第19讲 常见仪器与实验基本操作 讲义+课件(含答案) 江苏省2026年普通高中化学学业水平合格性考试

文档属性

名称 第19讲 常见仪器与实验基本操作 讲义+课件(含答案) 江苏省2026年普通高中化学学业水平合格性考试
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 化学
更新时间 2025-09-09 17:06:44

文档简介

(共38张PPT)
普通高中学业水平合格性考试
化学
可编辑课件
新教材/新学考/新突破
01
本课件使用Office 2016制作,请使用相应软件打开并使用
使用软件
02
本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现包含公式及数字无法编辑的情况,请您升级软件享受更优质体验
软件版本
03
本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑
便捷操作
04
由于WPS软件原因,少量电脑可能存在理科公式无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题
软件更新
课件使用说明
专题四 化学实验基础
一、化学实验安全
1. 常见使用标识
(1)盛放浓硫酸的试剂瓶用标识 。
(2)盛放乙醇的试剂瓶用标识 。
(3)盛放KClO3的试剂瓶用标识 。
B
A
D
2. 实验室意外事故预防和处理措施
(1)酒精灯的使用:能否向燃着的酒精灯里添加酒精( 不能 );
能否用嘴吹灭酒精灯( 不能 );能否用湿抹布扑灭在桌上燃烧的酒
精( 能 )。
(2)浓硫酸的稀释:

(3)金属钠着火,应 。
(4)点燃可燃性气体前,应 。
不能
不能

将浓硫酸沿容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒
不断搅拌
用沙土盖灭
验纯
(5)闻气体气味的方法是

(6)处理含有Ba2+、Pb2+的废液,应

(7)尾气中含有NO2、SO2、Cl2等有毒气体,应 ;尾
气中含有CO,应 。
用手在瓶口轻轻扇动,使极少量气体飘进
鼻孔
将其转化为难溶性的氢氧化物
或硫化物而沉淀下来,过滤分离
用碱液吸收
点燃或用塑料袋收集
二、常见仪器的使用方法
1. 反应仪器
类别 仪器图形与名
称 主要用途 使用方法及注意事项
直接
加 热仪



①可直接加热;②加热固体时,管
口略 倾斜,固体平铺在管
底;③加热液体时,液体体积不超
过试管容积的
固体药品
的溶解或反
应的仪

向下

续表
类别 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
直接
加 热仪

①可直接加热;②当

时停止加热,利用 将液体
蒸干

①可直接加热;
②用 夹取
蒸发、浓
缩结晶
析出大量固

余热
灼烧固

坩埚钳
类别 仪器图形与名
称 主要用途 使用方法及注意事项
间接
加 热仪



加热时垫
固体药品
的溶解或反
应的仪

陶土网
类别 仪器图形与名
称 主要用途 使用方法及注意事项
间接
加 热仪

①加热要垫 ;
②要加 防止暴沸;
③蒸馏时温度计水银球在蒸馏烧
瓶 附近
分离互溶
液体
陶土网
碎瓷片
支管口
类别 仪器图形与名
称 主要用途 使用方法及注意事项
不可
加 热仪




收集或贮
存少量气
体,作洗气
瓶等 
2. 计量仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
①刻度 增大,无0刻
度;
②读数精确至 ;
③ (填“能”或“不
能”)在量筒内配制溶液或进行化
学反应
粗略量取液体体积
由下而上
0.1 mL
不能
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
用于准确配制一定物质
的量浓度的溶液,常见
规格有
 等 ①使用前检查 ;
②加液体用 引流;在离
刻度线1~2 cm时,改用
滴加;③ (填“能”或“不能”)直接用于溶解溶质或稀释溶液
50 mL、100 mL、
250 mL、500 mL 
是否漏水
玻璃棒
胶头滴

不能
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
①称量时,物体放 ,砝码
放 ;
②读数精确至 ;
③易潮解、有腐蚀性的药品放
在 中称量
称量物体质量
左盘
右盘
0.1 g
玻璃器皿
3. 各种漏斗的使用
图形与
名称 主要用途 使用方法与注意事项
在制备气体的发生装置中长颈漏斗末端

添加液体
插入液面以下
图形与
名称 主要用途 使用方法与注意事项
①过滤时要用 引流;
②滤纸边缘 漏斗边缘
①使用前要 ;
②分液时,下层液体从 ,上
层液体从
过滤
玻璃棒
低于
萃取、分液
检查是否漏水
下口放出
上口倒出
三、基本实验操作

法 实验装
置图 适用范围 注意事项

滤 难溶固体和液体之间的
分离,如BaSO4沉淀和
NaCl溶液之间的分离 ①要用 引流;
②漏斗的尖嘴部位应紧贴

玻璃棒

杯内壁

法 实验装
置图 适用范围 注意事项

发 分离溶于溶剂中的溶
质,如从食盐水中蒸发
得到NaCl固体 ①要用 搅拌散热;
②移走蒸发皿时,用

玻璃棒
坩埚


法 实验装
置图 适用范围 注意事项

液 将两种互不相溶的液体
分离,如油和水 ①先从下口放出下层液体,再
将上层液体 ;
②互溶的液体之间不能分层,
如乙醇和水不能用分液法分离
从上口倒出
续表
方法 实验装置图 适用范围 注意事项


分离两种互溶但沸点不同的液体,如汽油和煤油 ①温度计的水银球位于

②冷凝管中的水流方向为

蒸馏烧
瓶的支管口处
下进
上出

法 实验装置图 适用范围 注意事项

气 用于除去气体中
的杂质,如干燥
气体 ①进气的气流方向为

②主要物质不能被除杂剂吸收。
如干燥NH3时,不能用浓硫酸
长进短

【激活思维】
问题1:蒸发皿与坩埚的用途有什么区别?
蒸发皿可用于蒸发溶液,温度不能太高;坩埚可用于固体加热分解,温
度可以适当高一些。
问题2:I2在水中、沙子中、CCl4中,分别用什么方法分离?
萃取、升华、蒸馏。
考点1:识别仪器
【真题1】(2020·江苏学测)下图仪器中名称为圆底烧瓶的是
( D )
A
B
C
D
解析:A项为锥形瓶,B项为胶头滴管,C项为分液漏斗。
D
考点2:实验安全
【真题2】 (2020·江苏学测)规范操作是实验的基本要求。下列操作规
范的是( B )
     
A. 转移溶液 B. 搅拌溶液 C. 熄灭酒精灯 D. 取蒸发皿
B
解析:A项,转移溶液时,需要用玻璃棒引流,错误;B项,搅拌时用
玻璃棒,正确;C项,不可用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,错误;D
项,应用坩埚钳移走蒸发皿,错误。
考点3:实验基本操作
【真题3】(2024·江苏合格考真题)下列仪器可用于分离汽油和水的是
( B )
A
B
C
D
B
解析:A项为坩埚,用于加热固体;B项为分液漏斗,用于分离互不相
溶的液体,正确;C项为漏斗,用于过滤;D项为容量瓶,用于配制一
定物质的量浓度的溶液。
【真题4】 (2022·江苏合格考真题)下列装置为过滤操作的是
( A )
A
B
C
D
A
解析:A项,为过滤;B项,为蒸发;C项,为转移溶液;D项,为
蒸馏。
【真题5】 (2018·江苏学测)下列装置可用于固体和液体分离的是
( B )
A
B
C
D
解析:固体和液体分离的操作为过滤,B项正确。
B
【真题6】 (2015·江苏学测)实验室由海水获得淡水的实验装置是
( C )
A
B
C
D
解析:海水淡化用蒸馏法,蒸馏装置为C项图,故选C。
C
1. (2024·盐城合格考模拟)化学实验室中,下列药品保存或事故处理
应对正确的是( B )
A. 金属钠着火时,用湿抹布覆盖
B. 氯水短期保存可以装在棕色细口瓶并置于阴凉处
C. 少量氢氧化钠固体可以保存在敞口容器中
D. 少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液冲洗
B
1
2
3
解析:A项,钠会与湿抹布中的水发生反应,错误;B项,氯水在光照
时会分解,故应放在棕色瓶中,正确;C项,NaOH固体会吸收空气中
的水和CO2,错误;D项,NaOH本身具有腐蚀性,错误。
1
2
3
2. (2024·徐州沛县合格考模拟)实验室用如图装置制气体并验证某些
物质的性质,能达到实验目的的是( B )
A. 用装置甲收集NH3 B. 用装置乙制备CO2气体
C. 用装置丙干燥CH4 D. 用装置丁分离乙酸和水
B
1
2
3
解析:A项,NH3的密度小于空气,应用向下排空气法收集,错
误;B项,在隔板上放大理石,与HCl反应可得CO2,正确;C项,
U形管中一般放固体干燥剂,错误;D项,乙酸与水不分层,不可分
液分离,错误。
1
2
3
3. (2024·南京六校合格考模拟)下列实验操作能从海水中获取蒸馏水
的是( D )
A
B
C
D
解析:D装置为蒸馏,正确。
D
1
2
3专题四 化学实验基础
第19讲 常见仪器与实验基本操作
一、化学实验安全
1.常见使用标识
(1)盛放浓硫酸的试剂瓶用标识    。
(2)盛放乙醇的试剂瓶用标识    。
(3)盛放KClO3的试剂瓶用标识    。
2.实验室意外事故预防和处理措施
(1)酒精灯的使用:能否向燃着的酒精灯里添加酒精(   );能否用嘴吹灭酒精灯(   );能否用湿抹布扑灭在桌上燃烧的酒精(   )。
(2)浓硫酸的稀释:    。
(3)金属钠着火,应    。
(4)点燃可燃性气体前,应    。
(5)闻气体气味的方法是    。
(6)处理含有Ba2+、Pb2+的废液,应    。
(7)尾气中含有NO2、SO2、Cl2等有毒气体,应    ;尾气中含有CO,应    。
二、常见仪器的使用方法
1.反应仪器
类别 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
直接加热仪器      ①可直接加热;②加热固体时,管口略    倾斜,固体平铺在管底;③加热液体时,液体体积不超过试管容积的    
续表
类别 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
直接加热仪器      ①可直接加热;②当    时停止加热,利用    将液体蒸干
     ①可直接加热;②用    夹取
间接加热仪器      加热时垫    
     ①加热要垫    ;②要加    防止暴沸;③蒸馏时温度计水银球在蒸馏烧瓶    附近
不可加热仪器      —
2.计量仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
     ①刻度    增大,无0刻度;②读数精确至    ;③    (填“能”或“不能”)在量筒内配制溶液或进行化学反应
用于准确配制一定物质的量浓度的溶液,常见规格有    等 ①使用前检查    ;②加液体用    引流;在离刻度线1~2 cm时,改用    滴加;③    (填“能”或“不能”)直接用于溶解溶质或稀释溶液
     ①称量时,物体放    ,砝码放    ;②读数精确至    ;③易潮解、有腐蚀性的药品放在    中称量
3.各种漏斗的使用
图形与名称 主要用途 使用方法与注意事项
     在制备气体的发生装置中长颈漏斗末端应    
     ①过滤时要用    引流;②滤纸边缘    漏斗边缘
     ①使用前要    ;②分液时,下层液体从    ,上层液体从    
三、基本实验操作
方法 实验装置图 适用范围 注意事项
过滤 难溶固体和液体之间的分离,如BaSO4沉淀和NaCl溶液之间的分离 ①要用    引流;②漏斗的尖嘴部位应紧贴    
蒸发 分离溶于溶剂中的溶质,如从食盐水中蒸发得到NaCl固体 ①要用    搅拌散热;②移走蒸发皿时,用    
分液 将两种互不相溶的液体分离,如油和水 ①先从下口放出下层液体,再将上层液体    ;②互溶的液体之间不能分层,如乙醇和水不能用分液法分离
续表
方法 实验装置图 适用范围 注意事项
蒸馏 分离两种互溶但沸点不同的液体,如汽油和煤油 ①温度计的水银球位于    ;②冷凝管中的水流方向为    
洗气 用于除去气体中的杂质,如干燥气体 ①进气的气流方向为    ;②主要物质不能被除杂剂吸收。如干燥NH3时,不能用浓硫酸
【激活思维】
问题1:蒸发皿与坩埚的用途有什么区别?
问题2:I2在水中、沙子中、CCl4中,分别用什么方法分离?
考点1:识别仪器
【真题1】(2020·江苏学测)下图仪器中名称为圆底烧瓶的是(  )
A
B
C
D
考点2:实验安全
【真题2】 (2020·江苏学测)规范操作是实验的基本要求。下列操作规范的是(  )
A.转移溶液 B.搅拌溶液 C.熄灭酒精灯 D.取蒸发皿
考点3:实验基本操作
【真题3】(2024·江苏合格考真题)下列仪器可用于分离汽油和水的是(  )
╠A B C D
【真题4】 (2022·江苏合格考真题)下列装置为过滤操作的是(  )
╠A B C D
【真题5】 (2018·江苏学测)下列装置可用于固体和液体分离的是(  )
A B C D
【真题6】 (2015·江苏学测)实验室由海水获得淡水的实验装置是(  )
A
B
C
D
1.(2024·盐城合格考模拟)化学实验室中,下列药品保存或事故处理应对正确的是(  )
A.金属钠着火时,用湿抹布覆盖
B.氯水短期保存可以装在棕色细口瓶并置于阴凉处
C.少量氢氧化钠固体可以保存在敞口容器中
D.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液冲洗
2.(2024·徐州沛县合格考模拟)实验室用如图装置制气体并验证某些物质的性质,能达到实验目的的是(  )
A.用装置甲收集NH3 B.用装置乙制备CO2气体
C.用装置丙干燥CH4 D.用装置丁分离乙酸和水
3.(2024·南京六校合格考模拟)下列实验操作能从海水中获取蒸馏水的是(  )
╠A B C D
专题四 化学实验基础
第19讲 常见仪器与实验基本操作
【考点填空】
一、1.(1)B (2)A (3)D
2.(1)不能 不能 能
(2)将浓硫酸沿容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌
(3)用沙土盖灭
(4)验纯
(5)用手在瓶口轻轻扇动,使极少量气体飘进鼻孔
(6)将其转化为难溶性的氢氧化物或硫化物而沉淀下来,过滤分离
(7)用碱液吸收 点燃或用塑料袋收集
二、1.固体药品的溶解或反应的仪器 向下 
蒸发、浓缩结晶 析出大量固体 余热
灼烧固体 坩埚钳
固体药品的溶解或反应的仪器 陶土网
分离互溶液体 陶土网 碎瓷片 支管口 
收集或贮存少量气体,作洗气瓶等
2.粗略量取液体体积 由下而上 0.1 mL 不能
50 mL、100 mL、250 mL、500 mL
是否漏水 玻璃棒 胶头滴管 不能
称量物体质量 左盘 右盘 0.1 g
玻璃器皿
3.添加液体 插入液面以下
过滤 玻璃棒 低于
萃取、分液 检查是否漏水 下口放出 上口倒出
三、过滤:①玻璃棒 ②烧杯内壁 蒸发:①玻璃棒 ②坩埚钳 分液:①从上口倒出 蒸馏:①蒸馏烧瓶的支管口处 ②下进上出 洗气:①长进短出
问题1:蒸发皿可用于蒸发溶液,温度不能太高;坩埚可用于固体加热分解,温度可以适当高一些。
问题2:萃取、升华、蒸馏。
【真题回放】
1. D 解析:A项为锥形瓶,B项为胶头滴管,C项为分液漏斗。
2. B 解析:A项,转移溶液时,需要用玻璃棒引流,错误;B项,搅拌时用玻璃棒,正确;C项,不可用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,错误;D项,应用坩埚钳移走蒸发皿,错误。
3. B 解析:A项为坩埚,用于加热固体;B项为分液漏斗,用于分离互不相溶的液体,正确;C项为漏斗,用于过滤;D项为容量瓶,用于配制一定物质的量浓度的溶液。
4. A 解析:A项,为过滤;B项,为蒸发;C项,为转移溶液;D项,为蒸馏。
5. B 解析:固体和液体分离的操作为过滤,B项正确。
6. C 解析:海水淡化用蒸馏法,蒸馏装置为C项图,故选C。
【当堂检测】
1. B 解析:A项,钠会与湿抹布中的水发生反应,错误;B项,氯水在光照时会分解,故应放在棕色瓶中,正确;C项,NaOH固体会吸收空气中的水和CO2,错误;D项,NaOH本身具有腐蚀性,错误。
2. B 解析:A项,NH3的密度小于空气,应用向下排空气法收集,错误;B项,在隔板上放大理石,与HCl反应可得CO2,正确;C项,U形管中一般放固体干燥剂,错误;D项,乙酸与水不分层,不可分液分离,错误。
3. D 解析:D装置为蒸馏,正确。
同课章节目录