第17课 美国南北战争 导学案

第17课
美国南北战争
考标内容：
中考考点
目标要求
识记
理解
运用
美国南北战争
√
【教学重点】掌握美国南北战争的原因、基本过程、结果以及历史意义（作用）。
【教学难点】理解美国南北战争发生的根本原因以及为什么是第二次资产阶级革命
【教学方法】问题探究法、合作探究法、材料分析法
【学法指导】1、认真研读考标，理解考标的层次要求。
2、根据考标要求认真阅读教材，了解和熟悉学习内容。
3、预习任务完成《学法大视野》中的课前预习部分。
【教学过程】
一、导入新课
设问：美国历史上最危险的职业是什么？美国总统，有15人遇到刺杀，成功的刺杀有7人，其中最著名的是林肯。以此引入新授。
二、感知历史
1、请说说美国国旗的由来。依据地图说说美国的扩张情况。
2、通过阅读教材，你能说说下面的这幅图反映了南北战争前的什么矛盾吗？由此说出美国南北战争的原因。
3、马克思曾评价美国总统林肯“他（林肯）是一位达到了伟大境界而仍保持着自己优良品质的人。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样的谦虚，以致于只有在他成为殉难者倒下去后，全世界才发现他是一位英雄。”“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”
请根据史实，简述林肯的历史功绩。
三、感悟历史
1、为什么说南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命？说说你的理由。
2、试比较美国废除黑人奴隶制和俄国废除农奴制之间的异同？
四、课堂小结
师生依据课堂表格共同构建本课知识结构体系，回顾本课重点。
五、课堂评研及课后练习
1、完成《学法大视野》P61-62课后训练。
2、预习任务
完成《学法大视野》P62-63课前预习部分。
个案备课与组内研讨
（含①对初稿内容的做、改、增、删等记载；②教学流程设计；③组内研讨记录）