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浙教版七上科学1 -2章综合测试A卷
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）
1、下列属于生态系统的是（ ）
A. 一片池塘 B. 池塘里的鱼
C. 池塘中的生物成分 D. 池塘中的非生物成分
2、下列食物链书写正确的是（ ）
A．玉米←鼠←蛇←猫头鹰 B．阳光→玉米→鼠→蛇→猫头鹰
C．蘑菇→鼠→蛇→猫头鹰 D．玉米→鼠→蛇→猫头鹰
3、下列仪器中，可以在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A. B. C. D.
4、科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如下图。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是（ ）
A. 生物与植物属于包含关系 B. 无脊椎动物与脊椎动物属于包含关系
C. 组织与器官属于并列关系 D. 裸子植物与被子植物属于交叉关系
5、下列关于两栖动物的描述，正确的是( )
A. 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B. 两栖动物的幼体生活在水中，成体可营水陆两栖生活
C. 两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D. 两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
6、一位同学用最小刻度是1mm的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为 8.42 cm、8.43 cm、8.42 cm、8.44 cm、8.64 cm，则这个物体的测量值应取( )
A. 8.47 cm C. 8.43 cm B. 8.428 cm D. 8.427 5 cm
7、如图所示，下列关于长度的测量，正确的是（ ）
8、体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径很细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是 37.8℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是( )
A. 三人的体温都是37.8℃ B. 甲的体温是37.8℃
C. 乙、丙两人的体温都低于37.8℃ D. 乙、丙两人的体温都高于37.8℃
9、某小组成员尝试对青蛙和蝗虫进行区分时的叙述如下，其中正确的是( )
A. 按生活环境不同，可分为水生动物和陆生动物
B. 按生殖方式不同,可分为胎生动物和卵生动物
C. 按营养方式不同，可分为自养动物和异养动物
D. 按体内有无脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物
10、下列关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计”的说法中，正确的是（ ）
A. 都有“零刻度” B. 都是量程越小，精确度越高的工具
C. 刻度线都是均匀的 D. 测量的精确值都是由最小刻度决定的
11、下列关于测量的说法中不正确的是（ ）
A. 测量生物体时，一般采用的是物理方法
B. 对形状不规则的物体的测量，可采用一些特殊的方法
C. 测量体温时，先将体温计置于腋下并夹紧，使玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触3～5min
D. 测量时难免有误差，可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差
12、下列实验中的说法，不正确的是（ ）
A. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴一滴清水的作用是保持细胞形态
B. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，碘液的作用是染色
C. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，视野中有细胞，但结构不太清楚是因为洋葱表皮撕得太厚
D. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，在视野中出现许多黑色的圆圈是盖盖玻片时操作不当造成的
13、下列单位换算过程中正确的是( )
A．3.4 米=3.4÷1/1000 毫米=3400 毫米 B．3.4 米=3.4 米÷1/1000=3400 毫米
C．3.4 米=3.4 米×1000 毫米=3400 毫米 D．3.4 米=3.4×1000 毫米=3400 毫米
14、如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（ ）
A. ①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成
B. ②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的
C. ③的功能是消化食物和吸收营养成分
D. 上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤
15、如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图,下列有关说法正确的是( )
A. 正确的操作顺序是④①②③⑤； B. 步骤①中用碘液进行染色
C. 进行步骤③前不需要用清水漱口 D. 进行步骤④时需将盖玻片快速放下
16、雪豹是高原地区的岩栖性的动物。猎豹奔跑速度极快，主要分布在非洲等地。虎是典型的山地林栖动物，主要分布在亚洲。下表是它们的分类等级，下列叙述错误的是( )
A.“种”是最基本的分类单位 B. 图中三种生物，雪豹和猎豹亲缘关系较远
C. 虎和猎豹具有的共同分类单位只有科 D. 形态结构和生活习性是动物分类的重要依据
17、下图是观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野。下列说法正确的是（ ）
A．按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤
B．若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短
C．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②
D．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可
18、如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类,其中乙、丙所代表的植物分别是( )
A. 玉米、苏铁 B. 苏铁、玉米 C. 肾蕨、葫芦藓 D. 葫芦藓、肾蕨
19、下列动物与其主要特征对应正确的是( )
A. 鲫鱼--用肺呼吸 B. 蜥蜴--体表被 C. 家鸽--用鳃呼吸 D. 家兔--胎生、哺乳
20、生物的生存离不开环境,在各种因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。下列描述中,属于生物对环境适应的是( )
A. 竹节虫的身体与竹节或树枝极为相像 B. 温度和湿度会影响霉菌的生长
C. 蚯蚓可以改良土壤 D. 适时除草可以使庄稼长得更好
二、填空题（每空2分，共38分）
21、根据如图所示生物，回答问题：
（1）它们都属于单细胞生物变形虫通过 与外界进行物质交换。
（2）草履虫与衣藻的根本区别是( )
A．是否会运动 B．个体大小
C．能否进行光合作用 D．是否生活在水中
22、如图所示是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从分类角度看，属于脊椎动物的有 。
（2）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是：
。
（3）E动物所属的类群，不仅体温恒定，且还具有 、哺乳等生殖发育特点。
（4）C的身体覆盖有 ，具有保护和支持内部软器官、防止水分蒸发等作用。
23、如图是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图甲，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ；
（2）如图乙，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭。盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 (填字母)。
A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精 D. 都不正确
（3）如图丙，用酒精灯加热试管里的液体时：先对试管进行预热，然后用酒精灯的 对准药品所在部位加热。
24、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示。
（1）小明用分度值是________的刻度尺；
（2）测量其中一块地砖长度如图乙，则走廊的长度约为 。
25、科学测量中正确的操作和读数是前提。
石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中实验步骤 (填字母)可以省去，测得石蜡的体积是 cm3。
26、请完成以下测量工具的读数：
（1）如图(a)，此时体温计的示数是 ；
（2）如图(b)，用温度计测量冬天某一晚上的气温，此时温度计的示数为 ；
（3）如图(c)，小曙使用两把刻度尺测量同一木块的长度，则精确度高的那把尺测量的长度为 。
27、下图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。
（1）滴在洁净载玻片中央的液体a是 。
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是 ，该结构与生物的 和变异密切相关。
三、实验探究题（每空2分，共18分）
28、小明买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问:泡泡的产生与哪些因素有关呢
（1）同桌小兵猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是他设计并科学地进行了实验，记
录了如下实验结果：
分析以上实验结果，你得到的结论是 ；
（2）对此问题，请你另外提出一种猜想: ；
（3）设计一个方案，验证你的猜想: 。
29、在学习长度测量后，小科想要用自己的步距和步数测量学校到家的距离。
[步距测量]小科在微湿的泥土地上按照不同方式前进测量步距。
方式1:快跑； 方式2:慢走；
（1）请选择合适的前进方式并说明理由： ；
（2）选择合适的前进方式后，小科在湿地上进行测量，标记步距为s。下列测量方式正确的是 ；
[方法迁移]
（3）小敏也想测量学校到家的距离，但她家离学校较远步行时间过长，需要骑自行车上下学。请写出一种测量方法帮助她完成测量： 。
30、教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）；②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？ _______________________________________________________。
（2）小明改进后，重做了实验，获得了如表的数据。则实验中受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过___________来反映的。
（3）实验中为了能使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异，请你提出一种可行的实验改进办法：_________________________________________________。
四、简答题（共24分）
31、（6分）扭角羚与六种哺乳动物外形相似，被称为“六不像”。
（1）扭角羚和大熊猫都属于哺乳动物，扭角羚的生殖方式是 ；
（2）扭角羚是一种大型珍稀动物，要设立 加以保护；
（3）造成生物灭绝的最根本原因是 。
32、（8分）伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形(如图1甲)，有的呈菊花形(如图1乙)。
（1）下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是 (选填下列字母序号)。
A．水稻 B．葫芦藓 C．草履虫 D．大熊猫
（2）在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中．曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。(如图2)实验结果湿示，伞藻长出的新帽形状与 (填“甲”或“乙”)相同，据此可以得出的结论是：
。
（3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是 形。
33、（10分）如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图像，请据图回答:
（1）图乙显微镜中所标的d指 (填结构名称)。
（2）使用甲图中的镜头观察洋葱鳞片内表皮时，视野中细胞数目最少的镜头组合是 (填镜头序号)。
（3）某同学在显微镜下观察到了洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果，同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的 。
A．装片没有压上压片夹 B．反光镜位置改变
C．物镜转换器发生偏转 D．光圈大小发生变化
（4）实验中，要使观察到的效果由丙图中的①变成④，应将装片向 移动。要使观察效果由④变成②，应该转动 由低倍物镜换成高倍物镜。
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浙教版七上科学1 -2章综合测试A卷
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）
1、下列属于生态系统的是（ ）
A. 一片池塘 B. 池塘里的鱼
C. 池塘中的生物成分 D. 池塘中的非生物成分
[答案] A
[解析] 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。A、一片池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A符合题意；B、池塘里的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意；C、池塘中的生物成分，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意；D、池塘里的非生物成分，只包括了非生物部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。故A符合题意。
2、下列食物链书写正确的是（ ）
A．玉米←鼠←蛇←猫头鹰 B．阳光→玉米→鼠→蛇→猫头鹰
C．蘑菇→鼠→蛇→猫头鹰 D．玉米→鼠→蛇→猫头鹰
[答案] D
[解析] A、食物链的箭头指向消费者，该选项把箭头的方向弄反了，故不符合题意；B、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故不符合题意；C、蘑菇属于分解者，食物链的概念未包括分解者，故不符合题意；D、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者鼠、蛇、山鹰它们四者的关系，故符合题意；故D符合题意。
3、下列仪器中，可以在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A. B. C. D.
[答案] B
[解析] A烧杯、C锥形瓶底部较大，直接加热时会导线受热不均匀而破裂抽以应该垫上石棉网再加热，B可直接加热，D是用于量取体积的专用仪器，不能用于加热；故B符合题意。
4、科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如下图。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是（ ）
A. 生物与植物属于包含关系 B. 无脊椎动物与脊椎动物属于包含关系
C. 组织与器官属于并列关系 D. 裸子植物与被子植物属于交叉关系
[答案] A
[解析]A、生物包括植物、动物和微生物，植物属于生物的一种，因此生物与植物属于包含关系，正确；B、动物可分为无脊椎动物和脊椎动物，因此无脊椎动物和脊椎动物属于并列关系，错误；B、动物可分为无脊椎动物和脊椎动物，因此无脊椎动物和脊椎动物属于并列关系，错误；C、器官是由不同的组织构成的，因此器官包含组织，组织与器官属于包含关系，错误；D、种子植物包括裸子植物和被子植物，因此裸子植物和被子植物属于并列关系，错误。故A符合题意。
5、下列关于两栖动物的描述，正确的是( )
A. 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B. 两栖动物的幼体生活在水中，成体可营水陆两栖生活
C. 两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D. 两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
[答案] B
[解析] 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物，如海龟等;幼体生活在水中，成体生活在陆地或水中的动物是两栖动物，如青蛙;两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
6、一位同学用最小刻度是1mm的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为 8.42 cm、8.43 cm、8.42 cm、8.44 cm、8.64 cm，则这个物体的测量值应取( )
A. 8.47 cm C. 8.43 cm B. 8.428 cm D. 8.427 5 cm
[答案] C
[解析] 从题中数据可知，8.64cm与其他数据相差较大所以8.64 cm是错误的，应去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值，故物体的长度是L=）8.42 cm+8.43 cm+8.42 cm+8.44 cm）/4≈ 8.43 cm，C正确且符合题意。
7、如图所示，下列关于长度的测量，正确的是（ ）
[答案] B
[解析] 由B图知:刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=lmm,即此刻度尺的分度值为1mm;纪念币左端读数为20.0mm=2.00cm，右端读数为 40.0mm=4.00cm，所以纪念币的直径为L=4.00cm-2.00cm=2.00cm，B 错误且符合题意。
8、体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径很细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三个同学的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是 37.8℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是( )
A. 三人的体温都是37.8℃ B. 甲的体温是37.8℃
C. 乙、丙两人的体温都低于37.8℃ D. 乙、丙两人的体温都高于37.8℃
[答案] B
[解析] 由题意可知，体温计使用之前甩了，故甲的体温是正确的，但是后来乙丙同学没有甩，导致体温测量出现错误，由此可知甲的体温主37.8℃；故B符合题意。
9、某小组成员尝试对青蛙和蝗虫进行区分时的叙述如下，其中正确的是( )
A. 按生活环境不同，可分为水生动物和陆生动物
B. 按生殖方式不同,可分为胎生动物和卵生动物
C. 按营养方式不同，可分为自养动物和异养动物
D. 按体内有无脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物
[答案] D
[解析] 青蛙是水陆两栖的动物，蝗虫营陆生生活；青蛙和蝗虫的生殖方式都是卵生，营养方式都是异养；青蛙体内有脊柱，属于脊椎动物，蝗虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物，故D符合题意。
10、下列关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计”的说法中，正确的是（ ）
A. 都有“零刻度” B. 都是量程越小，精确度越高的工具
C. 刻度线都是均匀的 D. 测量的精确值都是由最小刻度决定的
[答案]D
[解析]A.量筒和量杯没有零刻度线，而如刻度尺，若其零刻度线磨损也还是可以使用的，A不正确；B.量程越小的工具精确度不一定越高，如，实验室用的温度计量程一般为-20℃～110℃，分度值为1℃，而寒暑表，测量范围为-30℃～50℃，分度值为1℃，故B不符合题意；C.量杯的刻度是不均匀的，而其他几种仪器的刻度是均匀的，C不符合题意；D. 测量工具的精确度是由最小刻度决定的，D符合题意。
11、下列关于测量的说法中不正确的是（ ）
A. 测量生物体时，一般采用的是物理方法
B. 对形状不规则的物体的测量，可采用一些特殊的方法
C. 测量体温时，先将体温计置于腋下并夹紧，使玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触3～5min
D. 测量时难免有误差，可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差
[答案]C
[解析] A、生物科学是一门自然科学，在研究生物时，我们经常需测量生物体的面积和体积等物理量，测量生物体时，一般采用的是物理方法，如尝试用细线和刻度尺来测量叶子的周长，A正确；B、对形状不规则的物体的测量，可采用一些特殊的方法，如利用量筒和水，测量一粒葡萄的体积，B正确；C、体温计用后应用力向下甩至35℃以下，若不甩直接测量病人的体温不一定准确，再将体温计置于腋下，测量时间为3至5分钟．C错误；D、测量时难免有误差，可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差，D正确。
12、下列实验中的说法，不正确的是（ ）
A. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴一滴清水的作用是保持细胞形态
B. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，碘液的作用是染色
C. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，视野中有细胞，但结构不太清楚是因为洋葱表皮撕得太厚
D. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，在视野中出现许多黑色的圆圈是盖盖玻片时操作不当造成的
[答案] C
[解析]A、制作洋葱表皮临时装片时，在载玻片上滴一滴清水的作用是保持细胞原有的性状，A正确。B、制作人口腔上皮细胞临时装片时，在在玻片的一侧滴一滴碘液的，在另一侧用吸水纸吸，反复2-3次，碘液的作用是染色，B正确。C、视野中有细胞但不清楚，可以调节显微镜的细准焦螺旋，是视野中的物象更清晰。如果视野中有清晰的细胞，也有不清晰的细胞，说明已经调节了细准焦螺旋，出现不清晰的原因是洋葱的表皮撕得太厚了，C错误。D、在视野中出现的黑色圆圈，是盖盖玻片是操作不当出现了气泡，其内没有细胞结构，若用镊子轻轻按压一下，会移动、会变形，D正确。故C符合题意。
13、下列单位换算过程中正确的是( )
A．3.4 米=3.4÷1/1000 毫米=3400 毫米 B．3.4 米=3.4 米÷1/1000=3400 毫米
C．3.4 米=3.4 米×1000 毫米=3400 毫米 D．3.4 米=3.4×1000 毫米=3400 毫米
[答案]D
[解析] A、3.4 米=3.4÷1/1000 毫米=3400 毫米，米到毫米的进率是1000，应该乘以1000，A错误；B、3.4 米=3.4 米÷1/1000=3400 毫米，进率错误，中间过程的单位也错误，B错误；C、3.4 米=3.4 米×1000 毫米=3400 毫米，中间过程只能有一个单位，且在最后一项的后面，C错误；D、3.4 米=3.4×1000 毫米=3400 毫米，进率正确，单位表示也正确，换算正确，D正确。
14、如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（ ）
A. ①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成
B. ②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的
C. ③的功能是消化食物和吸收营养成分
D. 上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤
[答案] B
[解析]：A、①是胃，属于器官，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成，A正确；B、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。②是上皮组织，由大小、形态相似、结构和功能相同的细胞群组成的，B错误；C、③表示的是人体的消化系统，功能是消化食物和吸收营养成分，C正确；D、图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤. D正确。故B符合题意。
15、如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图,下列有关说法正确的是( )
A. 正确的操作顺序是④①②③⑤； B. 步骤①中用碘液进行染色
C. 进行步骤③前不需要用清水漱口 D. 进行步骤④时需将盖玻片快速放下
[答案] B
[解析] 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可以简单记忆为擦、滴、取(刮)、涂、盖、染。图中①是染,②是滴,③是取(刮),④是盖,⑤是涂，所以正确的顺序为②③ ④①。步骤①中染色用的液体是碘液。进行步骤③前需要用清水漱口，清除口腔内的杂物。盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一侧，让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下,以免产生气泡。故B符合题意。
16、雪豹是高原地区的岩栖性的动物。猎豹奔跑速度极快，主要分布在非洲等地。虎是典型的山地林栖动物，主要分布在亚洲。下表是它们的分类等级，下列叙述错误的是( )
A.“种”是最基本的分类单位 B. 图中三种生物，雪豹和猎豹亲缘关系较远
C. 虎和猎豹具有的共同分类单位只有科 D. 形态结构和生活习性是动物分类的重要依据
[答案] C
[解析] 虎和猎豹同属于猫科，科是它们具有的最小的相同分类单位，它们共同的分类单位除了科，还有界、门、纲、目。故C符合题意。
17、下图是观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野。下列说法正确的是（ ）
A．按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤
B．若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短
C．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②
D．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可
[答案]A
[解析] A、③是空白的，是对光后的视野，然后是低倍镜寻找细胞，即④，然后移到视野中央。即②，再换用高倍镜放大物像视野变暗，即①，微调让视野变亮，即⑤；故A正确；B、⑤的放大倍数比②大，而物镜放大倍数越大，物镜越长，所以观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜长；故B错误；
C、④中细胞在视野的左下方，所以要将装片向左下方移动；故C错误；D、要使视野①的亮度增加，调节反光镜和通光孔，即可；故D错误。
18、如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类,其中乙、丙所代表的植物分别是( )
A. 玉米、苏铁 B. 苏铁、玉米 C. 肾蕨、葫芦藓 D. 葫芦藓、肾蕨
[答案]B
[解析]由题图可以看出，乙和丙属于种子植物，乙的种子裸露，属于裸子植物，丙的种子外面有果皮包被，属于被子植物。在葫芦藓、肾、苏铁和玉米中，葫芦藓属于苔藓植物，肾属于类植物，苏铁属于裸子植物，玉米属于被子植物，所以乙是苏铁，丙是玉米。故B符合题意。
19、下列动物与其主要特征对应正确的是( )
A. 鲫鱼--用肺呼吸 B. 蜥蜴--体表被 C. 家鸽--用鳃呼吸 D. 家兔--胎生、哺乳
[答案] D
[解析] A. 鲫鱼是鱼类用鳃呼吸，A不正确；B. 蜥蜴是爬行类用肺呼呼，B不正确；C. 家鸽是鸟类用肺呼吸，C不正确；D. 家兔是哺乳类动物，特点是胎生、哺乳，D正确，故D符合题意。
20、生物的生存离不开环境,在各种因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。下列描述中,属于生物对环境适应的是( )
A. 竹节虫的身体与竹节或树枝极为相像 B. 温度和湿度会影响霉菌的生长
C. 蚯蚓可以改良土壤 D. 适时除草可以使庄稼长得更好
[答案] A
[解析] 竹节虫的身体与竹节或树枝极为相像,不易被敌害发现，是竹节虫对环境的适应;温度和湿度会影响霉菌的生长，说明环境影响生物；蚯蚓可以改良土壤，是生物对环境的影响;适时除草可以使庄稼长得更好，是生物对生物的影响。故A符合题意。
二、填空题（每空2分，共38分）
21、根据如图所示生物，回答问题：
（1）它们都属于单细胞生物变形虫通过 与外界进行物质交换。
（2）草履虫与衣藻的根本区别是( )
A．是否会运动 B．个体大小
C．能否进行光合作用 D．是否生活在水中
[答案]（1）细胞膜 （2）C
[解析] （1）变形虫的生命活动都在一个细胞内完成，而细胞膜具有具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用，所以变形虫通过细胞膜与外界进行物质交换。（2）草履虫是单细胞动物，不能进行光合作用，要从外界摄取食物；衣藻是单细胞植物，能进行光合作用，所以草履虫与衣藻的根本区别是能否进行光合作用。
22、如图所示是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从分类角度看，属于脊椎动物的有 。
（2）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是：
。
（3）E动物所属的类群，不仅体温恒定，且还具有 、哺乳等生殖发育特点。
（4）C的身体覆盖有 ，具有保护和支持内部软器官、防止水分蒸发等作用。
[答案] （1）DE （2）A没有真正的茎和叶，根为假根，固着、吸水及光合作用制造有机物的能力较弱 （3）胎生 （4）外骨骼
[解析] A、葫芦藓；B、番茄；C、蝗虫；D、青蛙；E、兔子；（1）青蛙是两栖类、兔子是哺乳类，属于脊椎动物；（2）A是苔藓类植物，B是被子植物，苔藓类植物没有真正的茎叶，根也是假根，吸水能力较弱，所以需要生活在阴湿的地方；（3）E是哺乳类动物，其生殖特点是胎生哺乳；（4）蝗虫属于昆虫，身体外覆盖的有外骨骼，起保护作用。
23、如图是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图甲，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ；
（2）如图乙，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭。盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 (填字母)。
A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精 D. 都不正确
（3）如图丙，用酒精灯加热试管里的液体时：先对试管进行预热，然后用酒精灯的 对准药品所在部位加热。
[答案]（1）向着手手心； （2）A (3) 外焰
[解析] (1)图甲中，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，以免药液流下来腐蚀标签；细口瓶的塞子要倒放在桌面上，以防止桌面上的污物污染药品。(2)图乙中，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭。盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。这样可以平衡盖内外的气压，利用下次顺利取下灯帽；(3)图丙中，用酒精灯加热试管里的液体时：先对试管进行预热以防局部受热而使试管破裂，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
24、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示。
（1）小明用分度值是________的刻度尺；
（2）测量其中一块地砖长度如图乙，则走廊的长度约为 。
[答案] （1）1毫米（2）18米
[解析]（1）由乙图可知该刻度民主派 最小刻度为1毫米（0.1cm）；(2)刻度尺的读数为60.0cm；这是一块地砖的长度，故走廊长度为60.0cm×30＝1800cm=18m。
25、科学测量中正确的操作和读数是前提。
石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中实验步骤 (填字母)可以省去，测得石蜡的体积是 cm3。
[答案] A、C； 5
[解析] 由图可知，石蜡的体积等于石蜡、铁块和水的体积减去铁块、水的体积，故A、C没有用，可以省去，V石蜡=59 mL-54 mL=5 mL=5 cm3。
26、请完成以下测量工具的读数：
（1）如图(a)，此时体温计的示数是 ；
（2）如图(b)，用温度计测量冬天某一晚上的气温，此时温度计的示数为 ；
（3）如图(c)，小曙使用两把刻度尺测量同一木块的长度，则精确度高的那把尺测量的长度为 。
[答案] （1）37.5 （2）-4 （3）2.40cm
[解析] 由图(a)可知，体温计的量程为 35 ℃~42 ℃，体温计的分度值是0.1℃，此时体温计的示数为 37.5 ℃。(2)由图(b)可知，0℃在上，10℃在下,说明此时温度在零下，由液柱液面可知，此时温度为-4℃。(3)由图(c)可知，第一把刻度尺的分度值为1cm，第二把刻度尺的分度值是0.1cm，故第二把刻度尺更精准，此时测得木块的长度为 2.40 cm。
27、下图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。
（1）滴在洁净载玻片中央的液体a是 。
（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是 ，该结构与生物的 和变异密切相关。
[答案]（1）生理盐水（2）细胞核，遗传；
[解析] （1）口腔上皮细胞的生活环境是有一定浓度的，所以要滴生理盐水；（2）细胞核中有染色体，染色体比较容易被染成颜色，所以着色最深的是细胞核，染色体里有遗传物质，控制着生物的遗传与变异。
三、实验探究题（每空2分，共18分）
28、小明买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问:泡泡的产生与哪些因素有关呢
（1）同桌小兵猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是他设计并科学地进行了实验，记
录了如下实验结果：
分析以上实验结果，你得到的结论是 ；
（2）对此问题，请你另外提出一种猜想: ；
（3）设计一个方案，验证你的猜想: 。
[答案] (1)管子直径越大，越难产生泡泡；(2)吹泡泡的难易可能与液体的浓度有关(3)在两杯等量的水中分别加入不等量的洗衣粉，再用直径相同的管子分别用两种液体吹泡泡，根据泡泡产生的情况来验证猜想是否正确。
[解析] 泡泡的产生除了与所用的管子直径有关外，还可能与很多因素有关，如液体的浓度、温度等,只要是能想到的有关因素，都可以用来提出猜想。认真观察和对比现象的不同点，更容易做出相关联的猜想。
29、在学习长度测量后，小科想要用自己的步距和步数测量学校到家的距离。
[步距测量]小科在微湿的泥土地上按照不同方式前进测量步距。
方式1:快跑； 方式2:慢走；
（1）请选择合适的前进方式并说明理由： ；
（2）选择合适的前进方式后，小科在湿地上进行测量，标记步距为s。下列测量方式正确的是 ；
[方法迁移]
（3）小敏也想测量学校到家的距离，但她家离学校较远步行时间过长，需要骑自行车上下学。请写出一种测量方法帮助她完成测量： 。
[答案] (1)方式2:慢走微湿的泥土地上，表面上是湿滑的，容易摔倒，每次迈开步子要均匀，步距大小要一致； (2)A； (3)先测出自行车车轮转动一圈时自行车运动的距离，再记录自行车车轮转动的圈数，然后计算总长度。
[解析] 方式2:慢走的前进方式比较合适;因为微湿的泥土地上，表面上是湿滑的:容易摔倒，每次迈开步子要均匀，步距大小要一致。(2)步距是鞋尖到鞋尖的距离，或者鞋跟到鞋跟的距离，故A符合题意。(3)方法一:先测量出自行车车轮转动一圈的长度，骑车回家，记录自行车车轮转动的圈教/后面坐一个人记录车轮转动的圈数/推着车，记录车轮转动的圈数，车轮转动一圈的长度乘以圈数则是距离。方法二:先计算正常骑车行驶1分钟的路程。测量骑行到家的时间，总时间乘以1分钟行驶的路程，算出大致的距离。方法三:先测出自行车骑行100米所用的时间，再测出自己骑到家的总时间，然后计算总长度。
30、教室的窗玻璃是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）；②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次。③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？ _______________________________________________________。
（2）小明改进后，重做了实验，获得了如表的数据。则实验中受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过___________来反映的。
（3）实验中为了能使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异，请你提出一种可行的实验改进办法：_________________________________________________。
[答案] （1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板；（2）玻璃球被弹开的距离；（3）减小斜面的坡度
[解析]（1）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，是造成玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱的主要原因；（2）当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的，这是转换的研究方法；（3）同样的撞击下，单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远；所以结论是：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；（3）从表格数据中可以看出，双层玻璃与单层玻璃振动时，玻璃球被弹开的距离较近，为了能使两种玻璃把玻璃球弹开的距离有较大的差异，可减小斜面的坡度进行实验。
四、简答题（共24分）
31、（6分）扭角羚与六种哺乳动物外形相似，被称为“六不像”。
（1）扭角羚和大熊猫都属于哺乳动物，扭角羚的生殖方式是 ；
（2）扭角羚是一种大型珍稀动物，要设立 加以保护；
（3）造成生物灭绝的最根本原因是 。
[答案]（1）胎生； （2）自然保护区； （3）丧失栖息地
[解析]（1）扭角羚和大熊猫属于哺乳动物，因此它们的生殖方式是胎生、哺乳。（2）在生物的栖息地划出一定的区域对生物进行保护是建立自然保护区。（3）生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因，栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。哺乳动物的生殖方式是胎生，动物灭绝的根本原因是栖息地的丧失，所以我们要设立自然保护区加以保护。
32、（8分）伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形(如图1甲)，有的呈菊花形(如图1乙)。
（1）下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是 (选填下列字母序号)。
A．水稻 B．葫芦藓 C．草履虫 D．大熊猫
（2）在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中．曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。(如图2)实验结果湿示，伞藻长出的新帽形状与 (填“甲”或“乙”)相同，据此可以得出的结论是：
。
（3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是 形。
[答案] （1）C （2）甲；生物的遗传由细胞核控制(细胞核控制生物的性状) （3）伞
[解析] （1）水稻、葫芦藓、大熊猫都是多细胞生物，但是草履虫和伞藻都是单细胞生物，所以与伞藻的结构层次最为相似的是草履虫。（2）根据题意可以得知，细胞核位于基部的假根内，细胞核是遗传的控制中心，遗传物质位于细胞核中，因此，嫁接后伞藻长出的伞帽形状与甲的形状一样。伞帽形状的发育不受嫁接部分的影响，嫁接部分无细胞核，不含遗传物质。（2）细胞核是遗传的控制中心，遗传物质位于细胞核中，细胞核对生物的遗传有重要意义．因此，如果将乙伞藻的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽， 移植后的伞藻乙长出的伞帽形状与伞藻甲的伞帽形状一样。
33、（10分）如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图像，请据图回答:
（1）图乙显微镜中所标的d指 (填结构名称)。
（2）使用甲图中的镜头观察洋葱鳞片内表皮时，视野中细胞数目最少的镜头组合是 (填镜头序号)。
（3）某同学在显微镜下观察到了洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果，同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的 。
A．装片没有压上压片夹 B．反光镜位置改变
C．物镜转换器发生偏转 D．光圈大小发生变化
（4）实验中，要使观察到的效果由丙图中的①变成④，应将装片向 移动。要使观察效果由④变成②，应该转动 由低倍物镜换成高倍物镜。
[答案] （1）粗准焦螺旋 （2）②③ （3）A （4）右下方；转换器
[解析] （1）图乙显微镜中的d指粗准焦螺旋。（2）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，即乙图中a目镜和b物镜的乘积；图中不带螺纹的①②是目镜，带螺纹的③④是物镜，所以甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是②和③的乘积，即400倍；（3）对光后看不到白亮的视野，有两种情况，一种是对光不正确；另一种是物镜镜头没有正对通光孔，若物镜没有对准通光孔，转动转换器使低倍物镜对准通光孔即可；若是对光不正确，主要调节遮光器和反光镜，有时还需要更换低倍物镜；（3） 某同学在显微镜下观察到了洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果，同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的装片没有压上压片夹。（4）实验中，要使观察到的效果由丙图中的①变成④， 在显微镜中成的像是倒像的，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，应将装片向右下方移动。要使观察效果由④变成②，应该转动转换器由低倍物镜换成高倍物镜。
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浙教版七上科学1 -2章综合测试A卷
答题卷
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、填空题（每空2分，共38分）
21、（1） ；（2） ；
22、（1） ；
（2） ；
（3） ；（4） ；
23、（1） ；（2） ；（3） ；
24、（1） ；（2） ；
25、 ； ；
26、（1） ；（2） ；（3） ；
27、（1） ；（2） ； 。
三、实验探究题（每空2分，共18分）
28、（1） ；
（2） ；
（3） ；
29、（1） ；
（2） ；
（3） ；
30、（1） ；
（2） ；
（3） 。
四、简答题（共24分）
31、（1） ；（2） ；（3） ；
32、（1） ；
（2） ；
（3） ；
33、（1） ；（2） ；（3） ；
（4） ； 。
学校 班级 姓名 学号
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