理解性默写题（含答案）2025—2026学年统编版高中语文选择性必修中册
文档属性
| 名称 | 理解性默写题（含答案）2025—2026学年统编版高中语文选择性必修中册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 34.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-09-07 00:00:00 | ||
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文档简介
2025年09月06日xx学校高中语文试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、默写题
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小明在观看了历史纪录片《秦始皇》后，引用了贾谊《过秦论》中的“___________，___________”两句，感叹秦始皇在文化措施上如此专制，妄想借此“愚民”。
（2）苏轼《赤壁赋》中，“___________”和“___________”两句均用叠词生动形象地写出作者乘着一叶扁舟随波漂荡的自由畅快之感。
（3）诗词以问句作结，可使诗词余味悠长，耐人咀嚼。如“___________，___________”两句。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《劝学》中，荀子以雕刻为喻，从反面阐明“坚持”的重要性的两句是“______________，______________”。
（2）陆游在《书愤》中以“______________，______________”两句，塑造了自己有满腔的爱国热忱，雄心勃勃的早年形象，抒发了收复祖国河山之志。
（3）五一节快到了，班上要办一期关于“劳动”的黑板报。小刚负责“诗海泛舟”栏目，请为小刚提供两句描写劳动场景的古诗文，如：“______________，______________。”
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）学习不能用心浮躁，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“_____________，_____________”两句用蟹及其居住之所生动形象地阐述了这个道理。
（2）贾谊《过秦论》中，“_____________”一句写出了秦孝公君臣对周王室的觊觎，而“_____________”一句则表现出秦始皇夺取天下后对百姓的奴役。
（3）育才中学拟举办地理知识黑板报评比，小辉同学负责有关“关山”内容的推介，他把“_____________，_____________”两句诗作为开场白，赢得大家的好评。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古往今来，许多有志之士自尊自强，蔑视权贵，他们往往用《梦游天姥吟留别》中“__________，___________”两句来表明自己的态度。
（2）张老师对现在社会上流行的享乐之风很不以为然，经常引用《五代史伶官传序》中“__________，___________”两句来教导自己的学生。
（3）“笛”在古代诗词中意蕴丰富，可以用来表达思乡、羁旅、怀人等不同情感，如“__________，___________”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）房老师说，我们能从古人的智慧中汲取处理当下人际关系和国际关系的一些准则，如《〈论语〉十二章》中“___________，___________”两句强调要换位思考，不凌驾于他人之上。
（2）小明总觉得高中生涯太枯燥，太苦太累，有想要躺平的倾向。房老师告诉他，正如《五代史伶官传序》“___________，___________”两句所言，人若沉溺于舒适安乐，就会荒废人生。
（3）古人常借“金戈”或“铁马”代指战争或者戎马生涯，比如“___________，___________”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《列子·汤问》中的“匏巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙，李贺《李凭箜篌引》中“____________”和苏轼《赤壁赋》中“____________”两句都是化用此句。
（2）柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，写出了含泪相望、默默无言的场景，苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____________，____________”有异曲同工之妙。
（3）菊花是花中四君子之一，象征意义丰富。古往今来很多诗人都推崇菊花，用诗歌吟咏菊花，如“____________，____________”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·颜渊》中颜渊问仁，孔子用“_______________”作答，认为人约束自己的言行，符合周礼，就能达到“_______________”的理想境界。
（2）在陶渊明的《归园田居（其一）》中，“_______________，_______________”两句运用叠词，描绘出一幅迷蒙隐约的美丽画卷，极具生活气息。
（3）在贾谊的《过秦论》中，“_______________，_______________”形象地描写了秦始皇得到天下后，派遣得力可靠的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“_______________，_______________”两句写出了金陵晚秋江水澄澈，群峰林立的山川胜景。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）俗语有“千里之堤，溃于蚁穴”，欧阳修《五代史·伶官传序》中“____________________，____________________”两句也表达出相似的观点。
（2）一艘游湖的小船缓行在月色皎洁的湖面，碧水如镜，广袤无垠，船上的小明不禁联想到张孝祥《念奴娇·过洞庭》的诗句“____________________，____________________”，朋友听了连说应景。
（3）缆车接近山顶时，只见山上白雪皑皑，与晴朗的天空相互映衬，张老师随即说到：“古人云：‘____________________，____________________。’如此景致，真是不虚此行啊！”
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《梦游天姥吟留别》中用“_______，_______”两句，展示了他面对权贵的打压之后所秉持的态度。
（2）小刚沉溺于网络游戏，老师借用《五代史伶官传序》“_______，_______”两句话，告诉他不可过于沉迷于所钟爱之事。
（3）古代诗文的景物描写，往往借助富有表现力的动词，传神地再现场景，写活景物：如“_______”，“________”。
10．补写出下列空缺部分的内容。
（1）“沧海”这一意象在古诗词中既可以表达开阔奋发的胸襟，也可以表达凄恻忧伤的情感，前者如李白的“_________，_________”，后者如李商隐的“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”。
（2）音乐，本是无形有声的艺术，古代诗人却能通过无感情的动物闻乐起舞，使无形的音乐变得具体可感，如苏轼《赤壁赋》中的箫声可以“_________”，李贺《李凭箜篌引》中的声能使“_________”。
（3）秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原，《过秦论》中的“_________，_________”就是对此事件效果的概括。
11．按题目要求填空。
(1)试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,_____________。(贾谊《过秦论》)
(2)_____________,天下归心。(曹操《_____________》)。
(3)《赤壁赋》中描写了月出之前苏轼与客泛舟游赤壁所见到的景象,即“_____________,_____________”。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
中国古典诗词的创作与酒文化有密切关系：曹操《短歌行》中，“①_____________，②_____________”用酒开头；杜甫《登高》中，“③_____________，④_____________”写诗人因病戒酒；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“⑤_____________，⑥_____________”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。苏轼《赤壁赋》中“⑦_____________，⑧_____________”驾舟劝酒。其实这都是小中见大，微中见远，正如司马迁在《屈原列传》中以“⑨_____________，⑩_____________”两句评价屈原文章言近意远，含义深刻。
13．按要求填空。
(1)_____________,日月照耀金银台。(李白《梦游天姥吟留别》)
(2)一日克己复礼,_____________。(《论语 颜渊》)
(3)杜牧《阿房宫赋》寓褒贬于叙事之中,开篇即以蒙太奇手法暗示秦人以庞大的资源耗费建造奢华阿房宫:“_____________,_____________”。
(4)贾谊《过秦论》特别强调九国之师的强大,列举出统兵作战的诸多将帅、谋士,然后以“_____________”一句写出九国之师面对秦军时犹疑徘徊的窘迫情态,对比强烈。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“____________，____________”的凄凉与悲壮。
（2）魏征的《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”两句概括历代君王创业容易而守业难的普遍规律。
（3）古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，如“____________，____________”等句子就描写了这样的胜景。
15．古诗词理解性默写
（1）高适的《燕歌行》中揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因的句子是_________________，_________________。
（2）《李凭箜篌引》运用想象的艺术手法，从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙，与苏轼《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”有异曲同工之妙的诗句是：
_________________，_________________。
（3）同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩；陆游《书愤》中的“_________________，_________________”注重他的精神品格。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修在《五代史伶官传序》中告诫人们要防微杜渐的语句是：“_______________，_______________。”
（2）南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳，清如玉壶冰”，以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的《念奴娇 过洞庭》中亦有类似语句：“_______________，_______________。”
（3）荷花，别称芙蓉。古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过富有美感的意象表达对美好品格的追求，如：“_______________，_______________。”
17．补写出下列名篇的空缺部分。
（1），举类迩而见义远。_________（《屈原列传》）
（2）良将劲弩守要害之处，_________（《过秦论》）
（3）《老子》第六十四章中，指出人们做事，常常在接近成功时失败句子是“_________，_________”。
（4）苏轼在《赤壁赋》中认为，对于天地间不属于自己的事物，应有“_________”的洒脱；而对于造物者提供的无穷无尽的宝藏，又应有“_________”的快意。
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“__________，__________”的凄凉与悲壮。
（2）魏征的《谏太宗十思疏》中，“__________，__________”两句了概括历代君王创业容易而守业难的普遍规律。
（3）古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，如“__________，__________”等句子就描写了这样的胜景。
19．按序号在对应横线上补写空缺部分。
（1）胡人不敢南下而牧马，___________。（贾谊《过秦论》）
（2）___________，谣诼谓余以善淫。（屈原《离骚》）
（3）人生如梦，___________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（4）___________，举类迩而见义远。（司马迁《屈原列传》）
（5）古代有许多描写音乐的名句，常以侧面烘托的手法凸显乐曲的高妙，如苏轼《赤壁赋》中“___________，___________”两句。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《唐诗解》“戍既久，室家相望之情极矣”，评价的是高适《燕歌行》中的诗句“___________，___________”。
（2）世人咏七夕，往往以牵牛、织女聚少离多为恨，秦观《鹊桥仙》“___________，___________”，则翻出新意，立意高远。
（3）小刚拍摄了一张远山飘云、鸟儿归巢的照片，老师说配上陶渊明《归去来兮辞》中“___________，___________”名句，更富韵味。
21．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中以“______________，______________”两句评价屈原的文章言近意远，引类譬喻含义深刻。
（2）孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”与杜甫《登岳阳楼》中的“______________，______________”都写出了洞庭湖浩瀚无垠的磅礴气势。
（3）古诗中常用鸥鸟表现物我相谐的景象，如“______________，______________”。
22．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《小窗幽记》中说：“大豪杰，舍己为人；小丈夫，因人利己。”这个道理用《〈论语〉十二章》中的句子来表达，就是“____________________，_____________________”。
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中高喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达了对权贵极度的藐视，与《将进酒》中“___________________，___________________”两句有异曲同工之妙。
（3）“____________________，_____________________”两句由展现辽阔的江天景象过渡到描写游子、思妇的两地相思。
（4）司马迁在《屈原列传》中，为了论证“父母者，人之本也”这一观点，举的例子是“____________________，_____________________”。
23．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常常在面对着酒与歌时感叹人生短暂，曹操也有同样的诗，比如《短歌行》中“____________，____________”这两句。
（2）小刚同学沉迷于网游，他认为这也算是学习之余的爱好。小刚的语文老师却指出，欧阳修《五代史伶官传序》中说“____________，____________”，这“祸患”“所溺”说的就是你的网游呀！
（3）古代诗人、词人常借助比拟、比喻、夸张等修辞手法来写愁思或愁绪，把这种看不见、摸不着的抽象情感具体化、形象化，极大地增强了诗词的表现力与感染力，如“____________，____________”。
24．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中，“________________，________________”两句将秋天的苍凉与江水的奔腾两种景象融合在一起，形成了一种壮美萧瑟的独特意境。
（2）假期“余额”不足，班主任刘老师在班级群中发了《五代史伶官传序》中的两句话“________________，________________”，劝勉同学们从享乐中及时收心，为新学期做准备。
（3）古诗词中的叠词常用来描写事物，“瑟瑟”即指微风吹动的声音，如“________________”；“依依”则特指轻柔的样子，如“________________”。
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小明观看历史纪录片《大秦帝国》，其中讲述了秦始皇继承前代功业、靠武力征服天下的经历，他不禁联想到《过秦论》中“______，______”两句。
（2）古人常用叠词描摹事物，如《望海潮》用“______”描绘国泰民安的游乐景象；《梦游天姥吟留别》用“______”描写烟雾缭绕之景，为仙人出场作铺垫。
（3）“鼓”是古代军中常见的打击乐器，在与战争相关的古诗词中也很常见，如“______，______”。
26．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是“____________，____________”。
（2）在我国历史上，秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，影响深远。《过秦论》中“____________，____________”两句就是对此事件效果的概括。
（3）“蝉”是古诗词（文）中常见的意象，因其生活习性，在古诗文中常常用来表情达意，古诗词（文）中带“蝉”字的诗句很多，如“____________，____________”。
27．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中，以“____________，____________”两句，对《诗经》中的诗进行了独到的评价。
（2）张若虚《春江花月夜》中，诗人写互相望着月亮可是却听不到声音，希望随着月光流去照耀着思念之人的两句是“____________，____________”。
（3）文人笔下的箫的形象，可以是《赤壁赋》中的“如泣如诉”，也可以是辛弃疾《青玉案·元夕》中的“____________”，柳永《望海潮》中的“____________”。
28．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明曾叹“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿”，李白在《梦游天姥吟留别》中也有类似的情感抒发：“__________，__________？”
（2）古时行军打仗，常常通过敲击金属器具来传递信息，高适的《燕歌行并序》对此即有体现：出征路上，士兵们“__________”；深陷重围后，晚上所闻却是“__________”。
（3）船作为水上交通工具，它不仅载人远游，也承载着丰富的情感，古诗词中常用它来营造意境，且喜用借代手法，如：“__________，__________。”
29．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《大学之道》中提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“________________，________________”。
（2）高适《燕歌行》中的“________________，________________”两句，将战士与主帅对比描写，揭示了战争必将失败的原因。
（3）张若虚的《春江花月夜》人评“孤篇盖全唐”，其中“_______________，_______________”两句与《赤壁赋》中“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”意思相似。
30．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中指出君主不能靠严刑来监督百姓，威怒来震慑百姓，否则“__________，__________”。
（2）古诗文中常运用侧面烘托的手法来描写动人的音乐，如苏轼《赤壁赋》中的“__________”和李贺《李凭箜篌引》中的“__________”，都是通过蛟龙起舞的画面来侧面表现音乐的魅力的。
（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“__________，__________”。
参考答案
1．答案： （1）于是废先王之道；焚百家之言
（2）浩浩乎如冯虚御风；飘飘乎如遗世独立
（3）示例：念桥边红药；年年知为谁生/安能摧眉折腰事权贵；使我不得开心颜
解析：
2．答案： （1）锲而舍之；朽木不折
（2）早岁那知世事艰；中原北望气如山
（3）锄禾日当午；汗滴禾下土/开荒南野际；守拙归园田/怀良辰以孤往；或植杖而耘籽/田夫抛秧田妇接；小儿拔秧大儿插
解析：
3．答案： （1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者
（2）君臣固守以窥周室，执敲扑而鞭笞天下
（3）万里赴戎机，关山度若飞（戎马关山北，凭轩涕泗流/身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围）
解析：
4．答案： （1）安能摧眉折腰事权贵；使我不得开心颜
（2）忧劳可以兴国；逸豫可以亡身
（3）（示例一）万里归船弄长笛；此心吾与白鸥盟（黄庭坚《登快阁》）
（示例二）羌笛何须怨杨柳；春风不度玉门关（王之涣《凉州词》）
（示例三）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（示例四）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）
解析：
5．答案： （1）己所不欲，勿施于人
（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
（3）金戈铁马，气吞万里如虎（楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来）
解析：
6．答案： （1）老鱼跳波瘦蛟舞
（2）舞幽壑之潜蛟；相顾无言惟有泪千行
（3）采菊东篱下，悠然见南山（待到重阳日，还来就菊花/东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖/不是花中偏爱菊，此花开尽更无花/丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心）
解析：
7．答案： （1）克己复礼为仁，天下归仁焉
（2）暧暧远人村，依依墟里烟
（3）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何
（4）千里澄江似练，翠峰如簇
解析：
8．答案： （1）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
（2）玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶
（3）苍山负雪，明烛天南（最爱东山晴后雪，软红光里涌银山）
解析：
9．答案： （1）安能摧眉折腰事权贵；使我不得开心颜
（2）夫祸患常积于忽微；而智勇多困于所溺
（3）白露横江；水光接天（明月松间照，清泉石上流）
解析：
10．答案： （1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（2）舞幽壑之潜蛟，老鱼跳波瘦蛟舞
（3）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨
解析：
11．答案： （1）则不可同年而语矣
（2）周公吐哺；《短歌行》
（3）清风徐来水波不兴
解析：
12．答案： ①对酒当歌
②人生几何
③艰难苦恨繁霜鬓
④潦倒新停浊酒杯
⑤人生如梦
⑥一尊还酹江月
⑦驾一叶之扁舟
⑧举匏樽以相属
⑨其称文小而其指极大
⑩举类迩而见义远
解析：
13．答案： （1）青冥浩荡不见底
（2）天下归仁焉
（3）蜀山兀，阿房出
（4）逡巡而不敢进
解析：
14．答案： （1）大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀
（2）有善始者实繁，能克终者盖寡
（3）白露横江，水光接天（君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；/落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色）
解析：
15．答案： （1）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞
（2）吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔
（3）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
解析：
16．答案： （1）夫祸患常积于忽微；而智勇多困于所溺
（2）孤光自照；肝肺皆冰雪
（3）制芰荷以为衣兮；集芙蓉以为裳（涉江采芙蓉；兰泽多芳草）
解析： 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：患、忽微、溺、肝肺、裁、涉、芰、裳。
17．答案： （1）其称文小而其指极大
（2）信臣精卒陈利兵而谁何
（3）民之从事，常于几成而败之
（4）虽一毫而莫取，而吾与子之所共适
解析：
18．答案： （1）大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀
（2）有善始者实繁，能克终者盖寡
（3）白露横江，水光接天；落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色等
解析：
19．答案： （1）士不敢弯弓而报怨，
（2）众女嫉余之蛾眉兮
（3）一尊还酹江月
（4）其称文小而其指极大
（5）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
解析：
20．答案： （1）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后
（2）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
（3）云无心以出岫，鸟倦飞而知还
解析：
21．答案： （1）其称文小而其指极大，举类迩而见义远
（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮
（3）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟）
解析：
22．答案： （1）君子喻于义，小人喻于利
（2）钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒
（3）白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁
（4）疾痛惨怛，未尝不呼父母也
解析：
23．答案： （1）对酒当歌，人生几何
（2）（夫）祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
（3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（我寄愁心与明月，随君直到夜郎西/只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁）
解析：
24．答案： （1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
（3）第一空：（示例一）枫叶荻花秋瑟瑟（白居易《琵琶行并序》）
（示例二）瑟瑟谷中风[刘桢《赠从弟（其二）》]
第二空：（示例一）依依墟里烟[陶渊明《归园田居（其一）》]
（示例二）杨柳依依（《诗经·小雅·采薇》）
解析：
25．答案： （1）奋六世之余烈；振长策而御宇内
（2）嬉嬉钓叟莲娃；水澹澹兮生烟
（3）示例一：拟金伐鼓下榆关；旌旆逶迤碣石间
示例二：半卷红旗临易水；霜重鼓寒声不起
示例三：戍鼓断人行；边秋一雁声
解析：
26．答案： （1）契阔谈讌；心念旧恩
（2）胡人不敢南下而牧马；士不敢弯弓而报怨
（3）自疏濯淖污泥之中；蝉蜕于浊秽/西陆蝉声唱；南冠客思深/蝉噪林逾静；鸟鸣山更幽
解析：
27．答案： （1）《国风》好色而不淫；《小雅》怨诽而不乱
（2）此时相望不相闻；愿逐月华流照君
（3）凤箫声动；乘醉听箫鼓
解析：
28．答案： （1）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
（2）從金伐鼓下榆关，寒声一夜传刁斗。
（3）（示例一）归帆去棹残阳里，背西风，
（示例二）谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（示例三）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（示例四）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（示例五）桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
解析：
29．答案： （1）自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
（2）美人帐下犹歌舞，战士军前半死生。
（3）人生代代无穷已，江月年年望相似。
解析：
30．答案： （1）终苟免而不怀仁，貌恭而不心服
（2）舞幽壑之潜蛟，老鱼跳波瘦蛟舞
（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟/曾经沧海难为水，除却巫山不是云/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）
解析：
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、默写题
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小明在观看了历史纪录片《秦始皇》后，引用了贾谊《过秦论》中的“___________，___________”两句，感叹秦始皇在文化措施上如此专制，妄想借此“愚民”。
（2）苏轼《赤壁赋》中，“___________”和“___________”两句均用叠词生动形象地写出作者乘着一叶扁舟随波漂荡的自由畅快之感。
（3）诗词以问句作结，可使诗词余味悠长，耐人咀嚼。如“___________，___________”两句。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《劝学》中，荀子以雕刻为喻，从反面阐明“坚持”的重要性的两句是“______________，______________”。
（2）陆游在《书愤》中以“______________，______________”两句，塑造了自己有满腔的爱国热忱，雄心勃勃的早年形象，抒发了收复祖国河山之志。
（3）五一节快到了，班上要办一期关于“劳动”的黑板报。小刚负责“诗海泛舟”栏目，请为小刚提供两句描写劳动场景的古诗文，如：“______________，______________。”
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）学习不能用心浮躁，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“_____________，_____________”两句用蟹及其居住之所生动形象地阐述了这个道理。
（2）贾谊《过秦论》中，“_____________”一句写出了秦孝公君臣对周王室的觊觎，而“_____________”一句则表现出秦始皇夺取天下后对百姓的奴役。
（3）育才中学拟举办地理知识黑板报评比，小辉同学负责有关“关山”内容的推介，他把“_____________，_____________”两句诗作为开场白，赢得大家的好评。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古往今来，许多有志之士自尊自强，蔑视权贵，他们往往用《梦游天姥吟留别》中“__________，___________”两句来表明自己的态度。
（2）张老师对现在社会上流行的享乐之风很不以为然，经常引用《五代史伶官传序》中“__________，___________”两句来教导自己的学生。
（3）“笛”在古代诗词中意蕴丰富，可以用来表达思乡、羁旅、怀人等不同情感，如“__________，___________”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）房老师说，我们能从古人的智慧中汲取处理当下人际关系和国际关系的一些准则，如《〈论语〉十二章》中“___________，___________”两句强调要换位思考，不凌驾于他人之上。
（2）小明总觉得高中生涯太枯燥，太苦太累，有想要躺平的倾向。房老师告诉他，正如《五代史伶官传序》“___________，___________”两句所言，人若沉溺于舒适安乐，就会荒废人生。
（3）古人常借“金戈”或“铁马”代指战争或者戎马生涯，比如“___________，___________”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《列子·汤问》中的“匏巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙，李贺《李凭箜篌引》中“____________”和苏轼《赤壁赋》中“____________”两句都是化用此句。
（2）柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，写出了含泪相望、默默无言的场景，苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“____________，____________”有异曲同工之妙。
（3）菊花是花中四君子之一，象征意义丰富。古往今来很多诗人都推崇菊花，用诗歌吟咏菊花，如“____________，____________”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·颜渊》中颜渊问仁，孔子用“_______________”作答，认为人约束自己的言行，符合周礼，就能达到“_______________”的理想境界。
（2）在陶渊明的《归园田居（其一）》中，“_______________，_______________”两句运用叠词，描绘出一幅迷蒙隐约的美丽画卷，极具生活气息。
（3）在贾谊的《过秦论》中，“_______________，_______________”形象地描写了秦始皇得到天下后，派遣得力可靠的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“_______________，_______________”两句写出了金陵晚秋江水澄澈，群峰林立的山川胜景。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）俗语有“千里之堤，溃于蚁穴”，欧阳修《五代史·伶官传序》中“____________________，____________________”两句也表达出相似的观点。
（2）一艘游湖的小船缓行在月色皎洁的湖面，碧水如镜，广袤无垠，船上的小明不禁联想到张孝祥《念奴娇·过洞庭》的诗句“____________________，____________________”，朋友听了连说应景。
（3）缆车接近山顶时，只见山上白雪皑皑，与晴朗的天空相互映衬，张老师随即说到：“古人云：‘____________________，____________________。’如此景致，真是不虚此行啊！”
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《梦游天姥吟留别》中用“_______，_______”两句，展示了他面对权贵的打压之后所秉持的态度。
（2）小刚沉溺于网络游戏，老师借用《五代史伶官传序》“_______，_______”两句话，告诉他不可过于沉迷于所钟爱之事。
（3）古代诗文的景物描写，往往借助富有表现力的动词，传神地再现场景，写活景物：如“_______”，“________”。
10．补写出下列空缺部分的内容。
（1）“沧海”这一意象在古诗词中既可以表达开阔奋发的胸襟，也可以表达凄恻忧伤的情感，前者如李白的“_________，_________”，后者如李商隐的“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”。
（2）音乐，本是无形有声的艺术，古代诗人却能通过无感情的动物闻乐起舞，使无形的音乐变得具体可感，如苏轼《赤壁赋》中的箫声可以“_________”，李贺《李凭箜篌引》中的声能使“_________”。
（3）秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原，《过秦论》中的“_________，_________”就是对此事件效果的概括。
11．按题目要求填空。
(1)试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,_____________。(贾谊《过秦论》)
(2)_____________,天下归心。(曹操《_____________》)。
(3)《赤壁赋》中描写了月出之前苏轼与客泛舟游赤壁所见到的景象,即“_____________,_____________”。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
中国古典诗词的创作与酒文化有密切关系：曹操《短歌行》中，“①_____________，②_____________”用酒开头；杜甫《登高》中，“③_____________，④_____________”写诗人因病戒酒；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“⑤_____________，⑥_____________”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。苏轼《赤壁赋》中“⑦_____________，⑧_____________”驾舟劝酒。其实这都是小中见大，微中见远，正如司马迁在《屈原列传》中以“⑨_____________，⑩_____________”两句评价屈原文章言近意远，含义深刻。
13．按要求填空。
(1)_____________,日月照耀金银台。(李白《梦游天姥吟留别》)
(2)一日克己复礼,_____________。(《论语 颜渊》)
(3)杜牧《阿房宫赋》寓褒贬于叙事之中,开篇即以蒙太奇手法暗示秦人以庞大的资源耗费建造奢华阿房宫:“_____________,_____________”。
(4)贾谊《过秦论》特别强调九国之师的强大,列举出统兵作战的诸多将帅、谋士,然后以“_____________”一句写出九国之师面对秦军时犹疑徘徊的窘迫情态,对比强烈。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“____________，____________”的凄凉与悲壮。
（2）魏征的《谏太宗十思疏》中，“____________，____________”两句概括历代君王创业容易而守业难的普遍规律。
（3）古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，如“____________，____________”等句子就描写了这样的胜景。
15．古诗词理解性默写
（1）高适的《燕歌行》中揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因的句子是_________________，_________________。
（2）《李凭箜篌引》运用想象的艺术手法，从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙，与苏轼《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”有异曲同工之妙的诗句是：
_________________，_________________。
（3）同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩；陆游《书愤》中的“_________________，_________________”注重他的精神品格。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）欧阳修在《五代史伶官传序》中告诫人们要防微杜渐的语句是：“_______________，_______________。”
（2）南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳，清如玉壶冰”，以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的《念奴娇 过洞庭》中亦有类似语句：“_______________，_______________。”
（3）荷花，别称芙蓉。古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过富有美感的意象表达对美好品格的追求，如：“_______________，_______________。”
17．补写出下列名篇的空缺部分。
（1），举类迩而见义远。_________（《屈原列传》）
（2）良将劲弩守要害之处，_________（《过秦论》）
（3）《老子》第六十四章中，指出人们做事，常常在接近成功时失败句子是“_________，_________”。
（4）苏轼在《赤壁赋》中认为，对于天地间不属于自己的事物，应有“_________”的洒脱；而对于造物者提供的无穷无尽的宝藏，又应有“_________”的快意。
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“__________，__________”的凄凉与悲壮。
（2）魏征的《谏太宗十思疏》中，“__________，__________”两句了概括历代君王创业容易而守业难的普遍规律。
（3）古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，如“__________，__________”等句子就描写了这样的胜景。
19．按序号在对应横线上补写空缺部分。
（1）胡人不敢南下而牧马，___________。（贾谊《过秦论》）
（2）___________，谣诼谓余以善淫。（屈原《离骚》）
（3）人生如梦，___________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（4）___________，举类迩而见义远。（司马迁《屈原列传》）
（5）古代有许多描写音乐的名句，常以侧面烘托的手法凸显乐曲的高妙，如苏轼《赤壁赋》中“___________，___________”两句。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《唐诗解》“戍既久，室家相望之情极矣”，评价的是高适《燕歌行》中的诗句“___________，___________”。
（2）世人咏七夕，往往以牵牛、织女聚少离多为恨，秦观《鹊桥仙》“___________，___________”，则翻出新意，立意高远。
（3）小刚拍摄了一张远山飘云、鸟儿归巢的照片，老师说配上陶渊明《归去来兮辞》中“___________，___________”名句，更富韵味。
21．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中以“______________，______________”两句评价屈原的文章言近意远，引类譬喻含义深刻。
（2）孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”与杜甫《登岳阳楼》中的“______________，______________”都写出了洞庭湖浩瀚无垠的磅礴气势。
（3）古诗中常用鸥鸟表现物我相谐的景象，如“______________，______________”。
22．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《小窗幽记》中说：“大豪杰，舍己为人；小丈夫，因人利己。”这个道理用《〈论语〉十二章》中的句子来表达，就是“____________________，_____________________”。
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中高喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达了对权贵极度的藐视，与《将进酒》中“___________________，___________________”两句有异曲同工之妙。
（3）“____________________，_____________________”两句由展现辽阔的江天景象过渡到描写游子、思妇的两地相思。
（4）司马迁在《屈原列传》中，为了论证“父母者，人之本也”这一观点，举的例子是“____________________，_____________________”。
23．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人常常在面对着酒与歌时感叹人生短暂，曹操也有同样的诗，比如《短歌行》中“____________，____________”这两句。
（2）小刚同学沉迷于网游，他认为这也算是学习之余的爱好。小刚的语文老师却指出，欧阳修《五代史伶官传序》中说“____________，____________”，这“祸患”“所溺”说的就是你的网游呀！
（3）古代诗人、词人常借助比拟、比喻、夸张等修辞手法来写愁思或愁绪，把这种看不见、摸不着的抽象情感具体化、形象化，极大地增强了诗词的表现力与感染力，如“____________，____________”。
24．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中，“________________，________________”两句将秋天的苍凉与江水的奔腾两种景象融合在一起，形成了一种壮美萧瑟的独特意境。
（2）假期“余额”不足，班主任刘老师在班级群中发了《五代史伶官传序》中的两句话“________________，________________”，劝勉同学们从享乐中及时收心，为新学期做准备。
（3）古诗词中的叠词常用来描写事物，“瑟瑟”即指微风吹动的声音，如“________________”；“依依”则特指轻柔的样子，如“________________”。
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）小明观看历史纪录片《大秦帝国》，其中讲述了秦始皇继承前代功业、靠武力征服天下的经历，他不禁联想到《过秦论》中“______，______”两句。
（2）古人常用叠词描摹事物，如《望海潮》用“______”描绘国泰民安的游乐景象；《梦游天姥吟留别》用“______”描写烟雾缭绕之景，为仙人出场作铺垫。
（3）“鼓”是古代军中常见的打击乐器，在与战争相关的古诗词中也很常见，如“______，______”。
26．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是“____________，____________”。
（2）在我国历史上，秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，影响深远。《过秦论》中“____________，____________”两句就是对此事件效果的概括。
（3）“蝉”是古诗词（文）中常见的意象，因其生活习性，在古诗文中常常用来表情达意，古诗词（文）中带“蝉”字的诗句很多，如“____________，____________”。
27．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中，以“____________，____________”两句，对《诗经》中的诗进行了独到的评价。
（2）张若虚《春江花月夜》中，诗人写互相望着月亮可是却听不到声音，希望随着月光流去照耀着思念之人的两句是“____________，____________”。
（3）文人笔下的箫的形象，可以是《赤壁赋》中的“如泣如诉”，也可以是辛弃疾《青玉案·元夕》中的“____________”，柳永《望海潮》中的“____________”。
28．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明曾叹“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿”，李白在《梦游天姥吟留别》中也有类似的情感抒发：“__________，__________？”
（2）古时行军打仗，常常通过敲击金属器具来传递信息，高适的《燕歌行并序》对此即有体现：出征路上，士兵们“__________”；深陷重围后，晚上所闻却是“__________”。
（3）船作为水上交通工具，它不仅载人远游，也承载着丰富的情感，古诗词中常用它来营造意境，且喜用借代手法，如：“__________，__________。”
29．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《大学之道》中提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：“________________，________________”。
（2）高适《燕歌行》中的“________________，________________”两句，将战士与主帅对比描写，揭示了战争必将失败的原因。
（3）张若虚的《春江花月夜》人评“孤篇盖全唐”，其中“_______________，_______________”两句与《赤壁赋》中“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”意思相似。
30．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中指出君主不能靠严刑来监督百姓，威怒来震慑百姓，否则“__________，__________”。
（2）古诗文中常运用侧面烘托的手法来描写动人的音乐，如苏轼《赤壁赋》中的“__________”和李贺《李凭箜篌引》中的“__________”，都是通过蛟龙起舞的画面来侧面表现音乐的魅力的。
（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“__________，__________”。
参考答案
1．答案： （1）于是废先王之道；焚百家之言
（2）浩浩乎如冯虚御风；飘飘乎如遗世独立
（3）示例：念桥边红药；年年知为谁生/安能摧眉折腰事权贵；使我不得开心颜
解析：
2．答案： （1）锲而舍之；朽木不折
（2）早岁那知世事艰；中原北望气如山
（3）锄禾日当午；汗滴禾下土/开荒南野际；守拙归园田/怀良辰以孤往；或植杖而耘籽/田夫抛秧田妇接；小儿拔秧大儿插
解析：
3．答案： （1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者
（2）君臣固守以窥周室，执敲扑而鞭笞天下
（3）万里赴戎机，关山度若飞（戎马关山北，凭轩涕泗流/身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围）
解析：
4．答案： （1）安能摧眉折腰事权贵；使我不得开心颜
（2）忧劳可以兴国；逸豫可以亡身
（3）（示例一）万里归船弄长笛；此心吾与白鸥盟（黄庭坚《登快阁》）
（示例二）羌笛何须怨杨柳；春风不度玉门关（王之涣《凉州词》）
（示例三）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（示例四）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）
解析：
5．答案： （1）己所不欲，勿施于人
（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
（3）金戈铁马，气吞万里如虎（楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来）
解析：
6．答案： （1）老鱼跳波瘦蛟舞
（2）舞幽壑之潜蛟；相顾无言惟有泪千行
（3）采菊东篱下，悠然见南山（待到重阳日，还来就菊花/东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖/不是花中偏爱菊，此花开尽更无花/丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心）
解析：
7．答案： （1）克己复礼为仁，天下归仁焉
（2）暧暧远人村，依依墟里烟
（3）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何
（4）千里澄江似练，翠峰如簇
解析：
8．答案： （1）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
（2）玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶
（3）苍山负雪，明烛天南（最爱东山晴后雪，软红光里涌银山）
解析：
9．答案： （1）安能摧眉折腰事权贵；使我不得开心颜
（2）夫祸患常积于忽微；而智勇多困于所溺
（3）白露横江；水光接天（明月松间照，清泉石上流）
解析：
10．答案： （1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（2）舞幽壑之潜蛟，老鱼跳波瘦蛟舞
（3）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨
解析：
11．答案： （1）则不可同年而语矣
（2）周公吐哺；《短歌行》
（3）清风徐来水波不兴
解析：
12．答案： ①对酒当歌
②人生几何
③艰难苦恨繁霜鬓
④潦倒新停浊酒杯
⑤人生如梦
⑥一尊还酹江月
⑦驾一叶之扁舟
⑧举匏樽以相属
⑨其称文小而其指极大
⑩举类迩而见义远
解析：
13．答案： （1）青冥浩荡不见底
（2）天下归仁焉
（3）蜀山兀，阿房出
（4）逡巡而不敢进
解析：
14．答案： （1）大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀
（2）有善始者实繁，能克终者盖寡
（3）白露横江，水光接天（君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；/落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色）
解析：
15．答案： （1）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞
（2）吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔
（3）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间
解析：
16．答案： （1）夫祸患常积于忽微；而智勇多困于所溺
（2）孤光自照；肝肺皆冰雪
（3）制芰荷以为衣兮；集芙蓉以为裳（涉江采芙蓉；兰泽多芳草）
解析： 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：患、忽微、溺、肝肺、裁、涉、芰、裳。
17．答案： （1）其称文小而其指极大
（2）信臣精卒陈利兵而谁何
（3）民之从事，常于几成而败之
（4）虽一毫而莫取，而吾与子之所共适
解析：
18．答案： （1）大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀
（2）有善始者实繁，能克终者盖寡
（3）白露横江，水光接天；落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色等
解析：
19．答案： （1）士不敢弯弓而报怨，
（2）众女嫉余之蛾眉兮
（3）一尊还酹江月
（4）其称文小而其指极大
（5）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
解析：
20．答案： （1）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后
（2）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
（3）云无心以出岫，鸟倦飞而知还
解析：
21．答案： （1）其称文小而其指极大，举类迩而见义远
（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮
（3）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟）
解析：
22．答案： （1）君子喻于义，小人喻于利
（2）钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒
（3）白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁
（4）疾痛惨怛，未尝不呼父母也
解析：
23．答案： （1）对酒当歌，人生几何
（2）（夫）祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
（3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（我寄愁心与明月，随君直到夜郎西/只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁）
解析：
24．答案： （1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
（3）第一空：（示例一）枫叶荻花秋瑟瑟（白居易《琵琶行并序》）
（示例二）瑟瑟谷中风[刘桢《赠从弟（其二）》]
第二空：（示例一）依依墟里烟[陶渊明《归园田居（其一）》]
（示例二）杨柳依依（《诗经·小雅·采薇》）
解析：
25．答案： （1）奋六世之余烈；振长策而御宇内
（2）嬉嬉钓叟莲娃；水澹澹兮生烟
（3）示例一：拟金伐鼓下榆关；旌旆逶迤碣石间
示例二：半卷红旗临易水；霜重鼓寒声不起
示例三：戍鼓断人行；边秋一雁声
解析：
26．答案： （1）契阔谈讌；心念旧恩
（2）胡人不敢南下而牧马；士不敢弯弓而报怨
（3）自疏濯淖污泥之中；蝉蜕于浊秽/西陆蝉声唱；南冠客思深/蝉噪林逾静；鸟鸣山更幽
解析：
27．答案： （1）《国风》好色而不淫；《小雅》怨诽而不乱
（2）此时相望不相闻；愿逐月华流照君
（3）凤箫声动；乘醉听箫鼓
解析：
28．答案： （1）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
（2）從金伐鼓下榆关，寒声一夜传刁斗。
（3）（示例一）归帆去棹残阳里，背西风，
（示例二）谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（示例三）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（示例四）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（示例五）桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
解析：
29．答案： （1）自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
（2）美人帐下犹歌舞，战士军前半死生。
（3）人生代代无穷已，江月年年望相似。
解析：
30．答案： （1）终苟免而不怀仁，貌恭而不心服
（2）舞幽壑之潜蛟，老鱼跳波瘦蛟舞
（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟/曾经沧海难为水，除却巫山不是云/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）
解析：