统编版三年级语文上册周测试题 （范围： 《不懂就要问》、口语交际、语文园地一）（含答案）

第3课~语文园地 《不懂就要问》、口语交际、语文园地
考点1·字词
一、字音。(6分)
1.用“\”画去下列加点字的错误读音。(6分)
例子(lì liè) 糊涂(fú hú) 厉害(nì lì)
挨打(ái āi) 详细(xián xiáng) 戒尺(jiè jiē)
二、字义。(5分)
2.查字典。(5分)
用音序查字法查“诵”字，应先查大写字母 ；用部首查字法应先查 部，再查 画。
我能根据字典上的意思给下面句子中加点的“诵”字选择正确的解释。(填序号)
(1)依依诵读的声音很好听，不愧是校播音员。( )
(2)那个孩子记忆力很强，能达到过目成诵的地步。( )
三、词语理解。(2分)
3.读课文时，培培发现了一些有新鲜感的词语。她边读边展开想象，下列对词语的想象不恰当的一项是( )(2分)
A.咿咿呀呀(我仿佛听到了小妹妹跟着爸爸妈妈学说话时发出的声音)
B.糊里糊涂(我仿佛听到了妈妈煮粥时锅里发出的声音)
C.摇头晃脑(我仿佛看到了晨读课上同学们摇晃着脑袋背书的样子)
D.鸦雀无声(我仿佛看到了自习课上同学们安静学习的样子)
考点 2·句子
四、句式转换。(2分)
4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢 (改为陈述句)(2分)
五、课文内容理解。(2分)
5.下列对课文《不懂就要问》的内容理解不正确的一项是( )(2分)
A.课文讲的是孙中山小时候在私塾读书的故事。
B.从课文中可以看出孙中山是一个勤学好问的人。
C.课文启示我们对待学习要“不知则问，不能则学”。
D.“学问学问，不懂就要问”告诉我们有问题要问老师，不用自己思考。
考点 3·口语交际
六、我的暑假生活。(5分)
6.新学期开学了，同学们正聚在一起互相分享暑假生活的新鲜事。关于分享，下列说法不正确的是( )(2分)
A.分享时要讲清楚自己的经历。
B.在别人分享时，可以准备自己的分享。
C.尽量挑选别人可能感兴趣的内容讲。
D.借助图片或实物可以帮助我们把事情讲清楚。
7.(新情境·生活情境)暑假期间，小本将自己的有趣经历画了下来，假如你是小本，你会怎样分享这段经历呢 请选择一张图片写一写。(100字以内)(3分)
我选择照片 (填序号)。
考点 4·语文园地
七、梳理与交流。(4分)
8.(新考法·思维提升)治文要素三年级(1)班的两位同学正在分享有新鲜感的句子，请帮她们梳理一下。(4分)
八、词句段运用。(14分)
9.先将下列成语补充完整，再按要求完成练习。(8分)
①披( )散( ) ②张( )舞( )
③( )红( )赤 ④( )忙( )乱
(1)以上成语都含有 的名称，我还能写出类似的成语： 。
(2)这些成语都能用来描写人物，我能将上面的成语进行归类。(填序号)
A.描写动作的： B.描写外貌的：
10.仿照例子，根据提示用“ ”画出句中要读出重音的部分。(3分)
例：书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。(强调书里说的意思完全不明白)
(1)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(强调上学的地点)
(2)孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。(强调孙中山背书背得好)
(3)(新情境·时事热点)2025年4月，第四届全民阅读大会在山西太原举办。(强调全民阅读大会的举办地点)
11.新学期，优优、小本两位同学分别组织了一个班级兴趣小组。请你根据提示补全对话。(3分)
九、日积月累。(5分)
12.古诗《所见》是 代诗人 所作，诗中“ ， ”刻画了一个因想要捕捉鸣蝉而突然停止歌唱，一声不响地站立树旁的牧童形象，这体现出牧童 (①调皮捣蛋 ②天真活泼)(填序号)的特点。(5分)
考点 5·阅读理解
十、课外阅读。(15分)
书比面包更重要
孙中山一生喜欢读书。他在英国留学的时候，生活很艰苦。有一天，几个中国留学生一起去看他，发现他几乎连吃饭的钱都没有了。他们就凑了 40英镑，送给孙中山补贴生活。
三天后，这几个留学生又去孙中山的住处看望他，门铃响了很久，却没有人回答。大家又用拳头敲了半天门，终于惊动了专心读书的孙中山。孙中山不好意思地说：“请原谅，我正在看书，没听见你们敲门，快请进！”他们走进孙中山的宿舍，看见桌子上摆满了新书。大家一算，买这些书大概需要30英镑。他们觉得很奇怪，问孙中山：“你连吃饭的钱都不够，还有钱买书 ”孙中山说：“不要紧，一两个小面包也可以当一顿饭。我这个人确实有点儿奇怪，一两顿饭不吃倒不在乎，可是不看书就不行了。我觉得书比面包更重要呢！”
的确，在孙中山的一生中，无论是在工作，还是在休假，每天除了饮食做事，总是手不释卷。他每次外出旅行，什么行李都可以不带，却总要带上几本最新出版的书。即使是在战场上督战，他也要带许多书籍杂志放在指挥所里。军事上的工作一停止，他便把书本拿在手上，从容不迫，一字一句地读起来。
孙中山酷爱读书，他曾经说过：“我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。”
(选文有改动)
13.文章第 1、2自然段主要讲述了孙中山在英国留学时，几个中国留学生发现他生活 ，凑钱给他 生活，孙中山却用钱来 的故事。(3分)
14.请根据所给的意思，在文中找出对应的词语。(4分)
(1)非常镇静，不慌不忙的样子。( )
(2)手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷。( )
15.孙中山酷爱读书，请你将具体表现补充完整。(4分)
①一两顿饭不吃倒不在乎，可是不看书不行；
② ;
③ 。
16.读了这篇文章，你获得了什么启示 试着联系生活实际写一写。(4分)
参考答案：
一、1.liè fú nì āi xián jiē
二、2.S 讠7(①① (2)②
三、3.B
四、4.这样糊里糊涂地背,没有什么用。
五、5.D
六、6.B
7.(示例)①暑假时,我学会了游泳。一开始，我总是呛水,差点打了退堂鼓。但在教练的鼓励和指导下,我每天坚持练习。终于,我能像小鱼一样，在泳池中自在地游来游去。那一刻,我开心极了!
七、8.反复(示例)从田野间,从果园里,从山谷
里,我闻到了秋天的气息。东风(示例)五颜六色的花朵,你挨着我,我挨着你,争着向路人展示自己漂亮的衣裳。
八、9.(示例)①头 发 ②牙爪③面 耳④
手脚
(1)身体部位提心吊胆(2)A.②④B.①③
10.(1)地下的学校里(2)一字不漏(3)山西太原
11.(示例)巧手剪纸组篮球篮球飞侠组
九、12.清袁枚意欲捕鸣蝉忽然闭口立十、13.艰苦补贴买书
14.(1)从容不迫(2)手不释卷
15.②每次外出旅行,什么行李都可以不带,却总要带上几本最新出版的书③即使是在战场上督战,他也要带许多书籍杂志放在指挥所里
16.(示例)孙中山宁可省下饭钱也要买书,一生手不释卷,这启示我们,无论如何都不能不读书。在生活中,我们也应多读书,让阅读成为习惯,从知识中汲取成长的力量。