【课堂无忧】冀教版三上1.3《计量较重物体》（课件）
文档属性
| 名称 | 【课堂无忧】冀教版三上1.3《计量较重物体》（课件） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 21.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-08 15:13:15 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
称量物体
（翼教版）三年级
上
第3课时 计量较重物体
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
结合具体生活情境，认识质量单位“吨”，体会吨在生活中的应用。
01
02
知道1吨=1000千克，能进行简单的单位换算。
03
通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动，经历吨的质量观念的形成过程，进一步发展量感。
温故孕新
1.一个苹果约重200_________
2.一袋大米重10__________
3.老师的体重用_________
快速问答游戏
克
千克
千克
情境导入
现实生活中，称量较重物体的质量，一般用电子地磅，通常用吨作单位，吨用字母 t 表示。
1 吨有多重呢？是多少千克？
除了千克和克，还有其他的质量单位吗？
情境导入
这辆汽车载重不能超过 6 吨。
一头非洲野牛的体重可达 1 吨。
生活中还有哪些地方用到“吨”或者“t”呢？。
合作探究
（1）推算一下：100袋大米有多少千克？
1 吨＝1000 千克
或
1 t＝1000 kg
10 袋大米重 100 千克，100 袋大米重 1000 千克。
1000 千克叫作 1 吨。
合作探究
分组活动：
1、每组10人
2、明确组长、记录员、汇报员职责
3、组内依次报体重（取整千克数）
4、记录员填写记录表
5、计算小组体重总和
合作探究
21kg
23kg
28kg
23kg
29kg
22kg
22kg
21kg
23kg
28kg
21+23+44+28+72+23+95+29+124+22+146+22+168+21+23+28=240
我们组有10个人，体重一共是240千克。
合作探究
（2）从第一组同学开始，依次报自己的体重，
大家做加法。算一算多少人的体重之和大约是1吨。
每个小组先算一算小组成员的体重和是多少，再依次加上后面小组的体重和。
合作探究
（2）从第一组同学开始，依次报自己的体重，
大家做加法。算一算多少人的体重之和大约是1吨。
1吨的质量真重啊！
20人的体重之和大约是500千克。
这样的40人体重之和大约是1000千克，就是1吨。
合作探究
常用的质量单位有克、千克、吨，它们之间的进率都是1000。
1 吨 ＝ 1000 千克
1 t ＝ 1000 kg
1 千克 ＝ 1000 克
1 kg ＝ 1000 g
变式深化
你知道下面这些标志表示的意义吗？
60 t 表示这个集装箱
可装货物 60 吨。
20 t 表示此路段
限重 20 吨。
变式深化
生活中还有很多物体用吨作单位。
我国的航空母舰福建舰的满载排水量 8 万余吨，是一艘超级航母！
“吨”离我们的生活并不遥远！
变式深化
你能说出哪些用“吨”作质量单位的物体？
一辆小轿车的重量约为1吨。
巩固练习
1.填空题
（1）计量较重物体的质量通常用 _____ 作单位，用字母 ______表示。
（2）1吨 = _______千克，1t = 1000 kg。
（3）一头非洲野牛的体重可达 1____ 。
（4）一辆汽车的载重量不能超过6____，也就是 6000 千克。
吨
t
1000
吨
吨
巩固练习
2、选一选（将正确答案的序号填在括号里）
1. 下列哪个物体的质量最接近1吨？（ ）
A. 一只鸡
B. 一头大象
C. 一个苹果
B
巩固练习
(2)一辆货车载重5吨，相当于（ ）千克。
A. 50
B. 500
C. 5000
C
巩固练习
(3)下列( )组动物可以一起过桥？（桥限重1吨）
A. 200kg + 350kg + 350kg
B. 500kg + 400kg + 100kg
C. 600kg + 300kg + 200kg
A
巩固练习
3、回顾《曹冲称象》的故事，如果一头大象的体重是4吨，那么相当于多少千克？
答：相当于4000千克。
4吨 = 4000千克
巩固练习
4、一辆货车的载重量是4吨。现在要运送一批货物，
每箱货物重200千克。这辆货车最多能装多少箱？
答：这辆货车最多能装20箱。
4吨 = 4000千克
4000 ÷ 200 = 20箱
课堂小结
这节课有什么收获呢？
1. 称量较重物体的质量，一般用电子地磅，通常用吨作单位，吨用字母 t 表示。
2. 1 吨 ＝ 1000 千克 1 t ＝ 1000 kg
3. 常用的质量单位有克、千克、吨，它们之间的进率都是 1000。
板书设计
计量较重物体
质量单位：克（g）、千克（kg）、吨（t）
1千克＝1000克 1kg＝1000 g
1吨＝1000千克 1t＝1000 kg
分层作业
1.在 ○ 里填上“>”、“<”或“=”。
8千克 7800克
4吨 4200千克
5千克 6000克
9800千克 9吨
>
<
<
>
分层作业
2.如果一名成年人的体重大约是50千克，
那么多少名这样的成年人的体重总和大约是1吨？
50+50=100（千克）
答：那么10名这样的成年人的体重总和大约是1吨。
10×100=1000（千克）=1吨
分层作业
3.建筑工地需要运送5吨沙子，已经运来了2300千克，
还需要运送多少千克？
5吨 = 5000千克
5000 - 2300 = 2700千克
答：还需要运送2700千克。
分层作业
4.请你设计一个“过桥方案”：桥的限重是1吨，现有三只动物：小牛（300kg）、小马（400kg）、小猪（200kg）。
它们可以怎样组合过桥？写出两种不同的组合方式。
小牛+小猪（500kg）、小马单独（400kg）
或小马+小猪（600kg）、小牛单独（300kg）
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
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称量物体
（翼教版）三年级
上
第3课时 计量较重物体
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
结合具体生活情境，认识质量单位“吨”，体会吨在生活中的应用。
01
02
知道1吨=1000千克，能进行简单的单位换算。
03
通过观察、猜想、推理、归纳等数学活动，经历吨的质量观念的形成过程，进一步发展量感。
温故孕新
1.一个苹果约重200_________
2.一袋大米重10__________
3.老师的体重用_________
快速问答游戏
克
千克
千克
情境导入
现实生活中，称量较重物体的质量，一般用电子地磅，通常用吨作单位，吨用字母 t 表示。
1 吨有多重呢？是多少千克？
除了千克和克，还有其他的质量单位吗？
情境导入
这辆汽车载重不能超过 6 吨。
一头非洲野牛的体重可达 1 吨。
生活中还有哪些地方用到“吨”或者“t”呢？。
合作探究
（1）推算一下：100袋大米有多少千克？
1 吨＝1000 千克
或
1 t＝1000 kg
10 袋大米重 100 千克，100 袋大米重 1000 千克。
1000 千克叫作 1 吨。
合作探究
分组活动：
1、每组10人
2、明确组长、记录员、汇报员职责
3、组内依次报体重（取整千克数）
4、记录员填写记录表
5、计算小组体重总和
合作探究
21kg
23kg
28kg
23kg
29kg
22kg
22kg
21kg
23kg
28kg
21+23+44+28+72+23+95+29+124+22+146+22+168+21+23+28=240
我们组有10个人，体重一共是240千克。
合作探究
（2）从第一组同学开始，依次报自己的体重，
大家做加法。算一算多少人的体重之和大约是1吨。
每个小组先算一算小组成员的体重和是多少，再依次加上后面小组的体重和。
合作探究
（2）从第一组同学开始，依次报自己的体重，
大家做加法。算一算多少人的体重之和大约是1吨。
1吨的质量真重啊！
20人的体重之和大约是500千克。
这样的40人体重之和大约是1000千克，就是1吨。
合作探究
常用的质量单位有克、千克、吨，它们之间的进率都是1000。
1 吨 ＝ 1000 千克
1 t ＝ 1000 kg
1 千克 ＝ 1000 克
1 kg ＝ 1000 g
变式深化
你知道下面这些标志表示的意义吗？
60 t 表示这个集装箱
可装货物 60 吨。
20 t 表示此路段
限重 20 吨。
变式深化
生活中还有很多物体用吨作单位。
我国的航空母舰福建舰的满载排水量 8 万余吨，是一艘超级航母！
“吨”离我们的生活并不遥远！
变式深化
你能说出哪些用“吨”作质量单位的物体？
一辆小轿车的重量约为1吨。
巩固练习
1.填空题
（1）计量较重物体的质量通常用 _____ 作单位，用字母 ______表示。
（2）1吨 = _______千克，1t = 1000 kg。
（3）一头非洲野牛的体重可达 1____ 。
（4）一辆汽车的载重量不能超过6____，也就是 6000 千克。
吨
t
1000
吨
吨
巩固练习
2、选一选（将正确答案的序号填在括号里）
1. 下列哪个物体的质量最接近1吨？（ ）
A. 一只鸡
B. 一头大象
C. 一个苹果
B
巩固练习
(2)一辆货车载重5吨，相当于（ ）千克。
A. 50
B. 500
C. 5000
C
巩固练习
(3)下列( )组动物可以一起过桥？（桥限重1吨）
A. 200kg + 350kg + 350kg
B. 500kg + 400kg + 100kg
C. 600kg + 300kg + 200kg
A
巩固练习
3、回顾《曹冲称象》的故事，如果一头大象的体重是4吨，那么相当于多少千克？
答：相当于4000千克。
4吨 = 4000千克
巩固练习
4、一辆货车的载重量是4吨。现在要运送一批货物，
每箱货物重200千克。这辆货车最多能装多少箱？
答：这辆货车最多能装20箱。
4吨 = 4000千克
4000 ÷ 200 = 20箱
课堂小结
这节课有什么收获呢？
1. 称量较重物体的质量，一般用电子地磅，通常用吨作单位，吨用字母 t 表示。
2. 1 吨 ＝ 1000 千克 1 t ＝ 1000 kg
3. 常用的质量单位有克、千克、吨，它们之间的进率都是 1000。
板书设计
计量较重物体
质量单位：克（g）、千克（kg）、吨（t）
1千克＝1000克 1kg＝1000 g
1吨＝1000千克 1t＝1000 kg
分层作业
1.在 ○ 里填上“>”、“<”或“=”。
8千克 7800克
4吨 4200千克
5千克 6000克
9800千克 9吨
>
<
<
>
分层作业
2.如果一名成年人的体重大约是50千克，
那么多少名这样的成年人的体重总和大约是1吨？
50+50=100（千克）
答：那么10名这样的成年人的体重总和大约是1吨。
10×100=1000（千克）=1吨
分层作业
3.建筑工地需要运送5吨沙子，已经运来了2300千克，
还需要运送多少千克？
5吨 = 5000千克
5000 - 2300 = 2700千克
答：还需要运送2700千克。
分层作业
4.请你设计一个“过桥方案”：桥的限重是1吨，现有三只动物：小牛（300kg）、小马（400kg）、小猪（200kg）。
它们可以怎样组合过桥？写出两种不同的组合方式。
小牛+小猪（500kg）、小马单独（400kg）
或小马+小猪（600kg）、小牛单独（300kg）
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
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