第一、二单元评估测试卷（含答案）

第一、二单元评估测试卷
(满分:100分　时间:60分钟)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)
1.右图为古埃及的壁画,展示了劳动者在耕地、播种、收割、打谷、扬场和称粮食的场景。这些壁画反映了古埃及 (　　)
A.种姓制度的建立 B.农业生产的状况
C.象形文字的发展 D.民主政治的实行
2.(2024镇江中考)历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述中,属于历史叙述的是 (　　)
①金字塔是古埃及法老为自己修建的角锥体状陵墓　②金字塔是古埃及文明的象征　③金字塔反映了古埃及经济发展的较高水平　④金字塔是古埃及人的智慧结晶
A.① B.② C.③ D.④
3.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。汉谟拉比所坚持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原则已经成为后来诸多法律的基本出发点。这反映了 (　　)
A.商品经济在古巴比伦比较活跃 B.汉谟拉比实行了君主专制制度
C.我们可以清晰地了解古巴比伦 D.人类社会的法制传统源远流长
4.当白肤色的雅利安人跨进一块陌生的土地时,其中一个最显著的标志把他们与当地人分开,就是肤色。新的征服者把所有的人划分为两部分:雅利安瓦尔那(高贵富有)和达萨瓦尔那(被征服者)。达萨瓦尔纳的等级可能是 (　　)
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
5.(2025邢台月考)下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是 (　　)
城邦 面积(平方千米) 人口(万人)
雅典 2 500 约30
斯巴达 8 400 约40
A.小国寡民 B.等级森严
C.军事独裁 D.自给自足
6.某中学历史兴趣小组在进行主题探究时,围绕“城邦”“财产等级制”“陪审法庭”“观剧津贴”等关键词进行了热烈讨论。据此判断,他们探究的主题最有可能是 (　　)
A.古代希腊的民主政治
B.罗马法的起源与发展
C.人文主义思想的产生
D.资本主义萌芽的兴起
7.公元前6世纪,古印度列国纷争,社会矛盾错综复杂;随着经济地位上升,刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权等级在种姓和宗教方面的特权,于是佛教应运而生。这说明佛教 (　　)
A.实现了众生平等的理想
B.与印度政治高度融合
C.顺应了古印度发展需要
D.成为印度的国教
8.《什么是民主》指出:公元前6—前5世纪,雅典的主要政治制度是公民大会。这个公民大会通常由5 000到6 000名成员组成,所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律约束,决定任何内部问题。这说明公民大会 (　　)
A.保证了全体居民的权益 B.是雅典的最高权力机构
C.不受任何法律的限制 D.拥有雅典最高的司法权
9.(2025青岛城阳区期中)下图所示法律颁布于公元前450年左右,它是一部成文法,使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。这部法律是 (　　)
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》
10.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是 (　　)
A.公元前1000年左右,罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起
B.公元前5世纪中后期,伯里克利建立津贴制度
C.公元前509年,罗马建立了共和国
D.公元前73年,斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治
11.希腊神话中,神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同,只不过天神更有智慧、更为健美而已。这表明希腊神话的特点是 (　　)
A.蕴含丰富哲理 B.神权至上
C.神人同形同性 D.华丽宏伟
12.伟大的历史人物能推动历史向前发展。有这样一位古希腊的伟大人物:他博学多才,被称为“百科全书式的学者”;他解剖了许多动物,奠定了动物学基础;他还创立了逻辑学这门新的学科;他也是一个优秀的老师,他培养的学生曾经建立了一个地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国,帝国的疆域西起希腊,东到印度河流域。他和他的这位帝王学生分别是 (　　)
A.德谟克利特　查理曼
B.亚里士多德　亚历山大
C.苏格拉底　伯里克利
D.亚里士多德　屋大维
二、非选择题(本大题共3个小题,13题24分,14题18分,15题22分,共64分)
13.水,孕育了生命,也创造了人类文明。四大文明古国就是在适合农耕的大河流域诞生的,构成了灿烂辉煌的大河文明,对整个人类进步作出了巨大贡献。请完成下列要求。(24分)
(1)请将下列古代文明与大河流域进行正确的搭配。(4分)
(　　)古埃及文明　　　　 A.两河流域
(　　)古巴比伦文明 B.黄河流域
(　　)古印度文明 C.恒河流域
(　　)古中国文明 D.尼罗河流域
(2)追溯历史,你能向同学们说明四大文明古国有何相同之处吗 (四点即可)(8分)
(3)如果想了解上古时期埃及、巴比伦、印度、中国文明,可以通过哪些建筑、文物或制度一探究竟 请举例说明。(8分)
①古代埃及:
②古代印度:
③古代巴比伦:
④古代中国:
(4)综合上述材料和问题,归纳上述古代文明出现在大河流域的原因。(4分)
14.(2025南昌月考)阅读材料,回答问题。(18分)
材料一:《亚历山大远征记》记载:“亚历山大一个人站在城墙上,有几个印度人冲过来要与他肉搏,他挥动宝剑连扎带砍都给撂倒。”亚历山大始终狠抓部队的战术和技术训练,其用兵之妙在于能根据实际情况选择战法。……亚历山大非常注重和士兵的关系,曾被腓力二世流放的人才,在腓力二世去世后,依然得到亚历山大重用。
——摘编自王少薄《浅析亚历山大东征成功的原因》
材料二:罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次……罗马法的形成与发展就是罗马史的缩影。
——摘编自德国著名法学家耶林《罗马法精神》
(1)据材料一和所学知识,指出亚历山大东征取得胜利的原因。(6分)
(2)据材料二,归纳罗马对世界征服方式的特点。(4分)古罗马“征服世界”产生了深远影响,请从法律、建筑、历法等领域的成果中各举一例。(6分)
(3)综合上述材料和问题,归纳上述人物或国家推动文化交流的相同方式是什么。(2分)
15.“法治”是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障。阅读材料,回答问题。(22分)
材料一:我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
(1)材料一中“我们的制度”是指哪个城邦的制度 (2分)这个城邦的最高权力机构是什么 (2分)
材料二:《十二铜表法》规定:“树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树荫不影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理。”
(2)根据材料二并结合所学知识,说说《十二铜表法》的积极作用。(6分)
材料三:亚历山大东征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。
(3)根据材料三和所学知识,对亚历山大东征进行评价。(6分)
(4)今天,开放的中国日益融入世界,你认为应该怎样对待不同国家或地区的文明 (6分)
　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　
【详解答案】
1.B　解析:从图片展示内容可以看到耕地、播种等场景,均与农业生产有关。故选B。
2.A　解析:根据材料和所学知识可知,①是对金字塔的情况进行叙述,属于历史叙述。故选A。
3.D　解析:“汉谟拉比所坚持的‘能被普遍接受’和‘具有永久性’的立法原则已经成为后来诸多法律的基本出发点”说明《汉谟拉比法典》的基本原则对后世影响深远,从而证明人类社会的法制传统源远流长。故选D。
4.D　解析:依据所学知识可知,在种姓制度中,首陀罗主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业等。故选D。
5.A　解析:从表中给出的数据不难看出古代希腊城邦的面积不大,人口相对较少,呈现出小国寡民的特点。故选A。
6.A　解析:从材料中“城邦”“观剧津贴”“财产等级制”等内容并结合所学知识可知,古希腊政治典型特征就是城邦,并且在梭伦改革时建立了财产等级制度,据此可知,材料反映的是古希腊的民主政治。故选A。
7.C　解析:根据材料可知,佛教产生的背景是种姓制度下特权等级的存在引起了包括刹帝利等在内的人民的不满,因此佛教提出“众生平等”,顺应了古印度发展的需要。故选C。
8.B　解析:依据“公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律约束,决定任何内部问题”可知,公民大会是雅典的最高权力机构,决定城邦事务,B项正确;雅典民主政治保护的是成年男性公民的权益,外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利,A项不符合题意,排除;C项表述过于绝对;D项在材料中没有体现。故选B。
9.B　解析:据“颁布于公元前450年左右”“使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”可知,该法律是《十二铜表法》。故选B。
10.D　解析:据“历史解释是对史实的分析或评判”可知,公元前73年,斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治,这是对斯巴达克起义的评判,属于历史解释。故选D。
11.C　解析:据“神就是人的最完美体现,主神宙斯、智慧女神雅典娜等都与人的形象与性格相同”和所学知识可知,希腊神话影响广泛,特点是“神人同形同性”。故选C。
12.B　解析:据“他博学多才,被称为‘百科全书式的学者’”和所学知识可知,该人是亚里士多德,据“地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国”“帝国的疆域西起希腊,东到印度河流域”可知,该帝国是亚历山大帝国,故该人的学生应是亚历山大。故选B。
13.(1)D A C B(每空1分)
(2)都发源于大河流域,农耕文明发达。都建立了奴隶主专制的国家。都有自己的神话传说,并且利用神话传说加强专制统治。都有自己的历法,一年都分12个月。都创造了自己的文字等。(每点2分,答出四点即可)
(3)①古代埃及:金字塔、狮身人面像等。(2分)
②古代印度:种姓制度、佛教、摩亨佐·达罗遗址等。(2分)
③古代巴比伦:空中花园、《汉谟拉比法典》等。(2分)
④古代中国:长城、兵马俑等。(2分)
(4)大河流域有湿润的温带和热带气候、丰富的水源、肥沃的土壤等人类文明产生的有利条件。(4分)
14.(1)亚历山大身先士卒,英勇善战;善于把握战机,运用正确的战略战术;善于使用人才。(每点2分,答出任意三点即可)
(2)特点:具有多元性。(4分)
法律:《十二铜表法》、万民法等;建筑:大竞技场、万神庙等;历法:儒略历。(每点2分,每方面答出任意一点即可)
(3)暴力战争(暴力冲突)。(2分)
15.(1)城邦:雅典。(2分)
最高权力机构:公民大会。(2分)
(2)使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。(6分)
(3)促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;(3分)同时具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难。(3分)
(4)不同的文明都有其特色,应求同存异,互利互惠,积极学习不同的文明,共同发展。(6分,言之有理即可)