语文统编版二年级上册第三单元 儿童生活（单元测试·基础卷）含参考答案

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第三单元 儿童生活 单元检测 基础卷
考生注意：考试时间60分钟，满分100分。
基础小天地（46分）
小朋友们，欢迎来到“基础小天地”！这里有好多和“儿童生活”有关的字词游戏，快来闯关吧，看看谁能拿到满分！
一、 我会读拼音，写词语（10分）
1.放学后，我和小huǒ bàn一起在cāo chǎng上踢足球，玩得真开心！
2.秋天到了，妈妈带我去公园，我看到金黄的yè zi从树上piāo xià来，像小蝴蝶一样。
3.每天早上，我都自己穿yī fu、刷yá ，做个能干的好hái zi。
4.爷爷家的小院里种着xǔ duō小花，有红的、黄的，真好看！我还帮爷爷浇了shuǐ。
二、 用“√”选出加点字的正确读音（8分）
1.音乐（yuè lè）课上，老师教我们唱了一首好听的歌，大家都很快乐（yuè lè）。
2.爸爸说他小时候最喜欢数（shǔ shù）星星，能数（shǔ shù）出天上有多少颗亮星星。
3.看着（zhe zháo）窗外的大雨，我有点着急，因为妈妈还没回家，别淋着（zhe zháo）雨呀！
4.这棵树的干（gān gàn）很粗，树干（gān gàn）上还长着好多绿油油的叶子。
三、我会查字典（8分）
1.“乐”字是______结构，用部首查字法先查______部，再查______画，它有两个读音，分别是“yuè”和“lè”，在“快乐”中读______。
2.“叶”字共______笔，第四笔是______，可以组词______、______。
四、照样子，填一填（6分）
例：（踢）足球
（ ）作业 （ ）图画 （ ）故事
（ ）跳绳 （ ）积木 （ ）歌曲
五、选字填空（6分）
在 再 有 友
1.我现（ ）要去图书馆，明天（ ）来找你玩。
2.小红是我的好朋（ ），她手里还（ ）一本有趣的绘本。
完 玩
3.我已经（ ）成了今天的作业，可以去院子里（ ）啦！
六、照样子，写词语（8分）
1.例：开开心心（AABB式）
2.例：又大又红（ABAC式）
3.例：亮晶晶（ABB式）
课本小达人（18分）
跟着课本回忆快乐的儿童生活吧！把下面的内容补充完整，你就是最棒的“课本小达人”！
七、 按课文内容填空（12分）
1.《植物妈妈有办法》中，蒲公英妈妈准备了 ，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风 。
2.《黄山奇石》里，“仙桃石”好像从天上 的一个大桃子，落在山顶的石盘上；“猴子观海”像一只猴子 在山头， 着翻滚的云海。
3.《田家四季歌》中，秋季里，稻上场，谷像 粒粒香。身体虽 ，心里 。冬季里，雪初晴，新制 暖又轻。
八、 判断对错，对的打“√”，错的打“×”（6分）
1.《小蝌蚪找妈妈》里，小蝌蚪最后变成了会捉害虫的青蛙。（ ）
2.《我是什么》中，“我”可以变成云、雨、雪，但不能变成冰雹。（ ）
3.《场景歌》里“一队红领巾，一片欢笑”，“红领巾”指的是红色的围巾。（ ）
阅读小乐园（16分）
快来“阅读小乐园”，读一读和儿童生活有关的小故事，再完成下面的题目吧！
九、读短文，回答问题。（16分）
我的周末
周末的早上，太阳暖暖的。我早早地起床，帮妈妈整理房间。妈妈笑着说：“你真是个能干的小帮手！”
上午，我和好朋友小明去小区的公园玩。我们先玩了滑梯，又玩了捉迷藏。小明藏在大树后面，我找了好久才找到他，我们笑得肚子都疼了。
中午，妈妈做了我最爱吃的西红柿炒鸡蛋和米饭。吃完饭，我看了一会儿绘本，然后睡了个甜甜的午觉。
下午，我拿出彩笔和画纸，画了一幅“公园游玩图”，上面有滑梯、大树，还有我和小明在笑呢！
这个周末真开心，我希望每个周末都这么快乐！
1. 短文一共有______个自然段，主要写了“我” 的生活（2分）
2. “我”的周末做了哪些事？用“______”在文中画出来（4分）
3. 照样子，写句子（4分）
例：妈妈笑着说：“你真是个能干的小帮手！”
（1）老师 说：“你回答得真对！”
（2）小明 说：“我们一起去玩吧！”
4. 你喜欢这样的周末吗？为什么？（6分）
习作百花园（20分）
十、写话小工坊（20分）
小朋友，你的儿童生活里一定有很多开心的事！比如和小伙伴玩游戏、帮爸爸妈妈做事、去公园玩……选一件你最想分享的事，写一两句话（不会写的字可以用拼音代替）。
题目：开心的一件事
第三单元 儿童生活 单元检测 基础卷参考答案：
一、我会读拼音，写词语（10分）
1. 伙伴；操场
2. 叶子；飘下
3. 衣服；牙；孩子
4. 许多；水
解析：根据拼音及“儿童生活”主题语境填写，注意“伙伴”的“伙”是单人旁，“操场”的“场”是提土旁，“衣服”的“服”不要漏写“月”字旁。
二、用“√”选出加点字的正确读音（8分）
1. 音乐（yuè√）；快乐（lè√）
2. 数（shǔ√）星星；数（shù√）出
3. 看着（zhe√）；淋着（zháo√）
4. 干（gàn√）；树干（gàn√）
解析：“乐”表示音乐时读“yuè”，表示快乐时读“lè”；“数”表示动作时读“shǔ”，表示数量时读“shù”；“着”表示动作持续时读“zhe”，表示接触、挨上时读“zháo”；“干”指树干时读“gàn”。
三、我会查字典（8分）
1. 独体；丿（或“乐”的部首“幺”，注：“乐”传统归“幺”部，也可查独体结构）；4（或3）；lè
2. 5；一；示例：叶子；树叶
解析：“乐”是独体字，部首查字法可查“丿”或“幺”，“快乐”中读“lè”；“叶”笔顺为“竖、横折、横、横、竖”，共5笔，第四笔是“一”，组词围绕“叶”的常见搭配即可。
四、照样子，填一填（6分）
示例：（做）作业；（画）图画；（讲）故事；（跳）跳绳；（搭）积木；（唱）歌曲
解析：结合儿童生活场景，搭配合适的动词，如“做作业”“画图画”“讲故事”，符合日常表达习惯。
五、选字填空（6分）
1. 在；再
2. 友；有
3. 完；玩
解析：“在”表示存在、正在，“再”表示又一次；“友”指朋友，“有”表示拥有；“完”表示完成，“玩”表示玩耍，结合语境选择即可。
六、照样子，写词语（8分）
1. 示例：干干净净；明明白白；开开心心
2. 示例：又大又圆；又香又甜；又高又大
3. 示例：红彤彤；金灿灿；绿油油
解析：AABB式词语侧重重叠表程度，ABAC式词语突出“又……又……”结构，ABB式词语侧重颜色或状态，均围绕儿童熟悉的事物填写。
七、按课文内容填空（12分）
1. 降落伞；纷纷出发
2. 飞下来；蹲；望
3. 黄金；辛苦；喜洋洋；棉衣
解析：根据《植物妈妈有办法》《黄山奇石》《田家四季歌》原文填空，注意“降落伞”“纷纷出发”“喜洋洋”等字词的正确书写。
八、判断对错（6分）
1. √
2. ×
3. ×
解析：（1）《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最终变成青蛙，正确；（2）《我是什么》中“我”能变成冰雹，错误；（3）“红领巾”指少先队员，非红色围巾，错误。
九、读短文，回答问题（16分）
1. 5；周末
解析：每个自然段开头空两格，共5个自然段；短文围绕“我”的周末生活展开。
2. 帮妈妈整理房间；和好朋友小明去小区的公园玩（玩滑梯、捉迷藏）；吃妈妈做的西红柿炒鸡蛋和米饭；看绘本；睡午觉；拿出彩笔和画纸画“公园游玩图”
解析：从短文第14自然段提取“我”周末做的事，用横线画出关键句子即可。
3. 示例：（1）笑着；（2）开心地
解析：结合人物语气，补充合适的神态或副词，如老师表扬时“笑着”，小明邀请时“开心地”。
4. 示例：喜欢。因为这个周末“我”既帮妈妈做事，又和好朋友一起玩，还能画画、看绘本，过得充实又快乐，这样的周末很有意义。
解析：结合短文内容表达观点，说明喜欢的原因，如充实、快乐、有意义，语句通顺即可。
十、写话小工坊（20分）
评分标准
1. 内容（10分）：
紧扣“开心的一件事”，选择儿童生活中的具体事例（如和朋友玩、帮家人做事），内容具体，有简单情节，得810分；
围绕主题选择事例，内容较简单，有基本情节，得57分；
主题不明确，内容零散，无完整情节，得24分；
脱离主题，内容与“开心的事”无关，得01分。
2. 语言（6分）：
句子通顺，用词准确，无错别字（不会写的字用拼音代替且正确），得56分；
句子基本通顺，有少量错别字，拼音使用较正确，得34分；
句子不通顺，错别字多，拼音错误多，得12分；
语言混乱，无法理解，得0分。
3. 书写（4分）：
书写工整，卷面整洁，标点使用正确，得34分；
书写较工整，卷面较整洁，有少量标点错误，得12分；
书写潦草，卷面杂乱，标点使用混乱，得0分。
示例范文
开心的一件事
上周六，妈妈带我去公园放风筝。我拿着心爱的小鱼风筝，妈妈帮我举着。风一吹，我赶紧跑起来，风筝慢慢飞上天，像一条真的小鱼在天上游。我拉着线跑呀笑呀，妈妈也在旁边为我鼓掌。这真是我最开心的一件事！
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