第24课 近代思想、教育和文艺
基础练习
一、选择题
右图著作者提出的思想是（ ）
A.师夷长技以制夷 B.物竞天择，适者生存 C.教学做合一 D.不怀疑不能见真理
近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列选项搭配正确的是①林则徐、魏源——新文化运动 ②李鸿章、左宗棠——洋务运动 ③康有为、梁启超——戊戌变法 ④孙中山——辛亥革命 （ ）
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
近代后期出现的著名教育家有①魏源②蔡元培③徐特立④严复⑤茅盾⑥陶行知（ ）
A.②③⑥ B.①②④ C.③⑤⑥ D.②③⑤
中国近代最早的体制比较完备的高等学府是（ ）
A.时务学堂 B.京师大学堂 C.京师同文馆 D.北京师范大学
右图著名绘画作品出自下列谁之手（ ）
A.齐白石 B.张大千 C.田汉 D.徐悲鸿
二、列举题
列举近代思想家、教育家和文学艺术家成就。
综合运用
材料解析题
材料1 “师夷长技以制夷。”
材料2 “要救国，只有效法西方，推行维新改革。”
请回答：（1）材料1是谁的主张？他写的一部著作是什么？
?
（2）材料2是谁的主张？他的主要译著是什么？在当时起到什么作用？
?
?
（3）材料1、2的共同点是什么？
?
拓展与探究
选几项本课所学人物及其成就，作成知识卡片型的书签，既实用又能方便巩固知识。
临摹一张徐悲鸿的《奔马》，做成贺卡送给亲友。
第24课
基础练习
选择题
1.A 2.C 3.A 4.B 5.D
列举题
魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”。
严复在译著《天演论》中提出“物竞天择，适者生存”的观点。
陶行知，主张生活即教育，教学做合一。
蔡元培开创新北大，形成学术和思想自由的新风尚。
鲁迅著有《呐喊》等小说集，《阿Q正传》是近代文学史上杰作。
茅盾《子夜》、老舍《骆驼祥子》。
徐悲鸿《奔马》、著名画家还有齐白石、张大千。
综合运用
材料解析题
（1）魏源，《海国图志》。
（2）严复，《天演论》，激发中国知识分子去探索西学，救亡图存。（3）相同点：向西方学习。
拓展与探究
（略）
学科
《中国历史》八年级上册
主备人
审核人
课题
第24课 近代思想、教育、和文艺
课 型
新 课
总课时
目标
魏源和严复的主要思想。京师大学堂的开办与科举制的废除。鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的代表作。
【知识梳理】
一、开眼看世界的思想家：代表人物： 和 。
二、新式教育的开端：
1、 时期，作为新政，创办了 。是戊戌变法留下的重要成果。
2、后来清政府迫于形势，拟订了《奏定学堂章程》，并于 年宣布废除 。
三、讴歌光明、鞭笞黑暗的文学家、艺术家： 、 、 。
【自主检测】
一、选择题：1、近代提出“师夷长技以制夷”的思想家是（ ）
A．魏源 B．林则徐 C．严复 D．康有为
2、严复翻译的著作是（ ）
A．《海国图志》 B．《四洲志》 C．《天演论》 D．《三国志》
3、北京大学的前身，中国近代第一所国家建立的最高学府是（ ）
A．同文馆 B．京师大学堂 C．翰林院 D．清华大学
4、在中国延续了一千三百多年的科举制度被废除是在（ ）
A．1905年 B．1912年 C．1919年 D．1949年
5、“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”。这首发出中华民族抗日的怒吼，震撼一代中国人心扉的《黄河大合唱》的作者是（ ）
6、小华喜欢看鲁迅的作品，他不可能从《鲁迅全集》中看到的作品是 （ ）
A．《狂人日记》 B．《阿Q正传》 C．《孔乙己》 D．《子夜》
7、《义勇军进行曲》《黄河大合唱》宣传了同样的主题，此主题的核心是（ ）
A．歌颂祖国山河 B．宣传抗日救亡 C．追求革命理想 D．反对黑暗统治
二、非选择题：
8、鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。下图是其中的著名代表人物。根据所学知识回答下列问题：
请回答：
（1）图一是我国近代启蒙思想家，他是谁？
（2）图二是他译著的代表作，仔细观察图片中的文字信息，请你判断是什么著作？该著作中介绍了什么进步思想？
（3）图三中人物是谁？他的代表著作是什么？
（4）该书的主要内容是什么？
（5）他提出的救国之策是什么呢？这一策略是什么意思呢？
参考答案
第24课 近代思想．教育．和文艺
【知识梳理】一、魏源 严复
二、1、戊戌变法 竟是大学堂 2、1905年 科举制
三、 鲁迅 田汉 冼星海 徐悲鸿
【自主检测】 AC AA DD B
8．（1）严复
（2）《天演论》 物竟天择，适者生存
（3）魏源《海国图志》系统介绍了南洋欧美各国的历史地理。
（5）提出了“师夷长技以制夷”的思想，意思是学习外国的先进技术，用以抵御外国的侵略。
第24课? 近代思想、教育和文艺
【学习目标】
知道魏源和严复的主要思想、京师大学堂的开办与科举制的废除。鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的代表作。
【态度情感价值观】
在社会急剧变化的情况下，先进知识分子立志图强、勇于探索的精神值得我们学习。
【自主梳理】：????? 一、思想家魏源和严复 1.魏源：他是______时期的进步思想家。编成《_________》一书，提出了“___________”的思想。 2.严复：他是中国资产阶级______家，译述的《________》，提出了“__________，__________”的观点。这些学说的介绍，对处于民族危机中的中国起了振聋发聩的警醒作用，激发中国知识分子去探索______，救亡图存。 二、新式教育的兴办 1.兴办过程：⑴ 洋务运动时期：创办了一批新式学校，________是近代中国创办最早的一所新式学校。 ⑵ 维新变法期间：创办了_______、________等。其中，_______是中国近代最早的一所体制完备的高等学府。 ⑶ 20世纪初，清政府制订____，普遍兴办学校，并于____年废除科举制度。 2.教育家：近代后期，我国出现了一批著名的教育家，如_______、_______、________等。 三、文学艺术 1.文学家： ⑴鲁迅：著有《_____》《_____》等小说集。其中，《_______》是中国近代文学史上的杰作。他的____短小精悍，深刻地揭示了各种社会问题。 ⑵其他：茅盾的《_______》，巴金的《____》，_____的《骆驼祥子》、_________的《暴风骤雨》等。 2.艺术家： ⑴戏剧家：_______的《名优之死》、________的《雷雨》和《日出》。 ⑵音乐家：在抗日救亡运动中，聂耳的《___________》、冼星海的《___________》等，谱写了时代的最强音。 ⑶画家：______的《奔马》、________的花鸟虫鱼写意画、______的泼墨技法闻名中外。
【合作探究】 1.比一比，魏源和严复有哪些相同点和不同点？（P121） 提示：相同：都主张爱国、救国，都主张学习西方，都反对侵略。 不同：魏源只主张学习西方的军事技术；严复不仅主张学习西方的军事技术，还主张学习西方的政治制度，发展资本主义经济。魏源是地主阶级的先进分子，严复是资产阶级启蒙思想家。 2.你还知道这些文学艺术家的哪些作品？给你留下印象最深刻的是什么？ 提示：这是个开放式的习题，答案不求一律。回答第一问时能答出本课介绍的所有文学艺术家的其他作品固然更好，如只能答出其中一两位的其他作品也行。能答出本课之外的文学艺术家的作品，应鼓励。答第二问时，既可以是对某部作品的感受，甚至是对某部文学作品的片段或对某一人物的感受。 3.提出“师夷长技以制夷”的思想家是谁？你还知道近代中国的哪些思想家？（P124） 提示：提出“师夷长技以制夷”的思想家是魏源。近代其他的思想家还有严复、鲁迅。 4.每当唱起《义勇军进行曲》的时候，你想到了什么？（P124） 提示：本题可从《义勇军进行曲》的旋律和歌词，联想到它产生的时代背景或感受到它所体现出来的中华民族不屈不挠、勇往直前的战斗精神以及争取自由解放的昂扬头志和信心，从而产生强烈的爱国主义情感。
【课堂练习】 1.近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列选项搭配正确的是①林则徐、魏源——新文化运动②李鸿章、左宗棠——洋务运动 ③康有为、梁启超——戊戌变法?④孙中山——辛亥革命? （? ） A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 2.近代后期出现的著名教育家有①魏源②蔡元培③徐特立④严复⑤茅盾⑥陶行知（? ） A.②③⑥? B.①②④? C.③⑤⑥? D.②③⑤ 3.中国近代最早的体制比较完备的高等学府是（? ） A.时务学堂? B.京师大学堂? C.京师同文馆? D.北京师范大学 4.魏源在《海国图志》一书中提出的观点是（? ） A．师夷长技以制夷 B．物竞天择，适者生存 C．实行君主立宪制 D．提倡民主和科学 5.福州著名风景区鼓山脚下矗立着近代启蒙思想家严复的塑像，严复的主要成就是（? ） A、兴办实业??? B、译述《天演论》??? C、领导辛亥革命????? D、发明联合制碱法 6.材料解析题 材料1 “师夷长技以制夷。” 材料2 “要救国，只有效法西方，推行维新改革。” 请回答：（1）材料1是谁的主张？他写的一部著作是什么？ （2）材料2是谁的主张？他的主要译著是什么？在当时起到什么作用？ （3）材料1、2的共同点是什么？ （1）魏源，《海国图志》。 （2）严复，《天演论》，激发中国知识分子去探索西学，救亡图存。 （3）相同点：向西方学习。
第24课? 近代思想、教育和文艺
?[课标内容]
?（1）了解魏源、严复等人的主要思想。
?（2）以科举制的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。
?（3）知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
?[教学目标]
?一、知识与能力
?（1）通过对魏源和严复思想的比较，提高学生比较分析历史问题的能力。
?（2）通过对近代文学艺术的学习，培养学生的鉴赏分析能力。
?二、过程与方法
?（1）在介绍魏源和严复的思想时，结合鸦片战争和维新变法运动，分析为什么说严复是资产阶级启蒙思想家，说明社会思想的产生受社会客观条件的制约；同时，联系已学的有关民主共和的思想和新文化运动，初步了解西学在我国传播的基本情况。
?（2）要求学生收集有关文学艺术的作品、图片，更直接地感知历史。注意与前面已学的有关知识联系，从整体上了解历史事件之间的内在联系，加深对近代历史发展进程的理解。
?三、情感态度与价值观
?（1）通过本课学习，了解中国近代思想和文学艺术方面的成就，认识到这一时期我国的文化既受外来文化的影响，又保持了自身特色，从而形成对祖国文化认同感，产生爱国主义感情。
?（2）在社会急剧变化的情况下，先进知识分子立志图强、勇于探索的精神，热爱祖国、努力为国争光的行为，值得我们学习。
?[重点和难点]
?重点：《海国图志》
?难点：《海国图志》所体现出来的魏源的思想及其影响。
?[课时]
?1课时
?[教学方法]
?启发式教学
?[教学过程]
?导入新课
?一、思想家魏源和严复
?1、魏源和他的《海国图志》
?2、严复和他的《天演论》
?二、新式教育的兴办
?1、新式学校的兴办和学制的改变
?2、近代后期的著名教育家蔡元培、陶行知、徐特立
?三、文学艺术
?1、鲁迅的小说和杂文
?2、小说家茅盾、巴金、老舍、周立波等的代表作
?3、戏剧、音乐的杰出成就
?4、绘画的新发展
?[小结]
?联系第23课的有关知识，归纳本课的知识要点，使学生对近代科技、思想、教育和文学艺术有一个完整的概念。
?[作业]
?指导学生完成课后习题。
?
课件29张PPT。第六单元 近代经济、社会生活和文化第24课 近代思想、教育和文艺情境引入合作探究课堂小结随堂训练北京大学鲁迅徐悲鸿聂耳冼星海看看你是否认识下列各位大家：魏源严复一、思想家魏源和严复三、文学艺术二、新式教育的兴办1.魏源和《海国图志》一、思想家魏源和严复2.严复和《天演论》师夷长技以制夷魏源(1794-1857)湖南邵阳人1.魏源和《海国图志》2.严复和《天演论》(1)资产阶级启蒙思想家严复严复﹝1854----1921﹞为什么严复被称为资产阶级启蒙思想家(2)严复和《天演论》《天演论》手稿物竞天择,适者生存相同：都主张爱国、救国，都主张学习西方，都要求反对外来侵略。不同：1.魏源只主张学习西方的军事技术,严复不仅主张学习西方的科学技术 ，还主张学习西方政治制度，发展资本主义经济。2.魏源是地主阶级的先进分子，严复是资产阶级启蒙思想家。魏源和严复的思想有 哪些相同点和不同点？比一比清朝后期思想发展过程魏源 “师夷长技以制夷”-----洋务派“师夷长技以制强”-----资产阶级维新思想-----资产阶级民主共和思想-----新文化运动提倡的“民主”和“科学”知识回顾1.新式学校的兴办2.近代后期的著名教育家
蔡元培 徐特立 陶行知洋务派时期京师同文馆维新派时期时务学堂京师大学堂二.新式教育的兴办京师同文馆近代中国创办最早的一所新式学校
中国近代最早的一所体制完备的高等学府京师大学堂建筑遗存三、文学艺术?1.鲁迅的小说和杂文自学园地2.近代后期的著名小说3.戏剧和音乐的杰出成就4.绘画的新发展1.鲁迅的小说和杂文小说集：杂文集：《呐喊》、
《彷徨》等《而已集》、 《二心集》、
《华盖集》等
鲁迅（1881～1936年）《阿Q正传》2.近代后期的著名小说茅盾：《子夜》巴金：《家》老舍：《骆驼祥子》周立波：《暴风骤雨》3.戏剧和音乐的杰出成就田汉：《名优之死》曹禺：《雷雨》、《日出》聂耳：《义勇军进行曲》冼星海：《黄河大合唱》戏剧音乐4.绘画的新发展?齐白石：花鸟虫鱼写意画张大千：泼墨画徐悲鸿:《奔马》 你还知道这些文学家音乐家的哪些作品？给你留下最深刻印象的是什么？拓展延伸颗粒归仓小结 ：你学到了什么？提出“师夷长技以制夷“的思想家是谁？你还知道近代中国的哪些思想家？返回每当唱起《义勇军进行曲》的时候，你想到了什么？ 临摹徐悲鸿的《奔马》。近代思想、教育和文艺新式教育的兴办京师大学堂的创办科举制度的废除文学艺术文学巨匠鲁迅美术大师徐悲鸿人民音乐家聂耳和冼星海思想家魏源和严复1.“是书何以作？为以夷攻夷而作……为师夷长技以制夷而作”。材料中的“是书”指的是（ )
A、《海国图志》 B、《资政新篇》
C、《定国是诏》 D、《天演论》
A2.严复翻译《天演论》的主要目的是（ )
A、警示国人因循守旧就会亡国
B、宣传优胜劣汰的自然法则
C、批评洋务运动????????
D、介绍生物进化论的观点
A3．中国近代的新式学堂最早出现在（ ）
A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期
C．辛亥革命时期 D．五四运动时期
4．中国近代第一所国家建立的最高学府是（ ）
A．京师同文馆 B．京师大学堂
C．时务学堂 D．福州船政学堂AB5.中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》是一首民族战歌，曾经极大地鼓舞了中国人民抗战的决心和勇气。这首歌的词作者是长沙人（ ）
A.鲁迅
B.冼星海
C.田汉
D.聂耳C6.在人民群众中广为传唱的歌曲，反映的是一个时代的心声。20世纪三、四十年代《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》广为传唱，它们反映的时代心声是( )
A.自强求富 B.民主科学
C.和平建国 D.抗日救亡D课件40张PPT。第六单元 近代经济、社会生活和文化第24课 近代思想、教育和文艺情境引入合作探究课堂小结随堂训练 一、点击课程标准，明确学习重点2.以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实3.知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就1.了解魏源、严复等人的主要思想二、漫步历史长廊，汲取知识精华1.思想家魏源和严复2.新式教育的兴办3.文学艺术1.思想家魏源和严复魏源严复地主阶级思想家
1794年-1857年，湖南邵阳人
代表作：《海国图志》资产阶级
启蒙思想家
1854—1921，
福建侯官人
代表作《天演论》 魏源和《海国图志》
“图”指地图, “志”指历史。这是一部世界史地巨著，提出“师夷长技以制夷”主张，对后来的洋务运动产生了重要影响。 魏源是道光、咸丰年间的著名思想家。1842年，他编成《海国图志》一书。系统地介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并且说明编这部书的目的是“师夷长技以制夷”。意思是说，学习外国的长处，用来抵抗外国的侵略。 他主张设立工厂，制造轮船和枪炮，兴办民用工业；学习西方练兵方法，用新式武器装备军队，增设水师科；改革考试制度。魏源的思想，反映了鸦片战争以后，地主阶级知识分子里的先进人物，开始面向世界，注意研究现实问题。 魏源故居严复 1898年译著《天演论》，指出世界上一切生物都处在进化过程中，“物竞天择，适者生存”是万物进化的基本规律。 《天演论》为维新变法运动提供了全新的思想武器，极大地影响近代中国的历史进程。 你能举出几个事例说明“物竞天择，适者生存”的道理吗？
严复为《天演论》所写的序言 严复在福建的故居 由于魏源和严复的感人事迹和杰出贡献，他们被评为感动中国的伟大人物，请你为他们撰写一份颁奖词。2.新式教育的兴办 京师大学堂的创办 中国近代第一所体制完备的高等学府，也是全国的最高教育行政机关。他所倡导的办学思想和办学原则对中国近代教育产生了深远的影响。 北京大学的校徽是鲁迅先生设计的，是“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。 京师大学堂教职员1898年底，大学堂正式开学八国联军侵华时，大学堂停办1902年，大学堂恢复办学1912年，京师大学堂改为北京大学 鸦片战争以后，越来越多的人认识到科举制度已不适应培养和选拔近代人才的要求。洋务运动时期，洋务派创办了一批新式学堂。甲午中日战争后，新式学堂逐渐多起来。
清政府迫于形势于1904年公布“癸卯学制”，开始由国家正式颁布实施近代学制，开始确立学校制度，使科举制度走到了尽头。隋朝
起源 唐朝
完备 宋朝
改革时期
明朝
鼎盛时期 清代
灭亡 科举制度的兴衰1905年，清政府下令废除科举制度。延续1300多年的科举制度终于走到了尽头。 科举制度的废除有什 么作用？ 科举制度的废除，断绝了人们对科举功名的追求，使得学校制度在中国最终确立。在这一时期还出现了哪些著名的教育家？他们的主要成就是什么？3.文学艺术 你认识这些伟大的文学家、艺术家吗？他们各有什么成就？鲁迅（1881-1936），原名周树人，中国近代反封建斗争中最彻底、影响最广泛的思想家。1902年赴日留学，原学医后弃医从文，代表作有《狂人日记》、《孔乙己》文学巨匠鲁迅 孔乙己 浙江绍兴的鲁迅故居 鲁迅在北京的故居中国画家、美术家。江苏宜兴人。少时即刻苦学画，后留学法国。善油画、国画，尤精素描，以画马驰名中外。美术大师徐悲鸿人不可有傲气，但不可无傲骨
——徐悲鸿九方皋愚公移山田横五百士聂耳（1912－1935）原名聂守信，云南玉溪人。生于昆明溺水逝世于日本，享年23岁。主要作品：《卖报歌》《义勇军进行曲》《毕业歌》《铁蹄下的歌女》等人民音乐家聂耳他的哪一首歌被定为国歌？人民音乐家冼星海冼星海（1905－1945）曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禺，出生于贫苦渔民家庭。是中国近代影响巨大的作曲家之一。作品：《黄河大合唱》《生产大合唱》等郭沫若（1892-1978）赵树理（1906-1970）小二黑结婚丁玲（1904-1986 ）
中国女作家，代表作《太阳照在桑干河上》近代思想、教育和文艺新式教育的兴办京师大学堂的创办科举制度的废除 文学艺术文学巨匠鲁迅美术大师徐悲鸿人民音乐家聂耳和冼星海思想家魏源和严复1．“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。此语出自（ ）
A.严复 B.魏源 C.林则徐 D.李鸿章 B2.《马关条约》签订后，为警醒世人，严复译述了英国生物学家赫胥黎的《天演论》。书中宣传的进步观点是（ ）
A．师夷长技以制夷
B．世道必进，后胜于今
C．学习西方技术，力行实业救国
D．反对封建礼教，提倡民主科学 B3．思想文化是时代变革的先声，它们在推动社会进步方面有着举足轻重的作用。在民族危机日益严重的时候，主张维新改革，译著《天演论》，把西方“物竞天择，适者生存”的先进思想介绍到中国的是（??? ）A.魏源??? B.梁启超?? C.康有为??? D.严复 D4.京师大学堂的设立与下列哪位皇帝有关（ ）
A.光绪帝 B.道光帝 C.同治帝 D.宣统帝
5.下列有关京师大学堂的叙述不正确的是（ ）
A.中国近代第一所国家建立的最高学府
B.洋务运动留下的唯一结果
C.1912年改名为北京大学
D.他的开办，对中国近代教育产生了深远的影响
6.中国科举考试被废止于（ ）
A.1900年 B.1901年 C.1905年 D.1912年ACB课件19张PPT。
