第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件(共31张PPT)2025-2026学年九年级上册《历史》（统编版）

(共31张PPT)
第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
新课导入
在亚非的几大河流域，产生了世界上最古老的文明，回忆这些亚非古代文明是在哪些地区发生的？
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古希腊文明与四大古国文明在文明的起源上有什么不同？
四大古国文明：
古希腊文明：
大河文明
海洋文明
新课导入
继亚非古代文明的兴起，欧洲也出现了古代文明，是欧洲文明的发祥地。与亚非古代文明不同的是，它的发祥地不是在大河流域，而是以海洋为中心，丰富多彩的古希腊历史，给世界，特别是欧洲，留下了深远的影响。那么古希腊社会有什么特色，它的影响又是怎样开始传播的呢？这就是本节课要学习的。
学习目标
1. 史料实证和时空观念:了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响；了解古希腊爱琴文明；
2. 历史解释和唯物史观:了解希腊城邦斯巴达和雅典；掌握雅典奴隶制民主政治的发展；
3.家国情怀:知道亚历山大帝国的发展过程，辩证的看待亚历山大东侵对东方的影响。
新知讲解
一、希腊城邦
古代希腊地理范围：希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
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古代希腊地理特点：环海、多山、多岛屿。
新知讲解
欧洲文明起源于希腊文明
希腊文明的开端是
爱琴文明
爱琴文明
公元前
2000年
公元前
1200年
克里特文明
迈锡尼文明
转 移
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城 邦
时间：
地点：
特点：
代表：
公元前8世纪。
小国寡民。
雅典、斯巴达。
含义：
以一个城市或市镇为中心。
小亚细亚西海岸和希腊各地。
新知讲解
最大城邦：斯巴达；
居民分类：公民和非公民；公民与非公民是统治与被统治的特点；
居民权利：男性公民有参与政治的权利；公民占有土地是公民权的必要保障；非公民的外邦人是自由人，无政治权利；非公民的奴隶无任何权利和自由；
居民义务：参军打仗是公民的义务。
城 邦
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斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治，所以说斯巴达崇尚武力，对内男子从小就必须实行严格的军事训练，从20岁开始服役，直到60岁退役。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
二、雅典的民主政治
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
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雅典卫城
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帕特农神庙
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雅典民主机制:
（1）从全体公民中抽签产生公职人员；
（2）抽签产生的主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；
（3）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；
（4）建立津贴制度。
绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何权利。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
希腊雅典的民主制度
公民大会
五百人议事会
陪审法庭
机构 组成 职责
全体男性公民
从公民中抽签
从公民中抽签
投票决定国家大事
最高权力机构处理日 常事务
审理重大案件
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活动与探究：假设你生活在公元前5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？
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希腊城邦：
斯巴达、雅典
城 邦 地理位置 经 济 特 点 性 质
斯巴达
雅典
南部、
内陆国家
近海国家
农业
为主
工商业为主
尚武、
军事训练
贵族寡头专政的军事大国
奴隶主民主政治的共和国
文化学术发达
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雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是少数人的民主。雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度，民主对妇女、外邦人、广大奴隶而言，是遥不可及的，它与现代民主是不同的，它限制了社会另一部分成员的自身发展能力，带有很大的局限性。
雅典民主政治的实质和局限性：
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三、亚历山大帝国
马其顿帝国是公元前4世纪在马其顿地区崛起的国家，曾征服小亚细亚、波斯、埃及等地，把希腊文明传播到中东各地。
马其顿位于希腊北部，由上、下马其顿两地区组成。上马其顿是高原山区，仅有几个关隘与外界相通。下马其顿土地肥沃，适于农业，是马其顿的政治、经济、文化中心，它对于上马其顿有传统上的宗主权。
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亚历山大帝国
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进攻波斯帝国
南下攻占地中海并进入埃及
从埃及转战两河流域，与波斯大军再度会战
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亚历山大帝国版图
东到印度河流域
北抵中亚
南达埃及
新知讲解
（1）给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界无数财富；
（2）促进了东西方文化的大交汇；
（3）加强东西方之间的经济联系和贸易往来。
亚历山大东征的影响：
总结归纳
希腊城邦和亚历山大帝国
希腊城邦
古希腊地理环境
雅典的民主政治：伯里克利时期
亚历山大帝国
城邦居民的权利与义务
古希腊爱琴文明
东征路线
东征的影响
东征的过程
再 见