北师大版生物学七年级上册第3单元第4章第6节《植物在生物圈中的作用》练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版生物学七年级上册第3单元第4章第6节《植物在生物圈中的作用》练习题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 48.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-09 09:47:01 | ||
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文档简介
北师大版生物学七年级上册第3单元第4章第6节《植物在生物圈中的作用》练习题
一、选择题
1．我国争取在2060年前实现“碳中和”目标，即二氧化碳的排放和消耗之间达到平衡。下列做法能够增加大气中二氧化碳消耗的是（ ）
A．绿色出行，低碳生活 B．植树造林，绿化祖国
C．光盘行动，节约粮食 D．垃圾分类，合理利用
2．“爱护绿色生命，就是爱护人类”。绿色植物在生物圈中发挥了重要作用，下列相关描述不正确的是（ ）
A．绿色植物能够维持生物圈中的碳氧平衡
B．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
C．绿色植物能为人类提供食物、能源物质等，还能够保持水土
D．没有绿色植物，生物圈的水循环就无法进行
3．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自光合作用
C．若c表示水分的散失，“门户”是气孔
D．绿色植物参与生物圈水循环的途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
4．绿色植物是生物圈中的生产者，是因为它们能够（ ）
A．通过光合作用释放氧气 B．通过光合作用制造有机物
C．通过呼吸作用释放能量 D．通过蒸腾作用参与水循环
5．减少二氧化碳排放，倡导“低碳生活”，是每位公民应尽的义务，在生态系统的碳循环中，切断下列哪个过程，碳循环就基本停止（ ）
A．工厂等使用煤和石油 B．动物的呼吸作用
C．真菌、细菌等分解作用 D．植物的光合作用
6．近年来，石景山区的绿化覆盖率不断增加，2022年被授予了“国家森林城市”的称号。下列关于城区中绿色植物的叙述错误的是（ ）
A．可以调节城区的大气湿度
B．利于维持大气的碳氧平衡
C．提高城区绿地的环境温度
D．为动物提供食物和栖息地
7．植物进行光合作用制造的有机物主要用来：（ ）
①构建植物体；②为生命活动提供能量；③为蒸腾作用提供动力；④贮存在体内
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
8．森林中，空气清新、湿润，原因是（ ）
A．植物的光合作用、呼吸作用 B．植物的杀菌作用
C．植物的光合作用、蒸腾作用 D．植物遮住了太阳光
9．近年来，我国在城市生态文明建设中，出现了一种屋顶绿化与垂直绿化相结合的立体绿化设计，将建筑包裹在绿荫下，从而创造出凉爽适宜的环境。该设计说明植物可以（ ）
A．通过蒸腾作用带走热量从而实现降温
B．通过蒸腾作用拉动无机盐在植物体内运输
C．通过光合作用维持生物圈的碳氧平衡
D．通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来
10．河南省沿黄生态廊道已绿化10.7万亩，黄河流域生态保护成效初显。下列关于绿色植物的叙述，错误的是（ ）
A．通过光合作用吸收二氧化碳
B．通过呼吸作用维持碳氧平衡
C．蒸腾作用能增加空气湿度
D．能够涵养水源、保持水土
二、综合题
11．2020年联合国生物多样性峰会上，习近平主席向世界做出郑重承诺“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，争取2060年前实现碳中和”。如图是“生物圈碳-氧平衡”示意图，①、②表示气体，I表示结构，A、B表示生理活动，据图回答：
(1)图中I结构是由两个半月形的 构成的 ，除了①、②能进出I结构外，能从该结构散失的物质有 。
(2)燃料的燃烧加剧了生物圈中[①] 的排放，图中生理活动 （填字母）也能增加大气中该气体的浓度。
(3)我国要在2060年前实现碳中和，一方面国家出台政策保护森林，并大力植树造林，利用植物进行 消耗①。另一方面我们中学生能为此做些什么？ 。（写出两点）
三、资料分析题
12．阅读下列材料并回答问题：
材料一：1773年，英国科学家普利斯特利发现，将一盆植物和一支点燃的蜡烛放在一个密闭的玻璃罩里，蜡烛没有熄灭；将一盆植物和一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里，小白鼠也能正常生活。
材料二：1864年，德国科学家萨克斯把绿叶先放在暗处几小时。然后，他让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，他用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。
材料三：1881年，德国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部位。
(1)材料一中普利斯特利的实验都是在光照条件下进行的，这时玻璃罩内的小白鼠能正常生活的原因是绿色植物进行 作用产生了 （填气体名称）。
(2)材料二中萨克斯把绿叶放在暗处几小时的目的是让叶片中的 运走耗尽。
(3)由材料三中恩格尔曼的实验可以得出的结论是：光合作用的场所是 。
(4)绿色植物光合作用对于维持生物圈中的 平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”。
(5)2020年11月22日在二十国集团领导人利雅得峰会“守护地球”主题边会上，习近平指出，中国将力争二氧化碳排放2030年前达到峰值，2060年前实现中和。作为生物圈中的一员，在日常生活中，你能为“护绿和低碳”做些什么？写出一条具体措施 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B B D C A C A B
11．(1) 保卫细胞 气孔 水蒸气
(2) 二氧化碳 B
(3) 光合作用 低碳出行，节约用纸，爱护树木
12．(1) 光合作用 氧气
(2)淀粉
(3)叶绿体
(4)碳—氧
(5)绿色出行（合理即可）
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．我国争取在2060年前实现“碳中和”目标，即二氧化碳的排放和消耗之间达到平衡。下列做法能够增加大气中二氧化碳消耗的是（ ）
A．绿色出行，低碳生活 B．植树造林，绿化祖国
C．光盘行动，节约粮食 D．垃圾分类，合理利用
2．“爱护绿色生命，就是爱护人类”。绿色植物在生物圈中发挥了重要作用，下列相关描述不正确的是（ ）
A．绿色植物能够维持生物圈中的碳氧平衡
B．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
C．绿色植物能为人类提供食物、能源物质等，还能够保持水土
D．没有绿色植物，生物圈的水循环就无法进行
3．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自光合作用
C．若c表示水分的散失，“门户”是气孔
D．绿色植物参与生物圈水循环的途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
4．绿色植物是生物圈中的生产者，是因为它们能够（ ）
A．通过光合作用释放氧气 B．通过光合作用制造有机物
C．通过呼吸作用释放能量 D．通过蒸腾作用参与水循环
5．减少二氧化碳排放，倡导“低碳生活”，是每位公民应尽的义务，在生态系统的碳循环中，切断下列哪个过程，碳循环就基本停止（ ）
A．工厂等使用煤和石油 B．动物的呼吸作用
C．真菌、细菌等分解作用 D．植物的光合作用
6．近年来，石景山区的绿化覆盖率不断增加，2022年被授予了“国家森林城市”的称号。下列关于城区中绿色植物的叙述错误的是（ ）
A．可以调节城区的大气湿度
B．利于维持大气的碳氧平衡
C．提高城区绿地的环境温度
D．为动物提供食物和栖息地
7．植物进行光合作用制造的有机物主要用来：（ ）
①构建植物体；②为生命活动提供能量；③为蒸腾作用提供动力；④贮存在体内
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
8．森林中，空气清新、湿润，原因是（ ）
A．植物的光合作用、呼吸作用 B．植物的杀菌作用
C．植物的光合作用、蒸腾作用 D．植物遮住了太阳光
9．近年来，我国在城市生态文明建设中，出现了一种屋顶绿化与垂直绿化相结合的立体绿化设计，将建筑包裹在绿荫下，从而创造出凉爽适宜的环境。该设计说明植物可以（ ）
A．通过蒸腾作用带走热量从而实现降温
B．通过蒸腾作用拉动无机盐在植物体内运输
C．通过光合作用维持生物圈的碳氧平衡
D．通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来
10．河南省沿黄生态廊道已绿化10.7万亩，黄河流域生态保护成效初显。下列关于绿色植物的叙述，错误的是（ ）
A．通过光合作用吸收二氧化碳
B．通过呼吸作用维持碳氧平衡
C．蒸腾作用能增加空气湿度
D．能够涵养水源、保持水土
二、综合题
11．2020年联合国生物多样性峰会上，习近平主席向世界做出郑重承诺“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，争取2060年前实现碳中和”。如图是“生物圈碳-氧平衡”示意图，①、②表示气体，I表示结构，A、B表示生理活动，据图回答：
(1)图中I结构是由两个半月形的 构成的 ，除了①、②能进出I结构外，能从该结构散失的物质有 。
(2)燃料的燃烧加剧了生物圈中[①] 的排放，图中生理活动 （填字母）也能增加大气中该气体的浓度。
(3)我国要在2060年前实现碳中和，一方面国家出台政策保护森林，并大力植树造林，利用植物进行 消耗①。另一方面我们中学生能为此做些什么？ 。（写出两点）
三、资料分析题
12．阅读下列材料并回答问题：
材料一：1773年，英国科学家普利斯特利发现，将一盆植物和一支点燃的蜡烛放在一个密闭的玻璃罩里，蜡烛没有熄灭；将一盆植物和一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里，小白鼠也能正常生活。
材料二：1864年，德国科学家萨克斯把绿叶先放在暗处几小时。然后，他让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，他用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。
材料三：1881年，德国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部位。
(1)材料一中普利斯特利的实验都是在光照条件下进行的，这时玻璃罩内的小白鼠能正常生活的原因是绿色植物进行 作用产生了 （填气体名称）。
(2)材料二中萨克斯把绿叶放在暗处几小时的目的是让叶片中的 运走耗尽。
(3)由材料三中恩格尔曼的实验可以得出的结论是：光合作用的场所是 。
(4)绿色植物光合作用对于维持生物圈中的 平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”。
(5)2020年11月22日在二十国集团领导人利雅得峰会“守护地球”主题边会上，习近平指出，中国将力争二氧化碳排放2030年前达到峰值，2060年前实现中和。作为生物圈中的一员，在日常生活中，你能为“护绿和低碳”做些什么？写出一条具体措施 。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B B D C A C A B
11．(1) 保卫细胞 气孔 水蒸气
(2) 二氧化碳 B
(3) 光合作用 低碳出行，节约用纸，爱护树木
12．(1) 光合作用 氧气
(2)淀粉
(3)叶绿体
(4)碳—氧
(5)绿色出行（合理即可）
答案第1页，共2页
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