第五单元 走向近代 测试卷（含答案） 2025-2026学年历史部编版（2024）九年级上册

第五单元 测试卷
(满分:100分　时间:60分钟)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现,它们是 (　　)
A.工厂和乡镇企业 B.租地农场和工厂
C.乡镇企业和手工工场 D.租地农场和手工工场
2.中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲 (　　)
A.思想文化逐渐僵化 B.外交领域走向开放
C.政治制度趋向专制 D.社会结构发生变化
3.(回归教材)右图所示的人物说:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”“走自己的路,让别人说去吧!”他 (　　)
A.提倡发扬人的个性 B.歌颂了教会的“神权至上”
C.指出人类的起源 D.是当时“美术三杰”之一
4.《世界历史》解说词中说:“14世纪,在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地……新兴资产阶级开始走上政治舞台,他们需要新的意识形态,为他们所追求的政治、经济利益辩护,他们需要新的学术、新的文化,为他们所做的一切给予支持。这样,一种完全崭新的近代精神就产生了。”可见,解说词旨在阐释文艺复兴运动的 (　　)
A.背景 B.内容 C.实质 D.影响
5.(2025青岛市南区期中)文艺复兴破除了人们对神圣不可侵犯的信条的迷信,培育了自由探索的精神,引导人们用观察和实验的方法探究自然现象和现实世界,还造就了一批颇有建树的自然科学家。由此可见文艺复兴运动 (　　)
A.兴起的根本原因是资本主义萌芽的出现 B.为资本主义的产生奠定了阶级基础
C.促进了文学艺术的繁荣 D.促进了近代自然科学的产生
6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料说明了 (　　)
A.近代科技发展的社会基础 B.欧洲革命的历史影响
C.新航路开辟的原因和条件 D.启蒙运动兴起的背景
7.(2025保定高碑店月考)哥伦布探险的念头产生于里斯本崇尚探险的环境,知识分子普及推广科学知识的热情,以及有权者与有钱者对哥伦布航行的支持,最终促成西班牙国王接受哥伦布的计划。不过他是否支持某次具体探险计划,有一个总的原则:他必须获益。西班牙国王看到一些头脑清醒而又行动稳健的财阀支持这个计划时,终于下决心支持哥伦布。由此可见,西班牙国王支持哥伦布是因为 (　　)
A.科学知识的广泛推广 B.要与大财阀争夺权力
C.想要获取巨额的利益 D.哥伦布崇尚探险精神
8.16世纪后期,西班牙雇用中国的工匠建造大帆船,并在东起美洲的阿卡普尔科,西至亚洲的马尼拉之间开辟了一条重要航线,开始了延续250多年的贸易活动,其间大量白银流入中国。与材料中贸易活动的开始密切相关的事件是 (　　)
A.文艺复兴 B.新航路开辟
C.拿破仑战争 D.美国独立战争
9.下图反映了16世纪后不同大洲之间的物种交流状况。这幅图片可用于研究 (　　)
A.新航路开辟的影响 B.英国工业革命的背景
C.文艺复兴兴起的原因 D.“三角贸易”的过程
10.(2025咸阳秦都区月考)美国诗人满怀悲愤地写道:“大海的深处,泥泞的沙里,躺着被人遗忘了的、锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里,闪烁着不幸的奴隶的白骨,他们从漆黑的巨浪里,大声呼唤:‘我们是证人!’”该诗旨在 (　　)
A.记述“三角贸易”的过程 B.讴歌资本原始积累的艰辛
C.说明美国种植园经济发展 D.揭露殖民者贩卖黑奴的恶行
11.“17世纪荷兰的经济霸权不是被世界市场体系的运作或者资本主义的矛盾所毁灭的,而是由英国和法国的武装力量所毁灭的。”这反映了英国取代荷兰掌握海上霸权的条件是 (　　)
A.强大的海上力量 B.工业资本的崛起
C.有利的国际环境 D.先进的社会制度
12.下面思维导图所反映的内容应纳入的学习主题是 (　　)
A.资本主义制度的确立 B.资本主义制度的扩展
C.步入近代社会 D.殖民地人民的反抗
二、非选择题(本大题共3个小题,13题22分,14题20分,15题22分,共64分)
13.在《西欧经济和社会的发展》的学习中,同学们查阅了如下材料。请你辨析材料,完成探究学习。(22分)
【变更经营方式】
材料一:11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。农奴可以获得劳役豁免权,不再为领主提供劳役,获得对自己劳动力的自由支配,还可以获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。
(1)材料一中农奴获得劳役豁免权和离开庄园、摆脱领主人身束缚的途径分别是什么 (4分)
材料二:14世纪中叶以后,领主将土地出租给富裕农民。富裕农民通过各种方式集中土地后建立租地农场,采用新的生产方式进行经营,并将产品推向市场。
(2)材料二中富裕农民集中土地的方式有哪些 (2分)租地农场中的劳动者是什么人 (2分)他们与租地农场主之间是什么关系 (2分)
【新的生产关系】
材料三:商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。
(3)材料三反映了中世纪欧洲哪一生产方式的产生和发展 (2分)商人与工人形成了怎样的生产关系 (2分)
【阶级结构变化】
材料四:城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾还投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,政治权利也不断扩大。
(4)材料四反映了城市居民的发展,他们主要包括哪些人 (2分)这些富商巨贾取得了怎样的地位 (2分)
(5)根据以上问题,请你谈谈西欧经济和社会发展的最主要变化分别是什么。(4分)
14.阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一:中世纪的欧洲,基督教统治着全部文化……认为人一生下来就是有罪的,只能通过禁欲修行,寄希望于死后的“来世”。随着中世纪后期城市经济的发展,在佛罗伦萨出现了资本主义萌芽,为了打破思想禁锢对生产力的约束,人文主义思想应运而生,个体意识的觉醒及其多姿多彩的艺术展开,渗透着新兴资产阶级的阶级精神,但又超越了它的局限。
——摘编自王建平《西方健康教育思想史》
材料二:(新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘编自马世力等《世界史纲》
(1)据材料一,概括人文主义兴起的背景。(2分)结合所学知识,指出该思想的兴起对欧洲社会发展产生的影响。(4分)
(2)据所学知识,归纳新航路开辟的原因。(4分)据材料二,概括新航路开辟对世界发展产生的影响。(4分)
(3)综合上述材料和问题,回答材料涉及的历史事件之间的关系以及起到的共同作用是什么。(6分)
15.阅读材料,回答问题。(22分)
材料一:
材料二:英国黑奴贸易主要发生在16世纪60年代至19世纪初。1672年,英国政府为了更好地组织黑奴贸易,给“皇家非洲公司”颁发特许状。据统计,英国从非洲运走的奴隶数量是其余各国总和的4倍,贩卖黑奴的利润率一般至少是100%。英国工商业和一些港口城市借此得以发展,但黑奴贸易加上各种原因的死亡和猎奴战争使非洲至少损失1 000万强壮劳动力。
——摘编自陈紫华《英国的黑奴贸易》
材料三:英法的七年战争(1756—1763年)以英国的胜利而告终,英国一跃成为世界上最大的殖民帝国。殖民掠夺加速了欧洲国家的资本原始积累,大量财富流入英国,转化为资本,但是这都是以殖民地人民的巨大牺牲为代价的,殖民掠夺造成了千百万人民的死亡,殖民地的社会经济不可避免地陷入停滞甚至倒退。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编
《世界史·近代史编》
(1)请结合所学知识,指出材料一所示人物的姓名和代表作,(4分)指出该人物的作品在当时发挥了什么样的作用。(2分)
(2)据材料二,概括英国黑奴贸易的特点。(4分)
(3)据材料三并结合所学知识,概括英国的海外殖民掠夺产生的影响。(6分)
(4)综合上述材料和问题,概括推动英国崛起的因素以及当时欧洲社会(14—17世纪)发展的历史趋势。(6分)
【详解答案】
1.D　解析:根据所学知识可知,随着土地集中,一些富裕农民建立了租地农场,采用新的生产方式经营;手工工场可分为分散的手工工场(即简单协作)和集中的手工工场(工场手工业)两个阶段。租地农场和手工工场的出现,体现了资本主义生产方式的出现。故选D。
2.D　解析:据“市民阶层逐渐形成并不断发展壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量”可知,随着经济的发展,欧洲的社会结构发生了变化,出现新的阶层,D项正确。故选D。
3.A　解析:根据“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德”“走自己的路,让别人说去吧”可知,但丁主张肯定人的价值,提倡发扬人的个性,A项正确;但丁反对教会的神权,排除B项;材料未涉及人类的起源,排除C项;“美术三杰”指的是达·芬奇、拉斐尔和米开朗琪罗,排除D项。故选A。
4.A　解析:依据所学知识可知,14世纪,意大利出现了资本主义萌芽,新兴的资产阶级需要一种新的学术、文化等为自身的发展服务,文艺复兴兴起,故材料阐述的是文艺复兴的背景。故选A。
5.D　解析:“用观察和实验的方法探究自然现象和现实世界”“造就了一批颇有建树的自然科学家”说明文艺复兴培育了人们探索自然科学的精神和相应的科技人才,促进了近代自然科学的产生。故选D。
6.C　解析:“拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国”说明当时西欧国家具有进行远洋航行的动机和实施条件。故选C。
7.C　解析:“他必须获益”“看到一些头脑清醒而又行动稳健的财阀支持这个计划时,终于下决心支持哥伦布”说明西班牙国王支持哥伦布进行远航的主要目的是获取巨额的利益。故选C。
8.B　解析:据“16世纪后期”“开始了延续250多年的贸易活动”和所学知识可知,从15世纪末开始的新航路开辟,在欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,推动世界各地贸易的发展。故选B。
9.A　解析:依据所学知识可知,新航路开辟打破了长期以来的封闭状态,将世界连成一个整体,推动了世界各地之间物种的交流。故选A。
10.D　解析:“锁着铁链的人骸”“闪烁着不幸的奴隶的白骨”“我们是证人”将黑人在被贩卖途中的悲惨遭遇生动地展示出来,揭露了殖民者贩卖黑奴的恶行。故选D。
11.A　解析:“由英国和法国的武装力量所毁灭的”说明英国强大的海上力量是战胜荷兰,最终夺取海上霸权的条件。故选A。
12.C　解析:依据所学知识可知,新航路开辟、殖民掠夺和文艺复兴为步入近代社会奠定了坚实的物质和思想基础。故选C。
13.(1)获得劳役豁免权的途径:货币购买。(2分)离开庄园、摆脱领主人身束缚的途径:缴纳迁徙税。(2分)
(2)方式:承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产。(2分)
劳动者:少地或无地的农民。(2分)
关系:雇佣与被雇佣关系。(2分)
(3)生产方式:手工工场。(2分)
生产关系:雇佣与被雇佣关系。(2分)
(4)城市居民:手工业者和商人。(2分)
地位:成为强化王权所需要的政治力量。(2分)
(5)经济:出现了资本主义生产关系。社会:富裕农民和市民阶层形成。(每点2分)
14.(1)背景:城市经济的发展,资本主义萌芽的出现;神学思想的禁锢阻碍了生产力的发展。(每点1分)
影响:促进了人们思想的大解放;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(每点2分)
(2)原因:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;寻找东方财富;奥斯曼帝国控制东西方商路,原来商路通行困难。(每点2分,答出任意两点即可)
影响:开始了人类文明一体化进程,使世界开始连为一个整体;扩展了人类活动的范围,引发了欧洲早期的殖民扩张。(每点2分)
(3)关系:文艺复兴为新航路开辟提供内在的精神动力;新航路开辟又证明文艺复兴所倡导的“人”的力量的伟大,二者相辅相成。(每点2分)
共同作用:促进了资本主义的产生和发展。(2分)
15.(1)姓名:莎士比亚。(2分)
代表作:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。(每个2分,答出任意一个即可)
作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(2分)
(2)持续时间长;得到政府的大力支持;贩卖黑奴数量巨大。(每点2分,答出任意两点即可)
(3)加速了欧洲国家的资本原始积累;有助于世界市场的形成;给殖民地人民带去了深重的灾难;对殖民地的社会发展产生了深远影响。(每点2分,答出任意三点即可)
(4)因素:思想解放;殖民掠夺。(每点1分)
历史趋势:资本主义萌芽的产生与发展;欧洲逐渐步入近代社会。(每点2分)