济发展，新兴资产阶级力量的日益加强；教权势力的顽固和疯狂；近代科学的兴起。（每点2分，共6分，任答二点即可）
影响：进一步弘扬人文主义，促进了欧洲的思想解放；为法国大革命等资产阶级革命作了舆论准备；鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争；为资产阶级的统治勾画了制度的“理性”蓝图。（每点2分，共6分，任答三点即可）
27、示例：
主题：在社会主义建设实践的政策选择中，苏联注重把马克思主义基本原理与苏联国情相结合。（2分）
阐述：（史实1）十月革命后，苏俄为了巩固新生的苏维埃政权，实行了战时共产主义政策。列宁最初将这一政策视为推进社会主义的主要途径，但最终发现它损害了农民利益，导致战后出现政治和经济危机。为了缓解危机，列宁依据苏俄的实际国情，采用了国家资本主义（如租让制）作为提高生产力的手段和方法，逐步实现向社会主义的过渡。这一过程充分体现了马克思主义与苏俄具体国情的结合。（6分）
列宁逝世后，苏联面临着工业落后以及帝国主义包围下险恶的国际环境。（史实 2）为了迅速实现工业化，苏联决定实行“农业集体化”，通过压低农产品价格，让农业为工业提供资金支持。（史实3）同时，为了集中人力、物力、财力推进工业化，苏联在经济上实行自上而下的指令性计划，在政治上实现权力高度集中，形成了斯大林模式。这种模式是马克思主义在落后国家的一种变体。（6分）
综上所述，在苏联社会主义建设的实践中，不同历史阶段的政策选择都注重把马克思主义基本原理与苏联的具体实际相结合。（2分）