7静夜思 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
印
静夜思
唐 李白
核心素养导向的教学目标设计
诗歌意境体验
通过配乐朗诵、水墨画欣赏，感受“清冷孤寂”的画面美。
创意表达实践
用现代语言改写诗歌，保留原有意境（如朋友圈文案创作）。
意象分析能力
解析“明月光”“地上霜”“举头”“低头”等意象的关 联与情感递进。
联想与想象
补白诗歌场景：诗人独坐的夜晚环境、心理活动等。
03
04
传统文化认同
理解“月亮”在中国文化中的象征意义（思乡、团圆）。
审美价值体悟
赏析诗歌“以景生情”的含蓄表达，对比现代直白的情感抒发方式。
古诗文理解能力
掌握诗中关键词的古今异义（如“床”在唐代可指井栏或坐具）。
表达与鉴赏能力
学习“比喻”（“疑是地上霜”）与“白描”手法的运用。
01
02
教学目标
语言建构与运用
文化传承与理解
思维发展与提升
审美鉴赏与创造
一、
了解诗人，读懂诗题
小朋友们，
你会背哪些诗？
选你最拿手的，
给大家背诵一首吧！
导入环节
走近李白
今天我们要学习的是大诗人李白的诗
关于李白，小朋友们都知道哪些呢？
诗仙
爱饮酒、爱作诗
字太白，号青莲居士
铁杵磨成针的故事
浪漫主义诗人
与杜甫并称为“李杜”
《望庐山瀑布》《早发白帝城》《赠汪伦》《将进酒》《静夜思》
初读古诗，找出不认识的生字，多读几遍
静夜思
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
chuáng qián míng yuè guāng
yí shì dì shàng shuāng
jǔ tóu wàng míng yuè
dī tóu sī gù xiāng
yè
静、夜、思，都是什么意思呢？
请大家用这三个字分别组一组词
静：安静、宁静、静一静
夜：夜晚、深夜、黑夜、夜色
思：思考、思念、相思、思维
那么诗题《静夜思》是什么意思呢？
在寂静的月夜，思念（ ）
家乡
二、
朗读诗歌，认识生字
再读古诗，正音，试着读出节奏感
静夜思
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
chuáng qián míng yuè guāng
yí shì dì shàng shuāng
jǔ tóu wàng míng yuè
dī tóu sī gù xiāng
yè
请同学担任小老师，
领着大家读一读
朗读时，注意停顿哦！
床前/明月/光，疑是/地上/霜。
举头/望/明月，低头/思/故 乡。
三、
会写生字，明确写法
学习“静”字的书写
静的反义词——
动、闹、吵
学习“夜”字的书写
小知识：
周杰伦有一首歌的名字叫做《夜曲》
小谜语——
“心上一块田”
猜猜看
学习“思”字的书写
谜底——“思”
小技巧：
上部框形上宽下窄。“心”卧钩呈月牙形，三点间距大致相等，点画位置恰当。
我在思考
再来一起写一写
床
疑
霜
举
望
低
故
老师要敲黑板提醒啦！
注意“疑”的写法
注意“举”字上面三点的写法
注意“低”字下面有一点
注意“故”字反文的写法
四、
感受意境，背诵诗歌
听配乐诗朗诵，想象画面
用现代汉语来描述诗歌
明亮的月光洒在窗户上，好像地上泛起了一层白霜。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡
诵读大赛
看哪位小朋友能够流利、有感情地背诵这首诗？
评选： 最有感情之星 最强记忆之星
练一练吧~在正确的说法后打
1.《静夜思》这首诗主要写了：
（1）李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。（ ）
（2）李白望着月亮，思念家乡。 （ ）
2.诗中“疑”的意思是：
怀疑（ ）； 好像（ ）； 不能解决（ ）
3.诗中“思”的意思是：
想办法（ ）；思念（ ）； 希望（ ）
√
√
√
√
课后作业
1.认真地默写一遍古诗
2.请小朋友们开动想象力
用画笔绘制一幅“李白月下思乡图”
下课！
同学们再见~