3.3 交流电路中的电容和电感 同步练习(含答案解析) (2)

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名称 3.3 交流电路中的电容和电感 同步练习(含答案解析) (2)
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资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 物理
更新时间 2016-08-15 08:00:20

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3.3
交流电路中的电容和电感
同步练习
一、单项选择题
1.在交流电路中,要减小电容器对交变电流的阻碍,可以(  )
A.减小两极板的正对面积
B.减小极板间的距离
C.适当增加交变电流的电压
D.减小交变电流的频率
2.如图7所示,在a、b间接上交流电源,保持电压值不变,使其频率增大,发现各灯的亮度变化情况是:灯1变暗;灯2变亮;灯3不变.则黑箱A、B、C中所接元件可能是(  )
A.A为电阻,B为电容器,C为电感线圈
B.A为电阻,B为电感线圈,C为电容器
C.A为电容器,B为电感线圈,C为电阻
D.A为电感线圈,B为电容器,C为电阻
图7
  图8
3.在收音机线路中,经天线接收下来的电信号既有高频成分,又有低频成分,经放大后输送到下一级.需要把低频成分和高频成分分开,只让低频成分输送到再下一级,我们可以采用如图8所示电路,其中a、b应选择的元件是(  )
A.a是电容较大的电容器,b是低频扼流圈
B.a是电容较大的电容器,b是高频扼流圈
C.a是电容较小的电容器,b是低频扼流圈
D.a是电容较小的电容器,b是高频扼流圈
4.关于电容器通过交变电流的理解,错误的是(  )
A.有自由电荷通过电容器中的电介质
B.电容器不断地充、放电,与之相连的导线中必须有自由电荷移动,这样就形成了电流
C.交变电压相同时,电容越大,电流越大
D.交变电压相同时,频率越高,电流越大
二、双项选择题
5.下列说法正确的是(  )
A.电感线圈和电容器跟电阻一样,接入电路后只产生焦耳热
B.电感线圈和电容器跟电阻一样,对交、直流电起相同的阻碍作用
C.电感线圈对变化的电流起阻碍作用
D.电容器能使交流“通过”的实质是电容器在交流电路中交替地进行充电和放电
6.某同学在研究电容器、电感器对恒定电流与交变电流的影响时,采用了如图2-5-9所示的电路,其中L1、L2是两个完全相同的灯泡,已知把开关置于3、4时,电路与交流电源相通,稳定后的两个灯泡发光亮度相同,则该同学在如下操作中能观察到的实验现象是(  )
图9
A.当开关置于1、2时,稳定后L1亮、L2不亮
B.当开关置于1、2时,稳定后L1
、L2两个灯泡均发光,但L1比L2亮
C.当开关从置于3、4这一稳定状态下突然断开,则两灯泡同时立即熄灭
D.当开关置于3、4瞬间,L2立即发光,而L1亮度慢慢增大
7.如图10甲、乙所示是电子技术中的常用电路,a、b是各部分电路的输入端,其中输入的交流高频成分用“~~”表示,交流低频成分用“~”表示,直流成分用“—”表示,则(  )
图10
A.图甲中电阻R得到的是交流成分
B.图甲中电阻R得到的是直流成分
C.图乙中电阻R得到的是低频成分
D.图乙中电阻R得到的是高频成分
8.对于图11所示的电路,下列说法正确的是(  )
A.a、b两端接稳恒直流,灯泡将不发光
B.a、b两端接交变电流,灯泡将不发光
C.a、b两端接交变电流,灯泡发亮,且将电容器电容增大时,灯泡亮度增大
D.a、b两端接交变电流,灯泡发亮,且将电容器电容减小时,灯泡亮度增大
图11
   图12
9.如图12所示的电路,G为一交流发电机,C为平行板电容器,为使电流表示数增加,可行的办法是(  )
A.使发电机的转速增大
B.使发电机的转速减小
C.使电容器两极板间距离增大
D.在平行板电容器间换用介电常数较大的电介质
三、非选择题
10.如图13所示为一低通滤波电路,已知电源电压包含的电流直流成分是240
V,此外还含有一些低频的交流成分.为了在输出电压中尽量减小低频交流成分,试说明电路中电容器的作用.
图13
11.如图14所示为一高通滤波电路,已知电源电压中既含有高频的交流成分,又含有直流成分.为了在输出电压中保留高频交流成分,去掉直流成分,试说明电路中电容器的作用.
图14
12.图15左右两个电路都是从左端输入信号,从右端输出信号.左图中输入的是高频、低频混合的交流信号,要求只输出低频信号;右图中输入的是直流和低频交流的混合信号,要求只输出低频交流信号.那么C1、C2中哪个该用大电容?哪个该用小电容?
图15
13.两个相同的白炽灯L1和L2,接到如图16所示的电路中,灯L1与电容器串联,灯L2与电感线圈串联,当a、b处接电压最大值为Um、频率为f的正弦交流电源时,两灯都发光,且亮度相同.更换一个新的正弦交流电源后,灯L1的亮度大于灯L2的亮度.新电源的电压最大值和频率可能是(  )
图16
A.最大值仍为Um,而频率大于f
B.最大值仍为Um,而频率小于f
C.最大值大于Um,而频率仍为f
D.最大值小于Um,而频率仍为f
14.(双选)“二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器,它们的固有频率分别处于高音、低音频段,分别称为高音扬声器和低音扬声器.音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来,送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动.如图17为音箱的电路图,高、低频混合电流由a、b端输入,L1和L2是线圈,C1和C2是电容器,则(  )
图17
A.甲扬声器是高音扬声器
B.C2的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器
C.L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器
D.L2的作用是减弱乙扬声器的低频电流
15.如图18所示,截面积S=0.2
m2,n=100匝的圆形线圈A处在匀强磁场中,磁感应强度随时间变化的规律B=(0.6-0.02t)
T,开始时开关S闭合,R1=4
Ω,R2=6
Ω,C=30
μF,线圈内阻不计.求:
(1)闭合开关S后,通过R2的电流大小;
(2)闭合开关S一段时间后又断开,断开后通过R2的电荷量.
图18
1.B 解析:要减小电容器对交变电流的阻碍,可增大电容器的电容或增大交变电流的频率,由公式C=知,可通过增大电容器的正对面积S或减小板间距离d来增大电容C.
2.D 解析:交变电流的频率增大,电感的感抗增大,电容的容抗减小,而电阻不会变化.
3.D 解析:并联的a应是高频旁路电容,即电容较小的电容器,串联的b应是阻碍高频成分的线圈,即高频扼流圈.
4.A
5.CD 解析:理想的电感线圈和电容器接入电路后不产生焦耳热;电感线圈对变化的电流起阻碍作用;电容器能使交流“通过”的实质是电容器在交流电路中交替地进行充电和放电.
6.AD 解析:线圈的作用是“通直流、阻交流”,电容器的作用是“通交流、隔直流”.当开关置于交流电源的瞬间,电容器中立即有交流通过,而线圈中的交流受线圈的阻碍要缓慢增加最后达到稳定.
7.AC 解析:图甲中的电容器的作用是“通交流、隔直流”,即“隔直”作用.图乙中的电容器的作用是“通高频、阻低频”,即高频旁路作用.
8.AC
9.AD 解析:由容抗XC=知,容抗大小与交流电频率和电容大小有关,结合C=,选项AD正确.
10.解析:电容器对恒定电流(直流成分)来说,相当于一个始终断开的开关,因此电源输出的直流成分全部降在电容器上,所以输出的电压中直流成分仍为240
V.但交变电流却可以“通过”电容器,交流频率越高、电容越大,电容器的容抗就越小,在电容器上输出的电压中交流成分就越小.在本题的低通滤波电路中,为了要使电容器上输出的电压中,能将低频的交流成分滤掉,不输出到下一级电路中,就应取电容较大的电容器,实际应用中,取C>500
μF.
11.解析:电容器串联在电路中,能挡住电源中的直流成分,不使其通过,相当于断路.但能让交流成分通过,交流频率越高、电容越大,容抗越小,交流成分越容易通过,因此在电阻R上只有交流成分的电压降.如果再使电阻比容抗大得多,就可在电阻上得到较大的高频电压信号输出.
12.解析:电容器的作用是“通交流、隔直流”,“通高频、阻低频”,电容器的电容越大、交变电流的频率越高,电容器对交变电流的阻碍作用就越小,故可看出:左图中的C1必须用电容小些的,才能使高频交流顺利通过,而低频交流不易通过,这种电容器叫高频旁路电容器;右图中的C2一般用电容大的,使低频交流很容易通过,而直流成分从电阻上通过,这种电容器叫隔直电容器.
能力提升
13.A 解析:灯L1的亮度大于灯L2的亮度,说明电容器对交变电流的阻碍作用减小,电感线圈的对交变电流的阻碍作用增大,根据电容器、电感线圈的阻碍作用与交变电流频率的关系,交变电流的频率应该是增大了,选项A正确.
14.BD 解析:电路中的电感器和电容器的作用可以简单地概括为:电感器是“通直流、阻交流”,“通低频、阻高频”;电容器是“通交流、隔直流”,“通高频、阻低频”.
15.解:(1)产生的感应电动势E=n=n=0.4
V,通过R2的电流I==0.04
A.
(2)开关闭合时,电容器两端的电压与R2两端的相同,则U=IR2=0.24
V.开关断开后,电容器通过R2放电,通过的电荷量即电容器上所存的电荷,Q=CU=7.2×10-6
C.