北师大版生物学七年级上册第2单元第3章第3节《生物体的器官,系统》练习题(含答案)

文档属性

名称 北师大版生物学七年级上册第2单元第3章第3节《生物体的器官,系统》练习题(含答案)
格式 docx
文件大小 140.2KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2025-09-09 09:45:24

图片预览

文档简介

北师大版生物学七年级上册第2单元第3章第3节《生物体的器官,系统》练习题
一、选择题
1.下列人体结构层次由宏观到微观可以排列为( )
A.细胞→组织→器官→系统→人体
B.人体→系统→器官→组织→细胞
C.器官→系统→细胞→组织→人体
D.组织→器官→系统→细胞→人体
2.下列选项中,与人体的皮肤所属的结构层次相同的是(  )
A.洋葱表皮 B.葡萄种子 C.柚子果肉 D.玉米植株
3.人的心脏属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
4.莲全身是宝,如荷花可观赏,莲子可煮粥,藕可做菜等。我们通常食用的藕是莲的( )
A.营养器官——根 B.繁殖器官——根
C.营养器官——茎 D.繁殖器官——茎
5.下列关于人的器官和系统的叙述,不正确的是(  )
A.肝脏和胃都是器官
B.大脑是对全身起调控作用的器官
C.系统由多个组织构成,能完成一种或几种生理功能
D.器官的结构特点是与它的生理功能相适应的
6.下列不属于器官的是(  )
A.皮肤 B.血液 C.心脏 D.肺
7.图甲所示的锦鲤色彩艳丽、泳姿雄然,是深受人们喜爱的观赏鱼;乙代表锦鲤细胞结构模式图;丙为细胞分裂分化示意图。下列描述不正确的是(  )
A.锦鲤体色多样,控制体色的遗传物质主要储存在图乙的③内
B.图丙的a、b、c表示细胞的分裂过程,d表示细胞的分化过程
C.锦鲤通过细胞的分裂和分化形成了不同的组织
D.锦鲤的结构层次为:细胞→组织→器官→动物体
8.构成家兔的结构层次由小到大依次是(  )
A.细胞→组织→器官→家兔 B.细胞→组织→器官→系统→家兔
C.组织→细胞→器官→家兔 D.组织→细胞→器官→系统→家兔
9.由多个器官有次序地连接在一起,共同完成一项或几项生理活动的结构是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
10.下列有关细胞分裂、分化和生物体结构层次的描述正确的是( )
A.1表示细胞分裂,使细胞种类增加
B.2处四种组织所有的细胞形态相似,结构和功能相同
C.与棉花植株相比,人体多了4这一结构层次
D.生物体结构和功能的基本单位都是细胞
二、综合题
11.与动物体相比,植物体的结构层次有什么不同之处?
12.番茄是我们经常食用的蔬菜,在全世界广泛栽培,请回答下列有关番茄的问题:
(1)番茄幼苗植株主要是由哪些器官构成的: 。
(2)番茄在储存中如果表皮破损,就会很快腐烂,这是因为失去了表皮的 作用。
(3)将番茄从中央切开,可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”,它们分别属于 组织和 组织。
(4)对于番茄植株而言,番茄是这棵植株的 ,番茄中的“籽”是 ,它们都与繁殖后代有关。
三、资料分析题
13.皮肤是结构复杂、功能多样的器官。皮肤上皮有保护作用,还能分泌皮脂和汗液;当皮肤划破时会感到疼痛,有时会流血。科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养,得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤。将人造皮肤移植到实验小鼠背上,发现它能与小鼠的天然皮肤很好地融合,这项研究为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。
(1)皮肤有保护和分泌功能,说明含有 组织;皮肤受损时感到疼痛,说明含有 组织;受伤流出的血液属于 组织。
(2)干细胞主要通过细胞 过程形成多个种类的皮肤细胞。这一过程中,细胞在形态、结构和生理功能上 (选填“会”或“不会”)发生差异性的变化。
(3)小鼠身体的结构层次与人相似,可表示为细胞→组织→ →系统→动物体。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C C C B D B D C
11.从构成生物体的结构层次方面来比较,动物体比植物体更复杂,植物体是由器官直接构成的,没有系统。
12. 根茎叶 保护 营养 输导 果实 种子
13.(1) 上皮 神经 结缔
(2) 分化 会
(3)器官
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
同课章节目录