2025-2026初中中考复习标点符号专练（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026初中中考复习标点符号专练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 37.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-09-09 14:45:53 | ||
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文档简介
初中标点符号专练
一．选择题（共35小题，满分175分，每小题5分）
1．（5分）下列各项中分析不正确的一项是（ ）
①大地是色彩，也是声音。②泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，神神秘秘又坦坦荡荡。③水稻的汹涌则是另一种音调，无数的，细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，秆对秆。④摩擦声凝聚起来了，波谷在流淌，从天的这一头一直滚到天的那一头，形成了啸聚。⑤声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝，它扣人心弦的尾音不绝如缕。
A．“在”是介词，“交头接耳”“厚实与不绝”是并列短语。
B．句③“无数的，细碎的摩擦”中的“逗号”应该改为“顿号”。
C．句③画线部分的主干是“汹涌是音调”。
D．句④画线部分有语病，应该改为“摩擦声汇聚起来了”。
2．（5分）下列标点符号使用没有错误的一项是（ ）
A．虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜？
B．“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑。
C．他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
D．这是一对来自中国的大熊猫，名叫“天天”和“宝宝。”
3．（5分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
B．如果我学得了一丝一毫的好脾气、如果我学得了一点点待人接物的和气、如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
C．《厉害了，我的国》这部大型纪录片，全面展现了过去五年中国在科学技术、基础设施和军事现代化等领域取得的伟大成就。
D．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。
4．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
阅读不仅是汲取知识、启迪智慧的关键途径□还是传承文化、提升全民素质的重要手段。海量的图书资源，如何有效辐射到更多地区和群体？如何审视自身的阅读需求□做出合理的阅读选择？除了关注阅读困难群体，致力于推进全民阅读的多位专家认为，“还需营造全社会阅读的氛围□
A．， ， ”。 B．； ？ ”。 C．， ？ 。” D．； ， 。”
5．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
汉字蕴含着审美价值。如：结构形象生动，对称均衡□线条曲直撇捺，变化多姿。我们究竟应该怎样讲述自己的汉字文化□经过不断探索，中华文明传承者认为：“要运用特有的话语体系，把中国之美讲出来并让世界看见□
A．，，。” B．；？。” C．；，”。 D．，？”。
6．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
你喜欢课外阅读吗□课外阅读是课内阅读的延伸和补充。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光□智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀□”每天拿出一定的时间读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。
A．？；。” B．。；。” C．？，”。 D．。，”。
7．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
如何用好工业遗产，俨然成为一道新课题。天津第一热电厂完整保留了工业遗产主体建筑，成为天津唯一具有工业风的商业综合体；天津第一机床总厂变身□工业博物馆□，记录下几代人的青春回忆□天津第一冷冻厂借助艺术资源，打造音乐时尚创意街区□一片片焕新的老厂房，为高质量发展注入新动能。
A．《 》 ， …… B．《 》 ； 。
C．“ ” ； …… D．“ ” 。 ……
8．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
抗美援朝英烈身上体现的爱国情怀、斗争精神□英雄气概，是伟大抗美援朝精神的生动写照□英烈们可歌可泣的事迹，记录着抵御外侮的沧桑历史，深刻地启示今天的我们□国家兴亡，匹夫有责，只有万众一心、矢志如一地团结奋斗，才能筑就坚不可摧的“新的长城□
A．、。：。” B．、。：”。 C．、；……”。 D．，。……。”
9．（5分）下列各句中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．“会纺！”我说，“我们那里是穿洋布哩，是机器织纺的。大娘，等我们打败日本……”
B．人生就像坐在一个电影院里。“唰”地一闪！只有一个个瞬间——中间的经年累月都是空白。
C．什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫 尼古拉耶维奇 托尔斯泰吗？
D．《二十四诗品 典雅》中描绘的‘眠琴绿阴，上有飞瀑’也是此境，枕琴看飞瀑，琴未打开，天地为之弹奏，融入松涛阵阵中。
10．（5分）小语正在选取关于青春的宣言，誊抄的时候因为粗心把一个句子的标点抄错了，下面是同学们给的修改建议，请你选取正确的一项（ ）
同人民一起奋斗①，青春才能亮丽②，同人民一起前进③，青春才能昂扬④，同人民一起梦想⑤，青春才能无悔。
A．将第①③⑤处的逗号改为顿号
B．将第①③⑤处的逗号改为分号
C．将第②④处的逗号改为分号
D．将第②④处的逗号改为顿号
11．（5分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”
B．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？
C．中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。
D．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
12．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
二十四节气根植于农耕文明，包含着□一分耕耘一分收获□的道理，蕴藏着华夏文明生生不息的基因密码。寒露是农历二十四节气之中的第十七个节气□《月令七十二候集解》中说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”此时节，温度降低、气候干燥，许多人会相继出现怕冷、皮肤干裂、口鼻干燥等“凉燥”症状。那么，如何才能预防呢□寒露养生有何诀窍？我们要听取专家的建议。
A．《 》 ， ， B．《 》 。 ？
C．“ ” 。 ？ D．“ ” ： ，
13．（5分）下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（ ）
我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了？②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。③“爸爸，您的箫呢？”我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑，把箫放在嘴边比划着，④一首“月光下的凤尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。
A．① B．② C．③ D．④
14．（5分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我望见了山下绿色的盆地——丽江坝，望见了森林、田野和村庄。
B．我记起了跌进落水洞前的心愿：也要流过四方街。
C．我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法？
D．黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。
15．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
金汤桥，这座始建于1906年的百年老桥，是我市第一座钢梁铁桥□也是全国唯一钢制平转式开启桥。清明假期，重新开放的金汤桥迎来大量游客。经过钢结构除锈油饰□桥面木板更换等保护性修缮，金汤桥在阳光下闪耀如新，成为一道历史与现代交织的风景线。“这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量□来自河南的游客张先生说□天津真是把桥当宝贝一样对待，既保留了历史味道，又方便大家参观游览。”
A．、 ， ！” ：“ B．， 、 ！” ，“
C．， 、 ”！ ：“ D．、 ， ”！ ，“
16．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
中国民乐的气场来自中国悠久深厚的传统文化，越了解传统文化就越自信。仅以乐器而论，贾湖骨龠证明早在八九千年前中国就出现了七声音阶；我们的传统乐器簧，是手风琴、管风琴等各类簧片乐器的“老祖宗”；唐代古琴“九霄环佩”存世1200余年，斫琴时李白年逾五十，杜甫四十出头……乐器和音乐背后，还有浓厚的精神内涵□孔子闻《韶》，三月不知肉味；伯牙子期，高山流水遇知音；一曲《十面埋伏》，琵琶奏响千军万马□演活了一出□楚汉争霸□……
A．： ， “ ” B．； 。 《 》
C．。 。 “ ” D．。 ： 《 》
17．（5分）下面句子中的标点符号，使用正确的一句是（ ）
公共文化的硬件设施水平不断提升，让老百姓在家门口就能乐享文化的精彩。在全国各地，一座座文化场馆在城市拔地而起，惠民利民 一座座图书馆、文化馆、博物馆、美术馆遍布城乡，丰富了人们的业余生活；一个个基层综合性文化服务中心在农村人气高涨，积极对接着乡亲们读书看报、观赏电影、开展文体活动的需求 广大群众的文化获得感映在笑脸上 舞在脚步中。
A．，。、 B．；。， C．；……、 D．，……，
18．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
只有慢慢成长，慢慢汲取营养，才能过成自己想要的模样□食物的五味，草木的成长，都需要一个过程；人的成长也需要一个过程。慢是什么呢□慢，是你走得太急时，需要停一停的缓冲器□慢，又是你失意路上的助力器。慢一点，让你的灵魂跟上脚步，不被纷繁的琐事所绊，清醒地认识自己，不忘初心，继续前行！
A．。？； B．，！， C．。！， D．，？；
19．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
“桃之夭夭，灼灼其华□这个春天，不妨让我们循着花香，到桃花堤来一场穿越千年的芳菲之旅，于堤岸边听运河往事，看枝头桃花“分外红”。这抹“分外红”，红在大自然馈赠的繁盛花期，红在文化基因的创造性转化，更红在“绿水青山就是金山银山”的生动实践。当桃花从□诗经□里摇曳至今，它已不仅是春日的点缀，而且成为解码文明传承□经济转型与城市升级的一把密钥。未来，它也必将绽放更加绚丽的光芒。
A．。”《》、 B．”。“”、 C．。”“”。 D．”。《》，
20．（5分）下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（ ）
中国古典诗词中，月亮是永恒的意象，李白曾写下“举杯邀明月，对影成三人”① 苏轼高歌“但愿人长久，千里共婵娟”② 这些诗句不仅寄托了文人墨客的乡愁与思念，更承载着中华文化的哲思与深情③ 正如闻一多所说④ 诗是梦的影子，月光下，连影子都是透明的。”
A．①，②。③。④：“ B．①，②。③，④“ C．①。②：③，④：“ D．①；②；③。④“
21．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
近日，国际期刊□科学□在线上发表了南开大学科研团队的最新研究成果□仅用太阳光驱动的全天候自持续人体热管理衣物。上述科研团队设计□制备了一种柔性且可持续的个人体温调节系统，该系统能够对各种极端复杂环境下的温度变化进行快速响应。
A．《》——、 B．“”—— C．“” D．《》，、
22．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
天津第一热电厂完整保留了工业遗产主体建筑，成为天津唯一具有工业风的商业综合体□天津第一机床总厂变身“工业博物馆”，记录下几代人的青春回忆□天津第一冷冻厂借助艺术资源，打造音乐时尚创意街区□一片片焕新的老厂房，唤醒的不仅是一座城市闲置的“沉睡资源”，更为高质量发展按下快进键注入新动能。
A．。。 …… B．，，。
C．；； …… D．；；。
23．（5分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．父亲是沉默的，母亲是唠叨的。在他们两鬓间闪现的缕缕银丝里，我们读懂了亲情与付出。
B．网络空间是将人聚集起来的一种新型的社会空间，也是年轻一代学习、娱乐和交往的平台。
C．想象是人类与生俱来的能力；借助想象的翅膀，我们能超越自身局限、接受更广阔的世界。
D．人生在世：各有各的生存状态，各有各的心路历程，各有各的价值观，这都是不能强求的。
24．（5分）请你选出下列关于标点符号的使用或修改说法正确的一项（ ）
A．参加这次献爱心活动的有学生、教师、警察……等社会各界人士。（此句中的“、”改为“，”）
B．我看见湖面漂着落花、青萍；听见水鸟掠过波纹的轻鸣；嗅到微风中裹挟的芬芳，心底漫起宁静的诗意。（此句标点使用正确。）
C．看了电影《哪吒之魔童闹海》，我被哪吒勇于与命运抗争的精神深深震撼。（此句中的《》应改为“”）
D．班长急切地问：“今天的篮球比赛，哪个班赢了？张老师？”（此句中第一个“？”改为“，”）
25．（5分）下列句子标点符号使用正确的一项（ ）
A．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。
B．“这园子虽然荒凉，却富有情趣”。他笑着对我说道，“可以作为我们的乐园。”
C．家乡盛产的桃啊、梨啊、苹果啊……都是我最喜爱的水果。
D．她虽然永远留在了地心的“落日六号”地航飞船上，但她吟唱的《月光》的轻柔旋律一直回响在我的耳畔。
26．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
如何用好工业遗产，俨然成为一道新课题。天津第一热电厂完整保留了工业遗产主体建筑，成为天津唯一具有工业风的商业综合体；天津第一机床总厂变身 工业博物馆 ，记录下几代人的青春回忆 天津第一冷冻厂借助艺术资源，打造音乐时尚创意街区 一片片焕新的老厂房，为高质量发展注入新动能。
A．《》。 …… B．《》；。
C．“”； …… D．“”。。
27．（5分）下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．国家话剧院话剧《北去 南归》，以一人分饰祖孙三代的形式，将唐山地震阴影与城市化迁徙凝于个体生命体验，成为“小切口深挖”的戏剧新范式。
B．推进心理健康教育需家校协同：学校应开设心理辅导课程，建立成长档案；家庭需营造开放沟通环境，开展亲子对话。双向赋能方能筑牢成长根基。
C．“守护绿色未来”的志愿者们增设分类垃圾桶，开展绿植认养活动；社区居民们组建低碳巡逻队，推广旧物交换市集，多方联动共建绿色生活圈。
D．同以往的“吃喝”型夜市不同，新的夜间经济业态逐步升级，促进形成融合文体、旅游、餐饮等多种业态的夜间消费集聚区。
28．（5分）下列句中破折号作用不同的一项是（ ）
A．街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。
B．我望见了山下绿色的盆地——丽江坝，望见了森林、田野和村庄。
C．爸爸立刻叫我立正站好——每次他有什么严重的教训总叫我们立正站好——然后他严肃地问我：“为什么遇到一点困难就逃避呢？”
D．快要到安装最终接头的时刻了，也就是衔接第二十九与第三十节沉管的那个长达12米的“牵手”——双边沉管的接头。
29．（5分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．父母养育子女，历尽辛苦，呵护备至，不求回报；作为子女的我们，则应充满感恩之心，孝敬双亲，并且扩大到敬爱所有的长辈。
B．《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。这首诗问世后广为传诵，成为很多人的座右铭。
C．简明，就是简要、明白。行文时，当简则简，语言尽可能精炼，不重复，纠结，同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。
D．阅读这部小说，可以重点关注重要事件、情节；在此基础上，通过梳理主人公成长史等方式，分析、把握人物形象，感受人格魅力。
30．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
农历五月初五是端午节，这个传统节日承载着丰富的文化内涵□一是驱邪避灾的古老智慧——挂菖蒲□艾草，佩五色丝，皆体现古人应对盛夏疫病的生存哲学；二是纪念以□离骚□而传世的诗人屈原，他用一片赤忱铸就了中华民族的爱国主义丰碑；三是龙舟竞渡的集体主义精神，这种以协作对抗风浪的仪式，早已升华为民族凝聚力的文化符号。
A．：、《》 B．。、“” C．：，“” D．。，《》
31．（5分）下列句子中标点使用有误的一项是（ ）
A．浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
B．记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字，阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
C．飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”
D．“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
32．（5分）横线处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
“中国传统文化离不开神话，神话是人类对无穷天宇的最初想象① ”老师总结说② 神话，让诗词歌赋意蕴深长。了解神话，才能欣赏‘女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨’的音乐之美；了解神话，才能体会‘霍如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔’的舞蹈之美③ 了解神话，才能理解‘夸父但追红日走，陈抟偏占白云眠’的色彩之美……”
A．①。 ②，“ ③。 B．①， ②：“ ③；
C．①。 ②，“ ③； D．①， ②：“ ③。
33．（5分）下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．为了节省开支，日方把太平洋当成下水道，欠下了一笔沉重的“道义债”和“良心债”。
B．它很悲楚地叫了一声“咪呜”便逃到屋瓦上了。
C．还有一问，是：“公理”几块钱一斤？
D．天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。
34．（5分）按要求完成句子练习。
下面的句子中破折号的作用是（ ）
恐怕第三件事才是买玩意儿﹣﹣风筝、空竹、口琴等。
A．表示转折 B．表示意思的递进
C．表示声音延长 D．表示解释说明
35．（5分）下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．玛琪问，“你在哪儿找到这本书的？”
B．“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。
C．她从他肩膀后面看了一会儿那本书，开口说：“不管怎么说，他们得有一个老师吧”？
二．填空题（共5小题）
36．给下面的一段话填上正确的标点符号。
老班长猛抬起头 看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗 就支吾着说 我 我早就吃过了 看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的
37．判断下列句子中省略号的作用。
A．表示话未说完，语意未尽。
B．表示说话断断续续。
C．表示说话中短暂的间断。
（1）老班长头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。”
（2）我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……
（3）我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸。
38．选择下面句子中引号的用法。
A．表示引用； B．表示讽刺或否定；C．表示强调突出。
（1）如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？
（2）有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
（3）有的人，把名字刻入石头，想“不朽”。
39．选出下列破折号在句子中的正确用法。
A．用于解释说明； B．用于话题转变； C．用于声音延续。
（1）“呜﹣﹣”火车开动了。
（2）恐怕第三件事才是买各种玩意儿﹣﹣风筝、空竹、口琴等
（3）过了二十三，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足﹣﹣店铺多数初六才开张。 。
40．指出破折号的不同用法。（填序号）
A．表解释说明 B．表语意转换 C．表声音断断续续
（1）他用林业收入资助每户村民买了一台电视机﹣﹣他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。
（2）我不禁鼻子一酸﹣﹣也许老人进去以后就再也出不来了。
（3）丁﹣﹣冬﹣﹣丁﹣﹣冬…… 。
初中标点符号专练答案
一．选择题（共35小题，满分175分，每小题5分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A B B A B A C B D C D
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 C B C B A C A A A A C
题号 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
答案 C D D C C C C A B C D
题号 34 35
答案 D B
1．A.有误，“在”是动词；
BCD.正确。
故选：A。
2．A．有误，句子是陈述句，不表示疑问，所以句末的问号应改为句号。
B．正确。
C．有误，约数之间不用顿号，所以“十七”后面的顿号应删去。
D．有误，“宝宝”加引号表示特定称谓，句号表示全句内容的结束，所以句号应在引号的外面。
故选：B。
3．ACD都对；
B．顿号表示并列词语之间的停顿，顿号表示的是短语内部的结构关系。而逗号表示的是句子内部的结构关系，顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。句子和句子之间不应该用顿号，所有的顿号改为逗号。
故选：B。
4．“阅读不仅是汲取知识、启迪智慧的关键途径□还是传承文化、提升全民素质的重要手段”，此句中“不仅……还是……”表并列关系，连接两个分句，中间应用逗号。
“如何审视自身的阅读需求□做出合理的阅读选择”，“如何审视自身的阅读需求”与“做出合理的阅读选择”是一个完整的问句，中间停顿应用逗号。
“还需营造全社会阅读的氛围□”，此处是专家说的话的结尾，但属于不完全引用，，所以先用后引号表示引用结束，再用用句号表示句子结束。
故选：A。
5．“结构形象生动，对称均衡”与“线条曲直撇捺，变化多姿”是并列关系，用“；”。
“我们究竟应该怎样讲述自己的汉字文化”是疑问句，用“？”。
“要运用特有的话语体系，把中国之美讲出来并让世界看见”是完整引用，句号在引号内。
故选：B。
6．第一处是疑问句，用问号；“生活里没有书籍，就好像没有阳光”和“智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”是并列的两个分句，中间用分号；完整引用莎士比亚的话，句末句号应在引号内。
故选：A。
7．“工业博物馆”是特定称谓，故第一、二处应使用引号；“天津第一机床总厂变身□工业博物馆□，记录下几代人的青春回忆”和“天津第一冷冻厂借助艺术资源，打造音乐时尚创意街区”是并列分句，故第三处应填分号；第四处应填省略号，表列举省略。
故选：C。
8．“斗争精神”“英雄气概”是句子内部的并列成分，二者之间用顿号。“是伟大抗美援朝精神的生动写照”是陈述句的末尾，用句号。“深刻地启示今天的我们”提示下文，用冒号。“新的长城”是有特殊含义的词语，后面用引号、句号。
故选：B。
9．ABC.规范；
D.不规范，单引号应改为双引号。
故选：D。
10．同人民一起奋斗，青春才能亮丽”“同人民一起前进，青春才能昂扬”“同人民一起梦想，青春才能无悔”是三个结构相似、意思相关的并列分句，分句之间应该用分号隔开，所以应将第②④处的逗号改为分号，使句子层次更清晰，语气更连贯。
故选：C。
11．A．有误，“天地有大美而不言”为不独立引用，“不言”后面的句号应移到引号的外面；
B．有误，句子为陈述句，不表示疑问，句末的问号应改为句号；
C．有误，省略号与“等等”都表示省略，二者不可同时使用，省略号应删去；
D．正确。
故选：D。
12．“一分耕耘一分收获”在这里是引用的俗语，应用引号；“寒露是农历二十四节气之中的第十七个节气”表述完整，后面应用句号；“如何才能预防呢”是问句，应用问号。
故选：C。
13．A.①句并不是问句，可改为逗号；
B.正确；
C.③句“我说”后面的冒号应该改为逗号；
D.④句的引号应该改为书名号。
故选：B。
14．ABD．正确；
C．有误，句子为陈述句，不表示疑问，句末的问号应改为句号。
故选：C。
15．第一处“第一座钢梁铁桥”与“全国唯一钢制平转式开启桥”是并列分句，用逗号；
第二处“钢结构除锈油饰”与“桥面木板更换”是并列短语，用顿号；
第三处感叹句末尾标点在引号内；
第四处“说”在中间，“说”字后面应用逗号，且前后引用分句用引号。
故选：B。
16．第一空，“还有浓厚的精神内涵”是总述，有提示下文的作用，后文“孔子闻《韶》，三月不知肉味；伯牙子期，高山流水遇知音；一曲《十面埋伏》，琵琶奏响千军万马”是列举具体内涵，应使用冒号。
第二空。“琵琶奏响千军万马”与“演活了一出……”是承接关系，属于句中停顿，应使用逗号。
第三空和第四空，“楚汉争霸”是历史典故，表现了《十面埋伏》演奏的具体内容，应使用上双引号。
故选：A。
17．空一，根据“一座座文化场馆在城市拔地而起，惠民利民”和“一座座图书馆、文化馆、博物馆、美术馆遍布城乡，丰富了人们的业余生活”“一个个基层综合性文化服务中心在农村人气高涨，积极对接着乡亲们读书看报、观赏电影、开展文体活动的需求”三个长句是并列关系，可知此处应用分号；
空二，根据“开展文体活动的需求”举例未尽，可知此处应用省略号；
空三，根据“映在笑脸上”和“舞在脚步中”两个短语是并列关系，且是句子内部，可知，此处应用顿号；
故选：C。
18．“只有慢慢成长，慢慢汲取营养，才能过成自己想要的模样”与后面句子无关联，所以第一空用句号；“慢是什么呢”这是一句独立的疑问句，第二空用问号；“慢，是你走得太急时，需要停一停的缓冲器”与“慢，又是你失意路上的助力器”形成并列关系的复句，第三空用分号。
故选：A。
19．一处，引用诗句结束，引号应在句号外；
第二处，《诗经》是书名，用书名号；
第三处，“文明传承”与“经济转型”是并列短语，用顿号。
故选：A。
20．①处列举李白诗句，与后文苏轼诗句并列，用逗号分隔。
②处苏轼诗句结束，且前后为并列分句，用句号。
③处“这些诗句……”总结前文，引出下文，应用句号表示完整陈述结束。
④处“正如闻一多所说”后接直接引语，用冒号+引号。
故选：A。
21．“科学”是期刊杂志，第一处，应该用书名号，“仅用太阳光驱动的全天候自持续人体热管理衣物”是对“研究成果”的解释，因此第二处应该用破折号，“设计”和“制备”是并列关系，二者之间应该用顿号。
故选：A。
22．“天津第一热电厂”“天津第一机床总厂”“天津第一冷冻厂”改造老厂房的案例，分句间为并列关系，因此前两个方框中应填分号；第三个分句后“一片片焕新的老厂房”是对前文的总结，而列举的案例并未完全穷尽所有老厂房改造的情况，故第三个方框中应填省略号。
故选：C。
23．ABD.正确；
C.有误，分号使用错误，应将分号改为逗号。分号主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句，而此处前后句之间不符合分号用法，应使用逗号。
故选：C。
24．A．有误，省略号和“等”不能连用，二去一。
B.有误，“我看见湖面漂着落花、青萍”“听见水鸟掠过波纹的轻鸣”“嗅到微风中裹挟的芬芳”是三个断短句，之间应用逗号。
C.有误，电影名称应使用书名号。
D.正确。
故选：D。
25．A.有误，“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”与“容者，海纳百川，不心胸狭隘”是并列的分句，描述“宽容”包含的两方面内容，中间应用分号分隔。
B.有误，“这园子虽然荒凉，却富有情趣”是完整的引用内容，属于完全引用，句号应放在引号内部。
C.有误，“桃啊、梨啊、苹果啊”是带有语气词的并列词语，这类并列成分间应用逗号。
D.正确。
故选：D。
26． “工业博物馆”是特定称谓，故第一、二处应使用引号；“天津第一机床总厂变身□工业博物馆□，记录下几代人的青春回忆”和“天津第一冷冻厂借助艺术资源，打造音乐时尚创意街区”是并列分句，故第三处应填分号；第四处应填省略号，表列举省略。
故选：C。
27．ABD.正确。
C.有误，“社区居民们组建低碳巡逻队，推广旧物交换市集”这句话是完整的一句话，应将“推广旧物交换市集”后面的逗号改为句号，而“多方联动共建绿色生活圈”是另起一句话的。
故选：C。
28．ABD.相同，都是解释说明的作用。
C.不相同，第一个破折号后的“每次他有什么严重的教训总叫我们立正站好”是对“叫我立正站好”这一行为的补充说明，第二个破折号则表示话题转换，回到爸爸的问话，整体作用是补充说明并转换话题。
故选：C。
29．ABD.正确。
C.有误，“不重复”后面应用顿号。
故选：C。
30．结合语境可知，第一处应填冒号，引领后面的内容；“菖蒲”“艾草”是句中并列成分，故第二处应填顿号；“离骚”是作品名，故第三处应填书名号。
故选：A。
31．ACD.正确；
B.有误，“定格了一个象征胜利的巨大‘V’字”这句话后面的逗号使用有误，应该是冒号，表示解释说明。
故选：B。
32．“中国传统文化离不开神话，神话是人类对无穷天宇的最初想象”是一句完整的话，所以后面用句号；把一个人说的话分成两段，“说”字后面用逗号、引号；后面三个“了解神话”构成并列关系的复句，中间用分号停顿。
故选：C。
33．ABC.正确。
D.有误，“但雨却闪着光”后为分号。
故选：D。
34．结合句子“恐怕第三件事才是买玩意儿﹣﹣风筝、空竹、口琴等。”前面是“买玩意儿”，破折号后面是告诉买的什么玩意儿，故是表示解释说明的作用。故A、B和C的意思不对，D的意思是正确的。
故选：D。
35．A．有误，“玛琪问”在引语前，后面加冒号。
B．正确。
C．有误，“不管怎么说，他们得有一个老师吧？”是说的话，独立成句，问号放在引号内。
故选：B。
二．填空题（共5小题）
36．如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号。这里省略号表示省略了老班长很慌张，想连忙辩解的话。
故答案为：
老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的…”
37．（1）省略号表示老班长说话时的断断续续。故选B。
（2）省略号表示“我”说的话难过的说不下去了，语意未尽。故选A。
（3）省略号表示“我”话语的中间的停顿了一下。故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）C。
38．（1）“醒”“完”引号表示引用。
（2）骑在人民头上：“啊，我多伟大！”，引号表示讽刺骑在人民头上的人。
（3）把名字刻入石头“不朽”，突出强调“不朽”。
故答案为：
（1）A；
（2）B；
（3）C。
39．（1）“呜﹣﹣”用于声音延续。
（2）恐怕第三件事才是买各种玩意儿﹣﹣风筝、空竹、口琴等。用于解释说明。
（3）过了二十三，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足﹣﹣店铺多数初六才开张。用于话题转变。
故答案为：
（1）C；（2）A；（3）B。
40．（1）结合句子看，前半句是说资助每户村民买了一台电视机，接着语义上发生了转换，想到宏伟设想，还要栽树。故为：表语意转换
（2）“鼻子一酸”为什么，是因为也许老人进去以后就再也出不来了，故为解释说明。
（3）是表示声音的词，故为表声音断续。
故答案为：
（1）B （2）A （3）C
第9页（共16页）
一．选择题（共35小题，满分175分，每小题5分）
1．（5分）下列各项中分析不正确的一项是（ ）
①大地是色彩，也是声音。②泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，神神秘秘又坦坦荡荡。③水稻的汹涌则是另一种音调，无数的，细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，秆对秆。④摩擦声凝聚起来了，波谷在流淌，从天的这一头一直滚到天的那一头，形成了啸聚。⑤声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝，它扣人心弦的尾音不绝如缕。
A．“在”是介词，“交头接耳”“厚实与不绝”是并列短语。
B．句③“无数的，细碎的摩擦”中的“逗号”应该改为“顿号”。
C．句③画线部分的主干是“汹涌是音调”。
D．句④画线部分有语病，应该改为“摩擦声汇聚起来了”。
2．（5分）下列标点符号使用没有错误的一项是（ ）
A．虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜？
B．“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑。
C．他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
D．这是一对来自中国的大熊猫，名叫“天天”和“宝宝。”
3．（5分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
B．如果我学得了一丝一毫的好脾气、如果我学得了一点点待人接物的和气、如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
C．《厉害了，我的国》这部大型纪录片，全面展现了过去五年中国在科学技术、基础设施和军事现代化等领域取得的伟大成就。
D．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。
4．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
阅读不仅是汲取知识、启迪智慧的关键途径□还是传承文化、提升全民素质的重要手段。海量的图书资源，如何有效辐射到更多地区和群体？如何审视自身的阅读需求□做出合理的阅读选择？除了关注阅读困难群体，致力于推进全民阅读的多位专家认为，“还需营造全社会阅读的氛围□
A．， ， ”。 B．； ？ ”。 C．， ？ 。” D．； ， 。”
5．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
汉字蕴含着审美价值。如：结构形象生动，对称均衡□线条曲直撇捺，变化多姿。我们究竟应该怎样讲述自己的汉字文化□经过不断探索，中华文明传承者认为：“要运用特有的话语体系，把中国之美讲出来并让世界看见□
A．，，。” B．；？。” C．；，”。 D．，？”。
6．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
你喜欢课外阅读吗□课外阅读是课内阅读的延伸和补充。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光□智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀□”每天拿出一定的时间读一点儿好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。
A．？；。” B．。；。” C．？，”。 D．。，”。
7．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
如何用好工业遗产，俨然成为一道新课题。天津第一热电厂完整保留了工业遗产主体建筑，成为天津唯一具有工业风的商业综合体；天津第一机床总厂变身□工业博物馆□，记录下几代人的青春回忆□天津第一冷冻厂借助艺术资源，打造音乐时尚创意街区□一片片焕新的老厂房，为高质量发展注入新动能。
A．《 》 ， …… B．《 》 ； 。
C．“ ” ； …… D．“ ” 。 ……
8．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
抗美援朝英烈身上体现的爱国情怀、斗争精神□英雄气概，是伟大抗美援朝精神的生动写照□英烈们可歌可泣的事迹，记录着抵御外侮的沧桑历史，深刻地启示今天的我们□国家兴亡，匹夫有责，只有万众一心、矢志如一地团结奋斗，才能筑就坚不可摧的“新的长城□
A．、。：。” B．、。：”。 C．、；……”。 D．，。……。”
9．（5分）下列各句中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．“会纺！”我说，“我们那里是穿洋布哩，是机器织纺的。大娘，等我们打败日本……”
B．人生就像坐在一个电影院里。“唰”地一闪！只有一个个瞬间——中间的经年累月都是空白。
C．什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫 尼古拉耶维奇 托尔斯泰吗？
D．《二十四诗品 典雅》中描绘的‘眠琴绿阴，上有飞瀑’也是此境，枕琴看飞瀑，琴未打开，天地为之弹奏，融入松涛阵阵中。
10．（5分）小语正在选取关于青春的宣言，誊抄的时候因为粗心把一个句子的标点抄错了，下面是同学们给的修改建议，请你选取正确的一项（ ）
同人民一起奋斗①，青春才能亮丽②，同人民一起前进③，青春才能昂扬④，同人民一起梦想⑤，青春才能无悔。
A．将第①③⑤处的逗号改为顿号
B．将第①③⑤处的逗号改为分号
C．将第②④处的逗号改为分号
D．将第②④处的逗号改为顿号
11．（5分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”
B．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？
C．中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。
D．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。
12．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
二十四节气根植于农耕文明，包含着□一分耕耘一分收获□的道理，蕴藏着华夏文明生生不息的基因密码。寒露是农历二十四节气之中的第十七个节气□《月令七十二候集解》中说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”此时节，温度降低、气候干燥，许多人会相继出现怕冷、皮肤干裂、口鼻干燥等“凉燥”症状。那么，如何才能预防呢□寒露养生有何诀窍？我们要听取专家的建议。
A．《 》 ， ， B．《 》 。 ？
C．“ ” 。 ？ D．“ ” ： ，
13．（5分）下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是（ ）
我看着父亲两鬓霜花尽染，走路也不再像从前那般虎虎生风，①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了？②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者，看得我心中生出痛楚。③“爸爸，您的箫呢？”我说：“真想听您再吹吹！”父亲笑，把箫放在嘴边比划着，④一首“月光下的凤尾竹”仍能吹响，曲调却没有当初那么流畅了。
A．① B．② C．③ D．④
14．（5分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我望见了山下绿色的盆地——丽江坝，望见了森林、田野和村庄。
B．我记起了跌进落水洞前的心愿：也要流过四方街。
C．我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法？
D．黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。
15．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
金汤桥，这座始建于1906年的百年老桥，是我市第一座钢梁铁桥□也是全国唯一钢制平转式开启桥。清明假期，重新开放的金汤桥迎来大量游客。经过钢结构除锈油饰□桥面木板更换等保护性修缮，金汤桥在阳光下闪耀如新，成为一道历史与现代交织的风景线。“这桥太有气势了，站在桥头，能感受到那种穿越百年的力量□来自河南的游客张先生说□天津真是把桥当宝贝一样对待，既保留了历史味道，又方便大家参观游览。”
A．、 ， ！” ：“ B．， 、 ！” ，“
C．， 、 ”！ ：“ D．、 ， ”！ ，“
16．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
中国民乐的气场来自中国悠久深厚的传统文化，越了解传统文化就越自信。仅以乐器而论，贾湖骨龠证明早在八九千年前中国就出现了七声音阶；我们的传统乐器簧，是手风琴、管风琴等各类簧片乐器的“老祖宗”；唐代古琴“九霄环佩”存世1200余年，斫琴时李白年逾五十，杜甫四十出头……乐器和音乐背后，还有浓厚的精神内涵□孔子闻《韶》，三月不知肉味；伯牙子期，高山流水遇知音；一曲《十面埋伏》，琵琶奏响千军万马□演活了一出□楚汉争霸□……
A．： ， “ ” B．； 。 《 》
C．。 。 “ ” D．。 ： 《 》
17．（5分）下面句子中的标点符号，使用正确的一句是（ ）
公共文化的硬件设施水平不断提升，让老百姓在家门口就能乐享文化的精彩。在全国各地，一座座文化场馆在城市拔地而起，惠民利民 一座座图书馆、文化馆、博物馆、美术馆遍布城乡，丰富了人们的业余生活；一个个基层综合性文化服务中心在农村人气高涨，积极对接着乡亲们读书看报、观赏电影、开展文体活动的需求 广大群众的文化获得感映在笑脸上 舞在脚步中。
A．，。、 B．；。， C．；……、 D．，……，
18．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
只有慢慢成长，慢慢汲取营养，才能过成自己想要的模样□食物的五味，草木的成长，都需要一个过程；人的成长也需要一个过程。慢是什么呢□慢，是你走得太急时，需要停一停的缓冲器□慢，又是你失意路上的助力器。慢一点，让你的灵魂跟上脚步，不被纷繁的琐事所绊，清醒地认识自己，不忘初心，继续前行！
A．。？； B．，！， C．。！， D．，？；
19．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
“桃之夭夭，灼灼其华□这个春天，不妨让我们循着花香，到桃花堤来一场穿越千年的芳菲之旅，于堤岸边听运河往事，看枝头桃花“分外红”。这抹“分外红”，红在大自然馈赠的繁盛花期，红在文化基因的创造性转化，更红在“绿水青山就是金山银山”的生动实践。当桃花从□诗经□里摇曳至今，它已不仅是春日的点缀，而且成为解码文明传承□经济转型与城市升级的一把密钥。未来，它也必将绽放更加绚丽的光芒。
A．。”《》、 B．”。“”、 C．。”“”。 D．”。《》，
20．（5分）下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（ ）
中国古典诗词中，月亮是永恒的意象，李白曾写下“举杯邀明月，对影成三人”① 苏轼高歌“但愿人长久，千里共婵娟”② 这些诗句不仅寄托了文人墨客的乡愁与思念，更承载着中华文化的哲思与深情③ 正如闻一多所说④ 诗是梦的影子，月光下，连影子都是透明的。”
A．①，②。③。④：“ B．①，②。③，④“ C．①。②：③，④：“ D．①；②；③。④“
21．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
近日，国际期刊□科学□在线上发表了南开大学科研团队的最新研究成果□仅用太阳光驱动的全天候自持续人体热管理衣物。上述科研团队设计□制备了一种柔性且可持续的个人体温调节系统，该系统能够对各种极端复杂环境下的温度变化进行快速响应。
A．《》——、 B．“”—— C．“” D．《》，、
22．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
天津第一热电厂完整保留了工业遗产主体建筑，成为天津唯一具有工业风的商业综合体□天津第一机床总厂变身“工业博物馆”，记录下几代人的青春回忆□天津第一冷冻厂借助艺术资源，打造音乐时尚创意街区□一片片焕新的老厂房，唤醒的不仅是一座城市闲置的“沉睡资源”，更为高质量发展按下快进键注入新动能。
A．。。 …… B．，，。
C．；； …… D．；；。
23．（5分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．父亲是沉默的，母亲是唠叨的。在他们两鬓间闪现的缕缕银丝里，我们读懂了亲情与付出。
B．网络空间是将人聚集起来的一种新型的社会空间，也是年轻一代学习、娱乐和交往的平台。
C．想象是人类与生俱来的能力；借助想象的翅膀，我们能超越自身局限、接受更广阔的世界。
D．人生在世：各有各的生存状态，各有各的心路历程，各有各的价值观，这都是不能强求的。
24．（5分）请你选出下列关于标点符号的使用或修改说法正确的一项（ ）
A．参加这次献爱心活动的有学生、教师、警察……等社会各界人士。（此句中的“、”改为“，”）
B．我看见湖面漂着落花、青萍；听见水鸟掠过波纹的轻鸣；嗅到微风中裹挟的芬芳，心底漫起宁静的诗意。（此句标点使用正确。）
C．看了电影《哪吒之魔童闹海》，我被哪吒勇于与命运抗争的精神深深震撼。（此句中的《》应改为“”）
D．班长急切地问：“今天的篮球比赛，哪个班赢了？张老师？”（此句中第一个“？”改为“，”）
25．（5分）下列句子标点符号使用正确的一项（ ）
A．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。
B．“这园子虽然荒凉，却富有情趣”。他笑着对我说道，“可以作为我们的乐园。”
C．家乡盛产的桃啊、梨啊、苹果啊……都是我最喜爱的水果。
D．她虽然永远留在了地心的“落日六号”地航飞船上，但她吟唱的《月光》的轻柔旋律一直回响在我的耳畔。
26．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
如何用好工业遗产，俨然成为一道新课题。天津第一热电厂完整保留了工业遗产主体建筑，成为天津唯一具有工业风的商业综合体；天津第一机床总厂变身 工业博物馆 ，记录下几代人的青春回忆 天津第一冷冻厂借助艺术资源，打造音乐时尚创意街区 一片片焕新的老厂房，为高质量发展注入新动能。
A．《》。 …… B．《》；。
C．“”； …… D．“”。。
27．（5分）下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．国家话剧院话剧《北去 南归》，以一人分饰祖孙三代的形式，将唐山地震阴影与城市化迁徙凝于个体生命体验，成为“小切口深挖”的戏剧新范式。
B．推进心理健康教育需家校协同：学校应开设心理辅导课程，建立成长档案；家庭需营造开放沟通环境，开展亲子对话。双向赋能方能筑牢成长根基。
C．“守护绿色未来”的志愿者们增设分类垃圾桶，开展绿植认养活动；社区居民们组建低碳巡逻队，推广旧物交换市集，多方联动共建绿色生活圈。
D．同以往的“吃喝”型夜市不同，新的夜间经济业态逐步升级，促进形成融合文体、旅游、餐饮等多种业态的夜间消费集聚区。
28．（5分）下列句中破折号作用不同的一项是（ ）
A．街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。
B．我望见了山下绿色的盆地——丽江坝，望见了森林、田野和村庄。
C．爸爸立刻叫我立正站好——每次他有什么严重的教训总叫我们立正站好——然后他严肃地问我：“为什么遇到一点困难就逃避呢？”
D．快要到安装最终接头的时刻了，也就是衔接第二十九与第三十节沉管的那个长达12米的“牵手”——双边沉管的接头。
29．（5分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．父母养育子女，历尽辛苦，呵护备至，不求回报；作为子女的我们，则应充满感恩之心，孝敬双亲，并且扩大到敬爱所有的长辈。
B．《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。这首诗问世后广为传诵，成为很多人的座右铭。
C．简明，就是简要、明白。行文时，当简则简，语言尽可能精炼，不重复，纠结，同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解。
D．阅读这部小说，可以重点关注重要事件、情节；在此基础上，通过梳理主人公成长史等方式，分析、把握人物形象，感受人格魅力。
30．（5分）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
农历五月初五是端午节，这个传统节日承载着丰富的文化内涵□一是驱邪避灾的古老智慧——挂菖蒲□艾草，佩五色丝，皆体现古人应对盛夏疫病的生存哲学；二是纪念以□离骚□而传世的诗人屈原，他用一片赤忱铸就了中华民族的爱国主义丰碑；三是龙舟竞渡的集体主义精神，这种以协作对抗风浪的仪式，早已升华为民族凝聚力的文化符号。
A．：、《》 B．。、“” C．：，“” D．。，《》
31．（5分）下列句子中标点使用有误的一项是（ ）
A．浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
B．记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字，阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
C．飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”
D．“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
32．（5分）横线处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
“中国传统文化离不开神话，神话是人类对无穷天宇的最初想象① ”老师总结说② 神话，让诗词歌赋意蕴深长。了解神话，才能欣赏‘女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨’的音乐之美；了解神话，才能体会‘霍如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔’的舞蹈之美③ 了解神话，才能理解‘夸父但追红日走，陈抟偏占白云眠’的色彩之美……”
A．①。 ②，“ ③。 B．①， ②：“ ③；
C．①。 ②，“ ③； D．①， ②：“ ③。
33．（5分）下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．为了节省开支，日方把太平洋当成下水道，欠下了一笔沉重的“道义债”和“良心债”。
B．它很悲楚地叫了一声“咪呜”便逃到屋瓦上了。
C．还有一问，是：“公理”几块钱一斤？
D．天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。
34．（5分）按要求完成句子练习。
下面的句子中破折号的作用是（ ）
恐怕第三件事才是买玩意儿﹣﹣风筝、空竹、口琴等。
A．表示转折 B．表示意思的递进
C．表示声音延长 D．表示解释说明
35．（5分）下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．玛琪问，“你在哪儿找到这本书的？”
B．“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。
C．她从他肩膀后面看了一会儿那本书，开口说：“不管怎么说，他们得有一个老师吧”？
二．填空题（共5小题）
36．给下面的一段话填上正确的标点符号。
老班长猛抬起头 看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗 就支吾着说 我 我早就吃过了 看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的
37．判断下列句子中省略号的作用。
A．表示话未说完，语意未尽。
B．表示说话断断续续。
C．表示说话中短暂的间断。
（1）老班长头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。”
（2）我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……
（3）我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸。
38．选择下面句子中引号的用法。
A．表示引用； B．表示讽刺或否定；C．表示强调突出。
（1）如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？
（2）有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
（3）有的人，把名字刻入石头，想“不朽”。
39．选出下列破折号在句子中的正确用法。
A．用于解释说明； B．用于话题转变； C．用于声音延续。
（1）“呜﹣﹣”火车开动了。
（2）恐怕第三件事才是买各种玩意儿﹣﹣风筝、空竹、口琴等
（3）过了二十三，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足﹣﹣店铺多数初六才开张。 。
40．指出破折号的不同用法。（填序号）
A．表解释说明 B．表语意转换 C．表声音断断续续
（1）他用林业收入资助每户村民买了一台电视机﹣﹣他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。
（2）我不禁鼻子一酸﹣﹣也许老人进去以后就再也出不来了。
（3）丁﹣﹣冬﹣﹣丁﹣﹣冬…… 。
初中标点符号专练答案
一．选择题（共35小题，满分175分，每小题5分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A B B A B A C B D C D
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 C B C B A C A A A A C
题号 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
答案 C D D C C C C A B C D
题号 34 35
答案 D B
1．A.有误，“在”是动词；
BCD.正确。
故选：A。
2．A．有误，句子是陈述句，不表示疑问，所以句末的问号应改为句号。
B．正确。
C．有误，约数之间不用顿号，所以“十七”后面的顿号应删去。
D．有误，“宝宝”加引号表示特定称谓，句号表示全句内容的结束，所以句号应在引号的外面。
故选：B。
3．ACD都对；
B．顿号表示并列词语之间的停顿，顿号表示的是短语内部的结构关系。而逗号表示的是句子内部的结构关系，顿号可以用在并列的词语之间，也可以用在当作词语用的短语之间。句子和句子之间不应该用顿号，所有的顿号改为逗号。
故选：B。
4．“阅读不仅是汲取知识、启迪智慧的关键途径□还是传承文化、提升全民素质的重要手段”，此句中“不仅……还是……”表并列关系，连接两个分句，中间应用逗号。
“如何审视自身的阅读需求□做出合理的阅读选择”，“如何审视自身的阅读需求”与“做出合理的阅读选择”是一个完整的问句，中间停顿应用逗号。
“还需营造全社会阅读的氛围□”，此处是专家说的话的结尾，但属于不完全引用，，所以先用后引号表示引用结束，再用用句号表示句子结束。
故选：A。
5．“结构形象生动，对称均衡”与“线条曲直撇捺，变化多姿”是并列关系，用“；”。
“我们究竟应该怎样讲述自己的汉字文化”是疑问句，用“？”。
“要运用特有的话语体系，把中国之美讲出来并让世界看见”是完整引用，句号在引号内。
故选：B。
6．第一处是疑问句，用问号；“生活里没有书籍，就好像没有阳光”和“智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”是并列的两个分句，中间用分号；完整引用莎士比亚的话，句末句号应在引号内。
故选：A。
7．“工业博物馆”是特定称谓，故第一、二处应使用引号；“天津第一机床总厂变身□工业博物馆□，记录下几代人的青春回忆”和“天津第一冷冻厂借助艺术资源，打造音乐时尚创意街区”是并列分句，故第三处应填分号；第四处应填省略号，表列举省略。
故选：C。
8．“斗争精神”“英雄气概”是句子内部的并列成分，二者之间用顿号。“是伟大抗美援朝精神的生动写照”是陈述句的末尾，用句号。“深刻地启示今天的我们”提示下文，用冒号。“新的长城”是有特殊含义的词语，后面用引号、句号。
故选：B。
9．ABC.规范；
D.不规范，单引号应改为双引号。
故选：D。
10．同人民一起奋斗，青春才能亮丽”“同人民一起前进，青春才能昂扬”“同人民一起梦想，青春才能无悔”是三个结构相似、意思相关的并列分句，分句之间应该用分号隔开，所以应将第②④处的逗号改为分号，使句子层次更清晰，语气更连贯。
故选：C。
11．A．有误，“天地有大美而不言”为不独立引用，“不言”后面的句号应移到引号的外面；
B．有误，句子为陈述句，不表示疑问，句末的问号应改为句号；
C．有误，省略号与“等等”都表示省略，二者不可同时使用，省略号应删去；
D．正确。
故选：D。
12．“一分耕耘一分收获”在这里是引用的俗语，应用引号；“寒露是农历二十四节气之中的第十七个节气”表述完整，后面应用句号；“如何才能预防呢”是问句，应用问号。
故选：C。
13．A.①句并不是问句，可改为逗号；
B.正确；
C.③句“我说”后面的冒号应该改为逗号；
D.④句的引号应该改为书名号。
故选：B。
14．ABD．正确；
C．有误，句子为陈述句，不表示疑问，句末的问号应改为句号。
故选：C。
15．第一处“第一座钢梁铁桥”与“全国唯一钢制平转式开启桥”是并列分句，用逗号；
第二处“钢结构除锈油饰”与“桥面木板更换”是并列短语，用顿号；
第三处感叹句末尾标点在引号内；
第四处“说”在中间，“说”字后面应用逗号，且前后引用分句用引号。
故选：B。
16．第一空，“还有浓厚的精神内涵”是总述，有提示下文的作用，后文“孔子闻《韶》，三月不知肉味；伯牙子期，高山流水遇知音；一曲《十面埋伏》，琵琶奏响千军万马”是列举具体内涵，应使用冒号。
第二空。“琵琶奏响千军万马”与“演活了一出……”是承接关系，属于句中停顿，应使用逗号。
第三空和第四空，“楚汉争霸”是历史典故，表现了《十面埋伏》演奏的具体内容，应使用上双引号。
故选：A。
17．空一，根据“一座座文化场馆在城市拔地而起，惠民利民”和“一座座图书馆、文化馆、博物馆、美术馆遍布城乡，丰富了人们的业余生活”“一个个基层综合性文化服务中心在农村人气高涨，积极对接着乡亲们读书看报、观赏电影、开展文体活动的需求”三个长句是并列关系，可知此处应用分号；
空二，根据“开展文体活动的需求”举例未尽，可知此处应用省略号；
空三，根据“映在笑脸上”和“舞在脚步中”两个短语是并列关系，且是句子内部，可知，此处应用顿号；
故选：C。
18．“只有慢慢成长，慢慢汲取营养，才能过成自己想要的模样”与后面句子无关联，所以第一空用句号；“慢是什么呢”这是一句独立的疑问句，第二空用问号；“慢，是你走得太急时，需要停一停的缓冲器”与“慢，又是你失意路上的助力器”形成并列关系的复句，第三空用分号。
故选：A。
19．一处，引用诗句结束，引号应在句号外；
第二处，《诗经》是书名，用书名号；
第三处，“文明传承”与“经济转型”是并列短语，用顿号。
故选：A。
20．①处列举李白诗句，与后文苏轼诗句并列，用逗号分隔。
②处苏轼诗句结束，且前后为并列分句，用句号。
③处“这些诗句……”总结前文，引出下文，应用句号表示完整陈述结束。
④处“正如闻一多所说”后接直接引语，用冒号+引号。
故选：A。
21．“科学”是期刊杂志，第一处，应该用书名号，“仅用太阳光驱动的全天候自持续人体热管理衣物”是对“研究成果”的解释，因此第二处应该用破折号，“设计”和“制备”是并列关系，二者之间应该用顿号。
故选：A。
22．“天津第一热电厂”“天津第一机床总厂”“天津第一冷冻厂”改造老厂房的案例，分句间为并列关系，因此前两个方框中应填分号；第三个分句后“一片片焕新的老厂房”是对前文的总结，而列举的案例并未完全穷尽所有老厂房改造的情况，故第三个方框中应填省略号。
故选：C。
23．ABD.正确；
C.有误，分号使用错误，应将分号改为逗号。分号主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接和因果等，以并列关系居多）的两句分句，而此处前后句之间不符合分号用法，应使用逗号。
故选：C。
24．A．有误，省略号和“等”不能连用，二去一。
B.有误，“我看见湖面漂着落花、青萍”“听见水鸟掠过波纹的轻鸣”“嗅到微风中裹挟的芬芳”是三个断短句，之间应用逗号。
C.有误，电影名称应使用书名号。
D.正确。
故选：D。
25．A.有误，“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”与“容者，海纳百川，不心胸狭隘”是并列的分句，描述“宽容”包含的两方面内容，中间应用分号分隔。
B.有误，“这园子虽然荒凉，却富有情趣”是完整的引用内容，属于完全引用，句号应放在引号内部。
C.有误，“桃啊、梨啊、苹果啊”是带有语气词的并列词语，这类并列成分间应用逗号。
D.正确。
故选：D。
26． “工业博物馆”是特定称谓，故第一、二处应使用引号；“天津第一机床总厂变身□工业博物馆□，记录下几代人的青春回忆”和“天津第一冷冻厂借助艺术资源，打造音乐时尚创意街区”是并列分句，故第三处应填分号；第四处应填省略号，表列举省略。
故选：C。
27．ABD.正确。
C.有误，“社区居民们组建低碳巡逻队，推广旧物交换市集”这句话是完整的一句话，应将“推广旧物交换市集”后面的逗号改为句号，而“多方联动共建绿色生活圈”是另起一句话的。
故选：C。
28．ABD.相同，都是解释说明的作用。
C.不相同，第一个破折号后的“每次他有什么严重的教训总叫我们立正站好”是对“叫我立正站好”这一行为的补充说明，第二个破折号则表示话题转换，回到爸爸的问话，整体作用是补充说明并转换话题。
故选：C。
29．ABD.正确。
C.有误，“不重复”后面应用顿号。
故选：C。
30．结合语境可知，第一处应填冒号，引领后面的内容；“菖蒲”“艾草”是句中并列成分，故第二处应填顿号；“离骚”是作品名，故第三处应填书名号。
故选：A。
31．ACD.正确；
B.有误，“定格了一个象征胜利的巨大‘V’字”这句话后面的逗号使用有误，应该是冒号，表示解释说明。
故选：B。
32．“中国传统文化离不开神话，神话是人类对无穷天宇的最初想象”是一句完整的话，所以后面用句号；把一个人说的话分成两段，“说”字后面用逗号、引号；后面三个“了解神话”构成并列关系的复句，中间用分号停顿。
故选：C。
33．ABC.正确。
D.有误，“但雨却闪着光”后为分号。
故选：D。
34．结合句子“恐怕第三件事才是买玩意儿﹣﹣风筝、空竹、口琴等。”前面是“买玩意儿”，破折号后面是告诉买的什么玩意儿，故是表示解释说明的作用。故A、B和C的意思不对，D的意思是正确的。
故选：D。
35．A．有误，“玛琪问”在引语前，后面加冒号。
B．正确。
C．有误，“不管怎么说，他们得有一个老师吧？”是说的话，独立成句，问号放在引号内。
故选：B。
二．填空题（共5小题）
36．如果“某某说（问）”在引语前，它后面一般应该用冒号，而不应该用逗号，说的话用引号。这里省略号表示省略了老班长很慌张，想连忙辩解的话。
故答案为：
老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的…”
37．（1）省略号表示老班长说话时的断断续续。故选B。
（2）省略号表示“我”说的话难过的说不下去了，语意未尽。故选A。
（3）省略号表示“我”话语的中间的停顿了一下。故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）C。
38．（1）“醒”“完”引号表示引用。
（2）骑在人民头上：“啊，我多伟大！”，引号表示讽刺骑在人民头上的人。
（3）把名字刻入石头“不朽”，突出强调“不朽”。
故答案为：
（1）A；
（2）B；
（3）C。
39．（1）“呜﹣﹣”用于声音延续。
（2）恐怕第三件事才是买各种玩意儿﹣﹣风筝、空竹、口琴等。用于解释说明。
（3）过了二十三，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足﹣﹣店铺多数初六才开张。用于话题转变。
故答案为：
（1）C；（2）A；（3）B。
40．（1）结合句子看，前半句是说资助每户村民买了一台电视机，接着语义上发生了转换，想到宏伟设想，还要栽树。故为：表语意转换
（2）“鼻子一酸”为什么，是因为也许老人进去以后就再也出不来了，故为解释说明。
（3）是表示声音的词，故为表声音断续。
故答案为：
（1）B （2）A （3）C
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