（单元提升培优）第1单元 小手艺展示-分数乘法 专项04 计算题-2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练青岛版（六三制）（含答案解析）
文档属性
| 名称 | （单元提升培优）第1单元 小手艺展示-分数乘法 专项04 计算题-2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练青岛版（六三制）（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-07 17:25:43 | ||
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文档简介
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2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练青岛版（六三制）
第1单元 小手艺展示-分数乘法 专项04 计算题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．口算。
＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝
2．口算。
×4＝ 18×＝ ×＝ ×39＝
×＝ ×12＝ ×＝ ×44＝
3．直接写得数。
＋＝ 10－＝ ＋＝ 4×＝ ×27＝
＋＝ ×21× 5－－＝ ×0×＝ ＋＋－＝
4．直接写得数。
5．直接写出得数。
6．口算。
×2＝ ×0＝ ×＝ 5－＝
×＝ ×8＝ ×＝ ××＝
7．口算。
8．直接写得数。
×＝ ×＝ ×7＝ ×＝
×＝ 4×＝ ×2＝ ×＝
9．直接写得数。
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
10．直接写得数。
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
11．直接写得数。
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
12．直接写得数。
×＝ ×＝ 6×＝
×40 ×＝ ×＝
3×＝ ×80＝ ＝
13．口算。
×＝ ×＝ ×＝
×0.5＝ ×0.2＝ ×0.7＝
×0.6＝ ×0.14＝ ×1.4＝
14．口算。
×18＝ ×5＝ ×15＝
×7＝ ×18＝ ×21＝
×＝ ×＝ ×＝
15．直接写得数。
×4＝ 16×＝ ×36＝
×9＝ 18×＝ ×15＝
×5＝ 21×＝ ×12＝
16．直接写得数。
×5＝ 9×＝ ×10＝
×7＝ 30×＝ ×25＝
×2＝ 20×＝ ×12＝
17．直接写得数。
×5＝ 6×＝ ×36＝
×3＝ 5×＝ ×10＝
×9＝ 7×＝ ×34＝
18．计算。
×4＝ 5×＝ ×1＝
1×0＝ ×＝ ×＝
19．直接写出得数。
×5＝ ×25＝ ×16＝
×3＝ ×30＝ ×21＝
×7＝ ×65＝ ×＝
20．直接写出得数。
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
21．直接写出得数。
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
22．计算下面各题。（写出计算过程）
23．脱式计算，能简算的要简算。
（1） （2）0.71×101－0.71 （3）
24．计算下列各题。（能简算的要简算）
25．计算。
×× ×4×
×× 24××51
26．脱式计算。（能简算的要简算）
27．计算。（带“*”的用简便方法计算）
* －（＋）
* *11－
28．计算下面各题。
×× ×× ××14
×× ××8 ×4×
29．用你喜欢的方法计算
×+× 76× 66×（+）
×13+ 36×（+-） × -×
30．用简便方法计算．
31．用简便方法计算．
（）×12
32．能简算的要简算．
（1）17× （2）（+）×32 （3）×+×
（4）××16 （5）+× （6）44﹣72×
33．简便算法计算下面各题．
×+×=
（+）×21=
1﹣×=
××=
34．看图列式计算。
35．看图列式，不计算。
。
36．看图列式，不计算。
。
37．看图列式，并计算。
38．看图列式解答。
39．看图列式计算。
40．看图列式计算。
41．看图写出等量关系式，并列式解答。
42．看图写出等量关系式，并列式解答。
43．看图列式。（不必算出结果）
列算式：( )
44．列综合算式或方程（只列式，不计算）。
45．只列式不解答。
列式：
46．看图列式计算。
47．看图列式计算。
48．看图列式计算。
49．看图列式计算。
某成衣店购进了一批棉衣，棉裤。
50．看图列式计算。
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参考答案与试题解析
1．；；1
；0；
2．2；4；；15；
；10；；26
3．；；1；；
；21；；0；
4．；；；；11
；；15；；
5．；；；；
；；；
6．；0；；
；7；；
7．；；1；
；；3；
；0；1；1
；；1；24
8．；；；
；；；
9．；；
；；
；；
10．；；
；；
；；
11．；；
；；
；；
12．；；2
；1；1
1；1；1
13．；；
；；
；；
14．10；；
；16；12
；；
15．；；15
6；；
2；5；7
16．；；
6；14；4
；；
17．；；14
；；9
2；；28
18．；；；
；；；
；；；
0；；
19．；；6
；16；
；60；
20．；；
；；
；；
21．；；
；；
；；
22．；；
；；
【解析】
23．（1）；（2）71；（3）0.64
【分析】（1）＋×8，先计算乘法，再计算加法。
（2）0.71×101－0.71，根据乘法分配律把原式化为0.71×（101－1），再进行计算。
（3）×[（2.8＋4.4）＋12]，先计算小括号里的加法，再计算中括号里的加法，最后计算括号外的乘法。
【解析】（1）＋×8
＝＋
＝＋
＝
（2）0.71×101－0.71
＝0.71×（101－1）
＝0.71×100
＝71
（3）×[（2.8＋4.4）＋12]
＝×[7.2＋12]
＝×19.2
＝0.64
24．2；
；
【分析】（1）根据乘法交换律，将原式变为简算；
（2）根据乘法交换律，将原式变为简算；
（3）按照从左到右的顺序计算；
（4）根据乘法结合律，将原式变为简算。
【解析】
＝
＝
＝2
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
25．；
；72
【分析】（1）首先第1、2个分数相乘，分子分母同时约掉13，再用与相乘，结果化成最简；（2）先算分数乘整数，整数与分母8同时约掉4得，再乘，结果化成最简；（3）三个分数的分子分母先后约掉5、7得，再与相乘，结果化成最简；（4）分子分母上的51互相约分掉，结果是24乘3，据此解答。
【解析】
＝
××
24××51
＝24×3
＝72
26．1；；
；
【分析】利用减法性质和加法交换律将原算式变为，然后计算；
利用乘法交换律进行简算；
利用加法结合律进行简算；
利用乘法结合律进行简算。
【解析】
＝
＝2－1
＝1
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
27．；；0
；0；10
【分析】（1）（5）利用加法结合律简便计算；
（2）（3）（4）按照分数混合运算顺序计算；
（6）利用减法性质简便计算。
【解析】（1）
＝
（2）
＝
（3）－（＋）
＝－
＝0
（4）
＝
（5）
＝1－1
＝0
（6）11－
＝11－（）
＝11－1
＝10
28．；；6
；2；2
【分析】计算分数乘法时，能约分的先约分，约分之后再计算。
【解析】（1）××
＝×
＝
（2）××
＝×（×）
＝×
＝
（3）××14
＝×14
＝6
（4）××
＝×
＝
（5）××8
＝×8
＝2
（6）×4×
＝××4
＝×4
＝2
29．；2；68；
3；21；
30．（1）24；（2）49；（3）19；（4）
【分析】（1）先把除法改写成乘法，然后根据乘法交换律和乘法结合律，把和16先相乘，和7先相乘，再把它们的积相乘，计算比较简便；
（2）根据乘法分配律，先把19和37相加，再乘，计算比较简便；
（3）根据乘法分配律把分别和28相乘，再把它们的积相加或相减，这样计算比较简便．
（4）根据乘法分配律，先把和相加，再乘，计算比较简便
【解析】解：===6×4=24
===49
==21+12-14=19
===
31．（1）21；（2）；（3）5；（4）1
【分析】（1）根据乘法分配律，把、、分别和12相乘比较简便；
（2）根据乘法交换律和乘法结合律，把和16先相乘，和先相乘，再把它们的积相乘，计算比较简便；
（3）先把除以写出乘15，再根据乘法分配律进行计算比较简便．
【解析】解：（）×12
=
=8+3+10
=21
=
=14×
=
=
=
=1+9－5
=5
=
=
=4×
=1
32．（1）9；
（2）44；
（3）；
（4）；
（5）；
（6）14．
【分析】（1）把17拆成1+16，再根据乘法分配律进行计算即可；
（2）和（3）直接根据乘法分配律进行计算即可；
（4）、（5）和（6）先约分再进行计算即可．
【解析】（1）17×
=（1+16）×
=+16×
=+9
=9
（2）（+）×32
=×32+×32
=24+20
=44；
（3）×+×
=×（+）
=×1
=；
（4）××16
=×（×16）
=×2
=；
（5）+×
=+
=；
（6）44﹣72×
=44﹣30
=14．
33．（1）
（2）26
（3）
（4）
【解析】试题分析：（1）、（2）运用乘法分配律进行简算；
（3）先算乘法，再算减法；
（4）可以一次性进行约分，然后再乘．
解：
（1）×+×
=（+）×
=
（2）（+）×21
=×21+×21
=18+8
=26
（3）1﹣×
=1﹣
=
（4）××
=×
=
【点评】此题考查了分数的四则混合运算，完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．
34．120盒
【分析】由图可知，有200盒香烟，把它看作单位“1”，把它平均分成5份，求其中的3份是多少盒，也就是求200盒的是多少，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法解答，用200×列式计算即可。
【解析】200×＝120（盒）
35．x＝20
【分析】由图可知，鸡有x只，鸭的只数是鸡的，鸭的只数是20只，求一个数的几分之几是多少，用乘法，根据等量关系：鸡的只数×＝20列方程解答。
【解析】x＝20
解：×x＝20×
x＝25
36．1200××
【分析】根据图形可知，把汽车的速度看作单位“1”，平均分成6份，摩托车的速度是汽车的，用汽车的速度×，求出摩托车的速度，再把摩托车的速度看作单位“1”，平均分成4份，自行车的速度是摩托车的，再用摩托车的速度×，即可求出自行车的速度。
【解析】1200××
＝1000×
＝250（米/分）
自行车的速度是250米/分。
37．300棵
【分析】观察线段图可知，杨树有480棵，柳树的棵数是杨树的，槐树的棵数是柳树的。求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此先用杨树的棵数乘求出柳树的棵数，再乘即可求出槐树的棵数。
【解析】480××
＝400×
＝300（棵）
则槐树有300棵。
38．24米
【分析】把60米看作单位“1”，平均分成5份，求其中的2份是多少米，用60×解答。
【解析】60×＝24（米）
要求的是24米。
39．30棵
【分析】由图可知：杨树的棵数是60棵，柳树棵数是杨树棵数的，单位“1”是杨树的棵数，单位“1”已知，用乘法，即60×求出柳树的棵数，松树棵数是柳树棵数的，此时单位“1”是柳树的棵数，单位“1”已知，用柳树的棵数×，即可解答。
【解析】60××
＝40×
＝30（棵）
所以，松树的棵数是30棵。
40．18个
【分析】依据图示可知，排球有36个，足球是排球的，篮球是足球的，求一个数的几分之几是多少用乘法计算，即篮球个数＝排球个数××，由此列式计算即可。
【解析】36××
＝24×
＝18（个）
篮球有18个。
41．等量关系见详解；110米
【分析】看图可知，将桉树高看作单位“1”，红杉树高是桉树的，桉树高×红杉树高的对应分率＝红杉树高，据此列式计算。
【解析】桉树高×＝红杉树高
154×＝110（米）
42．见详解
【分析】由图知：以水稻吨为单位“1”，小麦的重量是水稻的，玉米的重量相当于小麦的，求玉米有多少吨。
先求得吨的是吨，再用，即可求得玉米的重量。
由此可知等量关系式为：水稻重量×＝玉米的重量。
【解析】等量关系式：水稻重量×＝玉米的重量
＝
＝（吨）
玉米重吨。
【点评】
43．
【分析】由图可知，全长为90千米，把它平均分成6份，要求其中的5份是多少千米？根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
【解析】（千米）
因此列算式为：。
44．12×
【分析】根据图，男生有12件，女生的数量是男生的，求女生有多少件？
将男生的件数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少用乘法，即用男生的件数乘即可求出女生的件数。
【解析】由分析可得：
12×＝10（件）
所以女生有10件。
45．154×
【分析】根据求一个数的几分之几用乘法即可列出算式。
【解析】把桉树的高看作单位“1”，从图中可以看出红杉树的高是桉树高的，桉树高为154米，则可列式为。
46．24元
【分析】根据图示可知，把56元平均分成7份，求其中3份是多少，即求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
【解析】56
47．64人
【分析】观察线段图可知，女生有72人，男生的人数比女生少，求男生的人数；把女生的人数看作单位“1”，则男生的人数是女生的（1－），求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即用72乘（1－）即可。
【解析】72×（1－）
＝72×
＝64（人）
48．（棵）
【分析】看图可知，苹果数总数有80棵，平均分成4份，而梨树总数是苹果树的，即用80×求出梨树的总数，桃树的数量是梨树总数的，所以再用梨树的总数乘上即可算出桃树的数量。
【解析】
＝
＝40（棵）
49．72件
【分析】把棉衣的数量看作单位“1”，棉裤的数量是棉衣的，求棉裤的数量，根据求一个数的几份之几是多少的计算方法，用棉衣的数量×，即可求出棉裤的数量。
【解析】120×＝72（件）
50．250米/分
【分析】分析线段图，把汽车的速度看作单位“1”，摩托车速度是汽车的，用乘法求出摩托车的速度；再把摩托车的速度看作单位“1”，自行车速度是摩托车速度的，再用乘法求出自行车速度。
【解析】1200××
＝1000×
＝250（米/分）
自行车的速度是250米/分。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
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2025-2026学年六年级数学上册单元提升培优精练青岛版（六三制）
第1单元 小手艺展示-分数乘法 专项04 计算题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．口算。
＝ ＝ ＝
＝ ＝ ＝
2．口算。
×4＝ 18×＝ ×＝ ×39＝
×＝ ×12＝ ×＝ ×44＝
3．直接写得数。
＋＝ 10－＝ ＋＝ 4×＝ ×27＝
＋＝ ×21× 5－－＝ ×0×＝ ＋＋－＝
4．直接写得数。
5．直接写出得数。
6．口算。
×2＝ ×0＝ ×＝ 5－＝
×＝ ×8＝ ×＝ ××＝
7．口算。
8．直接写得数。
×＝ ×＝ ×7＝ ×＝
×＝ 4×＝ ×2＝ ×＝
9．直接写得数。
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
10．直接写得数。
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
11．直接写得数。
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
12．直接写得数。
×＝ ×＝ 6×＝
×40 ×＝ ×＝
3×＝ ×80＝ ＝
13．口算。
×＝ ×＝ ×＝
×0.5＝ ×0.2＝ ×0.7＝
×0.6＝ ×0.14＝ ×1.4＝
14．口算。
×18＝ ×5＝ ×15＝
×7＝ ×18＝ ×21＝
×＝ ×＝ ×＝
15．直接写得数。
×4＝ 16×＝ ×36＝
×9＝ 18×＝ ×15＝
×5＝ 21×＝ ×12＝
16．直接写得数。
×5＝ 9×＝ ×10＝
×7＝ 30×＝ ×25＝
×2＝ 20×＝ ×12＝
17．直接写得数。
×5＝ 6×＝ ×36＝
×3＝ 5×＝ ×10＝
×9＝ 7×＝ ×34＝
18．计算。
×4＝ 5×＝ ×1＝
1×0＝ ×＝ ×＝
19．直接写出得数。
×5＝ ×25＝ ×16＝
×3＝ ×30＝ ×21＝
×7＝ ×65＝ ×＝
20．直接写出得数。
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
21．直接写出得数。
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
×＝ ×＝ ×＝
22．计算下面各题。（写出计算过程）
23．脱式计算，能简算的要简算。
（1） （2）0.71×101－0.71 （3）
24．计算下列各题。（能简算的要简算）
25．计算。
×× ×4×
×× 24××51
26．脱式计算。（能简算的要简算）
27．计算。（带“*”的用简便方法计算）
* －（＋）
* *11－
28．计算下面各题。
×× ×× ××14
×× ××8 ×4×
29．用你喜欢的方法计算
×+× 76× 66×（+）
×13+ 36×（+-） × -×
30．用简便方法计算．
31．用简便方法计算．
（）×12
32．能简算的要简算．
（1）17× （2）（+）×32 （3）×+×
（4）××16 （5）+× （6）44﹣72×
33．简便算法计算下面各题．
×+×=
（+）×21=
1﹣×=
××=
34．看图列式计算。
35．看图列式，不计算。
。
36．看图列式，不计算。
。
37．看图列式，并计算。
38．看图列式解答。
39．看图列式计算。
40．看图列式计算。
41．看图写出等量关系式，并列式解答。
42．看图写出等量关系式，并列式解答。
43．看图列式。（不必算出结果）
列算式：( )
44．列综合算式或方程（只列式，不计算）。
45．只列式不解答。
列式：
46．看图列式计算。
47．看图列式计算。
48．看图列式计算。
49．看图列式计算。
某成衣店购进了一批棉衣，棉裤。
50．看图列式计算。
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参考答案与试题解析
1．；；1
；0；
2．2；4；；15；
；10；；26
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【解析】
23．（1）；（2）71；（3）0.64
【分析】（1）＋×8，先计算乘法，再计算加法。
（2）0.71×101－0.71，根据乘法分配律把原式化为0.71×（101－1），再进行计算。
（3）×[（2.8＋4.4）＋12]，先计算小括号里的加法，再计算中括号里的加法，最后计算括号外的乘法。
【解析】（1）＋×8
＝＋
＝＋
＝
（2）0.71×101－0.71
＝0.71×（101－1）
＝0.71×100
＝71
（3）×[（2.8＋4.4）＋12]
＝×[7.2＋12]
＝×19.2
＝0.64
24．2；
；
【分析】（1）根据乘法交换律，将原式变为简算；
（2）根据乘法交换律，将原式变为简算；
（3）按照从左到右的顺序计算；
（4）根据乘法结合律，将原式变为简算。
【解析】
＝
＝
＝2
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
25．；
；72
【分析】（1）首先第1、2个分数相乘，分子分母同时约掉13，再用与相乘，结果化成最简；（2）先算分数乘整数，整数与分母8同时约掉4得，再乘，结果化成最简；（3）三个分数的分子分母先后约掉5、7得，再与相乘，结果化成最简；（4）分子分母上的51互相约分掉，结果是24乘3，据此解答。
【解析】
＝
××
24××51
＝24×3
＝72
26．1；；
；
【分析】利用减法性质和加法交换律将原算式变为，然后计算；
利用乘法交换律进行简算；
利用加法结合律进行简算；
利用乘法结合律进行简算。
【解析】
＝
＝2－1
＝1
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
＝
27．；；0
；0；10
【分析】（1）（5）利用加法结合律简便计算；
（2）（3）（4）按照分数混合运算顺序计算；
（6）利用减法性质简便计算。
【解析】（1）
＝
（2）
＝
（3）－（＋）
＝－
＝0
（4）
＝
（5）
＝1－1
＝0
（6）11－
＝11－（）
＝11－1
＝10
28．；；6
；2；2
【分析】计算分数乘法时，能约分的先约分，约分之后再计算。
【解析】（1）××
＝×
＝
（2）××
＝×（×）
＝×
＝
（3）××14
＝×14
＝6
（4）××
＝×
＝
（5）××8
＝×8
＝2
（6）×4×
＝××4
＝×4
＝2
29．；2；68；
3；21；
30．（1）24；（2）49；（3）19；（4）
【分析】（1）先把除法改写成乘法，然后根据乘法交换律和乘法结合律，把和16先相乘，和7先相乘，再把它们的积相乘，计算比较简便；
（2）根据乘法分配律，先把19和37相加，再乘，计算比较简便；
（3）根据乘法分配律把分别和28相乘，再把它们的积相加或相减，这样计算比较简便．
（4）根据乘法分配律，先把和相加，再乘，计算比较简便
【解析】解：===6×4=24
===49
==21+12-14=19
===
31．（1）21；（2）；（3）5；（4）1
【分析】（1）根据乘法分配律，把、、分别和12相乘比较简便；
（2）根据乘法交换律和乘法结合律，把和16先相乘，和先相乘，再把它们的积相乘，计算比较简便；
（3）先把除以写出乘15，再根据乘法分配律进行计算比较简便．
【解析】解：（）×12
=
=8+3+10
=21
=
=14×
=
=
=
=1+9－5
=5
=
=
=4×
=1
32．（1）9；
（2）44；
（3）；
（4）；
（5）；
（6）14．
【分析】（1）把17拆成1+16，再根据乘法分配律进行计算即可；
（2）和（3）直接根据乘法分配律进行计算即可；
（4）、（5）和（6）先约分再进行计算即可．
【解析】（1）17×
=（1+16）×
=+16×
=+9
=9
（2）（+）×32
=×32+×32
=24+20
=44；
（3）×+×
=×（+）
=×1
=；
（4）××16
=×（×16）
=×2
=；
（5）+×
=+
=；
（6）44﹣72×
=44﹣30
=14．
33．（1）
（2）26
（3）
（4）
【解析】试题分析：（1）、（2）运用乘法分配律进行简算；
（3）先算乘法，再算减法；
（4）可以一次性进行约分，然后再乘．
解：
（1）×+×
=（+）×
=
（2）（+）×21
=×21+×21
=18+8
=26
（3）1﹣×
=1﹣
=
（4）××
=×
=
【点评】此题考查了分数的四则混合运算，完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．
34．120盒
【分析】由图可知，有200盒香烟，把它看作单位“1”，把它平均分成5份，求其中的3份是多少盒，也就是求200盒的是多少，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法解答，用200×列式计算即可。
【解析】200×＝120（盒）
35．x＝20
【分析】由图可知，鸡有x只，鸭的只数是鸡的，鸭的只数是20只，求一个数的几分之几是多少，用乘法，根据等量关系：鸡的只数×＝20列方程解答。
【解析】x＝20
解：×x＝20×
x＝25
36．1200××
【分析】根据图形可知，把汽车的速度看作单位“1”，平均分成6份，摩托车的速度是汽车的，用汽车的速度×，求出摩托车的速度，再把摩托车的速度看作单位“1”，平均分成4份，自行车的速度是摩托车的，再用摩托车的速度×，即可求出自行车的速度。
【解析】1200××
＝1000×
＝250（米/分）
自行车的速度是250米/分。
37．300棵
【分析】观察线段图可知，杨树有480棵，柳树的棵数是杨树的，槐树的棵数是柳树的。求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此先用杨树的棵数乘求出柳树的棵数，再乘即可求出槐树的棵数。
【解析】480××
＝400×
＝300（棵）
则槐树有300棵。
38．24米
【分析】把60米看作单位“1”，平均分成5份，求其中的2份是多少米，用60×解答。
【解析】60×＝24（米）
要求的是24米。
39．30棵
【分析】由图可知：杨树的棵数是60棵，柳树棵数是杨树棵数的，单位“1”是杨树的棵数，单位“1”已知，用乘法，即60×求出柳树的棵数，松树棵数是柳树棵数的，此时单位“1”是柳树的棵数，单位“1”已知，用柳树的棵数×，即可解答。
【解析】60××
＝40×
＝30（棵）
所以，松树的棵数是30棵。
40．18个
【分析】依据图示可知，排球有36个，足球是排球的，篮球是足球的，求一个数的几分之几是多少用乘法计算，即篮球个数＝排球个数××，由此列式计算即可。
【解析】36××
＝24×
＝18（个）
篮球有18个。
41．等量关系见详解；110米
【分析】看图可知，将桉树高看作单位“1”，红杉树高是桉树的，桉树高×红杉树高的对应分率＝红杉树高，据此列式计算。
【解析】桉树高×＝红杉树高
154×＝110（米）
42．见详解
【分析】由图知：以水稻吨为单位“1”，小麦的重量是水稻的，玉米的重量相当于小麦的，求玉米有多少吨。
先求得吨的是吨，再用，即可求得玉米的重量。
由此可知等量关系式为：水稻重量×＝玉米的重量。
【解析】等量关系式：水稻重量×＝玉米的重量
＝
＝（吨）
玉米重吨。
【点评】
43．
【分析】由图可知，全长为90千米，把它平均分成6份，要求其中的5份是多少千米？根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
【解析】（千米）
因此列算式为：。
44．12×
【分析】根据图，男生有12件，女生的数量是男生的，求女生有多少件？
将男生的件数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少用乘法，即用男生的件数乘即可求出女生的件数。
【解析】由分析可得：
12×＝10（件）
所以女生有10件。
45．154×
【分析】根据求一个数的几分之几用乘法即可列出算式。
【解析】把桉树的高看作单位“1”，从图中可以看出红杉树的高是桉树高的，桉树高为154米，则可列式为。
46．24元
【分析】根据图示可知，把56元平均分成7份，求其中3份是多少，即求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
【解析】56
47．64人
【分析】观察线段图可知，女生有72人，男生的人数比女生少，求男生的人数；把女生的人数看作单位“1”，则男生的人数是女生的（1－），求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即用72乘（1－）即可。
【解析】72×（1－）
＝72×
＝64（人）
48．（棵）
【分析】看图可知，苹果数总数有80棵，平均分成4份，而梨树总数是苹果树的，即用80×求出梨树的总数，桃树的数量是梨树总数的，所以再用梨树的总数乘上即可算出桃树的数量。
【解析】
＝
＝40（棵）
49．72件
【分析】把棉衣的数量看作单位“1”，棉裤的数量是棉衣的，求棉裤的数量，根据求一个数的几份之几是多少的计算方法，用棉衣的数量×，即可求出棉裤的数量。
【解析】120×＝72（件）
50．250米/分
【分析】分析线段图，把汽车的速度看作单位“1”，摩托车速度是汽车的，用乘法求出摩托车的速度；再把摩托车的速度看作单位“1”，自行车速度是摩托车速度的，再用乘法求出自行车速度。
【解析】1200××
＝1000×
＝250（米/分）
自行车的速度是250米/分。
答案第1页，共2页
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